많을수록 좋다

우리는 환상의 삼총사 ㅣ 지그재그 3
엘리자베스 브로캠프 지음, 조니 스트링필드 그림, 이서용 옮김 / 개암나무 / 2009년 2월

단짝 친구를 가져보신 적 있으신가요? 
취향도 같고, 취미도 같고... 내 마음을 모두 열어보일 수 있는 친구! 
이 세상에 둘만 있다 하더라도 그 어떤 문제도 헤쳐 나아갈 수 있을것만 같은 느낌!... 이 들죠.
하지만, 그렇게 영원할 것 같은 친구와 조금 의견이 엇나가거나 싸우기라도 한다면... 천국같던 이 세상이 지옥으로 변해버려요~
친구가 그렇게 서로에게 단 둘이라면 생기는 문제들! 그리고 혹은 셋! 또는 넷...^^

처음, 엄마들이 아기들에게 친구를 만들어줄 때에는 아주 많이~ 에서 시작하여 함께 놀 수 있는 친구 하나... 둘...을 만들어주죠.
하지만 곧 홀수면 안돼!라는 생각을 갖게 돼요. 
어린 아이들일수록 표현도 거칠고, 본의아니게 상처를 줄 수 있는 행동이나 말들을 많이 하거든요.
세 아이가 놀다보면 한 아이는 소외되기 일쑤이고 그런 아이도 아기이지만 상처를 받습니다. 

<<우리는 환상의 삼총사>>는 바로 이런 이야기들이에요.
아주아주 친한 삼총사가 있습니다.
4학년에 올라가는 반 배정에서도 모두 함께 한 반이 되지요.
기쁨도 잠깐... 이들은 셋이기에 생길 수 있는 여러 상황에 처하게 됩니다.

숙제할 때 둘씩 짝을 지어야 한다면? 집에서 꼭 한 명만 초대할 수 있다면...혹은 두 명의 친구가 싸울 때 가운데 낀 친구가 얼마나 힘들어지는지, 다른 친구가 우리 그룹에 낄 때...와 같은 일들이요.
린지와 벨라, 케이트는 여러가지 일들을 겪으며 조금씩 성장합니다. 
처음엔 셋이 똘똘 뭉쳐 영원할 것 같던 우정이었지만, 어느새 서로를 속이게 되고, 무시하게 되고 배려해주지 않게 됩니다.
하지만, 너무나 사랑하는 친구들이기에 힘들지만 미안하다고 먼저 용서를 구하고, 진실을 이야기해 주고, 친구의 입장과 얘기를 들어주며 자신들의 우정을 다시 확인해 나가지요.

  

그렇게 성장한 세 친구는 셋이 좋지만, 셋보다는 더 많은 수가 좋다는 사실을 깨달아요.

"있잖아, 나는 너희가 정말 좋아. 우리는 언제까지나 환상의 삼총사야. 하지만 헤일리도 친구가 필요해."...77p

삼총사가 사이좋게 지낼 수 있는 방법을 터득하고, 친구가 많을수록 더 즐겁다는 사실을 알게 된 린지와 벨라, 케이트는 앞으로 더욱 행복한 친구들이 될 수 있겠지요?

여담... 
옮긴이를 보니 빅뱅을 열렬하게 좋아하는, 초등학교 졸업을 앞둔 학생이라고 해요. 
그런데도 전혀 읽는 데 위화감이 없었습니다. 
같은 또래가 번역한 책을 읽는다는 즐거움도 있겠네요.^^

헨리이고자 했던 헨리에타

헨리에타
마틴 클루거 지음, 장혜경 옮김 / 북스캔(대교북스캔) / 2009년 3월

19세기 의학 분야는 독일에서 많은 업적을 이루었다. 19세기 전반에는 생물체가 세포로부터 성립된다는 사실을 "피르호"가 세포병리학으로 발전시켰고, 후반에는 탄저병균에 이어 결핵균, 콜레라 병원체까지 발견한 "코흐"와 디프테리아 혈청 요법을 완성한 "에를리히"와 "베링"이 있다. 하지만, 이들이 혼자서만 연구하여 결론에 도달하고 혼자서 이룩한 업적이겠는가. 그들 주위엔 많은 협력자들(경제적이든 정신적이든)이 있었고, 제자들이 있었으며, 함께 실험을 도와준 연구진들이 있었다. 그리고.... 이 네 사람 주위에 언제나 한 여상이 있었으니, 그녀가 바로 "헨리에타"이다. 

