전반적인 심리학 이해 - 『15분 심리학』

15분 심리학 - 뇌가 섹시해지는
앤 루니 지음, 박광순 옮김 / 생각정거장 / 2015년 7월

사람은 사회적 동물이라 '사회'라는 공동체 속에 혼자가 아닌 남과 더불어 살아가고 있습니다.

그래서 나 뿐만 아니라 다른 사람들과의 관계를 맺을 때 서로간의 이해관계가 요구됩니다.

우선 나에 대해서 잘 알아가는 것, 다른 사람에 대해서도 알아가는 것.

저에게 '심리학'이라는 개념은 이러한 것이었습니다.

이 책에서는 '마음', '생활', '원인'이라는 3가지 주제로 심리학을 이야기하고 있었습니다.

우선 뇌에 대해서 설명하였습니다.

뇌는 크게 2개의 부분, 즉 2개의 반구로 이루어져 있고 각 반구에는 동일한 조직들이 들어 있고, '뇌들보'라 불리는 두터운 활꼴의 신경 다발을 통해 두 반구 사이에 커뮤니케이션이 이루어진다고 합니다.

뇌에 대해 간략하게 알아본 다음에 심리학, 정신의학, 신경학의 관계에 대해서 짤막하게 서술하고 있었습니다.

결론은 뚜렷하게 이것으로 인한 것이라고 내릴 수 없었지만 모두가 연관되어 있음을 시사하고 있었습니다.

또, 책을 읽다보면 우리가 잘 아는 이야기도 있었습니다.

눈에 띄었던 것은 '파블로프의 개'였습니다.

이로 인해 심리학 용어 '고전적 조건부'와 '조작적 조건부'에 대해서도 간략하게 설명하였습니다.

책에서는 다양한 실험에 대한 소개도 있었고 여러 사례들도 제시하고 있어서 심리학이라는 분야에 대해 잘 모르던 사람도 쉽게 접근할 수 있었고 공감이 되는 부분도 있었습니다.

제가 눈에 띄게 읽은 부분은 다음의 부분이었습니다. 

인간의 모순적인 모습을 보여주는 부분이었는데 레온 페스팅거의 말도 인용되었습니다.

"인간은 이성적인 동물이 아니라 합리화하는 동물이다."

스스로의 결정에 대해 합리화시킨다는 점.

아무래도 저에게 하는 이야기같았습니다.

심리학이라는 분야는 하나로 정의할 수 없었습니다.

철학이나 진화생물학, 법학, 나아가서는 생물학적 유산의 산물이라는 심리학의 범위는 넓고도 다양하였습니다.

전반적인 심리학에 대해 알 수 있는 계기가 되었습니다.

열정과 희망으로 꿈을 실현하다 - 『테이킹 플라이트』

테이킹 플라이트 - 전쟁고아에서 스타발레리나로 날아오르다!
미켈라 드프린스.일레인 드프린스 지음, 장미란 옮김 / 김영사on / 2015년 7월

책 표지에 발레리나가 환하게 웃음을 지으며 날고 있습니다.

하지만 발레리나는 우리가 흔히 생각하는 백인이 아닌 흑인이었습니다.

"아름다운 흑조"

이 이야기는 전쟁고아에서 스타발레리나로 성장한 미켈라 드프린스의 자전적 소설이라고 하였습니다.

전쟁고아......

시에라리온 내전으로 인해 아버지는 반란군들에 의해 죽음을 당하고 어머니는 라사열로 죽음을 맞이하게 되었습니다.

혼자가 된 아이.

결국 큰아버지의 손에 이끌려 고아원에 가게 되었고 어린 시절을 보내게 되었습니다.

하지만 그녀에게는 백반증이 있었습니다.

그래서 악마의 자식이라는 소리를 들으며 홀로 외롭게 하루하루를 살아갔습니다.

그런 그녀에게 희망과 용기를 준 사람은 양부모님과 가족이었습니다.

특히 그녀가 잡지 속 발레리나의 사진을 보고 자신의 꿈을 키우게 되지만 백반증으로 걱정하는 그녀에게

"정말 마법 같았어. 멀리서 보니까 마치 요정 가루가 반짝이는 것처럼 보이던걸."

고 한 양어머니의 배려에 감동을 하게 되었습니다.

어디를 가도 인종차별은 있었습니다.

