알록달록 공화국 1 - 아이들만 사는 세상
알렉상드르 자르뎅 글, 잉그리드 몽시 그림, 정미애 옮김 / 파랑새 / 2009년 1월
평점 :
절판


잔인하고 위협적이며 매우 무서운 존재.
뻔뻔스러운 폭군들.
자기들의 비겁함을 우리에게 덮어씌우는 비겁한 종족들.
늘 자기 감정을 감추려고만 하고, 정작 자기들은 못하면서 애들에게는 일관되게 행동하라고 강요하는 사기꾼들. 

누구에게 저렇게 표독스러운 말을 던지는 거라고 생각하는가!  위의 글은 책 속 주인공으로 이제 열살 된 아리 샹스가 '어른'들에 대해서 느끼는 생각들을 옮긴 것이다. 어른에 대한 아리 샹스의 생각에 조금 소름이 돋았지만, 다른 아이들의 눈에도 어른들이 모두 그렇게 잔인하고 위협적이며 매우 무서운 존재로, 뻔뻔스러운 폭군들로만 비추어지진 않겠지~라고 읽어가다가 정작 자기들은 못하면서 애들에게는 일관되게 행동하라고 강요하는....이라는 글에 갑자기 콕~ 마음이 찔렸다.  

아리 샹스! 아리는 자신의 부모에게서 학대를 받는 아이다. 언어 폭력과 무관심으로 마음의 상처를 입은 아리는 부당한 어른들 세계가 너무도 싫다. 그러던 어느 날 옆마을 섬에 큰 재해가 일어나고 아리가 살고 있는 섬 주민들에게 그들이 도움을 요청한다.  그 요청을 받아들여 이 곳 섬에는 학교 선생과 아이들만을 남겨두고 모든 어른들이 배를 타고 옆마을 섬으로 떠나던 중 사고를 당해 아무도 다시 돌아오지 못한다.  부모들을 기다리다 지친 아이들은 학교 선생의 포악스러움에 드디어 반기를 들기 시작하고, 아리는 학교 선생마저 제거하고는 아이들만의 세상을 만드는데 앞장을 선다.  
항상 부당한 어른들에 대한 반발심이 강했던 아리... 아리는 남아있는 아이들에게 어른의 부당함을 알리고 어른이 되지 말자고 한다.  놀이와 즐거움만으로 세상을 꽉채워 나가자고 말이다.
하지만 아이들만 있는 세상에서도 뜻이 맞지 않아 반목이 생기기도 하고, 여자아이와 남자아이들의 뚜렷한 사고 차이로 인해 서로 분리되기도 하는등 평화로움과 행복만이 깃든 세상이라기 보다는 좌충우돌, 그러면서 조금은 잔인해지고 조금은 폭력적인 아이들의 모습을 그리고 있기도 하다. 

어른 없는 세상을 꿈꾸는 아이들... 어른도 없고 부모도 없고, 아이들만 있는 세상... 그 세상은 논리적이고 합리적이며 비판적이고 진지한 어른들 세상에 반기를 든 아이들이 만든 상상 속 세상일 터였다.  그런 아이들만 사는 세상 속에서는 어떤 일들이 벌어질까?  입고 있던 옷도 모두 벗어던져 버리고 온 몸에 알록달록 물감으로 자신의 기분에 따라 자신이 원하는 의상을 그려 넣는 아이들이 만든 <알록달록 공화국>에서는, 빨래를 할 필요가 없이 새로운 옷을 입고 싶으면 물가에 가서 몸만 담그면 된단다~^^. 즐거운 놀이만 있고 배움이 필요없기에 글자를 배우려고 애쓰지 않아도 되고 누구나 봐도 척 알수 있는 그림글자를 사용하고, 학교도 다니지 않고, 누구의 간섭도 받지 않고, 자신의 감정을 숨기려하지 않아야 한단다. 

