서울대 공부병법 중학교때부터 준비하라

중학교부터 시작하는 서울대 공부병법 38계 - 서울대 출신 21인의 공부 제대로 하는 38가지 방법
윤경환 지음 / 마리북스 / 2012년 6월

중학교만 입학을 해도 우리 자녀가 진정한 학습에 충실해지기를 간절히 바라게 되는 것이 바로 부모들인것 같다.

하지만 갑자기 어려워지는 학습에 있어서 아이들이 쉽게 포기하려고 한다. 또 진지하게 학습에 매진하려 들지 않는다.

너무 쉽고 편하게만 살아온 탓일까? 아니면 조금이라도 어려운 점이 있으면 일단 뒤로 한수 물리고 보려는 자세인것일까?

도무지 알수가 없지만 예전에 비해 너무 나약해진 모습을 보이는것만은 사실인것 같다.

남의 이야기가 아니라 바로 우리집 이야기라서 이 책을 읽으면서 더 깊이있게 읽을수 있었던 것 같다.

서울대라니... 진정 우리가 바라는 고지인 서울대의 이야기가 이렇게 담겨있단 말인가.

중학교 고등학교 모두 통틀어 목표가 있다면 오로지 한 곳이 아니던가.

이 책을 읽으면 진정 그런 비법들을 배울수가 있다는 것인가. 여러 의문점들을 뒤로 한채 책을 읽기 시작했었다.

이 책은 정말 서울대 출신 공부의 신들이 무려 21인이나 함께 만들어 낸 작품이었다.

물론 저자 역시 서울대 출신의 인재중 인재였다.

그저 우리가 공부의 신이라고 불리우면서 우러러보는 그들이 말하는 공부의 비법들은 과연 무엇일까?

엄청 특별한 비법이 있을줄 알았다. 하지만 가장 중요한 것은 바로 공부하고자 하는 자신의 의지와 노력임을 알아야 한다.

삼국지를 읽어보면 세상을 볼수 있는 눈이 길러진다고 했던가.

이 책은 이런 싸움에서 이길수 있는 여러가지 작전처럼 병법으로 이해를 하면서 함께 읽어보고 이해할수 있도록 해 둔 책이다.

직접 실전에서 강한 자녀로 만들고 싶은데 무엇을 해야할지 막막할때

이 책을 읽는다면 도움이 많이 될 것이다.

학교 생활과 공부에 있어서 선배들의 조언을 듣듯이 그렇게 하나씩 읽어가다 보면 어느새

공부에 대한 수많은 비법들을 전수받은 기분이 들것이다.

중학교때부터 흐트러짐 없이 이렇게 차분하게

학습할수 있다면 충분히 서울대도 가능할것이다.

무려 38계에 이르는 비법들을 충분히 익혔다면 이젠 자신감을 가지고 도전해 보아야 한다.

아직 시간은 많이 남아있다. 초조해 하지 말고 앞으로 심기일전 한다면 반드시

목표에 다가갈수 있을것이다.

좋은 명문대 모두가 가고 싶어하는 고지인 셈이다.

하지만 불가능은 없다고 본다. 이 책에 얻은 지혜와 또 선배들의 노하우들을 모아모아서 자신의 것으로 만들어보라

반드시 서울대에 합격할수 있을거라 믿는다.

재미있는 우리 고전읽고 논술대비 확실히하자.

읽으면 읽을수록 논술이 만만해지는 우리고전 읽기 1 ㅣ 지식이 열리는 신나는 도서관 2
허순봉 엮음, 김홍 그림 / 가람어린이 / 2012년 3월

우리 고전에 대한 관심은 참 많이 있었지만 아이들에게 고전을 읽게 하기란 그리 쉽지가 않았습니다.

그런데 이렇게 우리 고전을 쉽게 읽을수 있는 책이 나와서 너무 반가운것 같습니다.

읽을때 그리 어려움도 없이 상세한 설명과 함께 [초등 필수 단어장]을 함께 실어주고 있어서 머리속에 쏙쏙 들어오는 고전이 되는 책이었습니다. 고전을 초등 고학년때부터 읽게 해 주면 얼마나 좋을까요? 하지만 아이들은 그렇게 쉽게 다가가지 못하고 있는 실정입니다. 그런데 이 책은 아이들이 누구나 쉽게 다가갈수 있도록 구성이 아주 잘 되어 있어서 일단 고전에 대한 두려움이 사라지는것이 좋은것 같습니다. 한 권의 책이지만 무려 10편의 고전을 담아내고 있습니다.

