먹기 위해 사는, 나도 그런 사람!

미식견문록 - 유쾌한 지식여행자의 세계음식기행 ㅣ 지식여행자 6
요네하라 마리 지음, 이현진 옮김 / 마음산책 / 2009년 7월

"먹는다"는 행위는.... 얼마나 황홀한 일인지! 요리를 하고, 먹고, 설겆이를 하기까지의 과정 중에 당연히 앞, 뒤 잘라먹고 중간 과정만 했으면 좋겠다. 매일매일의 한 끼도 맛난데, 누구나 인정하는 정말 "맛난" 것을 찾아다니며 먹는 맛은 어떤 맛일까! 생각만으로도 침이 고이고 머리속에선 무한 상상을 시작한다. 

하루에 7권씩 책을 읽어치운다는 "요네하라 마리"는 그 엄청난 독서력만큼이나 다양하고 깊고, 무지막지한 식욕을 자랑한다. 그러한 입맛으로 세계 여러 곳을 돌아다니며 맛 보고 느끼고, 알아낸 여러가지 생각들을 담은 것이 바로 이 책, <<미식견문록>>이다. 그렇다고 어느 가게의 어떤 음식이 정말 맛있다고 소개하는 글은 아니다. 어떤 나라의 음식이나 보편적인 식재료들의 기원, 역사에서부터 각 나라의 음식 문화와  서비스 등 정말로 다양하고 폭넓은 정보를 읽을 수 있다. 그녀의 박학다식함이 저절로 느껴지는 순간이다. 

프랑스 요리의 코스가 실은 프랑스식이 아니었다거나 러시아의 하루 여섯끼 이야기 등 그녀가 풀어놓는 이야기는 많은 정보를 담고 있으면서도 정말 흥미진진하다. 이렇게 풀어낸 이야기에 신빙성이 가는 이유는 그 기원이나 역사 이야기가 어디선가 들은 이야기가 아닌, 책이나 논문, 혹은 전문가로부터 나온 이야기이기 때문이다. 그런데 또, 이러한 이야기가 지루하지 않은 이유는 사람들 사이에서 퍼진 "낭설"들을 함께 담고 있기 때문이 아닌가... 생각해본다. 그러니까 우리가 잘못 알고 있던 지식을 거꾸로 되짚어가는 과정에서 더욱 호기심이 이는 것이다. 

그런가하면 이 이야기들은 그녀의 "주장"도 담고 있다. 유전자 변형식품보다는 너구리나 오소리, 까마귀, 쥐...등을 선택하겠다거나 벼농사보다 공업제품 수출을 최우선으로 해온 일본의 경제 정책에 대해 지옥에 떨어질 것이라는 말도 서슴지 않는다. 

그녀의 글을 읽고 있자면 정말로 먹는 것을 좋아하고 잘 먹는다는 것이 팍팍 느껴진다. 그래서 나까지 기분이 좋아지는 것이다. 왠지 안도감이랄까? ㅋㅋ 현대는 "적게 먹는 것"이 각광을 받는 시대이기 때문에 맛있는 것을 많이 먹고 싶은 나로서는 요네하라 마리의 글에 동지애까지 느껴질 정도이다. 

"이렇게 엥겔지수가 높은 여행이 되어버리다니. 맙소사, 이진칸을 둘러보는 차에 맛있는 것을 먹은 게 아니라, 요리를 맛있게 먹으려고 배를 꺼뜨리느라 이진칸을 둘러본 셈이 되어버렸네."...181p
"나는 어느쪽이냐 하면 '살기 위해 먹는 것이 아니라, 먹기 위해 사는' 부류의 인간이기 때문이다. "...188p

이런 문장을 만나면... '그래! 원래 여행이란 그런 거였어!' 하는 생각이 들기도 하고, 나 또한 먹기 위해 사는 부류의 인간이므로 그녀의 글에 백배 공감을 하곤 한다. 

모두 "먹는 것"에 대한 이야기지만, 무척 다른 다양한 글을 읽은 듯하다. 자신의 경험담이 씌여있는 정말 에세이 같은 글이 있는가하면, 지식을 전해주는 글, 동화책 속 음식에 대한 이야기 등 전혀 지루하지 않은 글들을 읽으며 나 또한 맛있는 것들을 많이 상상한 즐거운 시간이었다. 먹는 것만큼이나 먹는 것들을 읽는 것도, 언제나 즐겁다. ^^

맑은 날엔 도서관에 가자!

맑은 날엔 도서관에 가자 ㅣ 독깨비 (책콩 어린이) 2
미도리카와 세이지 지음, 미야지마 야스코 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 책과콩나무 / 2009년 4월

요즘 부모들은 그 어떤 공부보다 더 중요하게, 책을 읽히고 싶어하는 것에 반해... 아이들은 정말로 책을 읽기 싫어한다. 스스로가 책이 너무 좋아서 찾아 읽는 아이들은 주위에 보기 힘들다. 그래서인지 만화로 된 지식 정보 책이나 교육적인 책 등이 많이 나오는 것 같다. 또 책의 중요성이나 책이 얼마나 재미있는지를 보여주는 책도 많다. 하지만 이런 책들조차도 "책을 읽으라!"고 강요하는 것 같아 오히려 꺼리는 아이들도 있는 것이다.