이 책에는 아리 샹스와는 반대로 어른처럼 되고자 애를 쓰는 반대의 인물이 있다. 바로 카시미르... 카시미르는 아리의 형이지만 아리와는 달리 부모에게 커다란 애정을 받고 자란 아이였다.  그 둘의 반목 또한 흥미진진한데.... 그 중, 카시미르가 아리에 의해 어른에 대한 연극을 공연하게 되는 대목에서는 많은 생각을 하게 했다. 

기분 상태는 그때그때 상황에 따른 자연스러운 반응이 아닌가. 그런데도 부모들은 아이들에게 어떤 감정을 느끼라고 명령하기 위해 안달이 난 것처럼 보였다. 동생을 사랑해야지, 좀 더 친절해야지, 정말 죄송합니다. 내가 널 위해 얼마나 많은 걸 했는데 고마워할 줄 알아야지 등등. 이런 말도 안되는 말들로 인해 극장 안은 종종 웃음바다가 되고는 했다. - 240쪽
카시미르의 공연을 지켜보는 아이들의 반응은 이미 자기 감정과 본능에 충실해진 아이들이 보기에는 너무 어처구니 없게 느껴지기도 한다. 

어른의 세계는 진짜 어른들이 사는 걸까, 아니면 어른으로 변장한 늙은 어린이들이 사는 걸까? 어쩌면 어른의 나이라는 게 없는 건 아닐까? 유년기만이 유일한 현실이 아닐까? 그렇다면 소위 어른이라는 사람들이 왜 본래의 신분을 감추려 하는 걸까? (중략) 어른세계라는 것이 결국 이런 건 아닐까? 어리석은 아이들의 놀이인게 아닐까! -240,241쪽
어른에 대한 공연을 계속 하던 카시미르에게 생긴 의문은 읽는 내게도 많은 생각을 하게 했더랬다. 

어른들 없이 아이들만 살아가던 섬... 이 섬 아이들도 시간이 지나 서른이 넘어 섰지만 행동과 마음 모두 아이 상태에 멈춰 있다. 그러던 어느 날 돌아오지 않는 부모의 흔적을 찾기 위해 어른들의 세계로 '다프나'가 떠나며 1권의 끝을 맺는다. 어른들의 세계로 떠난 '다프나'는 어떻게 될까? 적응을 할 수 있을까? 무엇을 얻고 무엇을 잃게 될까? 나름의 여러 상상을 하며 책을 덮었는데, 아직 2권을 읽지는 못했지만, 꼬리에 꼬리를 무는 상상 가지들을 따라 2권에서는 어떻게 펼쳐질지 기대가 된다. 덧붙여 이 책은 우리 부모들, 어른들을 위한 동화책이지 싶다.


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뿡, 너 방귀 뀌었지? ㅣ 우리 몸이 궁금해 (비룡소)
앙젤 들로누아 지음, 이세진 옮김, 프랑수아 티스달 그림 / 비룡소 / 2009년 1월
평점 :
절판


과학이 재미있다고는 생각해보지 않고 학교를 다녔더랬는데, 요즘 출시되고 있는 책들을 보면, 과학이 참 재미있다.^^  재밌는 과학도서를 많이 많이 읽어서 그런지, 우리아이는 제일 좋아하는 과목을 얘기해보라고 하면 단연 과학을 든다. 남자아이라서 그러기도 하겠지만 과학 관련 도서들을 보고 있노라면 어린 아이들에게 흥미롭고 재미있게 과학 이야기를 풀어내면서 관련 지식을 알려 주고 있으니 더욱 그러지 않나란 생각이 든다. 

이 책, <뿡, 너 방귀 뀌었지?> 제목부터 아이들 흥미를 자극하지 않는가!~하하.  방귀이야기나 똥이야기에 지대한 관심을 보이는 아이들...큭큭, 왜 그렇게 그런 단어들에 반응이 빠른지 모르겠지만, 이 책 제목만 보고도 무지 재밌을것 같단다. 물론 제목만 재밌는 책도 있겠지만...^^ 이 책은 내용도 그림도 모두 모두 재미있다. 

