스튜어트 학교에 가다

스튜어트 학교에 가다 ㅣ 담푸스 어린이 3
사라 페니패커 지음, 이승숙 옮김, 마틴 매쩨 그림 / 담푸스 / 2010년 3월

'뉴욕 공공도서관 선정 100권의 책'이라는 문구가 맨처음 눈에 척~ 들어왔던 책이다. 그 수많은 책들 중에서 100권에 선정되었다니~, 울아이에게 읽히고 싶은 마음이 드는 것은 물론이고~ 나또한 어떤 내용으로 어떻게 그려지는 책인지 궁금했더랬다.
거기다~ 작가 사라 페니패커는 뉴베리 상, 칼테콧 상, 보스턴 글로브 혼북 상을 받은 작가이기에 기대치가 더 컸다고 해야겠다.

울아이가 이 책을 워낙에 좋아해서 아이 반응만으로도 흡족할 수 밖에 없지만, 이 책은 어른인 내가 읽어도 미소가 절로 머금어지는 책이다. 특히 매 페이지마다 그려진 삽화 보는 재미가 어찌 이리 즐거운지~~하하.


여러 삽화 중에서 교무실 내에 선생님들의 모습을 보면서 웃지 않을 수 없었는데, '학생출입금지'라는 문구와 함께 선생님들이 학생들 몰래 하는 행동들이 만화영화를 보고 만화책을 읽으며 도넛을 우적우적 먹어대거나 껌을 질겅질겅 씹는다는 등... 딱 여덟살 아이들 상상 속에서나 그려질법한 그림들이였기 때문이다. 이 그림을 보다보니~ 나도 어렸을 적에 학교 교무실에서 문을 닫고 선생님들은, 늘~무엇을 할까 상상하곤 했는데, 작가의 이 기발한 상상 때문에 얼마나 웃었던지~~하하. (이 책은 작가와 그림작가가 다른 책인데도, 한 작가의 책처럼 느껴질만큼 글과 그림이 척척 함께 호흡하는 책이다.)

이 책에 앞서 <스튜어트의 넥타이 망토>를 읽고 이 책까지 연이어 두 권을 모두 읽고나면~ 아마도 스튜어트의 그 깜찍한 모습에 빠질 수 밖에 없지 싶다.^^ 독자의 이런 마음까지 어찌 그리 잘 아는지~~ 귀여운 우리의 걱정쟁이 스튜어트를 그리는 법이 책 뒤페이지에 나와 있어 눈길을 끈다.

<스튜어트의 넥타이 망토>의 두번째 이야기로 이어지는 이 책에서, 스튜어트는 또 어떤 모험을 하게 될까?
스튜어트는 드디어 개학날이 되어 학교에 가게 된다. 첫인상의 중요성을 아는지라 반아이들에게 좋은 모습으로 보여지길 원했지만, 아뿔사~~! 스튜어트는 학교에 입고가는 우스꽝스러운 새옷이 사라지길 바랐던 그 소원대로 그 새옷이 사라져버려서 속옷 위에 망토만 두른~ 창피스런 모습을 아이들에게 보여주고 만다. 
그 다음날에는 망토를 입고 구덩이를 파다가 구멍을 파내어 차곡차곡 접어서 학교에 갔는데, 끔찍하게도 화장실에 갇히게 되자, 구멍을 꺼내어 도망쳐 나오기도 하고~ 망토 주머니에서 특수 미술연필을 꺼내어 그림을 그렸는데, 스튜어트가 그리는대로 실제로 일이 벌어지기도 하는 등, 1편에 이어서 더욱 기발한 상상, 유쾌한 이야기를 만나게 된다. 

