아홉 명의 완벽한 타인들

아홉 명의 완벽한 타인들
리안 모리아티 지음, 김소정 옮김 / 마시멜로 / 2019년 10월

 

제목부터 내용까지 정말 생각지도 못한 이야기가 가득했다.

아홉 명의 완벽한 타인들! 제목에서 이미 등장인물이 9명이라는 사실(물론 실제 주된 등장인물은 11~12명?)을 알게 된다. 물론 모두가 모르는 사람은 아니다. 9명 중에는 가족도 있고, 부부도 있으니 말이다.

이 책의 등장인물들은 각기 다른 생활과 환경 속에서 상처를 받은 인물들이다.

그리고 우연한 기회에 그들은 건강휴양지인 평온의 집에 모인다. 물론 엄청난 비용을 지불하고 말이다.

중견 작가이자 막 자신의 원고를 거부 당하고, 혹평의 서평까지 읽은 프랜시스.

복권에 당첨되었으나 부부 사이의 문제로 고민 중인 벤과 제시카.

유명 운동선수였지만 부상 후 많은 것을 잃은 토니.

쌍둥이 아들의 자살로 큰 상처를 받은 나폴레옹과 헤더 부부 그리고 그들의 딸인 조이.

네 딸의 엄마지만 이혼과 비만으로 자존감이 낮은 카멜.

그리고 이혼전문 변호사인 라스.

이렇게 9명이 평온의 집에 입소하게 된다. 원장인 마샤는 이들의 명단을 보고 여러 가지 생각을 한다.

첫 장면부터 너무나 강렬하기 때문에, 마샤라는 이름을 발견하고는 사실 "이게 뭐지??!"하는 생각이 들었다.

야오의 이름이 등장했을 때 보다 더한 이상야릇한 감정은 아마 책을 읽은 사람만이 경험할 수 있을 것이다.

그리고 그 안에서 벌어지는 예상치 못한 일들을 바라보며 소름 끼치기도, 황당하기도 했다.

물론 책에 빠져들어 읽다 보면 나도 모르게 9명의 타인들의 입장에서 상황을 바라보게 되어서 더욱 그럴 테지만 말이다.

모든 문제는 중반부가 넘어가면서 또렷하게 보인다.

사실 지금도 마샤의 행동과 그를 도왔던 야오의 모습에 이해가 가지 않는다.

엄청난 거금을 내고 입소했음에도 이런 경험을 하다니...ㅠㅠ

(물론 어디 가서도 하지 못할 엄청난 경험이긴 하지만 굳이 그 돈을 들여서 하고 싶지는 않다.)

하지만 평온의 집에서의 경험이 모든 경험이 꼭 나쁜 결과로 귀결되었던 것은 아니다.

덕분에 누군가에겐 서로 안에 상처들이 입 밖으로 나오는 계기도 되었고, 두려움에 실행하지 못했던 것들을 결정하는 계기가 되기도 했고, 새로운 사랑을 만나게 되기도 했으니 말이다.

600페이지에 가까운 엄청난 두께를 자랑하는 벽돌 책이지만, 생각보다 두껍다는 생각을 할 새 없이 읽어나간 것은 내용도 흥미롭지만, 작가의 필력 또한 한몫을 했으리라 믿는다.

스릴러와 추리. 재미와 감동 여러 마리 토끼를 한 번에 잡은 기분이다.

출근 후 10분

출근 후 10분 - 주 52시간 근무 시대에 하루의 시간, 업무, 성과를 장악하는
김철수 지음 / 새로운제안 / 2019년 11월

 

딱딱하고 어렵거나 혹은 재미없는 책일 줄 알았는데, 저자의 이야기에 흠뻑 빠져들었다.

저자는 첫 장면을 이렇게 열어간다.

만약 내게도 비서실장이 있다면 어떨까?

드라마에서 회장이 등장하는 장면에 옆에 비서실장이 열심히 하루 일과 브리핑을 한다.

회장은 그 일정을 들으며 뺄 거는 빼고, 넣을 것은 넣고, 미룰 것은 미루며 듣는 즉시 일정 조율을 지시한다.

그리고 의자에 앉자마자 외친다.

"김상무 들어오라고 해."