뿡~~ 방귀 소리는 어디에서 나오는 소리일까?~^^. 이 책은 바로 우리 몸 속에서 나는 소리에 관한 과학그림책이다. 그러고보니 시리즈명이 <우리 몸이 궁금해>이다. 시리즈의 첫번째 책으로 몸 속에서 나는 소리들에 귀를 기울여보고 그 소리가 나는 이유가 무엇인지 익살 스럽게 보이는 그림들과 함께 조목조목 알려주고 있는 책이다. 


딸꾹, 꺽, 뿡, 꼬르륵..... 이게 무슨 소리지???~~^^  모두 우리 몸 속에서 들려오는 소리들이다. 소리를 적어놓고 보니 참 재미있는 소리들이지 않는가! 이렇게 우스꽝스럽기까지한 소리들...이런 소리들은 우리가 마음대로 조절해서 내고 싶으면 내고 내기 싫으면 감출 수 있는 그런 소리가 아니라서 참말이지 어떨땐 곤욕스럽다~하하.
위의 그림에서 보듯이 우리가 잠을 자는 동안에도 그 소리는 난다. 내가 잔다고 소리를 내는 몸 속 기관들이 잠을 자지는 않는다는 것을 우리아이들에게 바로 알게 해주는 그림이기도 하다.  

이렇게 재미있는 소리는 무엇때문에 나는 걸까?
이제 이 책은 그 소리가 나는 이유를 차근차근 알려준다. 


딸꾹, 딸꾹, 딸꾹... 이 소리는 어디에서 나는 걸까? 
배와 가슴 사이를 가르는 근육인 가로막이 움츠러들 때 우리 목에 있는 후두덮개가 닫혀서 숨을 쉬는데 방해가 되어 나는 소리!!... 그림에서 보면 '후두덮개'라는 문패가 달린 문이 그려져 있어 아이들에게 조금 생소할 수도 있을 단어인 '후두덮개'를 쉽게 기억할 수 있게 해준다. 다음페이지에서는 딸꾹질이 왜 나는지를, 그리고 어떻게 하면 멈출 수 있는지 알려준다. 

끅, 끅, 꺽, 꺽... 트림 소리.
꾸룩 꾸룩, 또로록, 출렁 출렁... '복명'이라고 하는 배에서 나는 소리.
뿡, 뿌웅... 방귀 소리.
딸꾹질 소리를 포함해서 이렇게 몸에서 나는 네 가지 소리에 대해서 어디에서, 그리고 왜 그런 소리가 나는지 알려주고 있는데 아래 그림은 우리아이가 무지 좋아하는 페이지 그림으로 이 책을 읽을 때마다 방귀의 종류를 들먹거리며 낄낄거리기 일쑤다~^^.
또한 음식에 따라서 방귀가 잘나오는 음식이 있음을 알려주는데.. 방귀 만들기 챔피언들 중 설탕이 많이 들어간 사탕 과자류도 포함된다는 사실은 나도 이 책을 보고서 처음 알았다~. 아~ 이래서 공부는 끝이 없나 보다~~하하. 


그림이 참말 익살 스럽다~ㅋㅋ 


음식을 잘 소화하고 변비에 걸리지 않으려면 좋은 생활 습관을 들여야 해요.
음식은 골고루 적당히 먹고 꼭꼭 씹어서 삼켜요.
(중략)
밥을 먹고 난 다음에는 텔레비전이나 컴퓨터 앞에 앉아 있지만 말고 가벼운 운동을 해 보세요.
그러면 소화도 훨씬 잘되고, 우리 몸에서 나는 여러 소리들에도 이로울 거예요! 