좌충우돌 스튜어트의 학교 생활이지만, 그 모습 그대로 스튜어트와 친하고 싶어하는 아이들도 생기고, 함께 모험을 즐기고 싶어하는 또래 아이들을 만나게 되었으니~ 이제 스튜어트의 걱정이 조금은 사라지지 않았을까 싶다.^^
물론, 최고의 걱정쟁이답게 또다른 걱정거리를 만들어가겠지만, 그 걱정들을 물리칠 수 있는 새로운 멋진 상상들로 채워나가며~~ 유년시절... 고맘때 아이들이 갖는 행복을 만끽하며 자랄 것이다. 
스튜어트의 모습 속에서 우리아이의 모습도 함께 그려진다.

스튜어트의 넥타이 망토

스튜어트의 넥타이 망토 ㅣ 담푸스 어린이 2
사라 페니패커 지음, 이승숙 옮김, 마틴 매쩨 그림 / 담푸스 / 2010년 3월

지금까지 울아이가 스튜어트 시리즈 책 두 권을 몇 번이나 읽었을까? 정확하게 알 수는 없지만 배송 받은 첫날은 연거푸 두 번을 읽었더랬고~ 그 다음에도 여러번 아이가 읽고 있는 것을 보았다. 뭐가 그리도 재미있느냐고 물었더니, 처음부터 끝까지 다 재밌다나~~ㅋㅋㅋ
스튜어트가 자기랑 똑같이 여덟 살이고 또 이 학년이라는 사실만으로도 흥분(?)해 하면서~~ 자기 친구 이야기마냥 쏘옥 빠져서는 연신 재밌다를 연발하게 만든 이 책은, 사라 페니패커라는 작가의 이름을 보고는 고개를 끄덕거리게 되었다. 

우리아이는 이 작가의 다른 책도 무척 좋아하는데, 이 책에 대한 반응 또한 열광적이다보니, 아이의 마음을 휘어잡아 이야기 속으로 퐁당 빠뜨릴 수 있는 대단한 작가가 아닌가 싶다.^^*

<스튜어트의 넥타이 망토>,<스튜어트 학교에 가다>... 스튜어트 시리즈 2권 중 이 책은 첫번째 이야기다.
이사를 온지 얼마되지 않은 스튜어트는 낯선 동네, 낯선 아이들... 그리고 앞으로 새롭게 다니게 될 학교의 개학일이 다가오자 더욱 걱정 근심이 늘어난다. 아직 이사 온 동네에는 같이 놀 친구가 없어 심심하기만한 스튜어트는~ 버려질 넥타이 뭉치를 가지고서 망토를 만들게 된다. 
그런데~ 그 망토를 두르는 순간 흥미진진한 일들이 잔뜩 벌어지게 되고, 재미와 모험이 가득한 사건들을 겪으면서, 스튜어트는 더이상 심심하지 않게되고, 동네의 모습에도 익숙해지며, 고물상 아저씨와도 좋은 친구사이가 된다.

어른들도 익숙하지 않은 곳이나 낯선 사람들 사이에서는 주춤하기 마련이다. 아이들도 마찬가지일텐데~, 이사를 가게 되어 낯설기만한 주변의 모습은 아이를 이런저런 고민 속에 빠뜨리게 하기도 하고, 쉽게 밖으로 나가지 못하게 만들기도 하는것 같다. 더군다나~ 전학을 하게 되어서 새로운 선생님과 아이들을 만나야 하는 일은, 아이들에게 기쁜 설레임만 안겨주지는 않을듯하다. 노심초사 걱정이 생기는 것은 당연한 일.....!
이러한 아이들의 심정을 고스란히~~ 스튜어트의 생각과 행동에 담아 내고 있는 이 책은, 새로운 동네와 사람들에게 적응 해가는 스튜어트의 모습을 재미와 모험 가득한 상상으로 흥미진진하게 그리고 있다.