그런 면에서 <<많은 날엔 도서관에 가자>>는 그 밑면에 강요하는 것 같은 기미가 전혀 보이지 않으면서도 도서관에서 벌어지는 일들이, 너무나 재미있어 보여 꼭 책을 읽지 않더라도 도서관에 가보고 싶게 만드는 책이다. 

"나는 책을 읽을 때가 가장 좋다. 한 권의 책은 그대로 한 권의 세상이라고 생각한다. 표지를 넘기면 거기에는 지금까지 보지 못한 새로운 세상이 펼쳐져 있다.
따라서 나에게 수많은 책이 꽂혀 있는 도서관은 새로운 세상으로 들어가는 수많은 문이 있는 곳이다. ...(중략)
그러므로 나는 큰 소리로 외치고 싶다.
맑은 날엔 도서관에 가자!"...8p

시오리는 도서관에 가는 것을 아주 좋아하는 소녀이다. 매일매일 도서관에 들려 책을 빌려오고 반납하고 사서인 사촌언니를 도와 여러가지 일을 하기도 한다. 전체적으로 이 동화책은 시오리가 도서관과 관련하여 겪는 에피소드 다섯가지를 모아놓은 이야기이다. 동화 작가인 엄마를 둔 마사에가 엄마를 찾는 것을 도와주며 가족의 사랑을 깨닫기도 하고, 같은 반 야스카와의 외할아버지가 60년 전 대출했던 <첫사랑>이라는 책을 함께 돌려주며 도서관의 역사를 되돌아보게 되기도 한다. 도서 반납함에 쓰레기나 커피, 물 등을 집어넣어 책이 상한 사건으로 인해 책을 소중히 다루어야 겠다는 다짐을 하기도 한다. 

시오리의 책에 대한 열정은 무척이나 진지하고 대단해서, 읽는 사람도 함께 흥분하고 사건을 풀어보고 싶게 만들기도 한다. 또한 시오리는 그렇게 책을 좋아하는만큼이나 독서 감상문 쓰는 것은 싫어해서 독자들에게 공감을 일으킬 것 같기도 하다. 시오리와 함께 하는 도서관의 풍경이 무척이나 정겹다. 시오리에게 도서관이 가까운 것만큼이나 우리도 그렇게 가깝게 느껴져 당장 내일이라도 도서관에 들리고 싶게 만드는 것이다. 

책 속 아이들이 숙제할 때나 무엇을 알고 싶을 때 도서관에 가서 자료를 찾고 책을 대출하는 모습이 정말 보기에 좋았다. 시오리를 비롯하여 야스카와나 또 다른 친구들이 여러가지 겪는 일들을 읽으며 책을 다루는 방법, 다양한 책 읽는 법, 올바르게 책을 빌리고 반납하는 것 등을 자연스레 알게 된다. 

판타지도, 미스테리물도 아니지만 충분히 재미있다. 시오리가 도서관에서 느꼈을 편안함과 즐거움을 느끼게 해주기 위해 나도 맑은 날엔 아이의 손을 잡고 도서관에 가야겠다.

11월 둘째주 읽는 책

11월 9일부터 15일까지...

총 10개의 상품이 있습니다.

터널
앤서니 브라운 글 그림, 장미란 옮김 / 논장 / 2002년 9월
9,000원 → 8,100원(10%할인) / 마일리지 450원(5% 적립)

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구판절판

자기 앞의 생 (특별판)
에밀 아자르 지음, 용경식 옮김 / 문학동네 / 2003년 5월
13,000원 → 11,700원(10%할인) / 마일리지 650원(5% 적립)

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품절

평화는 어디에서 올까?
나카무라 유미코 외 지음, 이시바시 후지코 그림, 김규태 옮김 / 초록개구리 / 2009년 3월
8,500원 → 7,650원(10%할인) / 마일리지 420원(5% 적립)

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절판

처음 공부 습관- 초등 저학년을 위한
4차원 지음, 김현숙 그림 / 개똥이책 / 2009년 10월
9,500원 → 9,500원(0%할인) / 마일리지 280원(3% 적립)

*지금 주문하면 "2월 3일 출고" 예상(출고후 1~2일 이내 수령)

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모두가 소중해요.

아씨방 일곱 동무 ㅣ 비룡소 전래동화 3
이영경 글.그림 / 비룡소 / 1998년 4월

<망로각수기>에 실려있다는 조선시대 한글수필 <<규중칠우쟁론기>>를 어여쁜 그림과 함께 아이들 눈높이에 맞춘 그림책이다. 
빨간 두건을 쓰고 바느질을 즐겨하는 ’빨강 두건 아씨’의 바느질 일곱 동무의 이야기.

