[치타 소녀와 좀비 소년]

치타 소녀와 좀비 소년 ㅣ 라임 청소년 문학 18
김영리 지음 / 라임 / 2016년 1월

마치 드라마 한 편을 보는 듯 읽었다. 표지의 예쁜 일러스트와 흥미를 불러일으키는 제목도 좋았지만 처음부터 얻어터지는 태범의 장면이 무척 인상적이었다. 그냥 맞는 것이 아니다. 태범은 돈을 받고 10분 동안 상대방의 화풀이 대상이 되어 준다. 그렇다고 돈을 벌기 위해 자신을 내어준 것도 아니다. 가진 돈이 3500원이든 2만원이 넘든 상대방이 자신이 가진 것을 올인하면 자신도 모두 내어줄 수 있단다. 도대체 태범은 왜 이렇게 사는 걸까.

책은 태범과 수리의 이야기가 번갈아 진행된다. 1인칭 시점으로 이들의 생각을 고스란히 들여다볼 수 있다. 사실 이들의 생각도 중요하지만 처음엔 이들의 관계나 이들에게 과연 어떤 일들이 있었는지가 너무 궁금해서 페이지를 빠르게 넘길 수밖에 없다. 그리고 2년 7개월 전의 이야기를 알고 나면, 대략 난감하다. 어떻게 이런 일들이 있을 수가 있을까. 또 그 이후에 생긴 일들은 어떻게 그럴 수 있는지. 놀라움의 연속이다.

수리는 친구들과 놀고 혼자 돌아오는 길에 횡단보도에서 교통사고를 당한다. 그 사고로 가해자는 교도소에서 1년을, 수리는 괜찮았던 것 같은 1년을 보낸 후 이들의 운명은 비극으로 치닫는다. 수리는 한쪽 다리를 잃고 절망에 빠진다. 가해자인 태범의 아버지는 자신감을 잃고 술에 빠져 지내다 가정 폭력 속에 갇혀버린다. 그리고 그 날, 수리가 아빠에게 자신의 절망을 토로하던 날, 태범이네에서는 엄마가 아빠에게 맞다 도망치고 태범의 아빠는 함께 죽자며 가스를 틀어 가족 자살을 시도하지만 그 순간 수리의 아빠가 들이닥치고 실랑이를 하던 중 태범의 아빠가 칼을 맞는다. 그리고 이 사건으로 태범의 아빠와 동생이 목숨을 잃는다.

너무나 큰 충격으로 태범의 엄마는 기억을 잃는다. 태범은 자신이 할 수 있는 최대한의 행동을 할 수밖에 없다.

"나는 그날 죽었다. 바로 이 집에서. 나는 이미 엄마의 기억 속에서 죽었는데도 죽지 않고 걸어다니는 좀비였다. 영화에서는 좀비의 눈을 클로즈업하지 않는다. 다만 그들이 얼마나 역겹고 더러운지 보여줄 뿐. 좀비의 눈을 자세히 들여다 보면 그들이 얼마나 자신을 가두고 있는 몸에서 탈출하고 싶어 하는지, 세상 밖으로 나오고 싶어 하는지 알게 될 테니까."...121p

수리와 태범은 각자의 상황 속에 갇혀 있다. 자신들이 어찌할 수 없어 스스로를 탓하고 자신의 몸을 망가뜨린다. 하지만 이 둘이 만나면서 서로가 공감할 수밖에 없는 상처를 공유하며 조금씩 치유해 나아간다. 멈춰서지 않고 나아가는 것. 이들은 아직 젊기 때문에 상처를 딛고 나아가야 한다.

"우리는 물감을 아무렇게나 짜서 만든 데칼코마니이자 서로의 어두운 그림자다. 하지만 그런 그림자라도 옆에 있기에 조금은 견딜 만해지는 거였다. 그걸 굳이 말로 꺼낸 적은 없지만 수리도 알고 나도 안다. 그래서 우리는 이렇게 서로를 찾아와 누구에게도 하지 못하는 속 이야기를 다 토해 놓는 것이다. "...178p

책의 후반부로 가면서 숨겨진 진실이 드러나고 그 진실 속에 이들은 또 한 번 아파한다. 뒤늦게 어린 둘째를 낳은 나 또한 얼마나 가슴이 아팠는지... 이 두 가족의 비극은 도대체 어디서부터 시작된 걸까. 원인도 중요하지만 더욱 중요한 것은 현재의 삶과 미래이다. 너무나 큰 좌절과 아픔을 겪었지만, 이들은 이제 살아야겠다고, 앞으로 나아가야겠다고 결심한다.