그녀는 실존 인물인가? 그럴 수도 있고, 그렇지 않을 수도 있다. 그 시대를 살았던.... "진리"를 밝혀내고자 하는 불타는 열정을 가진 모든 여성들이 바로 헨리에타이기 때문이다.  

행복했던 한 가정이... 아이가 태어나며 불행해졌다. 아이의 생명은 엄마의 생명을 앗아갔고, 아버지는 부인을 잃은 슬픔에 아이를 탓하고, 절망으로 빠져든다. 가족의 사랑 대신 병원의 의료 기구와 책, 환자들을 돌보며 자란 아이. 그녀가 헨리에타이다. "엄마를 죽인 아이"라는 누명에서 벗어나고 싶어서였을까? 아니면... "눈에 보이지 않는 세계"를 탐구하는 피르호와 코흐 아래에 그들의 마스코트로 자란 덕분일까? 헨리에타는 현미경을 통한 세포와 세균...의 세계에 무한한 열정을 가지게 된다.

헨리에타는 더럽고 음울하고 온갖 죄가 무성한 자신의 자리인 뒷골목이 아닌, "꼬리가 달린 것과 꼬리가 달리지 않은 것, 손이 세 개인 것과 손이 백 개인 것, 눈이 많은 것과 눈이 하나인 것, 눈 하나가 전부인 존재" (...44p)의 세계를 동경했다. 하지만 그녀는 여성이었다. 훌륭한 업적을 이룩한 사람들 사이에서 마음대로 돌아다닐 수 있었던 건... 어디까지나 그녀가 그들의 마스코트 역할을 할 수 있었던 어린 시절의 이야기이다. 여성은 분수를 지켜야 하고, 대학에 갈 수 없으며 좋은 남성을 만나 남편과 아이들을 위해 최선을 다하는 것이 여성의 존재 이유이다. 

"나와 신과 세상을 저주하며 왜 하필이면 나냐고, 인류를 존속시키는 일이 그렇게 즐겁다면 왜 그들이어야 하지 않느냐고 생각하지 않았나요? 여자는 묻고 남자는 말한다. 피르호는 말해요. 시간과 세포를 제외한 다른 건 모두 이류라고, 종속적이라고. 현자 솔로몬은 말해요. 여성은 제 의무를 지키라고." ...316p

하지만, 그 어떤 제약들이 헨리에타를 막을 수 있을까. 남성들이 여성이라는 이유만으로 자신의 길을 막는다면... 그녀는 헨리에타가 아닌, "헨리"가 되고자 한다. 

"지식은 물고기보다 수명이 길지 않고, 꿈은 인내심을 갖고 기다려주지 않으며 시간표에 따라 운행되지도 않고 미래는 미친 듯이 달려갔다."...245p

헨리에타가 헨리가 되면서까지 추구했던 것은... 자신의 신념이며 존재 이유이다. 그저 "진리"를 밝히고자 하는 그 끝없는 열망을 남성들은 이해해주지 않는다. 사회 통념으로 묶어 그녀까지도 무시해 버리는 것. 이것은 비단 "남성들" 뿐만이 아닌, 그녀의 지지자이자 평생의 연인인 카시니와 평생의 우정을 지키겠다던 여성 율리아에게도 해당된다. 그리고 어쩌면 헨리에타 자신까지도. 

하지만, 시대는 조금씩 변한다. 누군가가 조금의 물꼬를 트면... 조금씩 조금씩 그 입구가 벌어지듯... 헨리에타 자신이 이루지 못했던 모든 꿈과 열정은... 그녀의 딸 "안나"에 이르러 이루어질지도 모르기 때문이다. 

"널 보면 내 분자들이 떠오른다. 난 너와 같았어. 너와 똑같지는 않았지만. 아니 똑같았을까?"
"엄마가 나예요. 그리고 나는 엄마예요." 안나가 말했다. ... 407p

그녀에게서 또다른 그녀에게 이어지는 꿈과 열정들. 굳이 남성을 통해 이루지 않아도 대에서 대를 거쳐 우리의 지위는 그렇게 조금씩 진화되어 왔다. 안나에게는 대학의 꿈이 열리고, 자선병원 이래 최초의 메스를 쥔 의사가 된다. 