아주 유명한 고전들이 거의 대부분 수록이 되어 있는것입니다. 고전을 읽기 이전에 미리 줄거리부터 읽어보고 내용을 파악할수 있도록 하였기에 책을 읽으면서 더 수월하고 이해가 쉽게 되는것 같았습니다.

또 소설 원문을 읽으면서 여러가지 어려운 말들이 나오는것 같지만 바로바로 단어장을 활용할수 있도록 해 두고 있어서 한번 두번 연거푸게 읽을수 있으니 새겨읽게 됩니다.

그리고 책을 다 읽은 후 논술로 연결이 되는 코너가 별도로 마련이 되어 있어서 잊어버리기 이전에 또 어떻게 책을 읽었는가 확인할수 있는 부분이 너무 좋은것 같습니다. 사고력도 논리력도 그리고 이해력까지 한꺼번에 키울수 있는 부분이라 논술이 만만해지는것은 시간 문제일것 같습니다.

고전이 어렵다고 이해하기 힘들다고 하는 이야기는 이제 옛말인가 봅니다.

이렇게 두루두루 논술로 연계가 되어 한번에 여러가지 공부가 되는 고전읽기에 도전할수 있는 모든 아이들에게

이 책을 권하고 싶습니다.

방학중에도 아이들의 책 읽기에 관심이 많은 우리 집인데요

이렇게 고전도 재미가 있고 이해가 잘 된다는 말을 꼭 해주고 싶고 함께 읽고 난 이후에 토론도 해 보고 싶고 느낀점도 짧게라도 말해보고 싶습니다. 아이들과 함께 할수 있는 재미있는 고전읽기 너무 신나는 시간이었습니다.

어떻게 읽었는지 모르게 금새 다 읽어버린 책이었습니다.

[이것만은 꼭 알고가자]에서도 책을 읽은 이후 작품에 대한 이야기를 계속해서 짧게 해 주고 있어서 다시 한번 알아볼수 있는 부분이 큽니다. 고전과 논술의 매치가 아주 잘 되고 있는 책이기에 자녀들에게 많이 읽게 해 주고 싶습니다.

논술도 그리 어려운게 아니라고 생각하고 아이들이 책읽기에 도전했으면 합니다.

매일 행복하게 살 수 있는 방법

하루에 몇 번이나 행복하세요? - 있는 그대로 나를 사랑하는 기술, 큐헴의 마음 코칭
이동환 지음 / 대림북스 / 2012년 7월

살면서 행복에 대해 얼마나 생각을 하면서 살고 있는건지 모르겠습니다.

늘 바라면서도 가까이 할수 없는 행복이라서 더 간절할때가 많은것 같기도 하고

때로는 행복에 근접했다고 믿다가도 어느새 달아나버려 속이 상해버리는 그런 존재가 아닌가 싶기도 하지요.

그런데 이런 행복에 대한 질문을 직접적으로 받아본 기억도 사실 없는것 같습니다.

[하루에 몇번이나 행복하세요?]라고 누군가 나에게 물어온 기억이 없는것 같습니다.

하지만 이젠 누구든 한번 정도 물어주었으면 하고 바래봅니다.

그래야 잊고 있었던 행복이란 놈을 찾을수가 있을테니 말입니다.

이 책은 아주 재미난 드라마나 영화를 한 편 본것처럼 재미난 소설 형식으로 이루어져 있습니다.

그래서 딱딱한 자기계발서나 일반 도서들과는 달리 읽는 재미도 쏠쏠했습니다.

주인공 미진은 멋진 직장생활을 하고 있는 커리어우먼입니다.

하지만 언젠가부터 자신에게 여러가지 고민들과 문제점들 그리고 직장내에서 갈등등으로 인해

의기소침해지고 우울해지고 결국엔 사표를 던져야 할 상황까지 갑니다.

하지만 직장상사였던 민혁으로부터 전해들은 윤박사와 큐헴을 알게 되면서

다시금 새로운 인생을 살아갈 용기를 얻게 되는데요

큐헴이란 어떤 것인지 생소하지만 하나씩 배워간다는 점에서 좋은 정보를 얻은 듯 기쁩니다.

누구나 힘들때가 있는데요

이럴때마다 포기가 먼저라면 인생 자체가 상당히 힘들어지겠지요

그런데 큐헴을 주인공 혼자 배운다기 보다 독자역시 함께 배울수 있도록 자세하게 소개해 주고 있어서

어렵지 않게 배울수 있고 따라할수도 있었던 점이 좋았던것 같습니다.

