위로가 되고, 힘이 되어 주고....

입술 우표 ㅣ 동심원 7
곽해룡 지음, 김명숙 그림 / 푸른책들 / 2010년 6월

곽해룡님의 동시집이라 반가운 마음이 더 컸던 시집입니다. 
이 책에서 만난 동시들은~ 군더더기 하나 없다고 해야할까요? 화려한 수식어구 찾기 힘든 동시들은 그래서 더욱 진실되게 다가오는듯합니다. 한 편 한 편 읽다보면, 어떤 동시는 웃음이 절로 벙싯 피어나게 만들고, 어떤 동시는 마음을 콕 찌르기도 하고, 어떤 동시는 코가 시큰거리게 만들기도 합니다. 

어떤 날 아빠는 내 입술 우표를 / 한꺼번에 두 장 세 장씩 받아 가기도 합니다. / 내 입술 우표는 아무리 붙여 주어도 닳지 않아 / 아깝지 않지만 / 두 장 세 장 한꺼번에 붙여 드리는 날은 / 아빠를 오랫동안 못 볼 것만 같아 / 가슴이 먹먹해지기도 합니다.  - <입술우표> 중 일부
처음, 동시집 제목을 보면서 '입술 우표'가 뭘까~ 했습니다. 표제작 <입술 우표>를 읽고서야 아이가 아빠 볼에 하는 뽀뽀라는 걸 알았는데, 짐차 운전수인 아빠가 먼 길 떠나기전 아이에게 뽀뽀를 받고 떠나는 모습을 그린 이 동시는, 마지막 연에서 아빠에게 뽀뽀를 많이 하게 되는 날~ 아주아주 먼 길을 떠나실 아빠를 생각하며 슬퍼하는 아이의 모습을 담았습니다. 사랑하는 가족들에 대한 직접적인 표현글 한 줄 없지만, 아이를 향한 아빠의 사랑과 아빠를 향한 아이의 사랑이~ 읽는 이에게도 강하게 전해져 코가 시큰거리게 만든 동시입니다.

어떤 동시들은 읽는 우리아이들의 상상력을 톡톡 자극하기도 합니다. 어떻게 그런 생각을 시로 표현했는지~~~. 이 동시집에 실린 여러 재미있던 동시들 중에서 <다리미> 한 편을 옮겨보면~ 
엄마가 / 쪼글쪼글한 옷을 다린다. // 다리미가 / 쪼글쪼글한 주름을 먹어 치운다. // 다리미 뱃속에는 / 쪼글쪼글한 주름이 // 꼬불꼬불한 라면 면발처럼 / 꽉꽉 차 있을라나? - <다리미> 전문
다리미를 보면서 쪼글쪼글한 주름을 먹어 치워 뱃속에 차 있을거라는 상상이 재밌었던 동시입니다. 그런데, 뒤이어 나오는 <매미>라는 동시를 읽으면서는 또다른 느낌을 전해줍니다. 
매미는 울면서 / 쭈글쭈글한 배를 쥐어짠다. // 몸속에 든 울음을 / 남기지 않고 다 비워 내려는가 보다. // 매미야, 막 울어라. // 속이 후련해질 때까지 실컷 울어라 - <매미> 전문
다리미가 먹어치워 버린 '주름'이 왠지 매미의 '쭈글쭈글한 배' 속에 들어 있는 '울음'처럼 느껴지면서, 다리미가 가져간 쪼글쪼글한 주름이 '슬픔'이 아니였을까~ 생각케 만든 <매미> 동시였네요. 

뒤편에 실린 '시인의 말- 누군가에게 위로가 될 수 있다면' 중에 '제 시가 누군가의 가슴에 들어앉아 힘든 일을 이겨 내는 데 도움을 주는 것이 저의 소망입니다' 라고 쓰고 있는 글이 마음에 남습니다.
위로가 되어 주는 시...... 그러고보니 <입술 우표>에는 그렇게 위로가 되어주고, 힘을 주고, 아픈 마음을 다독여주는 시들이 많이 실려 있습니다. 아이들 눈높이에 맞춰 아이들을 위한 동시로 말이지요.