이 책은 단순히 지식 전달에서 끝나지 않고, 우리아이들의 건강을 위해 필요한 좋은 생활 습관들을 알려주고 있어서 더욱 흡족한 책이다. 이런 과학도서들을 많이 읽히려고 하는 이유야~ 과학관련 지식을 알려주고자 하는데 있기도 하지만, 그에 못지않게 호기심을 가지고 탐구하고자 하는 탐구심을 길러주기 위해서도 더욱 읽히려고 한다.  평상시에 몸 속에서 나는 소리에 민감하게 반응하고 궁금해 하는 아이들에게는 그 이유를 알려 줄 수 있는 책이기에 유익할 것이고, 만약 그런 소리에 별로 호기심을 가지지 못했던 아이라 하더라도 책을 읽으면서 자극이 되어, 어..정말 그러고보니 내 몸에서 이런 소리가 나지! 어라~ 이런 소리도 나는구나! 하면서 흥미를 가지게 될테고, 그러다보면 더욱 내 몸에 호기심이 생기게 될테니 말이다~^^


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ENGLISH ICEBREAK BASIC - 회화, 20시간만 들으면 되고 영어, 생각대로 하면 되고
BaEsic Contents House 외 지음 / Watermelon(워터메론) / 2008년 11월
평점 :
구판절판



책 뒤표지를 보면 쓰여진 문구가 있다. 

100% Graphic Language Book
모든 연령의 학습자에게 효과를 본 영어책
Random repeat based on Forgetting Curve
망각 곡선에 근거한 자연스런 반복 

이 책을 펼쳐서 읽어 보기 전에는 설마? 했던 문구였는데, 다 읽고 난 후 덮고 나서는, 맞다!! 맞다!! 했던 문구다. 하하.  울 아이가 자주 그려서 더더구나 친숙한 그림인 졸라맨이 잔뜩 그려져 있어 보기에도 즐거운 책인데, 효과도 꽤 좋은 영어책이다. 그럴밖에~~!! 반복을 참으로 엄청나게 굉장히 많이..ㅋㅋ 하기 때문이다.  그러면 지겹겠다!라고 생각하실 분이 계실려나~. Oh~~no.!  그 반복하는 건 분명한데 결코 지겹지 않다. 재미나다. 그리고 정말이지 그냥 외워진다. 외우려 노력해본 적 결코 하지도 않고 그냥 읽기만 했는데 말이다.
물론, 이 책은 베이직이다. 그래서 다루는 영어문장이 매우 쉽다. 대부분은 익히 알고 있는 단어들과 문장들이다. 그런데 어떻게 효과가 좋다고 생각했느냐고 물은다면? 그건 그림과 문장이 함께 고스란히 머리 속에 그려졌기 때문이다.  그래서 이 책 시리즈인 다른 책에도 눈길이 마구 마구 간다.  이 시리즈의 다른 책들... 빨강색, 파랑색 옷입고 있는 그 책들도 한번 보고 싶다. 아마도 그 책도 보기만 하고 읽기만 해도 머리 속에 문장과 그림이 함께 그려질 것 같아 나의 베이직에서 머무는 영어실력을 업그레이드 해줄 것 같기에...^^ 

주황색 옷을 입고 있는 이 책, English Icebreak Basic은 Chapter를 셋으로 나누어 알려 준다. Chapter가 끝날 때마다 Chapter Test가 있어서 앞서 읽고 보기만 했던 그림과 문장을 제대로 알고 있는지 확인해 볼 수 있게 해준다. 그렇게 확인해 보면서 내가 놀랐던 것은 그림과 문장이 함께 생각난다는 점이다.  읽기만해도 이렇게 외워지는구나~싶어 놀랄밖에... 

