블러드 프롬이즈

블러드 프롬이즈 - 내가 선택한 금지된 사랑 ㅣ 뱀파이어 아카데미 시리즈 4
스콜피오 리첼 미드 지음, 이주혜 옮김 / 글담노블 / 2011년 5월

처음 읽어 본, 뱀파이어 소설같지 않던 뱀파이어 소설, 섀도 키스.

그 뒷이야기가 궁금하여 오매불망 기다리던 시간이 얼마나 길던지.

이제야 로즈와 디미트리의 이야기를 이어본다.

책을 읽고 나서 생각해보니 역시 책의 두께는 읽는 시간과 전혀 상관이 없다.

오히려 조금 더 두꺼웠으면 하는 바램을 갖게 하는 책이다.

지지부진하던 다른 책들과 달리 이 책은 짧은 시간 안에 다 읽어낼 수 있었다.

스트리고이가 되어 버린 디미트리의 영혼을 자유롭게 풀어주기 위해 찾아 나선 로즈.

과연 그녀의 생각은 현실이 될 수 있을것인가?

책을 읽는 내내 두 사람이 마주치게 되면 어떻게 될 것인지를 상상하느라 긴장의 연속이었다.

두 사람이 대치하게 될 텐데 어떻게 되길 바래야 하는 것인지도 알 수 없었다.

로즈는 디미트리가 고향인 시베리아로 떠났다고 하여 어디에 있는 줄도 모르고 무조건 낯선 곳을 향해 떠난다.

누군가가 자신의 뒤를 밟고 있다고 느끼면서 가는 도중에 만난 연금술사 시드니.

시드니가 약병을 꺼내 스트리고이의 시체에 뿌리자 누런 연기가 피어오르더니 결국 점점 사라져 재만 남게 되었다.

로즈는 그 모습에 놀라고, 시드니는 스트리고이를 단숨에 물리친 로즈가 연금술사를 모른다는 사실에 놀랜다.

상부의 지시에 따라 옴스크까지 가는 로즈와 동행하게 된 시드니.

재회한 로즈와 디미트리, 순간의 망설임으로 인해 디미트리에게 납치를 당한 로즈는 같이 스트리고이로 영원히 살자는 말에 충격을 받는다.

로즈는 시간이 지날수록 사랑하는 사람과 함께 있는 기쁨과 목을 물리는 몽롱한 기분에 취하고 만다.

한편 로즈가 떠난 후 리사는 아카데미에 새로온 교장, 라자르의 딸인 에이버리와 점점 가까워진다.

그러면서 리사는 조금씩 변해간다.

다투고 다시는 로즈의 꿈 속으로 찾아 오지 않겠다던 에이드리안이 어서 돌아오라며 리사가 걱정스럽다고 할 정도까지.

하지만 디미트리와의 행복에 취한 로즈는 심각성을 깊이 인식하지 못한다.

정신을 차리면 탈출을 꿈꾸며 리사의 곁으로 돌아가려고 하는 로즈.

마음이 싸한 이야기.

서로를 죽여야 하는 위치에 있지만 서로를 너무나도 사랑하는 두 사람.

갈등 속에서 어찌하지 못하는 주인공들의 이야기가 너무나도 나를 매료시켰다.

이제 또 두 사람의 이야기는 어떻게 전개될 것인지 너무 궁금하다.

6월 출간 예정으로 되어 있는 걸 보니 한달은 두 사람을 생각하며 시간을 보내게 될 것 같다.

희망의 레시피

희망의 레시피 ㅣ 지하철 시집 1
풀과별 엮음 / 문화발전 / 2011년 3월

출퇴근하는 사람들이 가장 많은 곳이 아마도 지하철일 것이다.

또 그만큼 많은 사람들의 눈길이 머무는 곳이 바로 지하철에 붙여진 시일 것이다.

스크린도어에, 벽에 쓰여진 많은 시들.

나도 가끔 지하철을 타러 역에 간다.

그러면 도착할 열차를 기다리는 동안 자연스럽게 눈이 가는 곳이 바로 그곳이다.

물론 짧은 시간 동안만 집중을 하고 또 금방 잊혀지는 경우가 많겠지만, 읽는 순간만큼은 나도 시인이 된다.

이 책은 수도권 지하철 1호선에서 9호선까지의 시중에서 골라 담은 책이다.

'아내의 밥상'이라는 시를 읽다보니 나의 모습이 떠올랐다.

혼자 먹는 밥상에 여러 가지 올리기 귀찮아서 국에 말아먹는 밥, 아이가 있으면 좀 사정은 달라진다.

