최상위권 아이들이 가진 특별한 능력, 추론력

최상위권 1%의 비밀 추론력
김강일, 김명옥 지음 / 예담Friend / 2010년 1월

  딸이 초등학교 4학년이 될 때 <평생 성적, 초등 4학년에 결정된다>라는 이 분들의 저서로 큰 도움을 받았었다. 이 책은 제목이 어찌나 공감이 되었는지 모른다. 지금은 교과서가 바뀌어서 어떤지 모르겠지만, 그 전에는 진짜 4학년 성적이 중요했다. 4학년 때부터 교과 내용이 상당히 어려워졌기 때문에 이때 공부 기초를 잡아놓지 않으면 안 되었기 때문이다. 

  이제 작은 애가 5학년이 된다. 그런데 이번에는 <최상위권 1%의 비밀 추론력>이라는 이 책이 매우 도움이 된다. 아직은 최상위권은 아니지만 누구든 자기 자녀가 최상위권이 되기를 바라기 때문이다.

  이 책에서도 역시 저자의 다른 책에서와 마찬가지로 공부의 기본 능력인 어휘력과 독해력, 그리고 그런 능력을 바탕으로 자신의 지식을 구조화할 수 있는 능력을 강조한다. 거기서 더 나아가 상위 1%에 속하는 아이들이 가졌다고 하는 특별한 능력인 ‘추론력’을 집중적으로 설명하면서 그 능력을 키울 수 있는 방법들을 자세히 알려준다.

  하지만 이런 추론 능력은 하루아침에 길러지는 것이 아니다. 다양한 방법의 훈련을 통해서 가능한데, 그런 능력을 갖추기에 앞서 이 점수대에 진입하지 못한 아이들은 우선적으로 갖추어야 하는 공부 기본 능력들이 있다. 이를 자세히 설명하기 위해 점수에 따라 아이들을 천하태평형, 수박겉핥기형, 아차실수형으로 나누고 이들에게 우선적으로 키워주어야 할 공부 능력이 무엇인지 자세히 설명해 준다. 또한 상위 1%에 바로 진입하기 직전에 있는 평균 90~95점대의 아이들, 즉 배운 것만 아는 아이들에게는 무엇보다는 추론력의 육성이 필요함을 강조한다.

  이렇게 아이들이 갖추고 있는 공부 기본 능력에 따라 성적이 좌우될 수도 있지만, 부모의 양육 태도 또한 아이의 성적에 큰 영향을 미친다고 한다. 따라서 아이의 성향과 부모의 성향을 파악하는 것이 중요하고 부모가 보다 긍정적이고 거시적인 안목을 가지고 자녀를 양육할 것을 조언한다. 또한 초등 1학년부터 6학년까지 학년별로 꼭 달성해 놓아야 할 학습 과제에 대해서도 자세히 들려주고 있어서 매우 유용하다. 

  웬만큼 공부를 잘 하는 아이를 둔 부모들은 아이가 한 걸음만 더 나아가면 최상위가 될 것 같은데 도대체 왜 안 될까 조바심 난다. 아이 또한 이런 부모의 걱정을 알기에 많은 스트레스를 받게 된다. 이런 답답증에 대한 해답이 바로 ‘추론력’이다.

  나도 아이가 고학년에 올라가게 되었기에 누구보다도 이런 책이 필요했는데 마침 만나게 돼서 아주 기쁘다. 그동안 나는 초등학교 성적이 뭐 그리 대수냐고 생각하면서 아이를 많이 놀게 한 편이다. 그러다 고학년이 되니 아이가 힘들어한다. 그래서 이제부터라도 공부 습관도 잡아주고 공부 기본기도 잡아주어야겠다고 생각했는데 때맞춰 좋은 조언을 만나게 돼서 매우 반갑다. 이제라도 책의 조언을 따라 열심히 공부 기본 능력들을 갖추게 해 주어야겠다.

[100자평] 한일조명 7파장 인버터 스탠드 HL4500PL/학생용 스탠드/독서/조명

한일조명 7파장 인버터 스탠드 HL4500PL/학생용 스탠드/독서/조명
국내

61%나 세일하네요. 오파장에 한일이라...저도 구매 고려해봐야겠어요.

[100자평] 한경희 생활과학 스팀다리미 HISP-1070

한경희 생활과학 스팀다리미 HISP-1070
국내

한경 스팀 청소기만 있는 줄 알았는데 다리미도 있군요. 한번 써보고 싶네요.

꽃밥 도둑

꽃밥 도둑 ㅣ 맹&앵 동화책 4
백금남 지음, 서하늘 그림 / 맹앤앵 / 2010년 3월

  돌볼 사람이 없거나 가정형편이 아주 어려워 보살핌이 필요한 어린이들을 돌보는 사설 보육 기관인 천사원에 관한 이야기다. 이 천사원에는 치매에 걸린 할머니와 거동이 불편한 아저씨 둘도 계신다. 아이들로는 열세 살이 된 어진이와 올해 학교에 입학하게 된 혜명이와 호봉이, 일곱 살이 된 남도가 있다. 여기에 어진이와 동갑인 망정이가 오면서 천사원에는 오형제가 있게 된다.

  천사원 아이들은 천사원을 ‘땡땡이 동산’으로 부른다. 원장인 아버지가 아이들을 부를 때 아이들마다 종치는 횟수를 정해 놓고 종을 쳐서 신호하기 때문이다. 이곳에서 아이들은 은근히 텃세를 부리기도 하고 서로 시기하기도 하지만 남도 어머니의 죽음을 계기로 형제애를 발휘하게 된다.