나는 어떻게 앞으로 나아왔을까. 하루하루를 버티면서, 그렇게 살았다. 내겐 이들처럼 외면의 큰 사건은 없었지만 나 또한 많은 소용돌이를 지나왔다. 그때마다 반은 모른 척, 반은 견디면서, 그렇게 살았다. 지금 되돌아보면 그 또한 추억이다. 내 아이들은 자신의 아픔, 상처를 바로 바라보고 견디어주었으면 싶다. 그것은 더 큰 자양분이 되어 힘이 되어줄 것이다.

[문호의 식채] 음식을 통한 일본의 문호 탐방기

문호의 식채
미부 아츠시 원작, 혼죠 케이 그림 / 대원씨아이(만화) / 2015년 12월

기획 자체가 굉장히 신선하다. 먹방에 많은 이들이 열광하고 있는 요즘, 먹는 음식과 일본의 유명 작가들을 잇는 작업은,  다양한 방향에서 그 작가들을 탐색하여 더 가까이 다가간 것 같은 느낌을 갖게 한다. 내가 일본에 살고 있다면 당연히 한 번 여행을 떠나 그 여정 그대로 따르고 싶을 정도이다.

<문호의 식채>에는 6명의 일본 작가가 등장한다. <인간 실격>의 다자이 오사무, <나는 고양이로소이다>의 나츠메 소세키, 하이쿠와 와카의 시인, 마사오카 시키와 <탁류>의 히구치 이치요, 나가이 카후와 아쿠타가와 류노스케까지. 이들이 직접 즐겼던 음식들은 그들의 작품에 드러나기도 하고 그렇지 않기도 하다. 하지만 만화 속 화자인 카와나카 케이조의 조사를 통해 그 음식들이 갖는 의미와 작가들의 삶에 끼친 영향 등을 알 수 있다. 이것은, 굉장히 새로운 경험이다.

만화로만 구성하지 않고 작가의 사진이나 실제 그들이 이용했던 식당의 사진 등과 더불어 자세한 설명을 곁들여 좀 더 가까이 느껴진다. 이 작가들 대부분이 60-70년 이전의 사람들이라 마치 현대와 과거를 오가는 듯한 느낌이다. 이상한 타임머신을 타고 여행하는 듯한 느낌이랄까.

만화 속 화자 카와나카 케이조는 본사 정치부에서 후쿠가와 지국으로 좌천되자 좋아하는 일을 하겠다고 의지를 불태우고 문호들과 음식을 연결시킨 기사를 기획한다. 미식가인 지국의 국장이 이 기획에 OK하면서 두 사람은 의견을 주고받기도 하고 함께 음식들을 나누며 기사를 더욱 풍부하게 채워나간다.

사실 일본 작가들의 고전 작품을 많이 읽어본 편은 아니라 위의 6명의 작가 중 나츠메 소세키와 다자이 오사무의 주요 작품들만 읽었다. 그나마 오래전 일이라 <인간 실격>이나 <도련님> 같은 경우 재미있게 읽었어도 거의 생각이 나지 않고 <나는 고양이로소이다> 역시 제대로 이해하지 못한 채로 읽었어서 이 만화책을 읽으며 조금 당황했다. 내가 생각하고 있는 내용과 의미가 너무 달랐기 때문이다.

카와나카는 자신의 기사를 쓰면서 이 작가들의 작품들을 모두 다시 섭렵한다. 그리고 작가들과 그의 작품들에 더욱 깊이 들어간다. 그랬기에 작품이나 음식, 작가들의 생각에 한 발 더 가까이 다가갈 수 있었을 것이다. 카와나카의 이야기를 읽으며 나도 다시 한 번 이 작품들을 읽어보고 싶다는 생각이 들었다.

예술인들 중 많은 이들이 요절을 하곤 하는데 이 6명의 작가들 또한 예외가 아니어서 이 작가들의 삶에도 많은 호기심이 생겼다. 작가들의 삶을 제대로 이해한 후에야 작품을 제대로 이해할 수 있을테니 나중에 좀 더 시간을 들여서 꼼꼼히 읽고 카와나카의 생각과 비교해 보고 싶다.

우리나라 작가들을 중심으로 한 기획도 있었으면 한다. 청소년들에게 입시교육을 위한 책읽기로 읽히는 우리 근대문학이 아닌, 대중에게 깊이 파고들 수 있는 다양한 기획이 필요하다.

이 책을 읽으며 번역의 어색함 때문인지 자연스럽지 않고 다소 산만함을 느꼈는데 그럼에도 불구하고 너무나 매력적인 기획이어서 이 한 권짜리 만화책을 꼭꼭 씹어먹고 싶을 정도였다. 부디 우리 문학도 이러한 쉽고도 다른 독서로 이끌 수 있는 다양한 기획력 있는 책이 출간되었으면 좋겠다.