시속에서처럼 남편이 본 적은 없는데 아마 부실하게 먹는다고 한소리 듣지 않을까 싶다.

'오래된 사과'속에서는 엄마의 모습을 읽을 수 있었다.

마음에 잔잔한 감동과 함께 아마 이제 사과를 쉽게 먹지 못할 것 같다는 괜한 걱정도 해본다.

'관계'는 혼자 사는 것이 아니라 다른 사람과 함께 동행하는 삶에 대해 이야기한다.

별이 빛나는 것이 하늘이 스스로 저물어 어두워지기 때문이다.

우리 들이 그냥 지나치는 것들을 시로 노래한 많은 시인들이 있었다.

특히 종이컵을 표현한 시가 눈길을 끌었다.

'단 한 번의 쓰임을 위하여 세상에 태어난 너'

이 구절이 어찌나 마음에 와닿던지.

이 시가 종이컵을 말한다는 것을 알지만 읽을수록 씁쓸한 기분이 드는 것은 어쩔 수 없다.

정말 한 번의 쓰임만을 위해 태어났다면 어떨까......

하지만 시는 그저 씁쓸함만으로 끝나지 않는다.

'단 한 번의 사랑을 온전히 품을 수 있는 네가.'

이렇게 한 번이지만 온전한 사랑을 품을 수 있다면 네가 되어도 좋다고 말한다.

쭈욱 텅 빈 가슴인채로 있는 것보다는 온전한 사랑을 품을 수 있는 한 번이라도 품을 수 있는 것이 차라리 좋다고.

짧은 글귀들 속에 담겨진 많은 이야기들.

정말 오랜만에 읽어본 시집이라 그런지 마음이 참 따스해지는 것 같았다.

특히 이상적으로 너무 하늘에 붕- 떠있지도 않고 현실적인 내용을 담고 있는 시들이 많았다.

소박하고 정겨워서 맘에 많이 와닿는 시들이 유독 많이 담겨 있는 그런 시집이었다.

조금의 시간이 생기게되면 이제는 더 열심히 지하철 시를 들여다보게 될 것 같다.

글쓰기를 위한 북아트

글쓰기를 위한 북아트 - 책읽기에 빠져드는 ㅣ 우리 아이 잠재력 향상 프로젝트 시리즈 2
이은미 지음 / 푸른길 / 2011년 3월

제목에서 보이는 '책읽기'와 '글쓰기'가 우선 반가웠다.
아이가 있는 엄마로서 아이들에게 독서와 쓰기를 동시에 할 수 있도록 도와줄 수 있어 보였기 때문이다.
아이들에게 책과 친해질 수 있는 기회를 북아트라는 활동을 통해 마련할 수 있을 듯 했다.
논술에 대해 강조하다보니 더불어 독서와 독후활동에 많은 관심이 갈 수밖에 없다.
하지만 집에서 개인적으로 해줄 수 있는 활동이 거의 독후감과 독후화라는 단순함에서 볼 때 나에게는 정말 희소식이었다.
북아트는 과연 어떻게 하는 것인가도 궁금했다.
이 책을 보고 북아트를 찾아 보니 관련 서적들이 꽤 많이 나와 있었다.
책을 살펴 보면 첫째 마당에서는 북아트가 동화와 왜 만나야 하는지, 또한 그 만남으로 기대할 수 있는 효과는 무엇인지에 대해 쓰고 있다.
글쓰기를 가르칠 부모나 선생님을 위한 부분이다.
둘째 마당 부터는 본격적으로 북아트를 이용해서 글쓰기에 들어가 본다.
여기에는 크게 세 가지의 오려 접는 책의 종류가 나온다.
기본 책 접기, 아코디언 책 접기, 도돌이 책 접기.
물론 응용해서 만들 수 있는 여러 형태들이 등장한다.
기본 책 접기는 우리 아이들이 집에서 매일 만들고 있는 방법이다.
요즘 우리 아이들의 취미가 책 만들기다.
물론 이 책에서 설명하는 것같은 내용의 책은 아니다.
완전 처음부터 끝까지 창작으로 만드는 책으로 대부분이 만화이고 가끔 동화책도 있다.
아이들은 책의 내용보다 책의 두께에 더 열광하면서 무조건 두꺼우면 좋다라는 식으로 만들고 있다.
이 책은 책의 종류별로 활동 동화책을 선정하여 직접 아이들이 만든 책들을 보여 주는 방식으로 설명하고 있다.
어떤 내용의 책을 어떤 책으로 만들면 좋은지 설명해주고 표현하는 방법들을 잘 가르쳐 주고 있다.
특히 아이들의 작품을 직접 사진으로 볼 수 있어서 신선함이 더했다.
여러 가지 책의 종류를 보는 재미도 꽤 있었다.
단순히 오리고 자르고만 했는데 멋진 책이 등장한다.
아이들의 환호하는 목소리가 들리는 듯 하다.
셋째 마당에서는 생각하는 힘을 키울 수 있도록 워크북이 준비되어 있다.
모둠 활동으로 만들어 볼 수 있던 3권의 책을 만들기 위한 선행 작업을 워크북으로 해볼 수 있도록 구성되어 있다.
책의 내용을 채우는 방법 또한 다양하다.
상상해서 결말 그리기부터 시작해서 패러디 책, 상상책 만들기까지.
책에 나와 있는 책들만 아이들과 같이 해봐도 아이들의 책에 대한 흥미도가 높아질 것 같다.
이 책 속의 내용을 다 하고 나면 아마 아이들은 또 새로운 것을 요구할 것이다.
그 땐 엄마가 좀 고민을 해야 할 것 같다.