  어진이는 남도가 천사원 사무실에서 돈을 훔치는 것을 보게 되는데, 나중에서야 그 이유를 알게 된다. 남도는 불쌍하게 돌아가신 엄마의 마지막 소원을 들어주기 위해 돈을 훔친 것이다. 그렇지만 그 돈으로는 엄마의 소원을 들어줄 수가 없다. 어진이가 다른 아이들의 돈도 모아보지만 그것으로도 부족했다. 그래서 한바탕 소동이 일어나지만 잘 해결된다. 남도 엄마의 마지막 소원을 무엇이었을까?

  아주 슬픈 이야기다. 남도가 빨리 어머니의 죽음을 극복하고 밝고 건강한 아이로 자랐으면 하는 바람이다. 다행히 주위에 좋은 형들이 있어서 큰 슬픔을 빨리 이겨낼 수 있을 것 같다.

  우리는 이런 기관에서 자라는 아이들에 대해 부정적인 편견을 갖고 있다. 겉으로는 아니라고 하면서도 이 아이들이 조그만 잘못이라도 할라치면 대번에 색안경을 들이댄다. 이 책은 이런 편견을 깨고 아이들을 사랑으로 대할 것을 촉구한다. 일찍부터 가슴에 슬픔을 많이 갖게 된 아이들인 만큼 더 많이 사랑해 주고 더 많이 웃게 해주어야겠다는 생각이 들게 한다. 그렇다고 동정을 하라는 것이 아니라, 그렇게 어려운 환경에 놓이게 된 아이들도 있으므로 그런 이의 슬픔도 헤아릴 줄 아는 사람이 되라고 알려준다.

좋은 선생님이 있어 행복했던 초등학교 시절

축 졸업 송언 초등학교 ㅣ 웅진책마을 53
송언 지음, 유승하 그림 / 웅진주니어 / 2010년 2월

  예전 졸업식장 생각이 난다. “빛나는 졸업장을 타신 언니께 꽃다발을 한아름 선사합니다~”라고 불렀던 졸업식 노래도 생각나고 빨갛고 둥근 졸업통도 생각나고 6년 개근상으로 주던 각종 사전도 생각난다. 그리고 무엇보다도 졸업식 노래를 부를 때 눈물 때문에 훌쩍였던 생각이 난다. 이 말을 하면 아이들이 “도대체 왜 울어?”라고 한다.

  재작년에 있었던 딸의 졸업식장에서도 헤어짐의 서운한 표정을 지었던 것은 아이들이 아니라 담임선생님이었고 졸업을 축하해주러 온 하객들이었다. 우리 때는 졸업이 새 출발보다는 정든 학교와 선생님들과의 큰 이별이라는 느낌이 강했는데, 요새 아이들에게는 새로운 시작을 위한 통과의례 정도로만 여겨지는가 보다. 그래서 이 책을 더 궁금해 하면서 보게 되었다. 작가는 요즘 졸업식에서 어떤 것을 느끼셨을까 해서 말이다.

  이 책은 졸업식 날의 풍경에 대한 것은 아니다. 승민이라는 아이가 송언초등학교에 입학해서 졸업할 때까지의 내용을 다루고 있다. ‘송언’ 초등학교 재미있는 이름이다. 이 책의 작가 이름이다. 승민이는 1학년 때 담임선생님이었던 할아버지 선생님을 무척 좋아해, 학년이 바뀌어 이 선생님이 담임을 맡지 않아도 늘 찾아가 뵙는다. 심지어는 다른 학교로 전근을 가신 뒤에도 이메일도 보내고 문자도 보낸다. 오죽하면 승민이 아빠가 계약서를 만들어가 승민이가 선생님을 찾아가도 되는 날을 지정해 놓았을까?

  승민이가 이렇게 열심히 선생님을 찾아뵙게 된 것은 1학년을 마칠 때 선생님이 하신 말씀 때문이다. 선생님은 반 아이들에게 ‘너희들은 이 학교에서 만난 나의 첫 번째 제자이며, 그리고 서로 오래오래 잊지 말자’고 말씀하신다. 이 약속을 지켜 승민이는 초등학교를 졸업할 때까지 귀찮을 정도로 선생님을 찾아가 뵙기도 하고 연락도 한다. 그리고 졸업식에도 초대를 한다.

  내가 만일 선생님이라면 이런 제자가 있다면 무척 행복할 것 같다. 최소한 아이가 초등학교에 다니고 있는 동안만이라도 승민이처럼 초등학교 선생님과 끈끈한 유대 관계를 맺을 수 있었으면 좋겠다. 이런 아이라면 학교생활도 무척 즐겁고 열심히 할 것이다.

  이 책을 통해 우리가 초등학교 졸업에서 얻어야 할 것이 무엇인가 잠시 생각해 보았다. 학교에 대한 즐거운 추억과 좋은 선생님과 좋은 친구라고 생각한다. 이런 점에서 승민이는 많은 것을 얻은 것 같다.

  아무튼 이 책은 승민이의 이야기를 재미있게 들려주고 있어서 술술 읽힌다. 그러면서도 선생님과 제자 사이에 대해 깊이 생각해 보게 만든다. 이 책을 계기로 우리 아이들이 최소한 지난해에 담임을 맡으셨던 선생님이라도 한번쯤 찾아가 인사드리는 것도 좋으리라.