강을 건너 또다른 곳으로 가고자 하는 여인이 있었다. 가난과 억압과 비난 속에서도 자신의 꿈과 미래와 열정만을 가지고 강을 건너려고 노력했던 그 여인은 바로, 우리 어머님들의 모습이자, 우리의 모습이기도 하다. 그렇게... 세대는 이어지고 세계는 발전한다.

국어 선생님과 함께 읽는 세계 명작

국어 선생님과 함께 읽는 세계 명작 2 ㅣ 생각이 자라는 나무 17
강혜원 외 지음 / 푸른숲주니어 / 2009년 3월

책을 좀 읽는다...라는 소리를 들었으면 왠만한 고전 정도는 읽었으리라는 주위 사람들의 기대치와 자기 자신도 이런 책만큼은 꼭 읽어야 한다는 강박관념이 생기곤 한다. 이는... 그만큼 고전이 우리에게 주는 의미가 크기 때문이리라. 고전(古典)은 분명 지금 우리 시대의 이야기는 아니다. 아주 옛날부터, 혹은 200~ 300년 전에 지어진 작품이지만 이 작품들이 지금까지 우리에게 의미있게 다가오는 것은 인간의 가치와 삶의 의미, 우리 자신에 대한 탐구 등 시대를 막론하고 우리가 알아야만 하는 것들을 담고 있기 때문이다. 세계 명작들을 한데 모아놓고 읽어보니 더욱 그러하다는 것을 알겠다. 

<<국어 선생님과 함께 읽는 세계 명작 2>>는 1권에 이어 다양한 작품 10권을 다루고 있다. <모비 딕>, <지킬 박사와 하이드>, <위대한 게츠비>, <돈 키호테>, <문스톤>, <프랑켄슈타인>, <아들과 연인>, <두 도시 이야기>, <드라큘라>, <주홍글씨>가 이들인데, 기존에 읽었음에도 전혀 다르게 느껴지는 부분도 있고, 읽지 못했던 작품도 있다. 물론, 읽다가 포기했던 작품까지...(<주홍글씨>가 그렇다.^^).

어떤 작가들은 작품을 발표한 당시에 이미 큰 명예와 명성을 얻기도 하고... 어떤 작가들은 시대를 앞선 작품 때문에 외면받고 비참한 삶을 살다가 죽음에 이르기도 하는 것을 알 수 있다. 특히, <모비 딕>의 허먼 멜빌은 탄생 100주년을 맞아서야 비로소 제대로 된 평가를 받았다고 하니 참으로 애석하다. 

"멜빌은 소설을 '붙잡기 어려운 삶의 진실을 말하는 위대한 기예'라고 표현했다. 멜빌에게 글쓰기는 진실을 말하기 어려운, 아니 진실이 존재하지 않는 세계에서 진실을 찾아가는 과정이었던 것이다."...40p

많은 자료를 기반으로 독특한 구성과 상징으로 일컬어지는 <모비 딕>은 읽다보면 자칫 지루해지기도 한다. 특히, 성경에 대해 잘 알지 못하면 어떤 부분이 어떤 것을 상징하는지 알 수 없으니, 이야기만 읽는다면 오리무중이다. (그래서 나는 이 <모비 딕>을 읽는 것이 무척이나 힘들었다.) <<국어 선생님과 함께 읽는 세계 명작>> 은 그래서 좋다. <모비 딕> 편을 보면 이 작품에 대한 해석을 매우 다양한 버전으로 설명해 놓았기 때문이다. 책은 읽는 사람의 관점에 따라 해석이 달라지므로 이렇게도, 저렇게도 읽을 수 있다는 사실을 더불어 알 수 있다. 

<위대한 게츠비>를 읽을 때 내가 들었던 생각은... "이게 뭐야?!"였다. 다른 사람들은 이 작품이 위대하다는 데, 나는 그저 우유부단하고 바보같을 정도로 한곳만 바라보는 게츠비에게 화가 나기까지 했으니...^^ 헌데, 설명을 읽어보자니 게츠비가 새로운 관점으로 보인다. 