페이지가 363쪽이지만 다 읽는 데 긴 시간을 요하지 않는 책이다. 한 번만 읽고 책장 속에 넣어두는 것 보다는 침대머리맡이나 책상 위에 놔두고서 생각날때마다 펼쳐보고 반복에 반복을 거듭해서 읽게 된다면 더욱 효과가 좋을 것 같다. 초등아이들도 쉽게 쉽게 볼 수 있을 것 같다.
덧붙여, 그림이 귀여워서 보는 재미도 있다.^^


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오소리의 이별 선물 - 아이에게 죽음의 의미를 따뜻하게 전하는 그림책 ㅣ I LOVE 그림책
수잔 발리 글.그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2009년 3월
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지금은 그렇지 않지만, 다섯 살 때부턴가~ 자신이 보는 그림책에 누군가 죽는 내용일 경우 무척 슬퍼하며 그 책 보기를 싫어 했더랬다.  그때 아이에게 죽음에 대해서 어떻게 하면 잘 이해할 수 있도록 설명할 수 있나~싶어 고민한 적이 있었는데, 고작 다섯 살 된 아이에게 죽음을 설명하기란 참 쉽지 않은 일이지 않는가~. 누구나 다 죽음을 맛볼 수 밖에 없다고, 그게 삶이라한들 어떻게 이해할까~싶기도 하고 말이다. 

오소리는 누구든 도움이 필요하면 언제나 도와 주었기 때문에, 모두들 그를 믿고 의지했어요. 오소리는 나이가 많아서 모르는 게 거의 없었지요. 오소리는 자신이 너무 늙어서 이제 죽을 때가 가까워졌다는 것도 알았어요. 

'아이에게 죽음의 의미를 따뜻하게 전하는 그림책'이라는 부제가 달린 <오소리의 이별 선물>은 이제 일곱 살 된 우리아이가 슬퍼하며 보기 싫어하는 책이 아닌, 재미있다고 말하는 책 중 하나이다.  처음 책을 배송받고서 자신이 먼저 읽고 난 후에 엄마에게 읽어 보라고 주면서 귓속말로 이렇게 말했더랬다. "엄마, 오소리가 죽는 책이예요. 하지만 슬프지는 않은 책이예요."라고...^^
재미있는 책이라고 표현하길래, 어느 부분이 가장 재밌냐고 물었더니, 오소리 친구들이 이제는 곁을 떠나 없는 오소리와의 특별한 추억들을 기억해 내고는 서로 얘기를 주고 받는 뒤부분이라고 한다.  오소리의 이별 선물.... 그렇게 오소리가 남긴 선물이 무엇인지 친구들이 알게 되는 부분, 아마도 오소리 친구들이 특별한 기억을 간직하고 추억을 나눌 때의 그 따뜻해지는 마음이, 읽는 우리아이에게도 고스란히 전해졌던 모양이다. 

마지막으로 남아 있던 눈들이 녹듯이, 동물 친구들의 슬픔도 사라졌어요. 오소리의 이름이 나올 때마다, 누군가 모두를 웃음짓게 하는 이야기를 꺼내곤 했어요. 따스한 어느 봄날, 두더지는 오소리를 마지막으로 보았던 언덕을 걸으며 오소리에게 이별 선물을 주어서 고맙다고 말하고 싶었어요.
"고마워요." 

오소리의 도움을 받아 이제는 그 일에서는 아주 잘하게 된 친구들이, 고마운 친구로 기억되는 오소리와의 기억들을 서로 서로 나눌 때마다 더욱 더 특별해지고 행복감을 안겨주게 되는 이 선물, 소중한 보물같은 이별 선물을 안겨주고 떠난 오소리처럼 누군가에게 이렇게 기쁨으로 기억되는 이름을 가질수 있다면 그 또한 행복이지 않을까~^^.