우리아이는 책 속에서 스튜어트가 망토를 입는 순간 벌어지는... 공룡과 말과 고릴라의 방문이나 하늘을 날게 되는 것이나, 토스트를 키우는 일이나, 고양이와 고물상 아저씨가 뒤바뀌는 사건이 모두 스튜어트가 꾸며낸 상상이라고 생각지 않는다. 그런 일들이 진짜로 일어났으며 그렇기에 스튜어트는 정말 신났을거라고 부러워하기도....^^*



걱정쟁이 스튜어트의 모습이 어쩜 이리 귀엽게 그려져 있는지, 내용과 함께 호흡하며 맛을 더해주는 삽화는 보는 즐거움까지 솔솔하게 안겨주는데, 삽화 중에서~ 스튜어트가 공룡과 말과 고릴라와 함께 숨바꼭질 놀이를 하는 삽화는, 울아이가 무지무지 재밌어했더랬다.^^

재미와 모험이 가득한 스튜어트의 이야기를 따라~ 우리아이들 상상력도 주욱 자라고, 아이들 자신의 마음을 훤하게 들여다보듯 짚어내는 글을 통해 용기도 갖게 될 듯하다. 무엇보다 읽는 것만으로도 마음이 한~껏 유쾌하고 상쾌하게 만들어 주는 참말 즐거운 책이다. 

볼수록 신기한 착시 현상

오프의 마법사 - 눈으로 마법을 맛보는 이야기
에드 엠벌리, 이명옥 / 고인돌 / 2010년 1월

'엄마, 진짜 신기해요....이 책.'
'엄마도 이렇게 보여요? 사각형이 보여요? 빙글빙글 돌아가요? 동그라미가 보여요?.....'
울아이가 보더니 호들갑이다.^^ 착시현상에 대해서 이미 알고는 있었지만, 이렇게 많은 종류의 착시 그림들을 보기는 처음이다보니 꽤나 신기한 모양이다.  부제 '눈으로 마법을 맛보는 이야기'처럼, 아이들에겐 마법 현상같은 느낌을 안겨주는 그림책이다.

시각적 착시를 이용하여 만든 이 책은, 판판한 종이 위에 까만 잉크로 인쇄되었을 뿐이지만 보는 이로 하여금 여러가지 형태는 물론이고 빛과 색깔, 움직임등이 그려지고 느껴져서, 눈을 사로잡는 책이라 해야겠다.
그렇기에 판타지 그림책이라고 하나보다~^^

이 책의 이런 구성은 아이들을 사로잡기도 하지만, 더욱 아이들이 재미있게 읽게 만드는 것은 그런 착시 효과를 보여주는 그림을~ 유머가득한 이야기로 이어가기 때문이 아닌가 싶다. 만화 컷 형태로 이야기가 전개되는데, 옛날 동화책을 읽는 느낌을 준다.

표지에 노란색을 제외하고는 온통 흑백의 그림으로 채워져 있다.

어느 왕궁의 왕자가 마녀의 마법에 걸려 개구리가 되어 버리자, 개구리에서 벗어나기 위해 오프의 마법사의 도움을 받기로 한다. 오프(optical/시각, 광학이란 뜻)의 마법사는 왕자에게, 까만 선 속에서 흰 물방울이 좌우로 반짝이며 흩어지는 걸 볼 수 있는 '소나기 파워', 거품이 터지면서 보글거리는 것처럼 보이는 '보글보글 냄비', 가까이 가면 직선과 네모가 보이고 뒤로 물러서면 굽은 선과 소용돌이가 나타나는 '울렁울렁 직사각형' 등등 이어지는 여러가지 착시 그림들을 보여주는데, 그럴때마다 개구리에서 토끼로, 토끼에서 캥거루로~, 캥거루에서 베짱이로~~ 계속 변신을 하게 되지만, 마지막에는 다시 왕자의 모습으로 되돌아 온다는 이야기다. 비록 부작용이 살짝 생기긴 했지만...하하.

유머러스한 이야기를 좋아하는 우리아이는 내용 또한 무지 재밌다한다. 왕자의 말이나 행동들이 너무 웃끼다나~~^^.
그리고 오프의 마법사가 보여주는 그림들이 보면 볼수록 신기하고 신기하다며, 빙글빙글 회전판 돌 듯 돌아가는 그림을 보면서 눈을 못떼기도 했다.