"게츠비의 위대성은 미래에 대한 이상과 꿈을 포기하지 않는 데이 있다."...93p
라는 것. 음~ 그럴 수도 있겠구나...라는 생각이 들면서... <게츠비>를 다시 읽어볼까? 라는 생각이 든다.

<<국어 선생님과 함께 읽는 세계 명작 2>>는 그러한 책이다. 그저 공포소설의 일부분일 것만 같던 <프랑켄슈타인>이 실은 당시 시대 여성으로서의 사회적 위치와 남성들이 하는 결정에 따른 결과의 몰락 등을 나타냈으리라고는 상상도 못했으니 말이다. 그 외에 오이디푸스 컴플렉스를 이야기 한 <아들과 연인>이나, 용서와 이해의 위대한 힘을 이야기 한 <두 도시 이야기> 등의 설명들을 읽다보면 원래의 작품을 읽어보고 싶다는 열망이 가득~ 일어난다. 

세계 명작인 "고전"을 읽는 것과 그것을 제대로 이해하는 것 모두 필요할 것 같다. 예전이나 지금이나 우리들이 살아가는 이야기는 반복되고 있으니 말이다. 그저 재미로 읽는 데서 그치지 말고, 그 작품의 시대 배경이나 궁금한 것들을 쫒아 가지를 치다보면 더 많은 즐거움을 느낄 수 있게 될 것 같다.

구연동화 80가지 이야기

잠들 때 들려주는 5분 구연동화 80가지 이야기 - 전래동화 구연동화 ㅣ 잠들 때 들려주는 5분 구연동화
세상모든책 편집부 엮음, 이시현 그림 / 세상모든책 / 2009년 1월

<<잠들 때 들려주는 5분 구연동화 80가지 이야기>>는 전래동화입니다. 전래동화를 들으면 우리나라의 옛것들을 자연스레 익히게 되고, 나쁜 일을 한 사람은 벌을 받고... 착한 일을 한 사람은 상을 받게 된다는 사실을 알 수 있죠. 우리 조상들의 지혜로움과 아름다운 마음씨, 해학적인 웃음... 권선징악의 교훈을 배울 수 있습니다.

이 책은 책 제목 그대로 80개나 되는 전래동화를 구연으로 들려줄 수 있도록 구성되어 있습니다. 때문에 그림이 많고 글씨가 적은 기존의 책들과는 확연히 다릅니다. 그림은 볼 수 없지만... 대신 엄마나 아빠의 실감나는 목소리로 재미난 이야기를 들을 수 있는거죠. "난 구연동화 같은 거 못해!"라는 생각이 들어도, 걱정할 필요가 없습니다. "지문"이 있거든요.^^ 당황하며 읽으라든가...엄하게 훈계하듯... 혹은 간사한 목소리로... 아쉬워하며 힘없이... 등 다양한 지문을 따라 읽다보면 어느새 아이는 엄마의 목소리에 푹~ 빠져들게 될 것입니다.

  

책을 읽어줄 때는 사실... 읽어주는 사람이 미리 내용을 알고 있어야 하잖아요. 그런데, 이 책은 등장인물도 미리 알려주고... "포인트"라는 란이 있어, 구연동화를 읽기 시작하기 전에 대강의 내용과 알고있어야 하는 점, 그리고 아이에게 강조할 점 등을 제시하고 있어 아주 좋습니다. 

80가지 이야기는 그냥 아무 순서 없이 죽~ 나열된 것이 아니라 <웃음이 피어나는 이야기>, <지혜가 샘솟는 옛날 이야기>, <효자와 효녀 그리고 효부가 들려주는 옛날이야기>, <애틋한 사랑이 담기 옛날이야기>, <도깨비와 귀신이 튀어나오는 옛날이야기>, <고향의 전설이 담긴 옛날 이야기>, <동물이 숨어 있는 옛날 이야기>, <꽃향기가 피어 있는 옛날 이야기>, <물음표가 숨어 있는 옛날 이야기> 등으로 분류해 놓아 더 이해하기 쉽고 집중하기가 쉽습니다. 