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친구 몰래 보는 공부 비법 - 귀에 착착 감기고, 머리에 쏙쏙 입력되는
김태광 지음, 송진욱 그림 / 국일아이 / 2009년 1월
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쉽게 말해 공부는 성공할 수 있는 지름길이자 신분 상승의 사다리라고 할 수 있어. - 22쪽
행복은 성적순이 아닐지 모르지만 성공은 성적순 - 23쪽
1시간만 더 공부하면 부인(남편) 얼굴이 바뀐다. - 23쪽 

헉.... 처음 책을 읽어내려 가다가 눈에 걸리고 마음에 걸리고... '이거 뭐지? 왜 이렇게 적고 있는거야? 우리아이들에게 한번도 나는 이렇게 말해본 적이 없는데, 이런 이야기를 마구 마구 쏟아놓으면 어떡해....' 이 책을 펼쳐서 5분도 채 안된 시간에 내 머리속에 빙빙 돌던 말들이다. 완전히 틀렸다고, 잘못된 말이라고 반박할 수 만은 없는 글인 줄은 알지만... 그래두, 이렇게 얘기하면 안되는거 아닐까~~.
그리고 솔직히 신분 상승과 성공... 공부 완전 완전 잘해서 일류로다가 줄서서 나오고 다녔다면, 그 공부 왕창창 잘해서 신분상승, 성공....  거둘 확률 무지 높은 줄 모르는바 아니지만 그렇다고 100% 그렇다 할수도 없는 거고, 공부 대충 했다고 높다란(?) 성공은 절대 할 수 없다고 100% 말할 수 없는 일이 아닐런지~. 

하지만... 뒤로 이어지는 글을 읽으며 고개를 끄덕이기도 하고, 가슴에 콕 박힐 만큼 마음에 쏙 들어오는 글들도 많았다. 아무래도 저자는 일부러 그런 말을 쓰지 않았을까?란 생각을 갖게 된 것은 이 책을 모두 읽고나서였다. 우리아이들... 머리에 불이 확~ 들어오게, 마음을 콱~~야무지게 잡으라고 그렇게 그런 글로 시작을 한 것이 아닐까?  왜, 가끔 우리 부모들도 그렇게 생각과는 좀 다른 말을 던지곤 하지 않는가. 정신차리라고~ 제발 흐물텅대지 말고 정신 똑바로 차리라고 말이다. 

제목에서처럼 공부비법을 주욱 열거해 놓은 이 책은 유명한 위인들의 일화나 예화등을 간간히 사용하여 들려주고 있어서 우리아이들에게 그들처럼 되려면 꿈과 목표를 가져야 한다고, 그들처럼 되려면 노력만큼 중요한 게 없다고.... 더욱 공부를 잘하고자 하는 마음을 가질 수 있도록 채찍질 해주고 있다. 
본문에 소개하고 있는 비법들 중에 읽다 말고, 맞다 맞아~라고 하면서 메모 했던 부분이 있는데... '우선 순위를 정해서 공부하자'라는 글에 쓰인 큰항아리에 무엇을 먼저 담을지 정하는 예화가 그랬다.  큰 항아리 하나에 무엇을 먼저 담는지에 따라서 많이 담을 수도 있고, 적게 담을 수도 있고.... 담다가 다시 쏟아내야 할 때도 있다고 (그렇게 담은 걸 다시 쏟을 땐 얼마나 허탈할까~)... 어떤 걸 먼저 담는지, 그 순서에 따라 담는 양도 달라지고 담는 시간도 달라 질  수 있다는 이야기를 읽으며 큰 공감을 했더랬다.
무조건 열심히 한다고, 밤잠 설치고 공부한다고만 해서 되는게 아니라 제대로 공부를 해야 한다고... 저자는 우리아이들에게 그 방법들을 차근차근, 그리고 조목조목 알려 주고 있는 책이다.  아이들에게는 물론이고 학부모들에게도 도움을 주리라 생각 든다. 

에필로그 뒤, 이 책의 맨 뒷 장에 적힌 글이 마음에 남아 적어본다.  공부... 내 꿈(누가 원해서가 아닌, 내가 되고자 하는 목표)을 실현시키기 위해 필요한 공부라면...... 잠자는 시간조차 아깝다 느껴가며 할 수 있게 된다면, 바로 그런 공부야말로 삶을 행복으로 이끌게 되지 않을까~. 

잠을 자면 꿈을 꾸지만 공부를 하면 꿈을 이룹니다.


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