오프의 마법사 말하는 내용을 보면, 각각의 착시 그림을 만드는 방법과 그 착시 그림을 보고 있을 때 나타나는 현상들을 설명해준다.

착시는 물론 마법이 아니다. 시각에 관해 생긴 착각에 의해 머리 속에 그렇게 그려져서 보이는 것 뿐이다. 이런 현상을 이해하고 있다고 해도 착시현상은 늘~ 호기심이 일고 신기할 뿐이다. 또 이렇게 책 속에서 만나게 된 여러 착시 그림을 보고나니 더하는 느낌~^^.
동화 속 이야기를 통해 그려내는 착시 현상 그림책으로, 실제 그림과 눈에 보여지는 그림의 차이로 인한 아이들 상상력도 자극되고~, 유연한 사고력도 키워지지 않을까 싶다.

신~나는 요리, 그리고 맛있게 배우는 과학의 원리^^

신나는 요리 맛있는 과학 - 과학 선생님과 함께 요리로 배우는 과학
최진 지음, 탁재원 그림 / 산책주니어(숨비소리) / 2010년 3월

책이 배송되어 오자마자 책 제목을 보고는, "요리 과학책이네. 와! 재미있겠다." 그러더니, 책을 대충 훑어 본 후에 한마디 덧붙이는데, "엄마, 과학 실험책 맞아요? 요리책 같아요."라고 한다. 아이 생각으로는 요리를 통해 어떤 과학실험을 하는 줄 알았던 모양이다. ^__^ 

우선, 아이와 함께 책을 펼쳐서 먹고 싶은 요리를 찾아 보게 했다. 그리고 그 요리를 엄마가 맛있게 만들어 주겠다고 하니, 입에 헤~~ 벌어지더니, 메뉴판을 보고서 어떤 요리를 고를까 망설이듯이 한참을 이것저것 꼼꼼하게 살펴보는 모습이라니~~ㅎㅎㅎ

신나는 요리~라는 제목에서 알 수 있듯이, 이 책은 요리를 다루고 있는 책이다. 각각의 요리마다 재료와 만드는 방법을 자세히 실어 놓아, 요리책으로도 손색이 없다 하겠다. 울아이는 먹음직스러워보이는 요리의 완성컷이 매 요리마다 실려 있다보니, 요리를 고르는 것만으로도 눈이 즐겁고 마음까지 즐거워지는 모양이다.

아이가 고른 음식... 그 요리에 들어가는 재료들 중에서 집에 없는 재료들을 아이에게 따로 메모하게 하고, 마트에도 함께 가서 재료 구입도 함께 했다. 자신이 적은 메모지를 보면서 필요한 재료가 있는 코너들을 뛰어다니는 아이를 보니, 이또한 아이에겐 신나는 일인듯하다.
요리를 할 때도 위험하지 않는 일에는 아이에게도 직접 참여케 했더니, 그야말로 즐거움이 가~~~득!! 

아이와 함께 만들어 본 요리
*** 삼겹살꼬치구이 



레시피대로 만들어 보았는데, 요리 완성컷 뿐만 아니라 과정컷 사진도 있어 직접 만들어 볼 때 참조 할 수 있어 좋다.
또, ’신나는 요리’ 페이지를 넘기면 다음 페이지에서는 ’맛있는 과학’ 페이지로, 그 요리 속에 숨어 있는 여러가지 과학의 원리를 살펴 볼 수 있다. 요리를 하고 난 후에~ 울아이에게 이 페이지를 꼼꼼하게 읽고서, 노트에 새롭게 알게 된 과학 사실들을 적어보게 했다.