[초등 적기 글쓰기] 내 아이도 글쓰기를 잘할 수 있다.

초등 적기글쓰기 - 초등 학년별 아이의 성장에 필요한 글쓰기만 모은 첫 책! ㅣ 초등 적기 시리즈
장서영 지음 / 글담출판 / 2016년 1월

아이들을 가르친다는 것은 쉬운 일이 아니다. 특히 내 아이를 지도할 때엔 더욱 그렇다. 그래서 많은 부모들이 사교육에 의존한다. 중요하다고 생각하면서도 막상 학원에 보내기가 꺼려지고 소홀히 하기 쉬운 것이 독서와 글쓰기이다. 어렸을 때에는 곧잘 책을 읽고 글을 쓰던 아이들도 고학년이 되면 다니는 학원도 많아지고 바빠지면서 손을 놓게 되고 알아서 늘어날 것 같던 글쓰기는 아이의 가장 큰 문제가 되어가곤 한다.

<초등 적기글쓰기>는 도대체 아이들의 글쓰기를 어떻게 지도해야 할지 모르는 학부모들을 위한 책이다. 독서코칭 지도자를 양성하고 있는 저자가 왜 글쓰기가 중요한지, 아이들의 수준에 맞춰 어떻게 글쓰기를 지도해야 하는지를 자세한 예시와 함께 설명하고 있다. 특히 부모가 자주 행하는 오해와 오류들을 하나하나 짚어가며 아이들의 정확한 수준이 무엇인지 왜 아이들이 부모가 원하는 방향대로 나가지 않는지를 설명한다.

사실 읽으면서 조금은 충격적이었다. 저학년, 특히 1학년 아이들의 경우 제대로 연필을 잡고 힘을 조절할 능력도 없는데 부모들은 이미 완벽한 문장을 요구한다. 그래서 하나하나 틀린 맞춤법, 띄어쓰기 등을 고쳐주게 된다. 저자는 글쓰기의 즐거움을 위해 이 행동은 절대 해서는 안되는 것이라고 한다. 그렇게 지적을 받으면 아이들은 글쓰기가 점점 싫어지고 글쓰기를 억지로 하게 되면 아이들은 이 작업을 통해 사고력과 표현력을 키울 수 없다. 아이의 즐거운 글쓰기를 위해 부모가 조금 참아주는 것, 완벽을 요구하지 않고 기다려주기, 역시 육아의 가장 기본이 글쓰기에서도 적용되다는 사실을 깨닫는다.

글쓰기에 앞서 더욱 중요한 것이 무엇일까. 우리가 다른 언어를 배울 때에도 쓰기는 가장 마지막에 배우게 된다. 모든 작업이 원활하게 이루어질 수 있을 때에서야 쓰기가 가능한 것이다. 그러기 위해 앞서야 하는 것은, 역시 "독서"이다. 하지만 부모들은 이 독서 작업을 소홀히 한다. 우리가 항상 말하고 듣고, 이야기하기 때문에 특별히 무엇을 하지 않아도 아이들의 이해력은 나이가 듬에 따라 성장할 것이라고 착각하는 것이다. 하지만 생각해 보면 우리가 일상에서 사용하는 어휘가 몇 개나 될까. 아이들과 깊이 있는 대화를 하는 부모가 몇이나 될까.

"글쓰기를 이제 막 시작하는 아이들은 자신이 알고 있는 어휘를 활용해서 문장으로 만들어 내는 일에 집중해야 한다. 재표가 좋아야 맛있는 음식을 만들 수 있듯이 어휘가 풍성할수록 좋은 글을 쓸 수 있다. 어휘를 익히는 가장 쉽고 효율적인 방법이 바로 책 읽기다."...129p

어렸을 때에는 곧잘 읽던 아이들도 점점 자라며 손에서 책을 놓는다. 시간이 없기 때문이다. 그래서 더욱 부모의 끊임없는 관심과 지지가 필요하다. 함께 책을 읽고 이야기 나누는 가정 문화를 만들면 더없이 좋을 것이다. 책을 읽으면 맞춤법도, 띄어쓰기도 스스로 깨우치게 된다.