아이 러브 샐러드

아이 러브 샐러드 - 매일매일 건강 담은 한 접시
김영빈 지음 / 비타북스 / 2011년 3월

우리 가족들은 몸에도 좋고 맛도 좋은 샐러드를 좋아한다. 

그래서 아침마다 거의 빼놓지 않고 샐러드를 한 접시씩 차린다.

하지만 이럴 때 주부의 고민이 시작된다.

과연 오늘 아침에는 무슨 샐러드를 먹어볼까 하면서 말이다.

고민해봐야 나오는 답은 뻔하다.

거의 늘상 먹는 양상추나 양배추, 그리고 과일이 주재로인 마요네즈로 버무린 샐러드를 먹게 된다.

재료야 그렇다치더라도 매일 같은 소스라니 슬슬 지겨워지기 시작했다.

그리고 마요네즈의 높은 열량을 아는 사람으로써 걱정도 된다.

과연 이 샐러드가 몸에도 좋은 것인가 하는 생각으로 말이다.

그래서 책에서 찾거나 인터넷으로 검색해서 다른 소스도 가끔, 아주 가끔씩 만들어 보곤 했다.

하지만 그런 소스들은 거의 일회용으로 먹게 된다.

임시로 종이에 옮겨 적어서 보고 만들어 보지만 어느새 레시피는 사라지고 없다.

그리고 아직 썩 마음에 드는 소스를 발견하지도 못했다.

다섯 식구의 입맛에 딱 맞는 소스를 찾는다는 것이 쉬운 것이 아니다.

아이들의 입맛에도 맞아야 하기 때문이다.

하지만 이제 우리 집 식탁이 조금은 달라지게 될 계기가 생겼다.

바로 이 책이다.  ’ 아이 러브 샐러드’

제목만 들어봐도 샐러드를 너무너무 사랑하게 될 것 같다.

정말 ’매일 매일 건강 담은 한 접시’를 먹게되리라.

이 한 권의 책이면 이제 샐러드 걱정은 끝인 듯 싶다.

저자는 쉽고 몸에 좋은 샐러드를 만들기 위해서 많은 고민을 했고 그 결과로 나온 것이 바로 이 책이다.

이 한 권이면 샐러드를 만드는 것에 대해 처음부터 끝까지를 알 수 있다.

1장은 샐러드를 준비하는 과정을 세세히 담고 있다.

재로 구입부터 손질, 보관, 기본 도구, 계량법 등을 많이 쓰는 재료 위주로 제법 세밀하게 기록하고 있다.

2장은 이제 제일 중요한 듯 한 드레싱 준비하기다.

기본 공식을 알려 주고 재료에 따라, 맛에 따라, 기본적인 드레싱까지 정말 잘 알려 준다.

3장에서는 간단히 만들 수 있는 간단 샐러드

4장에서는 영양이 가득한 한 끼 샐러드

5장에서는 가볍게 즐길 수 있는 다이어트 샐러드

6장에서는 우리 입맛에 맞춘 한식 샐러드

7장에서는 기본 샐러드.

이렇게 다양한 샐러드의 종류를 만나볼 수 있다.

정말 종류의 다양함에 와-하는 감탄이 나올 수 밖에 없다.

 

나의 주요 관심사는 드레싱에 관한거라 그 부분을 세심하게 살펴보았다.



