글을 그림 그리 듯 썼네요.

두근두근 60
김영태 지음 / 해드림출판사 / 2014년 11월

"두근두근 60"이라~ 60이 되어도 두근두근할까?

흠~ 지금의 나로서는 글쎄~ 왠만해서는 그럴 일이 생길 거 같진 않은데...

글쓴이가 60에 낸 에세이라고.

그의 글은 읽는 게 아니라 보는 것 같다. 글을 그림 그리듯이 써서.

글을 읽다 보면 광경이 모습이 눈 앞에 있는 것 처럼 그려진다.

학교 다닐 때 에세이는 손 가는 대로, 마음 가는 대로 쓰는 글이라 했던 것 같은데.

기실 에세이는 어느 정도의 세월이 경험이 있어야 쓸 수 있는 글이 아닌가 하는 생각도 했었다.

글쓴이 김영태님은 어려서부터 나이 60이 될 때까지 자신이 겪고 살아 낸 세월을 그리듯 적고 있다. 어느 글은 백퍼센트 공감이 가고 어느 글은 글쎄~ 그럴까? 하는 생각도 하게 하면서.

이 책을 읽으면 한 사람의 인생을 엿보듯한 느낌이 드는 건 글쓴이의 글이 그림 같아서인가 싶기도 하다.

글 속에서 한 번쯤 생각하게 하는 글귀를 적어 본다.

"주연의 자리에서 물러나 아름다운 배경으로 살아가기 위한 준비는 하루 아침에 이뤄지지 않는다."

"화엄경에 '나무는 꽃을 버려야 열매를 맺고, 강은 강을 버려야 바다에 이른다."

"전생에 아내는 원수였고 자식은 빚쟁이였으며, 손자 손녀는 연인이었다."

"생판 모르는 사람끼리 서로의 안전을 위해 기를 넣어주고 발 디딜 자리를 알려주는 배려도 돋보인다. 때로는 손에 땀을 쥐게 하고, 때로는 안도의 숨을 몰아쉬게 만든다. 이것이 산을 찾는 매력이다."

"돈을 번다는 것은 남에게 구차해지지 않으려는 1차적인 목적이 있지만 도 다른 숭고한 목적이 있다. 그건 가지지 못한 남에게 베푸는 기쁨을 채득하는 일일 것이다."

"사람이 동물과 다른 점이 있다면 부끄러움을 알기 때문이다. 부끄러움을 인식하는 뇌가 있고, 심장에 들어앉은 양심이란 정의가 있으므로 부끄러움이 존재하는 것이다."

서비스 우수 사례를 통해 배워보는 엑설런트 서비스

엑설런트 서비스 - 서비스 산업에서 살아남기 위한 핵심 전략
유한주 지음 / 한국표준협회미디어 / 2020년 4월

 "엑설런트 서비스"라~

우리는 일상에서 쉽게 이야기 한다. "아~ 서비스 별로네, 여긴 서비스가 왜 이래?" 등등

그만큼 서비스 만족은 그 기준이 사람마다 다르다.

내 기대치를 충족시켰을 때는 뭐 말이 없는데 그렇지 못할 경우에 서비스가 안 좋다고 투덜대게 된다. 실상 서비스는 그 기본이 각자 개인의 경험값과 경제력, 문화적 배경 등에 의따라 다른데...

이렇게 쉽지 않은 서비스, 고객을 만족시킬 수 있는 서비스는 어떠해야 하는걸까?

서비스업이 산업에서 차지하는 비율이 점점 더 높아지고, 한껏 발달된 IT산업과 연결되어 고객들의 기대치 역시 점점 더 높아지는 요즘인데.

변화하는 고객에 어떻게 대응해야 하는 지 알고 싶고 아이디어를 얻고 싶다면 읽어 보시라 권하고 싶다.

지은이들이 항공기, 호텔, 제조업, 물류 등 다양한 업종과 형태의 서비스 혁신에 대해 실제 사례를 들어 그 착안점과 고객들의 만족감에 대해서 이해하기 쉽게 잘 써서 재밌게 읽었다.

책 속에서 기억에 남는 글로는 다음과 같다.

"마이클 포터 교수는 그의 저서 "경영 전략"에서 경쟁 우위를 차지하기 위한 본원적 경쟁전략 모형을 제시했는데 본원적 경쟁 전략이란 산업 내에서 효과적인 경쟁우위를 확보하기 위한 일반적 형태의 전략 유형으로 원가우위 전략, 차별화 전략, 집중화 전략으로 구분했다."

"차별화의 주요 유형은 기술혁신에 기초한 차별화, 상품의 품질이나 기능으로 차별화하는 것이고 마케팅에 기초한 차별화는 기업의 이미지, 브랜드 가치, 독특한 유통 등에 의한 유형이다."

"서비스 기업도 공급 관리해야 하는데 여기서 공급 관리란 고객의 수요에 맞춰서 생산용량을 조절하는 것. 서비스는 수요와 공급이 동시에 일어나는 동시성을 갖고 있고, 서비스가 소멸하는 특성이 있기 때문에 공급 관리가 제조업보다 어렵다."