행복을 바로 앞에 두고도 지나간 불행을 바라보면서 후회하고 울상을 짓고 사느라고

가까이 다가온 행복을 애써 외면하는것 처럼 우리는 어리석은 인간입니다.

하지만 이젠 큐헴을 통해서 우리 뇌파와 또 우리가 원하는 것이라면 그게 무엇이든

이루어질수 있다는 것을 배웠습니다.

초능력이 과연 있을까 하는 의문점을 자주 가지고 살았었는데

이 책을 읽다보니 자신의 간절함과 마음이 가는대로 우리 몸도 따라가고 생각도 따라간다는 것을 알수가 있게 되었습니다.

우리 몸은 결국 하나라는 것이지요.

앞으로 살면서 큐헴을 실천해 보면서 인생의 난관을 잘 헤쳐나가고 싶고

그러면서 행복의 힘이 얼마나 큰것인지 느껴보고 싶습니다.

행복이란 두 글자

행복의 힘 - 지금 있는 그 자리에서 꽃피워라
조엘 오스틴 지음, 이은진 옮김 / 생각연구소 / 2012년 7월

오늘도 우리는 행복하게 살고싶다는 간절함을 호소하면서 살고 있다.

하지만 진정으로 우리가 행복해지려고 노력하는 모습을 보인적이 있는지 다시 되묻고 싶어진다.

행복이란 두 글자가 아주가볍게 보일때도 있고 그러면서 또 다른 한편으로는 아주 어려운 것 같아 보이기도 한다.

하지만 누구에게든 저절로 찾아오는 행복이란 있을수 없는것 같다.

단순한 이 진리를 찾아 우리는 매일 헤매고 있는지도 모른다.

이런 행복을 나 또한 찾고 싶어서 방황도 하고 간절히 원하기도 했던것 같다.

그런데 이 책을 읽다보니 무언가 지금까지의 생각과는 다른 생각으로 행복에 한 걸음 다가가고 싶다는 느낌이 확 들었다.

지금까지와 다른 생활과 생각으로 행복에 점점 더 가까워질수 있음을 깨달았던것 같다.

이 책의 저자는 [긍정의 힘]으로 많이 알려져 있는 조엘 오스틴 목사님이시다.

기독교인들 외에 일반인들에게도 큰 호응을 얻고 전 세계적으로 유명한 베스트셀러가 된 긍정의 힘을 읽으면서 감동을 받았던 기억이 나는데 다시 또 이 책을 통해서 진정한 행복을 찾아보고자 한다.

하루하루를 불행하다 느끼고 불평불만으로 시작한다면 우리 삶은 절대로 행복해 질수가 없을것이다.

하지만 금요일을 가장 기다리면서 휴일을 즐겁게 보내리라 상상하는 우리들의 마음처럼

들뜨고 기대되고 잠시나마 일주일 쌓인 피로를 벗어던질수 있었던 순간처럼

매일매일을 그렇게 생각해 버린다면 과연 우리들의 하루는 어떤 결과를 낳을것인가. 다시 물어보고 싶다.

바로 이런 것이 행복이란 두 글자인것이다.

어렵지 않지만 누구든 쉽게 하려고 들지 않는 생각들이고

할수 있지만 망설이면서 선뜻 나서지 않는 일들인것이다.

행복은 멀리 있지 않다고 많이 들어왔고 또 경험으로 이미 눈치를 채고 있으면서도

우리는 가만히 앉아서 나에게로 찾아오는 행복만 받아들이려고 하고 있는것 같다.

이젠 우리 스스로 행복을 찾아 나서야 할 때이다

그런 행복으로의 발길을 하나씩 알려주는 책이 바로 이 책인것 같다.

그리고 행복함과 기쁨을 숨기지 말고 표현하라고 하는 말이 가슴에 와 닿았다.

한국인들은 유독 표현에 약하다고 한다.

하지만 이젠 바뀔때가 되지 않았나 싶다. 인생의 길 터널을 지날때 힘들고 지치고 아프지 않은 순간이 어찌 한번도 없을까.

그래도 우리는 자신을 힘들게 하지 말고 마음을 바르게 조율하면서 그렇게 인생을 제대로 설계하고

통솔하는 능력을 키워야 한다.

