논증의 받침돌 3개: 신수사학, 툴민 모델, 입말과 글말의 언어학

논증 연구 - 논증발언 연구의 언어학적 입문 ㅣ 수사학총서 4
크리스티앙 플랑탱 지음, 장인봉 옮김 / 고려대학교출판부 / 2003년 2월

1장부터 저자가 관심을 기울이는 방향을 그대로 보여준다. 페렐만, 툴민, 뒤크르 저서 3권을 기둥삼아 언어학적으로-그간 연구에 비하면 관심을 덜 기울인- 보완하며 논증을 연구한다. 

우리상식에 비추어 볼때 고전수사학의 장점도 별로 공유하지 못하고 있지만, 수사학 분야는 깊고 널리 영토를 확장하고 있다. 논술에 직접 도움이 안되보이는 논증에 필요한 틀(특히 청중)을 확립한 페렐만의 연구는 그다지 알려지지 않아 보인다. 같은 논리로 논술에 매우 도움이 될 툴민 모델을 차용한 윌리엄스의 '논증의 탄생'이 작년 11월에 번역되 소개되었다 .

어쨌든 연구결과는 계속해서 쌓이고, 관심있는 저자의 안내로 그런 3가지 영역을 관통한 글이다. 

[100자평] 洛陽伽藍記(낙양가람기)

洛陽伽藍記(낙양가람기) - 눌와의 뜰 2
양현지 지음, 서윤희 옮김 / 눌와 / 2001년 1월

불교 내면까지 들여다봤다고는 말하기 힘들다, 단지 동시대인 눈으로 본 불교 정보

천불천탑을 목적지로 하는 이방인의 이야기 여행담

미륵 - 운주사 천불천탑의 용화세계 - 학고재신서 10
요헨 힐트만 지음 / 학고재 / 1997년 2월

한국체류 경험이 있어 한국사정에 서툴지 않은 하지만 우리들보다 불연속적인 지식을 밑천삼고 이방인인 고유의 경험을 방향타삼아 천불천탑 이야기를 풀어 내다.  

[100자평] 스리마드 바가바드 기타

스리마드 바가바드 기타
스리 브야사 지음, 박지명 옮김 / 동문선 / 2007년 2월

충실한 원문 해석이 돋보이나 이야기라기보다 종교인물의 내면탐구가 주다

핸드북 수준을 훌쩍 뛰어 넘다.

학습이론 - 교육적 관점에서 본, 제4판
Dale H. Schunk 지음, 노석준 옮김 / 아카데미프레스 / 2006년 9월

학습에 관련한 이론을 단순히 모아 놓은 핸드북 수준을 훌쩍 넘은 책이다. 이론 차원을 넘어 교수자와 학습자가 직접 적용할만한 쟁점을 잘 선별해 제시한다. 

결론이라고 할만한 뒷부분이 구성주의(7장), 동기(8장)나 발달이론(10장)으로 채워진 것으로 보면 이 정돈된 참고서적이 바라는 방향을 충분히 알 수 있다.  

여전히 교육계와 상식 속에 자리 잡은 시효가 지나 보이는 이론, 정의를 명확히 내리기 힘든 학습 개념, 구성주의를 익숙한 구성으로(차례에 나와 있듯이) 중간중간 적절히 정의를 내리면서 설명한다. 

학습이란 결국 학습대상에 걸맞는 전반적인 정보처리 능력이다. 행동주의, 사회적 인지주의, 정보처리이론, 구성주의가 관심을 갖고 살피려던 정보의 특성을 잘 정리해 주었다.