날아오는 공을 피하지 못해 / 안경이 깨졌다. // 안경 대신 안대를 끼고 보니 / 칠판 글씨도 흐릿하고 / 친구들 얼굴도 흐릿해 / 그 얼굴이 다 그 얼굴 같다. // -눈탱이가 밤탱이 됐네! / -조심하지 그랬어. 많이 아프겠다! // 그렇잖아도 속상한데 / 놀리는 친구도 있고 / 위로해 주는 친구도 있다. // 안경을 끼고 볼 때는 / 친구들 얼굴이 잘 보였는데 / 안대를 끼고 보니 / 친구들 마음이 보인다. - <안경과 안대> 전문

게으름 유혹에서 탈출

성공한 사람에게 없는 것 게으름 - 행동교정 4탄 ㅣ 어린이를 위한 인성동화 9
유혜정 지음, 이진우 그림 / 소담주니어 / 2010년 3월

책을 읽고난 다음에는 늘 읽던 자리에 책을 그대로 두는 아이때문에 만날 잔소리를 하곤 했다. 소파에서 읽으면 소파 위에 두고, 책상 위에서 읽으면 책상 위에 두고~ 엄마방에서 읽으면 그대로 엄마방에 두는 버릇때문에 몇번을 야단을 쳤건만 잘 고쳐지지 않았는데, 어느 날 갑자기 쓱쓱 읽었던 책을 제 위치에 놓기 시작하는게 아닌가! 갑자기 왜저러나~싶었지만, 이쁜 행동 한다고 칭찬을 듬뿍해줬더랬다. 

새 책을 보면 엄마보다 늘 먼저 읽곤 하는데 이 책도 나보다 먼저 읽던 우리아이... 아이가 읽고난 후에 이 책을 보면서 그제서야 아이 행동에 변화가 온 이유가 바로 이 책 때문임을 알게 되었다.
책 속에는, 자신의 게으름 정도를 체크 해 볼 수 있도록 테스트 문항이 제시되어 있는데 그 중 두번째 문항이... '책을 읽다가 제자리에 꽂지 않고 읽은 곳에 그냥 둔다.'로 어째 딱 우리아이가 보여주는 행동이였기 때문이다. 테스트를 해보면서 그 문항이 아무래도 울아이의 마음을 콕~ 찔렀던 모양이다.

'성공한 사람에게 없는 것'이라는 부제가 더욱 눈에 들어왔던 <게으름>!
우리아이는 이 책을 참 재미있게 읽었다며, 감동적이라고 표현하기도 했다. 아이의 반응도 좋고 아이의 행동에도 작은 변화를 가져다 준 이 책은, <크리스마스 캐롤>의 스쿠루지 영감이 떠오르기도 했는데... 스쿠루지가 유령에게 끌려다니며 자신의 과거, 현재, 미래를 엿보다가~ 돈을 모을지만 알았지 제대로 쓸 줄 모르는 구두쇠의 비참함을 깨닫고 변화받은 것처럼, 책 속 중인공인 인아도 느림보 유령에게 끌려다니며 자신의 과거, 현재, 미래를 엿보게 되고, 자신의 게으름때문에 부모님과 친구들이 괴로워하는 모습과 자신의 미래 모습 또한 끔찍하다는 것을 알고는, 이제껏 게으름만 피우던 행동을 버리고~ 부지런한 아이가 된다는 이야기다.

본문 이야기 중간중간에 나오는 전래동화 <소가 된 게으름뱅이>에서 그 게으름뱅이가 보낸 '게으름뱅이 편지'도 재미있고, '게으른 사람이 놓치는 인생의 보물' : 보석 같은 친구들, 실력, 믿음, 꿈, 경험, 기회, 건강 등등... 7가지 우리의 삶 속에서 놓쳐서는 안되는 보물들에 대한 글도 아이들에게 게르음을 피워서는 안되겠구나~ 경각심을 갖게 해주는 글이라 좋았다.
이 책을 다 읽었을 때 옆에서 지켜보더니, 게으름 테스트 해보셨느냐고 물을 만큼 우리아이가 관심을 두었던 '나의 게으름 테스트'와 누구나 쉽게 뿌리치기 힘든 다섯가지 게으름의 유혹들을 다루고는, 뿌리치는 방법과 뿌리쳐야 하는 이유를 적어 놓은 '게으름이 나를 유혹하는 순간'의 코너 글도 참 유익하다.  
 