아마 독자들은 이 짧은 내용만 읽어도 머릿속에 드라마의 한 장면이 떠오를 것이다.

순식간에 상황을 정리해버리고, 의자에 앉자마자 바로 업무지시를 하는 것은, 바로 비서실장이 하루의 일정을 조율하고 정리하여 설명했기 때문이리라.

우리에게도 이런 비서실장이 있다면 좀 더 효율적으로 시간을 관리하고 업무를 할 수 있지 않을까?

물론 비서실장은 가질 수 없지만, 우리 스스로가 자신의 비서실장이 될 수 있는 법을 이 책을 통해 알아볼 수 있다.

일 잘하고, 능률이 높은 사람들은 출근 후 10분을 허투루 쓰지 않는다.

바로 이 10분을 어떻게 보내느냐에 따라 하루를 효율적으로 보낼 수도, 그냥저냥 보낼 수도 있다.

저자는 10분을 5단계로 나누어 관리하는 법을 설명한다.

2분 단위로 나뉘어서 10분 보드를 작성하는 것이다.

첫 2분은 내 일 만을, 두 번째 2분은 변경사항을 반영하는 시간으로, 세 번째 2분은 우선순위를 정한다.

네 번째 2분은 전념할 일을 정하고, 마지막 2분은 계획과 사람을 외운다.

그리고 퇴근 전 10분은 오늘 세운 계획을 토대로 평가를 한다.

나 역시 아침에 출근하면 구체적으로는 아니어도, 내가 할 일을 작성한 TO DO 리스트를 가지고 업무를 처리했다.

특히 바쁜 날은 더 계획적으로 움직여야 하루의 업무를 시간 내에 처리할 수 있었다.

하지만 당장 닥친 업무만을 위한 계획이지, 성장이나 성과를 위한 계획은 아니었던 것 같다.

물론 시간 단위나 우선순위 보다 그냥 할 일을 적은 리스트기 때문에, 중간에 변경된 부분들에 대해서는 대입이 어려웠고, 잘못하면 내 계획에 차질을 끼치는 경우도 종종 있었다.

저자의 책을 토대로 내 TO DO 리스트를 조금씩 변경해봤다.

초반에는 좀 낯설기도 하고 10분이라는 시간 동안에 해내기에는 좀 버겁기도 했다.

그럼에도 계속적인 습관이 든다면 하루의 시간을 의미 있게 사용할 수 있을 것 같다.

하루 10분으로 하루를 규모 있게 살고자 고민하는 사람이라면 꼭 일독을 권한다.

나도 나만의 비서실장을 통해 좀 더 멋진 삶을 계획하고 실천할 수 있을 것이다.

왕이 되지 못한 비운의 왕세자들

비운의 왕세자들 - 왕이 되지 못한
홍미숙 지음 / 글로세움 / 2019년 11월

 

우리나라 역사 알아가는 것을 참 좋아한다. 물론 이에는 부모님의 영향이 크다.

휴가 때마다 휴양지를 찾기보다, 유적지를 자주 찾은 탓에 그 습관이 지금까지 미친 것 같다.

조선이라는 나라는 유교국가이기도 하고, 적장자 우선의 원칙이 있는 나라였다.

그럼에도 불구하고 조선의 역사를 볼 때, 적장자(왕비가 낳은 큰아들)가 왕위를 이어 나간 경우가 생각보다 많지 않았다.

특히 아버지가 적장자로 왕세자를 거쳐 왕위에 오르고, 어머니가 세자빈을 거쳐 왕비가 된 사이에서 나온 왕이 숙종이 유일하다는 사실이 놀랍지 않은가?

이 책은 바로 그런 궁금증과 연계되어서 왕위에 오르지 못한 채 명을 다한 왕세자들에 대해 알아볼 수 있는 책이다.

사실 왕에 대해서는 문헌도 많고 관심도 많지만, 왕세자에 집중해서 쓴 책은 개인적으로 처음이었다. 왕릉조차 다 못 가봤는데, 왕세자(혹은 폐세자)의 묘에까지 관심을 갖기가 쉽지 않으니 말이다.

이 책에 등장하는 인물은 총 14명이다.(왕세자 12명, 왕세손 2명) 그중 폐세자인 경우가 5명(그중 1명은 폐세자 후에 복위됨), 요절한 왕세자는 7명이다.