"허쯔버그의 2요인이론, 직무에 대해 만족감을 주는 요소와 불만을 야기하는 요소는 상당한 차이가 있다고 주장. 성취감, 안정 그리고 책임감 등과 같은 내재적 요인은 직무에 대한 만족감을 주는 요인이고 조직 내 정책이나 감독, 인간관계, 작업조건, 임금 등과 같은 외적인 요인은 불만과 관련된 요인으로 간주, 다라서 불만요인에 문제가 생기면 직원들이 불만을 갖게 되며 이 불만요인이 해소되더라도 불만이 없어지는 것이지 만족감이 생기는 것은 아니라고 한다."

아~ 어렵네

모두의 인문학 - 자유와 정의를 위한 고려대학교 문과대학 교수 10인의 인문학 강의
김언종 외 지음 / 세창출판사(세창미디어) / 2020년 3월

서울 남부 구치소 수감자들으라 대상으로 한 인문학 강의라고 해서 쉽고 재미있게 쓰였을거라 기대를 했었는데....

필진이 대학교수님들이라 그런지 어려운 단어들도 많고 이해하기 어려운 부분도 적지 않은 것 같다. 글이 쉽게 읽히지 않고 반복해서 읽어도 잘 이해 안되는 부분도 있다. 

인문학에 약한 내 개인적인 문제일 수도 있긴 하다. 그럼에도 쉽게 읽히진 않는 듯 하다.

글 속에 새롭게 알게 된 내용으로 "선비의 본 뜻은 나잇값과 배운 값을 하는 사람"이라는 것.

"친구란 살아 있는 사람으로서 나와 직접적인 소통이 가능하고 서로를 필요로 할 때 발 벗고 나서서 도와줄 수 있는 존재"

"혁명 과정에서 투쟁과 타협의 전략적 전환을 거듭하면서 중국공산당이 체득한 생존, 발전, 쇠락, 재기, 성공의 다채로운 경험은 오늘날 중국공산당이 중국을 통치할 수 있게 만들어준 소중한 발판이 되었다"는 것과 "잘 늙는 일이 결국 비우는 일"이라 한다. 

"모비딕"에 대해서 설명한 부분은 이 책에서 읽어 보지 않고서는 생각해 본 적이 없는 접근법이라 이런 것이 인문학인하가? 하는 생각도 하게 한다.

맛깔난 글쓰기 그리고 책쓰기 일품요리.

글쓰기와 책쓰기
손정 지음 / 한국표준협회미디어 / 2020년 4월

손정 지은이의 신작이라고 선물로 받아 읽었다.

글을 참 맛깔스럽게 잘 쓰는 사람이라 생각했는데 어떻게 하면 글을 잘 쓸 수 있는지에 대한 이야기다. 책 이름 그대로 글쓰기와 책 쓰기에 관한 잘 차려진 일품 요리 같다.

글 쓰기를, 책 쓰기를 원한다면 반드시 읽어 보라고 권하고 싶다.

이러저러하게 주저리주저리 설명하지 않고 글쓰기 책쓰기에 대한 개략도를 만난 느낌이다.

글감 잡는 법부터 시작해서 골격을 어떻게 세우고 살을 어떻게 붙여 가는지.

사례를 들어서 요점 정리하듯 써내려간 글이 쉽고 단순하여 이해는 빠르다. 단, 실천하기는 그리 만만치 않아 보인다.

지은이는 "손 가는대로 쓰지 말고 글의 시작과 마무리도 명확한 계획을 가지고 쓰는 습관을 들여보자." 고 하는데, 이게 참!!! 쉽지 않기에.

글 쓰기를 원한다면, 책 쓰기를 원하는데 뭐부터 시작해야 할 지 모른다면 이책부터 읽어보고 시작점을 찾아 보면 어떨까 싶다.

손정 작가의 책은 그의 글처럼 잘 읽히고 이해하기 쉬워 부담없이 읽을 수 있어 좋다.

다음 번 책도 기대된다. 

이번엔 무슨 이야기를 들려줄까 싶어서. 

꼭! 기억하고 싶은 내용이다

"찬모란 말이 조선시대 노비의 일에서 유래한 것으로 관이나 궁에서 요리 보조를 맡는 여성 노비의 정식 호칭이었다는 것"

"되돌아 갈 수 없고 재현할 수 없는 매순간들이 우리의 역사"

"우연의 산물을 기록하는 자, 기록하고 실행하고 새로운 이론을 정립하는 자, 그가 달인이다."

"책을 읽다 의미있는 문장을 발견하면 그 문장의 맥락을 그대로 유지한 채 단어를 바꾸거나 나의 상황과 연결하여 문장을 다시 써본다. 그 문장은 독서노트에 써두고 수시로 읽어 본다. 그러면 어느새 그것은 내 생각이 되고 내 문장이 된다."

"늘 주제를 머릿 속에 넣고 다니자. 그래서 일상의 풍경을 소재로 만들어내자. 책을 읽고 작가들이 1차 가공한 방식을 배우자. 그리고 기록하자."