그녀가 살게 된 동네, 식당과 가게, 나아가서는 발레단.

하지만 꿋꿋하게 자신의 꿈을 향해 달려가는 그녀의 땀과 노력은 헛된 것이 아님을 가장 아름답게 비상하는 검은 백조로 보여주었습니다.

그녀가 2014년 11월 한 강연에서 이렇게 말을 했다고 합니다.

"제가 이 자리에 선 것은 어린 친구들에게 꿈을 주고 싶어서입니다.

남들과 달라도 괜찮고, 눈에 띄어도 괜찮습니다.

저도 남들과 다릅니다.

자신을 믿으세요.

재능이 있다고 믿으세요.

어떤 상황에서도, 가난하고 슬퍼도 믿음을 잃지 마세요.

그리고 꿈을 가지세요.

한계를 밀고 나가세요.

......마지막으로 삶을, 사랑을 두려워하지 마세요."

이 말은 지금의 저에게도 작은 울림을 주었습니다.

이 책은 꿈도 없이 살아가는 아이들에게, 잠시나마 꿈을 접은 사람들에게, 자신에 대한 믿음이 없는 이들에게 권할 수 있는, 그래서 모두가 '꿈'이라는 것을 다시금 생각할 수 있는 계기를 만들어주는 책이라 생각되었습니다.

* 이 리뷰는 예스24 리뷰어클럽을 통해 출판사에서 도서를 제공받아 작성되었습니다.

그대에게 가슴으로 하는 말 - 『내 하루는 늘 너를 우연히 만납니다』

내 하루는 늘 너를 우연히 만납니다
김준 지음, 이혜민 그림 / 글길나루 / 2015년 5월

제목이 참 예쁩니다.

『내 하루는 늘 너를 우연히 만납니다』

내가 아닌 누군가를 위하는 마음이 전해지는 듯한 느낌입니다.

그래서 이 책에 머리보다는 마음이 먼저 간 것 같습니다.

책 표지부터 마치 색연필로 그린 듯한 그림이 있습니다.

순박한 남자아이가 벽에 기대고 있는 모습......

아마 머리 속으로는 제목의 말을 떠 올리고 있지 않을까 생각이 듭니다.

책의 맨 앞 장에 작가의 말이 있었습니다.

'보고픔이 고인 나이'

'슬픔을 알게 된 나이'

'그리움이 고인 나이'

왠지 마음이 찡하면서 공감이 되었습니다.

이 글들의 마지막은

'사랑합니다'

라는 말이 맺음말이어서 더욱 제 감성을 자극하는 것 같습니다.

이 책은 시와 그림이 공존하고 있습니다.

짧은 글이지만 그 속에 함축된 의미는 잔잔한 여운을 장식하였습니다.

그래서인지 책의 속도는 좀처럼 나지 않았습니다.

마치 이 글 속에 보이지 않는 글이 더 많은 것처럼......

제가 좋아한 시는 『사랑합니다』입니다.

저에게 이 말을 하고 싶은 대상이 머리 속에서 맴돌지만......

역시나 가슴 속으로만 외치게 되었습니다.

그래서 이번에 이 글을 인용하여 제 마음의 말을 대신할까 합니다.

누구에게나 그리움의 대상이 있고 그래서 더욱 애틋한 것 같습니다.

그 상대는 사람마다 다르겠지만 감정만은 다들 비슷한 것 같아 더욱 공감이 됩니다.

잔잔한 그림과 시......

다시 한 번 제 감정을 추스리고 싶을 때 꺼내들 수 있는 좋은 책인 것 같습니다.

그녀에게서 나를 사랑하는 법을 배우다 - 『나는 괜찮은 연이야』

나는 괜찮은 연이야
이국주 지음, 양지은 글꾸밈 / 자음과모음 / 2015년 6월

백상예술대상 받은 여자, 이!국!주!

그녀에 대해 관심을 가지기 시작한 것은 "의리"를 외칠 때 였을 것입니다.

검은 가죽점퍼 같은 것을 입고 구렛나루를 붙이고 "의리"를 외칠 때면 의아하기만 하였습니다.

그래도 여자인데 너무나 강한 캐릭터로 대중들에게 다가가면 그것으로만 인식되는 것이 아닐까라는 생각도 들었습니다.