부모들은 이 책을 읽으며 자신이 지금까지 했던 과오를 뉘우치게 될지도 모른다. 사례를 하나하나 들어주고 있어 무엇을 잘못했는지 확실하게 알 수 있어 좋다. 더불어 앞으로 어떻게 아이를 지도해야 할지 방향을 잡을 수 있다. 글쓰기는 대학을 가기 위해 필요한 것이 아니다. 평생 살면서 글쓰기와 떨어질 수가 없다. 곳곳에서 우린 글을 써야 할 때가 있고 아이가 글쓰기에 고민이 없다면 평생 큰 보물을 갖고 가는 것이다. 아이를 위해 이 책이 큰 힘이 되어줄 것이다.

[1일 1줄 돈 버는 습관] 쓰기만 해도 목돈이 모인다.

1일 1줄 돈 버는 습관 - 하루에 한 줄, 쓰기만 해도 목돈이 모인다
아마노 반 지음, 양필성 옮김 / 위즈덤하우스 / 2016년 1월

결혼 15년차. 제법 주부 고수의 모습이 보여야 하는데 나에겐 참 쉽지 않다. 특히 가정 경제가 그렇다. 계속해서 가계부를 써 오고 있는데도 어디서 돈이 새는지 잘 모르겠다는 게 문제이다. 다만 추측해 보기로 평소 소비 자체를 잘 하지 않는 타입이라 어쩌다 쇼핑을 하게 되면 계획 없이 떠오르는대로 구입하다 보니 많아지는 것이 아닐까... 생각해 볼 뿐이다. 문제점을 찾고 싶었다. 그래서 이제 좀 제대로 된 절약을 해서 써야 할 때 제대로 된 소비를 해야 하지 않을까 싶다.

이럴 때 만난 <1일 1줄 돈 버는 습관>은 나에게 큰 계기를 만들어 줄 것 같았다. 이미 가계부를 쓰고 있지만 스스로 문제점을 찾지 못한다면 도움을 받고 싶었다. 게다가 돈을 사용하는 대로 적는 가계부 보다 훨씬 쉽고 간단하게 쓰는 것만으로도 돈을 모을 수 있다니 이 얼마나 놀라운 방법인가!

방법은 굉장히 쉽다. 책의 "프롤로그"만 읽어도 어떻게 하는지 알 수 있을 정도이다. 신경쓰이는, 줄이고 싶은 항목이 있다면 그 소비를 할 때마다 그저 한 줄만 가계부에 적어넣으면 되는 것. 오래 할 필요도 없다. 자주 하는 소비라면 단 일주일, 자주는 아니지만 큰 돈이 드는 소비라면 한 달만 적으면 된다. 이 첫째 딸의 의미는 문제점을 파악한다는 데 있다. 그래서 그저 생각하는 것 보다 얼마나 많이, 자주 소비하고 있는지 스스로 깨닫게 하는 것.

책에선 그저 일괄적인 가계부 적듯이 하면 안된다고 이야기하고 있다. 문제점을 파악하기 위해선 "식비"처럼 뭉뚱그린 항목이 아닌, '입이 심심할 때 무심코 사는 과자'나 '무의식중에 피우게 되는 담배', '저녁 반주로 마시는 캔 맥주와 안주'처럼 아주 자세한 항목을 적어 그것만 가계부에 적어 넣도록 한다. 그렇게 파악된 자신의 생활 패턴이나 습관들을 조금씩 조정해 보도록 하는 것이다. 그 기준은 언제나 자신에게 있다. 스트레스를 받아가면서 하게 되면 지속될 수 없으므로 온전히 끊는다의 개념이 아닌, 조금 바꿔본다, 줄여본다의 방법을 이용하도록 제안하고 있다. 때문에 누구나 조금씩 습관을 바꿀 수 있을 것 같다.

책은 주로 혼자 사는 사람이나 부모님과 함께 사는 사람들의 이야기를 하고 있어 가정을 가진 사람으로서 조금 아쉬웠다. 책을 찬찬히 읽어봤지만 어떤 예에도 나와 같은 패턴을 찾지 못해서다. 역시 직접 실행을 통해 찾아보는 수밖에 없다는 생각이 든다. 처음부터 큰 계획을 세워 도전하는 것보다는 지속적인 실행을 위해 작은 것부터 해보라고 하니  많은 부분을 차지하고 있는 식비 중에 어떤 것들을 줄여볼지 한 번 생각해 보아야겠다.

"가계부의 최대의 목적은 '절약'입니다. 그러나 저는 그것보다도 '자신이 진짜로 쓰고 싶은 곳에 돈을 쓸 수 있게 되는 것', 그로 인해 '지금보다도 좀 더 행복하고 충실하며 즐거운 인생을 보내는 것'이 진정한 목적이라 생각합니다. "...139p

정해진 월급으로 두 아이 키우며 생활하려면 아이들의 미래나 노후 같은 것은 둘째치고 지금에 충실해서 살 수밖에 없다고 생각해 왔다. 하지만 분명 어디선가 돈이 새어나가고 있고 모을 수 있는 방법이 있다면 차근차근 실행에 옮겨야 할 것이다. 그렇다고 많은 것을 포기하고 "고생"을 하고 싶지는 않다. 그래서 이 책이 의미가 있었다.