독후활동으로는, 책 속 주인공인 인아와 비교해 보고 비슷한 점은 무엇인지, 다른 점은 무엇인지 적어보고~
인아처럼 게으르다고 생각했던 부분은 고쳐나가기로 했다.^^

뿔난 마음, 고집을 벗어버리자

제멋대로 들썩대는 뿔난 마음 고집 - 행동교정 5탄 ㅣ 어린이를 위한 인성동화 10
양승완 지음, 정주현 그림 / 소담주니어 / 2010년 4월

아이를 키우다보면 '미운 네 살' 혹은 '미운 일곱 살' 이라는 말을 종종 하게 된다. 손과 발을 마음대로 놀릴 수 있고 말도 할 수 있게 되면서부터 자기 고집이 나타나기 시작하는 네 살과 스스로 판단하고 행동 할 수 있는 고비가 되는 일곱 살에 대부분 드러나는 행동들이 청개구리처럼 보이기 때문이란다. 책 속 주인공은 초등 4학년이다. 11살 아이들에게 나타나는 고집은 어떨까? 어린아이들의 떼쓰기와는 조금 다르다 해야겠다. 몸도 마음도 쑥 자란 아이들이기에 부모에게나 선생님에게 비춰지는 모습은 '반항'으로 나타나고, 그 고집의 강도도 훨씬 쎄기때문에 더 큰 문제점으로 보여진다.

고집.....'스스로'가 아닌 '멋대로'입니다.
멋대로 하는 행동 '고집'에 대한 문제점을~ 동화를 통해 참 재미있게 풀어 놓은 이 책은, 자기가 원하는 걸 다하고 싶은 생각에 고집쟁이가 되고 싶었던 주인공 해돌이가 떼깨(도깨비)의 꼬드김에 빠져 고집 센 아이로 변해가는 과정과 너무도 달라져 버린 자신의 모습으로 인해 친구들에게 왕따를 당하고 부모님이 무척 슬퍼하는 모습을 보고 다시금 원래의 해돌이로 되돌아오기까지의 이야기를 담고 있다.

고집은 다른 사람들의 의견을 무시하는 자기 혼자만의 생각이라는 부정적인 의미를 강하게 갖고 있습니다. 반면 신념은 다른 사람들도 하고 싶어하지만 용기가 없어서 못 하는 일을 해낸다는 긍정적인 뜻으로 쓰이는 경우가 많습니다.
고집과 신념의 차이에 대해서 설명하고 있는 이 글은, 동화 중간중간 삽입된 '잠깐' 이라는 코너에 실린 내용이다. 이 '잠깐' 코너에 실린 글들은 고집을 부렸을 때의 문제점들을 콕콕 집어 지적하고 있어, 동화와 함께 우리아이들에게 꼭 읽혔음 하는 글이다.
이 코너에 실린 내용을 보면, 남과 의견을 교환하고 가장 좋은 생각을 선택할 때 발전해 온 것이지 자기 고집만 주장하면 문제가 발생하게 된다는 것과 누구나 말실수를 할 수 있지만 그렇게 실수를 했을 때 인정하지 않는 것도 고집이라고 말한다. 
또, 의견이 엇갈렸을 때 대화가 아닌 떼를 쓰는 것이나, 자신감이 모자랐을 때 나오는 권위주의자나 고집쟁이들은 바른 가치관을 가질 수 없음을 말하고, 진정한 용기란 실수했을 때 변명하지 않고 반성하고 용서를 구하는 것임을... 그러한 고집을 고쳐나가는 방법은 누구보다도 자신이 가장 잘 고칠 수 있음을 일러주고 있다.

해돌이의 이야기를 통해, 고집이 아닌 신념을 지녀야 한다는 것과 혹여 실수하더라도 바로 인정하고 받아들이는 용기, 함께 하는 일에서는 늘 의견을 교환할 줄 아는 우리아이들이 되었음 좋겠다.

 

재미있게 읽고난 후에~, 울아이에게 이 책을 다른 사람들에게 광고해서 보게 하려면 어떻게 할 것인지 물었더니,
'고집 많은 아이들에게 강력 추천' 문구를 넣어서 광고하면 좋을것 같다나~~^^

태양을 향한 탑

태양을 향한 탑 ㅣ 그림책은 내 친구 23
콜린 톰슨 지음, 이유림 옮김 / 논장 / 2010년 4월

오랜만에 하얀 구름이 두둥실 떠있는 파란 하늘을 보았던 하루! 아이와 함께 외출하면서 하늘을 보고 감탄하고 있으려니 울아이가 한마디 한다. ’엄마, 이런 하늘은 처음 봐요!’라고 말이다. 아이에게는 처음은 무슨 처음이냐고 요즘 며칠 날씨가 흐려서 그랬지 가끔은 파란하늘을 볼 수 있노라고 말하면서...한 편으로는 ’가끔’이라고 말한 그 단어에 마음이 쓰였다.
정말이지 언제부턴가 우리는 ’가끔’ 파란 하늘을 보고 있는것 같다. 늘 파란 하늘을 보다가 ’가끔’ 흐린 하늘을 보는게 아니고 말이다. 그러고보면 봄에는 황사로 인해 뿌연 누런 하늘을 더 많이 본 것 같다. 