책을 읽으며 여러 감정이 교차했다. 사실 폐세자들은 다 제 명을 살지 못하고 죽었고(양녕대군만 수명을 다하고 죽었다.), 그중 아버지(연산군, 광해군)의 잘못 때문에 죽음을 당한 왕세자 둘도 포함된다.

왕세자들은 자신의 의도보다는 명이 짧아서 왕위를 잇지 못한 경우(요절)인지라 묘도 나름 잘 갖추고 또 자신의 피붙이가 왕이 된 경우는 그 어떤 묘보다도 좋은 곳에 잘 갖추어져서 만들어졌지만, 폐세자의 경우 겨우 묘를 쓰거나 그 조차도 남아있지 않은 경우도 있었다.

사실 이 책에 등장하는 그 누구도 자신이 원해서 세자가 되고, 폐세자가 된 것은 아니다. 그럼에도 그들은 왕의 가정에 태어났기에 자신의 의지와 상관없이 왕세자가 되기도, 폐세자가 되기도 했다.

아무리 왕궁에서 태어났다고 해도, 지금보다 열악한 의료환경과 평균수명 역시 짧은 터라 상당수가 적장자임에도 왕위를 계승하지 못할 수밖에 없었다.

그동안 만나 온 왕들이 아닌 왕세자라는 인물들에 대해 좀 더 집중해서 만날 수 있어서 흥미 있었다.

또한 시간이 되면 왕세자의 묘를 들러보고 싶다는 생각 또한 해봤다.

개인적으로 광해군의 유일한 아들이었던 폐세자 이지와 인조의 아들이었던 소현세자 이왕의 이야기가 기억에 많이 남는다. 태어났을 때는 누구보다 귀하게 여겨졌던 그들이지만, 그들의 말로는 참 비참했다.

왕세자의 삶도 이런 걸 보면, 우리의 인생도 내 선택과 의지로 되지 않는 일들이 있다는 것이 이해가 된다.

왕이 될 수 없었던 그들의 삶을 이렇게나마 만날 수 있어서 색다른 경험이었다.

1일 1페이지, 세상에서 가장 짧은 교양수업 365

1일 1페이지, 세상에서 가장 짧은 교양 수업 365 ㅣ 1일 1페이지 시리즈
데이비드 키더.노아 D. 오펜하임 지음, 허성심 옮김 / 위즈덤하우스 / 2019년 10월

 

무언가를 꾸준히 한다는 것은 쉬운 일이 아니다.

그럼에도 우리는 나름 꾸준히 하는 무언가를 가지고 있다.(의식주를 비롯한...ㅎㅎ)

꾸준히 하기 힘든 이유는 과연 무엇일까?

어렵거나, 귀찮거나, 흥미를 잃거나, 시간이 많이 걸리거나...

여기 365일 교양수업이라는 책이 있다.

365일이기에 두께가 상당하다. 하지만 두께에 놀랄 필요는 없다.

매일 한 쪽(한 페이지) 씩 읽기만 하면 된다. 한 페이지를 읽는데 보통 5분 안쪽이 걸린다. 정독한다면... 10분 정도?

요일별로 주제가 다르고, 조금은 익숙한 것도 있지만 처음 접하거나 좀처럼 접하기 힘든 분야도 들어있다.

그래서 흥미가 생기기도 하고, 새롭고 신선하기도 하다.

월요일(역사), 화요일(문학), 수요일(미술), 목요일(과학),

금요일(음악), 토요일(철학), 일요일(종교)

상식을 쌓기 위해서는 뭔가 두껍고 장황한 서적을 읽어야 한다는 고정관념을 단숨에 깨어버릴 수 있어서 좋았다.

수박 겉핥기 식으로 단편적으로만 알고 있던 상식들이 좀 더 촘촘하게 자신만의 영역을 구축해 간다는 느낌이라고 할까?

내 선택이 아니라 책이 조금은 강제적으로(?) 선택해준 주제와 내용인지라, 매일 밥 먹듯이 꾸준히 읽는데 의의를 두자고 생각했는데 매일 한 페이지씩 읽다 보니 나도 모르게 교양과 상식이 조금씩 쌓여간다는 걸 느낄 수 있었다.