불행하다 느끼지 말고 바르고 선한 사람들과의 인연을 많이 쌓아가면서

지나간 일들을 잊어버리고 앞으로의 희망을 노래하면서 그렇게 살아야 한다.

그리고 많이 웃어야 한다.

그리하면 잘 풀리지 않을 일들도 술술 풀리면서 모든 일이 형통할 것이다.

자신에 대한 믿음과 사랑이 나아가서 밝은 성격과 미소로 배출이 되어 결과적으로는 나에게

플러스가 되는 행복함으로 반드시 되돌아올 것이다.

늘 그렇게 웃음을 잃지 말고 긍정적으로 살아간다면 항상 행복한 삶을 살수가 있을것이다.

초등 독서가 가장 중요하다.

초등 독서의 모든 것 (독서 워크북 & 독서 흥미 태도 검사지 별책 구성) - 초등 독서 전도사 심영면 교장 선생님이 알려주는
심영면 지음 / 꿈결 / 2012년 7월

초등학생 자녀를 두고 있습니다. 아직 어리다고 아이가 하고 싶은대로 그냥 두고 보는 경향이 많았었는데 우리 아이가 남자 아이다 보니 딸에 비해 책과의 친해짐이 둔한것이 확연히 눈에 보이더라고요. 부모가 책 읽는 모습을 보여주는 것만으로도 아이들은 얼마든지 보고 배운대로 따라 하리라 마음먹고 실천에 옮겨 보았지만 우리 아이에게는 잘 통하지 않았습니다.

그래서 때가 되면 스스로 책을 가까이 하리라 마음먹고 억지로 시키지 말고 강요하지 말자는 주의였습니다.

그런데 이 책을 읽으면서 깨닫는 부분이 너무나 컸습니다.

현직에 계시는 초등학교 교장 선생님께서 직접 초등학생들에게 꼭 필요한 독서에 대해 문제점과 더불어 어떻게 해야 할지 해결방안까지 두루 모두 상세하게 알려주고 있어서 이 책 한권으로도 충분히 초등독서에 대한 많은 것을 한꺼번에 터득하게 된것 같아 도움이 너무 많이 되었습니다.

지금까지 제가 잘못알고 있었고 판단하고 있었던 내용들을 확 뒤집어 버릴수 있는 듯 보입니다.

그저 기다려만 준다고 되는 독서가 아니란걸 배울수 있었고

또 아이와 함께 독서의 즐거움을 어떻게 가질수 있는지 또 어떻게 다가가야 하는지도 알것 같습니다.

초등학교 중요한 시절을 그냥 낭비하고 보내버리게 되면

중학교 고등학교 시절에는 후회해도 이미 늦은것이라고 합니다.

이렇게 중요한 시기를 자칫 그냥 보내버릴뻔 했다니 가슴을 쓸어내리게 됩니다.

아이가 싫어해도 또 아이가 스스로 자기 수준에 맞지 않는 책들만 찾을때도

거기에 합당한 문제점과 또 대책들을 살펴서 충분히 다가갈수 있다고 합니다.

오늘부터 우리집도 매일 30분씩이라도 꾸준한 독서시간을 가지려고 합니다.

어떤 책이라도 좋습니다.

장르도 가리지 말고 또 일부러 책을 읽은후에 일일이 확인하려고 들지 말고

아이가 정말 편안하게 책을 가져다 읽을수 있도록 해야겠습니다.

그동안 너무 다그치고 야단하고 또 책을 읽은후에도 확인하려 들었던 것이 오히려 악순환을 불러온것 같습니다.

그저 아이가 좋아서 가져오게 하고 싶은데 방법을 몰랐던것 같습니다.

앞으로는 이런 저의 모습을 바꾸어서 정말 아이가 스스로 읽고 한권을 마무리 짓지 않아도 두고

또 혼자서 읽을때 소리내어 읽도록 유도하고

다양한 방법으로 책읽기에 재미를 들이도록 해야겠습니다.

독서를 통한 학습능력이 이렇게 많이 좌우되는줄 몰랐습니다.

아이들의 뇌에 이렇게 많은 영향을 미칠줄 몰랐습니다.

우리 가정에서도 행복한 책읽기가 될수 있도록 노력해야겠습니다.

초등 독서에서 시작되는 올바른 학습관을 보면서

우리도 할수 있음을 깨달았고 많은 것을 배울수 있어 아주 유익했던 시간이었습니다.

독서의 즐거움을 마음껏 느낄수 있는

우리가정이 되겠습니다.