옛날에는 평민과 양반이 있었다는 사실도 알게 되고, 무섭게만 생각했던 도깨비가 어이없을 정도로 바보같을 때는 웃음이 나기도 하고...애틋한 사랑 이야기를 읽을 땐 슬프기도 합니다. 그야말로 "희노애락"의 모든 감정이 들어있는 이 책을 읽으며 많은 것을 배우고 많은 감정들을 쌓아갈 것이라 생각합니다. 잠들기 전에 들려주면... 재미있는 꿈을 꿀 수도 있겠네요.^^ 매일 4~5권씩 읽고 잠드는 우리아이에게 며칠간은 이 책만 읽어주게 될 것 같습니다.

아이들의 삶을 변화시키는 신나는 13가지 가치 이야기

자신만만 신나는 가치 학교 ㅣ 자신만만 시리즈 6
임정진 지음, 구윤미 외 그림 / 아이즐북스 / 2009년 3월

자기계발서가... 그야말로 자신을 계발하는 책이 되어 일반화 된 이후로, 아이들을 위한 자기계발서도 많이 출간되고 있다. 어렸을 때부터 좋은 생각과 습관을 가지고 행동하면 더 나으리라는 부모들의 바램과 함께 아이들의 자기계발서가 유행하고 있는 것이다. 하지만, 대부분의 경우 초등학교 중학년 이상이 되어야 이해하기 쉬운 책들이 대부분이었다. 사실, 따지고보면... "세 살 버릇 여든까지 간다"고 하니 유아 그림책에서부터 이해하기 쉬운 내용으로 아이들에게 읽혀주다보면 몸에 밴 "긍정의 힘"으로 더욱 의미있는 삶을 살아갈 수 있지 않을까... 생각해본다.

<<자신만만 신나는 가치 학교>>는 내가 읽어본 아이들 자기계발서 중 가장 어린 나이부터 읽을 수 있는 책이 아닐까 싶다. 초등학교 1~2학년용으로 되어있기는 하지만, 6~7세부터도 충분히 읽고 이해할 수 있는 "동화"로 되어있기 때문이다. "아이들의 삶을 변화시키는 13가지 신나는 가치 이야기"라는 소제목처럼... 이 책에는 모두 13가지 가치를 이해시키기 위한 동화들로 구성되어 있다. 긍정, 배려, 나눔, 예의, 자신감, 감사, 사랑, 책임감, 정직, 협동심, 약속, 용기, 끈기..라는 주제를 가지고 아이들이 좋아할만한 창작동화와 위인의 이야기로 설명하고 있다. 아이들은 그림책 읽듯이 재미있는 동화를 읽으며 저도 모르는새 이런 가치들에 대한 가치를 익히게 될 것이다.



아주 다양한 일러스트가 마음에 든다. 13가지나 되는 동화를 같은 그림을 보며 읽자면... 아이들에게는 지루함을 줄지도 모르겠다. 그러한 아이들의 마음을 이해했기 때문일까. 일러스트레이터 6분이 돌아가면서 그린 이 그림들은 이야기의 특성에 맞게 다양한 느낌을 전해주어 동화에 몰입할 수 있도록 돕는다.

또, 뒷부분에는 "엄마와 함께 보는 자신만만 - 신나는  가치 학교" 코너를 두어 어떤 점을 아이에게 설명해주고 강조해야 하는지를 잘 설명해주고 있다. 아이들이 혼자 이 책을 읽는 것도 좋지만, 미리 포인트를 알고있는 엄마와 함께 읽고 아이와 이야기를 나눈다면 아이들이  "긍정의 힘"을 갖는 데 훨씬 많은 도움을 줄 수 있을 것 같다. 그 뒷페이지에는 13가지 가치들에 대한 상세 정의와 실천 방법 등이 있어 동화를 읽고 그치지 않고 앞으로 어떻게 실천할 수 있는지 길을 제시한다. 읽는데에서만 그치지 않고 실천하도록 돕는 책! 이런 부분들이 이 책의 장점이 아닐까 싶다.

책이 집에 도착하자, 이 길다면 긴~ 책을 아이가 앉아 주르륵~ 읽어낸다. 읽다가 깔깔 웃기도 하고... 고개를 끄덕거리기도 하고... 아직은 동화 자체를 이해하는 데 그치지만, 몇 번 더 읽고난 후엔 아이와 "가치"에 대해 긴긴 토론을 해봐야겠다.^^