 


샐러드의 기본 공식을 간략하게 정리해놓은 부분이다.


요건 간단하게 만들 수 있으면서 누구에게나 사랑받는 드레싱.


요건 재료 별로 어울리는 드레싱을 추천해놓은 페이지이다.

마침 집에 손님 초대할 일이 있어서 책을 뒤적여서 샐러드를 두 가지 골랐다.

요리한 당일은 정신이 없어서 사진을 못찍고 다음날 찍었더니 야채의 싱싱함을 그다지 느낄수는 없다.

손님상에 턱하니 올려진 샐러드를 보니 이 책이 그렇게 이쁠수가 없다.



생선과 샐러드를 좋아하는 친정 엄마를 위해 만든 오렌지훈제연어샐러드.




개구쟁이 우리 아이들과 조카들을 위해 만든 마카로니 샐러드.

집요한 과학씨-플랑크톤에서 커다란 세계를 보다

플랑크톤에서 커다란 세계를 보다 ㅣ 집요한 과학씨, 웅진 사이언스빅 28
오타베 이에쿠니.서현교 지음, 김주영 옮김, 다카기시 노보루.김경옥 그림, 강성호 감수 / 웅진주니어 / 2008년 7월

이번에는 플랑크톤에 대해 집요하게 살펴본다.

연못물, 꽃병물, 수돗물 속에 살고 있는 플랑크톤들을 살펴 보면 그들의 커다란 세계를 알 수 있다.

물론 현미경을 통해서만이 그들의 세계에 동참할 수 있다.

카이토노투스, 종벌레, 짚신벌레, 아메바, 유글레나, 클로렐라, 곰벌레, 물벼룩, 고니움......

정말 다양한 식물 플랑크톤이랑 동물 플랑크톤을 만나볼 수 있다.

아이들은 여러 플랑크톤들의 신기한 모양에 눈을 동그랗게 뜨고 들여다 본다.

비록 눈으로는 직접 볼 수 없어서 실제로 보기는 힘들지만 책 속에서나마 다양한 모양의 플랑크톤을 볼 수 있어서 좋아했다.

물론 자기들에게 실제로 현미경이 있었으면 좋겠다는 바램도 빠뜨리지 않았다.

전에 다른 책에서 본 것들이 나오면 더 환호하는 아이들의 모습을 보게 된다.

짚신 벌레나 아메바, 클로렐라.

클로렐라는 먹었는데 책 속에 나오는 플랑크톤이라니 좀 애매한 얼굴 표정이 되기도 앴다.

이런 걸 먹어도 되냐는 의문을 품은 듯한 얼굴이었다.



'플랑크톤 관찰 일지'를 통해서 여러 플랑크톤을 저자와 함께 그림으로 관찰할 수 있다.

그림들의 색감이 참 환상적이었다.

그래서 그런지 아이들의 바램처럼 나도 저 플랑크톤들이 실제로 살아 움직이는 모습을 눈으로 볼 수 있었으면 하는 바램이었다.

물벼룩모양의 그림을 보니, 플랑크톤에 대한 저자의 애정을 확실히 느낄 수 있었다.



아마 플랑크톤을 실제로 보고 나면 저자처럼 곰벌레와 손을 잡는 환상까지는 아니더라도 물 한 방울을 마실때마다 의식될 것 같다는 생각이 든다.

짧은 다리 8개로 버둥거리는 곰벌레의 모습을 보면 손을 뻗어 도와 주고 싶다는 저자의 생각에 웃음이 나기도 했다.

정말 현미경 속으로 플랑크톤의 세계만 몰입해서 보다 보면 그런 생각이 들 것 같다.
'왜 플랑크톤을 연구할까?'에서는 플랑크톤의 연구 목적과 방법들에 대해서 알 수 있다.

남극 바다에 살고 있는 플랑크톤을 연구하는 해양생물학자의 입을 빌어서 이야기를 한다.

영하 30도보다 낮은 꽁꽁 언 얼음 속에서도 살고 있다는 생명력 강한 식물플랑크톤도 있단다.

바로 몸 속에서 '결빙 방지 물질'이 나오기 때문에 몸이 얼지 않고 살 수 있는 것이란다.

이 물질에 대한 비밀을 풀면 여러 분야에서 유용하게 이용될 수 있을 것이라고 한다.


눈에 보이지도 않는 아주 아주 작은 세계, 플랑크톤.

그 세계와 만나는 시간은 아이들에게나 나에게나 신비롭고 놀라웠다.