역사는 흔히 흥미를 잃기가 쉬운 면이 없지 않다. 학교의 시험이 주는 압박으로 인한 경험 때문일까...여하튼 역.사.를 공.부.라고 생각하는 대다수의 학생들에게는 좀 읽어주었으면 하는 책들을 읽도록 하기란 쉬운 일이 아니다. 사실 역사는 매우 재미있는 분야인데도 말이다..
우선 역사를 이야기처럼 구성하고 있는 것이 이 책의 커다란 장점일 것이다. 흔히 우리의 국사책이나 세계사 책을 보고 있노라면 교과서라는 제한된 지면에 다루어야 할 이야기들이 너무 많아 골자만 옮겨적다시피 하니 그 연계성과 스토리의 구성을 갖출 여지를 주지 않는다. 이러한 약점을 가지고 있는 것이 일반적인 역사서이지만 이 책은 역사에 대한 나이어린 독자들의 생각을 바꾸어 놓을 수 있는 구성을 가지고있다. 우선 역사를 이야기처럼 구성하고 있는 것이 이 책의 커다란 장점일 것이다. 이야기는 또다른 이야기를 불러오고 그렇게 서로 꼬리를 물어간다.
역사란 그야말로 이야기인 것이다. 사건의 발단이 있고 과정이 있으며 그 결과가 있는 스토리인 것이 역사인 것이다. 이 책은 바로 이러한 스토리적인 개념을 갖춘 이야기 책이라고 생각하면 될 것이다. 사실 국사이든 세계사이든 주의를 끌어들이는 사건들은 너무나 많으며 흥미 진진한 것들로 가득하다. 이러한 역사를 어린 학생들이 읽기에 매우 흥미롭도록 책을 구성했다.
초등학교 4학년 이상이면 어렵지 않게 읽어나갈 수 있으리라 생각한다. 물론 중학생들에게도 더없이 좋은 역사적 교양을 갖출 수 있도록한다. 당연히 성인들이 보아도 매우 흥미로운 책이다. 흔히 부모가 열심히 책을 읽으면 자녀들도 덩달이 독서를 하는 경우가 많다. 하지만 이 책은 자녀들이 열심히 읽고 부모가 덩달아 흥미를 가지고 읽을 수 있는 경우에 해당하는 그런 책이다.
역사에 흥미를 가질 수 있는 학생이라면 끈기와 집중력을 따로이 이야기 할 필요가 없을 것이다. 이야기의 즐거움을 알고 있을테니 말이다. 좋은 책이란 독자의 집중력을 자연스럽게 모을 수 있는 책일 것이다. 바로 이 책은 그런 장점을 가지고 있어 어린 독자라도 읽어 나갈 수 있는 모티브를 제공해줄 것이다.
또, 좋은 책이란 독자의 시야를 확장시켜 줄 수 있는 책이다. 지금 읽고있는 책으로부터 다음에는 어떠한 책을 읽어야겠다 생각하게 해주는 그런 책이 좋은 책이라고 생각하는 데는 그만한 이유가 있다. 독서에도 집중력이 필요하다. 즉, 역사에 관한 책을 읽다보면 더 알고싶은데 해당 책에서는 어느선에서 그치는 경우를 만나게 된다. 이는 저자의 집필 포인트와 맞지 않는 경우이기 때문에 독자의 호기심을 충족시키기가 어려울 수가 있다는 이야기이다. 이때 독자는 집중력을 발휘하여 해당 책에서 충족시키지 못한 부분을 찾아 읽게 마련이다. 좀더 상세한 정보를 알 수 있는 '관련 도서를 찾아 읽게되는 독서'라는 매우 바람직한 독서 현상을 말하려는 것이다. 이것이 바로 여기서 말하는 집중력이다.
좋은 책, 혹은 좋은 독서는 또다른 독서로의 확장력을 독자에게 줄 수 있어야 한다. 책이 먼저이든, 독자가 먼저이든간에... 여하튼 이런 연계성과 다른 책으로의 전이성을 줄 수 있는 책이야말로 좋은 책이다. 이러한 책은 한 사람을 진정한 독서가로 만들어 줄 수 있는 핵심적인 요소를 갖춘 책이라고 말할 수 있을 것이다.
여러가지 점에서 "교양있는 우리 아이를 위한 세계사 이야기"는 좋은 책으로서 요소들을 두루 갖추고있어 독자에게 확장력을 줄 수 있는 책이며 전이성을 줄 수 있어 결과적으로 좋은 독자가 되는데 큰 도움을 주는 책이다. 어른들에게도 말할 나위없이 좋은 책이면서도, 나이어린 독자들에게는 독서에 호감을 가질 수 있도록 기여하는 바가 큰 책이 바로 이 책이다.
초등학교 고학년 학생의 부모님이시거나 중학생의 자녀를 가진 부모님이시라면 자녀를 위해 일독을 권해보신 후, 부모님 스스로도 학교 때 배우고나서 지금것 잊고 지냈던 세계 역사의 즐거움은 물론 독서의 즐거움을 더욱 즐기시길 바라는 마음으로 리뷰를 적습니다...