"글은 독자라는 고객을 위한 상품이자 나만의 작품이다. 상품은 고객이 원하는 가치를 품고 있어야 한다. 읽기 쉬운 문장, 다채로운 문장 역시 빼놓울 수 없는 글의 가치이다. 또한 한 번 출판된 책이나 게재된 글은 영원한 나의 작품이다."

"퇴고는 소리 내어 읽으면서 하면 어색한 부분이 더 잘 잡힌다. 처음부터 끝까지 소리 내어 읽기를 최소 5회 이상 하기를 권한다. 퇴고할 때 유심히 볼 것은 두 가지다. 내용과 표현이다."

"쓰게 되면 세상이 다르게 보인다. 쓰게 되면 보이지 않는 세상이 읽힌다. 그만큼 내 삶의 밀도가 높아지고 풍요로워진다."

호기심과 인출, 입 밖으로의 설명의 중요성

울트라러닝, 세계 0.1%가 지식을 얻는 비밀 - 짧은 시간에 가장 완벽한 지식을 얻는 9단계 초학습법
스콧 영 지음, 이한이 옮김 / 비즈니스북스 / 2020년 2월

후배 추천으로 읽어 보게 된 책이다.
울트라 러닝? 그게 뭐지 라는 생각과 함께.
학습법이 많이 다른가? 다르면 어떻게 다르지? 이런 궁금증을 가지고 읽은 책.
표현만 다를 뿐 이미 적용 중인 것도 있고 맞다고 생각은 하는데 실행을 못하는 부분도 있고. 그래서 하늘 아래 새로운 것은 없다는건가.
한마디로 말하면 "울트라 러닝이란 고강도 학습 전략"이 맞는 것 같다.
지은이의 표현대로.
가장 콕! 박히는 글은 학습을 하는 데 있어 호기심의 중요성과 인출, 말로 설명할 수 없는 것은 제대로 아는 것이 아니라는 것이다.

"과학적인 조사를 통해 밝혀진 체계적이고 실용적인 9가지 학습법칙(메타학습, 집중하기, 직접하기, 특화학습, 인출, 피드백, 유지, 직관, 실험)을 이해함으로써 우리는 고되거나 단조롭지 않게(말하자면 고루한 전통적인 학습법과는 달리) 단시간에 더 많은 지식을 얻을 수 있을 것이다"
"울트라 러닝이란 지식과 기술을 얻기 위해 스스로 설계한 고강도 학습전략으로 학습자들이 스스로 대상과 방향을 설정한다는 점에서 일정과 상황을 조율할 수 있고 낭비 없이 꼭 필요한 것만을 정확히 배울 수 있다."
"메타 학습이란 공부 중인 그 대상 자체가 아니라 해당 주제 내에서 지식이 어떻게 구성되고 획득되는지에 관해 배우는 것이다."
"학습 자원들을 전체적으로 훑어 보는 것은 연습을 시작할 때 필수적이긴 하지만, 직접 문제를 푸는 것은 배운 내용을 실제로 활용할 수 있게 해준다."
"인출 연습이 복습보다 훨씬 나은 이유는 '바람직한 어려움'이라는 개념에서 찾을 수 있다. 인출 연습이 어려울수록 학습에 더 긍정적인 영향을 미치며, 인출 행위를 하는 것은 그 자체로 성공이라는 것이다."
"사물을 분명히 설명하고 바보 같은 질문들을 하는 것은 우리가 어떤 것을 알지 못하면서도 안다고 생각하며 스스로를 속이는 일을 막을 수 있다. 우리가 이해한 것의 많은 부분을 입 밖으로 설명하지 않기 때문에 우리는 자신이 이해하지 못하는 것을 이해하고 있다고 생각하기 쉽다."
"어떤 기술에 능숙하다는 느낌이 들기 시작하면 그것이 훨씬 더 즐거워지기 시작한다. 따라서 처음에는 어렵고 지루해도 공격적으로 울트라 러닝프로젝트를 해 나가는 편이 학습을 즐겁게 하는 것보다 나은 방법이다. 울트라 러닝 프로젝트는 결구 학습이 자동으로 재미있어지는 수준으로 우리를 끌고 올라가기 때문이다."
"사람의 능력에는 차이가 있긴 하지만 학습에 대해 어떻게 느끼느냐에 따라 그 차이가 더 심화될 수 있다. 자신이 뭔가를 하는 데 엉망진창이라고 느끼면 그것이 변화시킬 동기마저 빼앗긴다."
"학습이란 무지를 앎으로 바꾸는 일이라고 주장하는 건 엄청난 오류다. 지식은 확장되지만 무지 역시 마찬가지다. 어떤 주제에 관해 이해가 커질수록 답 없이 남겨진 의문점들은 더 많아진다."
"삶에서 추구하는 많은 일에는 일종의 포화단계가 있다. 더 얻을수록 더 많은 것에 관한 열망이 줄어드는 것이다. 배고픈 사람은 단순히 음식을 많이 먹을 수 있다. 외로운 사람은 그저 친구를 많이 가질 수 있다. 그러나 호기심은 다르다. 더 많이 배울수록 더 배우고 싶은 열망이 커진다.더 잘해 나갈수록 얼마나 더 잘할 수 있을지 알고 싶어진다."