울아이와 하늘을 보며 이런저런 말을 주고 받는데, 이 책이 퍼뜩 떠오른다. 
<태양을 향한 탑>은 이제까지 우리아이가 여러 번 꺼내 읽었는데, 읽는다고 해야할지 그림만 본다고 해야할런지는 모르겠지만~ 그림을 볼 생각으로 꺼내 보는 책 중 하나이다. 조금 큰 판형의 책으로 그림이 전면에 펼쳐지는데다가 독특하고 세밀한 표현들로 인해 자꾸 손에 가는 모양이다. 

이 책을 처음 읽었을 때는, 참 끔찍하게 느껴졌다. 왠일인지~ 이 책에 나오는 이야기들이 상상으로만 그치지 않고 멀지 않는 미래의 모습을 보여주는 것 같았기 때문이다. (언젠가는 맞닥뜨려야 하는 우리네 현실이 될 것 같다는 생각!)


세상에서 가장 부유한 남자가 도시를 내다보면서 손자에게 말했습니다.
"내가 네 나이였을 때 하늘은 파랗고 태양은 너무나 밝아 쳐다볼 수 조차 없었단다."

고도로 발전된 도시의 모습... 하지만 빌딩 사이로 보이는 하늘은, 공해에 찌들다 못해 누우렇고 칙칙한 빛을 띠고 있다. 매일 매일 그런 하늘만 바라봐야한다면? 생각만해도 끔찍하지 않을 수 없다. 우리는 늘상 보는것들에 대해 감사함을 느끼지 못할 때가 많다. 파란 하늘을 전혀 볼 수 없을 거란 생각을 해본 적 없었다가 이 책을 보면서~ 아직은 이렇게 파란 하늘을 볼 수 있음에 감사해지기도.... 
 

소년이 말했습니다.
"기구를 만들어요. 그러면 구름을 뚫고 떠오를 수 있을 거예요."
 
파란 하늘과 태양을 단 한번만이라도 보고 싶어하는 할아버지에게, 손자는 기구를 만들어 하늘로 올라가보자고 한다. 사흘 낮과 사흘 밤을 올라갔지만 여전히 ’더러운 솜으로 싸인 것처럼, 노란 구름 속에 턱 걸려서 꿈쩍도’ 하지 않은 기구의 꼭지를 열고 다시 땅으로 내려 오게 된다.
파란 하늘에서 환하게 비춰지는 태양빛이 있었다면 훨씬 알록달록 아름다운 색으로 빛났을 기구의 모습이, 여러가지 색을 덧대어 만들었음에도 빛이 부족해~ 눅눅하고 어두워보이며 칙칙해서 안타깝다.
 

모든 대륙에서 굉장한 건물들을 들고 와서 높이, 더 높이 쌓아 올렸습니다.
 
기구를 만들었지만 실패하게 되자, 손자는 할아버지에게 이번에는 태양을 향한 탑을 세우자고 제안한다. 그리고는 세상에서 가장 커다란 바위 위에 탑을 만들어 올리기 시작한다. 세월이 흘러 어린 손자가 어른이 되었지만 태양의 모습이 아직도 보이지 않자~ 할아버지가 돌아가시기전에 태양을 한 번이라도 보여드리고 싶은 손자는, 서둘러서 세상 곳곳을 다니며 건물을 통째로 들고 와 쌓아 올리기 시작한다. 
우리아이가 이 책을 꺼내어 자주 그림을 보는 이유 중 하나는 숨은 그림찾기 놀이로~ 전면 페이지에 가득 그려진 세계 유명 건축물과 일상생활 용품들, 소품들을 찾는 재미 때문이지 싶다.
 

생명의 따뜻함이, 젊은 시절에 그랬듯, 살갗 위에 내려쬐는 것을 느꼈습니다.
 
드디어 파란하늘과 태양을 보게 된, 세상에서 가장 부유한 남자!
갑자기 파란색 하늘이 펼쳐지자 눈이 부신다. 책을 보는 내내 눅눅하고 흐릿한 색들로 채워지다가 파란색으로 물든 하늘을 보는 순간 숨통이 트일만큼 기쁘다. 파랑과 노랑의 선명함으로 마음까지 깨끗해지고 산뜻해지는 느낌... 태양은 생명력이다. 
환경오염의 심각성을 다룬 그림책으로 ’환경을 보호하자’라는 문구 하나 없는데도~ 전달되는 메시지가 참으로 강렬한 그림책이다. 