 

*** 스크램블드 에그  



평소에도 우리아이가 좋아해서 가끔씩 해주었던 스크램블드 에그...^^
아이가 좋아하지 않아 요리에 잘 사용하지 않던 파프리카를, 레시피대로 해야한다며 넣을 수 있어서 얼마나 좋던지~ㅋㅋ
냄새가 이상하다고 먹지 않는 야채 중 하나인데, 파프리카를 아주 잘게 다져서 넣어 주니~ 맛있게도 냠냠!! ㅎㅎ

 

함께 요리하고, 맛있게 먹고나서~ 요렇게 느낌과 새롭게 알게 된 사실들을, 노트에 그림으로도 그려보고 정리하도록 했다. 요리 할 때는 엄마를 도와주면서 연신 싱글벙글했다. 
울아이.... 이 책 어떠냐는 질문에, 엄마의 주방 일을 탐(?)내던 아이답게, 이 책~ 무지무지 마음에 든다나~ㅎㅎ

본문에 실린 궁중떡볶이, 삼색 주먹밥, 밥버거, 과일 아이스크림, 애플파이 등등 41가지 요리들은 우리아이들이 대부분 좋아하는 메뉴들이다. 아이들이라면 ’먹고 싶다~~!’라고 군침을 싸악~ 돋게 만드는 음식들로 구성했다는 점도 마음에 쏙~~ 든다.
그래야 아이들도 더욱 ’신나게 요리하고 맛나게 과학’을 먹을 수 있을테니 말이다.~^^

본문을 살펴보면~ 41가지 음식을 소개하고, 각각의 음식마다 간단한 재료와 쉽게 따라해 볼 수 있는 레시피가 있어 직접 요리를 만들어 볼 수 있어 좋다. 그 다음페이지에는 앞서 요리한 음식의 재료, 또는 조리 과정 중에 살펴볼 수 있는 과학의 원리를 조목조목 일러주고 있다.  




또, 유용하고 알찬 글박스들이 눈에 띄는데...... 요리 관련 용어 설명이나 배경지식 등을 ’소곤소곤 요리’에서 짚어주기도 하고, 요리 속에서 만나게 된 과학을 다루는 페이지에서는 아이들이 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 도와주는 삽화와, 내용을 읽다 아이들이 궁금해 할 수 있는 것들을 ’이것이 궁금해요’에서 좀 더 자세히 다루기도 하고, ’수군수군 과학’ 글박스에서는 숨은 과학이야기나 그 페이지에서 다루고 있는 주제와 관련된 배경지식을 깊이있게 다루어 놓아~ 여러모로 속이 꽉찬 구성이다.

과학을 좋아하고 요리하는것도 좋아하는 우리아이에게, 이 책은 딱~! 우리아들래미를 위해서 만들어진 책이 아닐까 싶을만큼 마음에 흡~~족!!
이제는 음식을 먹을 때 그 조리 과정 속에 숨어 있는 과학적 원리들에~, 이 책이 계기가 되어 호기심과 탐구심이 쑥쑥 자라나지 않을까 싶다. 

엄마와 함께 요리하는 즐거움과 맛있는 음식이 주는 만족~, 거기다 요리 속 숨어 있는 과학의 원리까지 배울 수 있는.... (일거다득^^) 
우리아이를 그야말로 신~나게 만들어주는 책이다. 

칭찬은 아기 고래도 춤추게 한다

칭찬은 아기 고래도 춤추게 한다 - 작은 악마를 천사로 만드는 12가지 칭찬 기술
켄 블랜차드 외 지음, 박슬라 옮김 / 21세기북스 / 2010년 1월

칭찬이 사람들의 행동에 어떠한 영향을 미치는지 우리는 대부분 인식하고 있다. 어른인 우리들도 칭찬을 들으면 행동이 달라지는데 아이들도 마찬가지가 아니겠는가! 하지만 칭찬의 힘을 뭉텅그리 알고만 있어서는, 실제적인 생활 속에서 적재적소에 사용하지 못해 좋은 효과를 내지 못하는 경우가 많은듯하다. 아이를 키우고 있는 부모로서 이 책이 눈에 띌 수 밖에 없었던 이유는, 어떤 상황에서 어떻게 칭찬해주어야 하는지 부모가 세세하게 알 수 있다면~ 아이를 칭찬으로 훈육하는데 좋은 지침과 활용팁을 얻을 수 있겠단 생각에서였다.
 