[레 미제라블] 한 사회를 통찰한 세기의 걸작!

레 미제라블 ㅣ 비룡소 클래식 38
빅토르 위고 지음, 귀스타브 브리옹 그림, 염명순 옮김 / 비룡소 / 2015년 3월

<레 미제라블>이라는 뮤지컬 영화를 보았다. 물론 그 전에도 아이들용 축약본 <장발장>을 읽었다. 기본 줄거리가 있기 때문에 아주 많이 다르지는 않지만 역사적 배경이나 인물 묘사 면에서의 차이점을 느꼈다. 그렇기에 <레 미제라블>의 원작을 그대로 번역한 책이 나왔을 때에는 한 번 읽어보고 싶다는 생각을 했다. 하지만 그렇게 두꺼운 책을 어떻게 읽을 수 있을까...하는 부담은 어쩔 수 없다. 특히 아이들에게 그런 책을  함께 읽어보자...하는 권유도 힘들 것이다. 비룡소 클래식의 38번째 책 <레 미제라블>은 그 중간  정도가 될 것 같다. 부담 없이 읽을 수 있으면서 시대적 배경과 인물의 배경을 놓치지 않고 읽을 수 있는!

내가 읽었던 축약본과 이 책의 가장 큰 차이점은 "시점"인 것 같다. 3인칭 시점으로 있는 사실 그대로 줄거리 설명에 급급했던 축약본과 달리, 전지적 작가 시점으로 작가의 생각을 고스란히 드러내고 있다. 때문에 작가가 그 당시 상황에 대해 어떤 생각을 가지고 있는지를 잘 알 수 있다. 당시의 혼란했던 사회 상황(왕정 복고 시대에서 공화정 시대로 나아가는)의 자세한 설명 뿐만 아니라 나폴레옹의 워털루 전쟁, 수녀회를 생각하는 작가의 시선 등이 아예 드러나 있는 것이다. 굉장히 신선한 충격이었다. 이렇게 작가의 생각을 그대로 드러낸 책이 놀라웠다관 할까.

장 발장은 겨우 빵 하나를 훔치다 감옥에 들어갔다. 탈옥을 거듭하다 감옥에서 19년이라는 세월을 보낸다. 장 발장은 자신의 죄를 인정하면서도 사회의 가혹한 형벌을 용납할 수 없다. 세상에 대한 분노, 화를 누그러뜨릴 수 있게 해 준 사람은 그에게 아무런 것도 묻지 않고 베푼다. 장 발장아ㅔ겐 이것이 첫 번째 빛!

"이것은 그에게 두 번째로 나타난 빛이었다. 주갸ㅛ가 삶의 지평에 미덕의 새벽빛을 비춰 주었다면, 코제트는 사랑의 새벽빛을 비춰주었다."...166p

가난한 이들을 위해 헌신적 삶을 살던 장 발장에게 세 번째 삶의 전환기가 찾아온다. 시장으로서의 삶을 버리고 다시 장 발장으로 돌아가는 동시에 팡틴의 딸 코제트를 찾아 다시 은둔의 삶을 사는 시기. 코제트로 말미암아 장 발장은 인류의 사랑을 몸소 깨닫고 실천하게 된다.

누군가로부터 깨달음을 받았다고 그대로 실천하며 사는 삶이 가능할까. 그렇게 본다면 장 발장은 위대한 사랑의 실천자이다. 물론 미리엘 신부로부터 받은 실천력이지만 말이다. 그렇게 생각하면 미리엘 신부는 또한 누군가로부터 영향을 받았으니 이 책을 읽다 보면 삶의 순환 같은 것들을 깨달을 수 있다.

<레 미제라블>은 "가난한 사람들"이라는 뜻이라고 한다. 때문에 장 발장이 주인공이지만 장 발장 만의 삶을 이야기하고 있지는 않다. 다양한 인간 군상들의 삶, 그들의 삶을 통해 그 당시 프랑스 사회의 일면을 들여다 볼 수 있다. 이 책을 읽고서야 5권짜리 원작을 그대로 번역했다는 책을 읽을 생각이 들었다. 아이들에게는 이 정도의 책이 딱 알맞을 것이다. 이제 사회를 바라보는 눈을 키워야 하는 아이들에게 이 책을 추천한다.