그림 속에 그려진 수많은 건축물들을~ 하나씩하나씩 찾아 보는 재미가 솔솔한 그림책!
표지를 복사해서 유명 건축물들을 찾아 본 후에 건축물의 이름과 그 건축물이 위치한 곳 그리고 특징 등을 찾아 적어보았다.
 
 

좋은 구성으로 문법을 익혀요

컴온! 그램툰 Come On! Gramtoon 2 - 형용사 부사 전치사 ㅣ GRAMTOON is My Best Friend 2
김영훈.김형규 지음 / 한겨레에듀 / 2010년 5월

영문법을 처음 배우게 된다면 학습만화로 알려줘야지~란 생각을 하고 있던차에 이 책을 만나게 되었다. 아직까지는 영어를 문법으로 접근해서 가르쳐 본 적 없는터라~ 아이에게 문법 첫 시도를 학습만화로 재미있게 시작하여 흥미를 갖게 해주고 싶었기 때문이다.

이 책에는 문법을 처음 접하는 아이들이라면 많이 생소해 할 만한 용어들이 나온다. 
한정적 용법, 서술적 용법, 주격보어, 목적격 보어, 부정수량 형용사, 빈도부사 등등... 문법을 배우기 위해서는 어차피 익숙해져야할 용어들이기에 읽으면서 알게 되는 것도 좋지만, 읽다보니~ 아무래도 이 책은 초등 중학년 이상 아이들에게 적합하지 않을까 싶다. 하지만~ 초등 저학년이라고 해도 미리 조금씩 용어에 친숙해지는것도 나쁘진 않겠단 생각도 든다. 

본문에서는 용어를 사용하기 전에 그 용어를 설명해주기도 한다. 예를 들어 기수와 서수를 설명하면서 기본 기(基)와 차례 서(序)의 뜻을 알려 준 후에 기수와 서수로 쓰이는 영어를 설명하는데~ 이렇듯 문법 용어 대부분이 한자어로 되어 있기 때문에~ 본문 내용 중에도 관련 한자를 설명해주는~ 꼼꼼한 구성이 눈에 띈다.
우리아이가 한자를 배우고 있고~ 또 영문법의 기초를 배우고자 한다면, 이 책이 좋은 지침이 되어 줄 것 같다. 다만, 아이의 학습 상태에 따라 조금 어렵게도 느껴질 수 있기 때문에 맞춰서 읽히는게 좋겠다.

구성을 살펴보면, 형용사. 부사. 전치사를 각각 다루면서 만화 스토리 전개 중에 형용사나 부사 전치사가 들어간 문장들을 등장인물들이 구사하고~ 예를 들어 설명하고 있는 각 문장들은 우리말과 영어 문장으로 쓰여져 있다.
스토리와 함께 만화형식으로 형용사. 부사. 전치사를 재미있게 설명해준 뒤에는~ 앞서 만화로 다루었던 내용들을 <요점 정리>하여 한눈에 쏙 들어올 수 있게 다루어 놓았다. 이 코너에서 한번 더 짚어보기 때문에 문법을 쉽게 익힐 수 있지 싶다. 또, <요점 정리> 코너 뒤에는 <확인 테스트>가 나오는데 문제를 풀어 보면서, 이렇게 세 번에 걸친 구성을 통해 형용사. 부사. 전치사를 제대로 알고 있는지 확인 해볼 수 있기에, 꼼꼼하게만~ 페이지 하나하나 놓치지 않고 읽고 문제까지 풀어본다면, 어렵지않게 영문법을 익힐 수 있으리란 기대가 생긴다.

또, 본문 중간중간 문법을 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 알찬 팁들이 소개되어 있다. 그 중에서 always, usually, often, sometimes, rarely, never 등 빈도부사를 확률로 표현해 놓은 표를 보고선 참 반가웠다. 학창시절 각 빈도부사가 뜻하는 확률을 알았다면 좀 더 쉽게 이해했을텐데 말이다. 이렇게 개념을 쏙쏙 이해할 수 있도록 설명이 잘 되어 있어 문법을 공부하는데 많은 도움을 주는 책이지 싶다. 하지만 용어를 모두 다 설명하고 있지 않기도 하고, 아무래도 사용되고 있는 용어들이 어렵기때문에 초등 중학년이나 고학년 아이들에게 적합한 책이 아닐까 싶다.