본문을 통해 세 살짜리 아들 조쉬를 둔 어느 한 부부의 좌충우돌 육아 이야기를 만날 수 있는 이 책은, 범고래의 조련사 길을 택한 엄마 에이미가 범고래를 다루는 원리와 기술을 배우면서~ 고래에게 사용하던 칭찬의 원리를 아들 조쉬에게도 활용하게 되고~ 그렇게 시도한 이후 나타나는 조쉬의 행동 변화를~ 감동적으며 참 재미있게 묘사해 놓은 책이다.
 
1. 성공할 수 있는 환경을 조성하라.
2. 실패하거나 잘하지 못해도 이를 무시하고 관심을 전환하라.
3. 성공을 보상(칭찬)하라.
위의 글은, 동물을 훈련시킬 때 조련사들이 언제나 지켜야 하는 세가지 기본 원칙이라고 한다. 이 원칙은 행동주의 심리학의 상담이론인 행동수정이론의 골격이 되는 법칙으로, 이 행동수정 이론을 육아와 자녀교육에 적용하였을때  어떻게 나타나는지를 이 책은~ 세세하게 담고 있다고 해야겠다.
 
이 책에 담겨 있는 내용을 보면, 올바른 잠자리 습관을 길러주는 기술, 아이의 긍정적 행동을 이끌어내는 기술, 떼쓰는 아이를 달래는 전환 전략, 편식하는 아이를 골고루 먹게 하는 기억 법칙, 소유물에 대한 건전한 태도를 길러줄 수 있는 기술, 친구와 공유하는 법, 모든 부모들이 아이를 키우면서 가장 많이 말하는 말이 아닐까 싶은~ '안 돼!'라는 말을 줄일수 있는 방법, 교감능력을 키워줄 수 있는 방법과 아이의 감정이 폭발했을 때 대처하는 법, 배변 훈련, 도덕성 훈련까지~~ 그리고 범고래 조련기술을 통해 배우는 육아의 지혜지만 이 원리와 기술들은 아이에게만 해당하는게 아닌 나이를 초월하여 누구에게라도 효과적은 반응을 끌어낼 수 있는 것임을 조목조목 적고 있다.
또, 각 챕터가 끝날 때마다 <아기 고래 반응 노트> 코너를 통해 앞서 다루었던 기술을~, '성공을 위한 환경 조성하기', '실패를 무시하고 새로운 방향으로 관심 전환하기', '칭찬은 아기고래도 춤추게 한다'는 원칙으로 한번 더 설명해주고 있는데, 에이미(부인)와 매트(남편)의 조쉬 육아 이야기를 흥미롭게 읽고 난 후, 한번더 꼼꼼하게 되짚어 주기 때문에~ 이해를 쉽게 할 수 있도록 만들어준다.
 
무엇보다 이 책을 읽으면서 마음에 들었던 점은, 칭찬 기술에 대한 설명을 나열한 것이 아닌, 한 부부가 이 기술을 통해 아이를 변화시키는 과정을 말 한마디, 행동 하나하나를 세세히 적고 있다는 점에서~, 나또한 내 아이가 조쉬와 같은 행동을 할 때에 어떻게 환경을 조성하고, 아이의 행동을 무시 또는 관심을 전환 시키는지~~ 그리고 아이가 잘 했을 때 어떻게 칭찬해 주어야하는지를 그들 부부의 모습을 보며 바로 적용할 수 있다는 점이다.
 
'세 살 버릇 여든 간다'는 속담이 있다. 아이나 부모 모두 스트레스에 시달리지 않고도 좋은 결과를 얻을 수 있는~~~, 상황에 따른 필요한 칭찬 기술을 사용하여, 올바른 습관을 들이고 아이가 훌륭한 인성을 갖출수 있도록 끌어줄 수 있다면 더없이 좋지 않을까 싶다.