그 뒤로 그녀는 승승장구 하였습니다.

"호로록"을 외칠 땐 정말로 그녀의 매력에 흠뻑 빠졌었습니다.

그런 그녀가 자신의 이야기를 책으로 냈다길래 강한 호기심이 일었습니다.

책의 첫장에서 그녀는 말하였습니다.

이 '첫 장을 여는 순간부터 당신은 나와 '연'이 되어 행복한 여행을 하게 된다.

이 문장부터 책을 읽는내내 그녀와 행복한 여행이 시작되었는지도 모르겠습니다.

그녀는 중간중간에 자신에게 인상깊었던 작품들의 명언들을 기록하였습니다.

그래서인지 그녀에 대해 '개그우먼'이라는 편견을 무너뜨리고 그녀만의 철학에 저 역시도 공감을 하게되고 나중에는 존중하게 되었습니다.

그녀는 책에서 말하였습니다.

스스로를 사랑할 줄 알아야 한다.

당당하게 살아가야 한다.

이 시대를 살아가면서 나태해진 저에게 하는 따끔한 충고였습니다.

어느 자기계발서보다 더 현실적으로 와 닿고 공감할 수 있었습니다.

책장을 펼치는 순간부터 마지막 장을 덮는 순간까지 쉼없이 읽을 수 있는 책이였기에 더욱 깊은 여운이 남았습니다.

다시금 생각하게 되는 역사 - 『한국 중국 일본, 그들의 교과서가 가르치지 않는 역사』

한국 중국 일본, 그들의 교과서가 가르치지 않는 역사
김종성 지음 / 역사의아침(위즈덤하우스) / 2015년 7월

2015년 이번이 광복 70주년이라고 합니다.

그래서인지 우리나라에 대해 다시금 생각하는 계기가 되었습니다.

최근에 개봉한 『암살』이라는 영화에서도 조국을 잃은 우리 민족의 모습, 다시금 되찾고자 노력하는 선조들의 모습을 보고는 가슴이 뭉클하였습니다.

이러한 역사들이 있지만 이따금씩 일본에서는 어의가 없는 역사 이야기를 합니다.

위안부 사건과 독도문제는 이제는 지겹도록 말도 안되는 말들을 외치는 일본.

그들은 왜 그런 이야기를 역사적 고증이 있는데도 불구하고 외치는 것인지.

이것은 우리가 아직도 우리의 역사에 대해서 정확하게 인식하지 못한데서 일어나는 결과인지에 대해 생각하게끔 하였습니다.

이 책의 제목이 그래서 더 눈길이 갔습니다.

과연 각 나라의 교과서에서 제대로 인식시켜주지 않는 역사란 무엇인지, 왜 그런지에 대해 궁금하였습니다.

첫 장은 한국에 대해서 나왔습니다.

읽다보니 "맞아. 내가 학교다닐 때 그런 내용은 없었어."라고 맞장구 칠 내용이 많았습니다.

특히나 '조공'에 대해서는 한국 뿐만 아니라 중국 교과서에서도 잘 가르치지 않는 역사라는 것.

이에 대해서 우리가 올바르게 인식해야 되겠다는 생각이 들었습니다.

또한 고조선 역사를 없앤 이유에 대한 이야기에선 우리 역사학자들에게 또 하나의 숙제를 제시하였습니다.

다음 장인 중국에 대해서 읽거나 마지막 장인 일본에 대해서 읽다보면 결국 3개국은 서로 사슬처럼 연결되어 있음을 확인할 수 있었습니다.

다른 점이 있다면 서로 왜족되어 역사를 서술하여 마치 다른 역사를 지닌 것인양 하고 있다는 점이었습니다.

이 책을 읽다보면 한국, 중국, 일본은 결과 먼나라가 아닙니다.

그야말로 가까워 서로간의 영향이 있는 나라인데 각국에서 왜곡된 사실을 가르치거나 혹은 특정한 역사적 사실을 아예 가르치지 않는다는 점에서 반성해야 할 것 입니다.

또한 3국을 떠나 시야를 넓혀 동아시아적으로 각국의 역사들을 분리해서 해석하기 보다는 서로간의 통합적으로, 그리고 우리가 그 역사에서 좀 더 깨어난 시각으로 바라본다면 세계적으로 한 발 더 앞서 나갈 수 있으리라 생각됩니다.