일곱 동무라함은, 자, 가위, 바늘, 실, 골무, 인두, 다리미...인데 이들은 아씨가 살짝 낮잠이 든 사이에 서로가 가장 없어서는 안 되고 가장 중요하다고 자랑을 한다.
이야기는 한 동무씩 나와 비슷한 말을 하는 것으로 매우 반복적이지만, 이 동무들의 이야기를 통해 각자의 역할을 잘 이해할 수 있다.
골무나 인두 같은 재료들은 요즈음 아이들이 보기 힘든 것들이라 더욱 이들이 하는 말을 읽고 그제서야 이해할 수 있게 되는 것이다. 


  
  

일곱 동무의 자랑을 듣고 낮잠에서 깨어난 빨강 두건 아씨는 모두에게 호통을 치며 자신이 없으면 어떻게 너희들이 일을 할 수 있겠느냐고 한다.
하지만 마찬가지로 꿈을 통해 일곱 동무가 없이는 자신도 바느질을 할 수 없음을 깨달은 빨강 두건 아씨는 그제야 하나하나 모두가 소중하다는 사실을 알게 된다. 

그림이 무척이나 예쁘다. 
이 일곱 동무가 의인화된 것처럼 각각의 재료들을 사람으로 표현해 낸 것이 재미있다. 
누구하나 쓸모없는 존재가 아니고 각자의 역할을 해냄으로서 비로소 무엇이라도 만들어낼 수 있다는 사실도 아이들에게 교훈을 줄 것이다.

죽은 왕녀를 위한 파반느

죽은 왕녀를 위한 파반느
박민규 지음 / 위즈덤하우스 / 2009년 7월

여러가지 생각이 교차한다. 그렇게 쉽지만은 않은, 이 소설을 읽으며 "나"나 <그녀> 혹은 요한의 생각에 고개를 끄덕이고 공감하다가도 내 깊은 곳에 있는 "정의"나 "반감" 같은 것들이 고개를 들곤 한다. 모두가 그런 것은 아니지 않을까... 혹은 그 반대의 입장은 생각해주지 않는 거냐고... 그렇게 묻고 싶기도 했다. 그래서, 읽는 내내 기분이 좋지 않았다. 무언가 내 심리를 계속해서 거슬리는 그러한 것이 있다. 이 소설엔...

디에고 벨라스케스의 그림 <시녀들>을 표지로 하고 있는 이 책은 그 표지에서 두드러져 있는, 정말로... 너무나 못생긴 시녀 그림이 나타내는 것처럼 못생긴 <그녀>와 그녀를 사랑한 한 남자 그리고 그들과 어울리게 된 또다른 남자의 이야기이다. 그들 세 사람 모두 상처입은 영혼들이다. 서로가 서로에게 위로가 되고, 사랑을 하며 비로소 용기를 얻고, 빛을 조금씩 발산할 수 있었던... 스무 살의 "나"와 <그녀>. 하지만 한편으로는 그 밝음이 자신의 상처를 더욱 잘 보이게 함으로서 도망치고 싶게 만들던 젊은이들의 사랑이다. 

"누군가를 사랑하는 일은
그래서 실은, 누군가를 상상하는 일이야. 시시한 그 인간을, 곧 시시해질 한 인간을... 시간이 지나도 시시해지지 않게 미리, 상상해 주는 거야. 그리고 서로의 상상이 새로운 현실이 될 수 있도록 서로가 서로를 희생해 가는 거야. 사랑받지 못하는 인간은 그래서 스스로를 견디지 못해. 시시해질 자신의 삶을 버틸 수 없기 때문읻지. 신은 완전한 인간을 창조하지 않았어, 대신 완전해질 수 있는 상상력을 인간에게 주었지."...228p

이 책을 읽으며 줄거리를 따라가는 것보다 더욱 중요한 것은 한 사람 한 사람을 온전히 이해하는 것이다. 다행이 캐릭터가 절실하게, 생생하게 살아있기 때문에 그렇게 어렵지는 않다. "나"는 못생긴 <그녀>를 사랑할 수밖에 없는 과거의 경험을 가지고 있고, <그녀>의 성격은 그녀가 살아온 경험으로 만들어졌다. 요한 또한 자신의 출생과 어린시절로 인해 아픔을 가득 지니고 있는 것이다. 이 세 캐릭터가 모두 살아있기 때문에 이들의 이야기가 더욱 아프고, 힘이 든다. 하지만 마직막장 <해피엔딩> 뒤의 <그와 그녀, 그리고 요한의 또 다른 이야기>가 존재하고 있어 이야기는 이중, 삼중의 구조를 가지게 되고 독자는 마음껏 결론을 상상할 수 있다. 

부끄러워하고 부러워하기 때문에 "이쁜 것"과 "좋은 것"만 찾는 그냥 그런 사람들 속에서 살아갈 그와 그녀, 요한의 이야기가 그렇기에 더욱 가슴이 아프다. 하지만 소설 속 내내 <HOPE>를 발견했던 그들에게도 서로가 서로를 사랑하는 한 "희망"은 있을 것이다. 그리고 어쩌면 "이쁜 것"과 "좋은 것"도 그렇게 이쁘고 좋았기 때문에 겪었을 또다른 아픔을 간직하고 있을지도 모른다고 말하고 싶다. 세상은... 다 그런 거니까...