(엄청난 지식은 아니더라도... 매일 A4 한 장만 한 지식을 머리에 넣다 보면... 언젠가는 도톰한 책 한 권이 머리에 들어가 있지 않을까?ㅎㅎ)

주제에 따라 다르긴 하겠지만, 소설책 읽듯이 술술 넘어가는 부분도 있었고 머리를 싸매고 읽어야 하는 부분도 있었다.(하지만 모든 걸 이해해야 하는 건 아니지 않을까? 나는 그냥 꾸준히 읽는 것에 의의를 두고 있겠다는 마음으로 읽었으니 말이다.) 언젠가 이 책에서 다룬 주제에 대한 이야기가 나오면 슬쩍~숟가락을 얹을 날이 있을 것이다.

그날이 되면 매일 읽었던 이 책의 값어치가 톡톡히 드러나지 않을까?

교양이라 하지만, 생각보다 접근성이 높았던 분야인지라 마음먹고 읽지 않으면 잘 안되던 분야를 덕분에 조금씩 정복할 수 있었다.

한 분야에만 교양을 쌓고 있다면, 이번 기회에 이 책을 접해 보는 것은 어떨까?

아기 돌고래 포포와의 우정

아기돌고래 포포와의 우정 ㅣ 네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화
사란 지음, 윤상희 그림, 전성수 감수 / 브레멘플러스 / 2018년 3월

 

아이를 낳고 나니 좀 더 좋은 교육에 대한 고민이 많아진다.

남편과 나 둘 다 책을 좋아하기에, 어릴 때부터 자연스레 도서관에 들를 일이 많았다.

아이가 관심 있어 하는 책을 빌려도 오고, 가서 직접 꺼내서 읽기도 하고 말이다.

아직 글을 모르기에, 수시로 책을 꺼내서 읽어달라는 주문이 많은데(하루에도 10여 권 이상...^^;),

단순히 책을 읽어 주는 것에 그치는 것이 아니라 좀 더 업그레이드된 독서습관을 길러주면 어떨까 생각하던 차에

알게 된 하브루타 교육.

하브루타 교육이란?

학생들끼리 짝을 이루어 서로 질문을 주고받으며

논쟁하는 유대인의 전통적인 토론 교육 방법.

아이와 책을 읽으며 이래저래 질문하고 생각하고 답하는 것이 익숙해지면, 스스로 생각할 수 있는 것도 이야기할 수 있는 것도 늘어날 테니 말이다.

동물을 좋아하는 아이답게, 동물 책을 통해 이야기를 나눠보면 좋을 것 같아서 선택한 책은 "아기 돌고래 포포와의 우정"이다.

어부인 주인아저씨를 따라 배를 타고 바다에 나가는 걸 좋아하는 토토는 배를 타면 늘 기다리는 친구가 있다.

바로 아기 돌고래 포포다.

바로 부상을 입은 포포가 할아버지의 그물에 걸린 날이었다. 뱃 머리에서 유난히 끙끙대던 토토를 발견한 할아버지는 토토의 옆으로 갔다가 포포가 그물에 걸려있는 걸 보고 빼내준다.

그 후로 토토와 포포는 친구가 된다.

그러 던 어느 날. 포포를 기다리던 토토는 흔들리던 배 때문에 바다로 빠지게 되는데...

 

우정이라는 단어는 어린아이가 받아들이기에 쉽지 않은 단어다.

이미 가족을 제외한 다른 사회를 경험해봤지만, 그 역시 단편적일 뿐이다.

가끔 아이가 어린이집을 다녀와서 "**이가 꼬집었어. **이가 내 물건을 뺐었어." 하며 나름의 힘듦을 토로할 때가 생긴다. 그럴 때 원론적인 이야기를 하고 마는 경향이 있었다.

친구와의 우정. 더 나아가 친구를 돕는 이야기를 통해 좀 더 성숙한 우정을 나눌 수 있었으면 좋겠다.

또한 책에 같이 들어있는 질문지를 통해, 질문하고 생각하고 답을 하는 능력이 길러질 거라 생각한다.

책에 나온 질문뿐 아니라 책을 읽으며 드는 생각들을 함께 나누어 보면, 좀 더 깊은 토론 교육을 위한 기회가 되지 않을까 하는 생각을 해본다.