사랑을 맘껏 표현해보세요~

사랑해 모두모두 사랑해 ㅣ I LOVE 그림책
매리언 데인 바우어 지음, 신형건 옮김, 캐롤라인 제인 처치 그림 / 보물창고 / 2009년 11월

어머나...어떡해, 어떡해....아웅~~ 귀여워~~~^____^
무슨 소리냐구요? 이 책을 펼쳐서 읽으며 입에서 저도 모르게 흘러 나온 말이랍니다. 어쩜 이렇게 사랑스러울까요~ 어쩜 이렇게 귀여울까요~ 책 속에 그려진 아이의 모습이 정말 사랑스러운 그림책입니다. 

베스트셀러 <사랑해 사랑해 사랑해>를 뒤이어 나온 이 책은, <사랑해 사랑해 사랑해>가 남자아이였다면 이 책은 곱슬머리 귀여운 여자아이랍니다. 꽉 깨물어주고 싶을 만큼 사랑스러운 아이의 모습에 절로 미소가 벙긋~해지는 책이네요.
이 책 또한 캐롤라인 제인 처치의 그림입니다. 그림작가 처치의 그림은 아이는 물론이고, 벌, 꽃, 고양이, 곰, 인형 모두모두 참 사랑스럽게 표현해 놓아서 전체적인 이미지가 무척 앙증맞고 예쁩니다.

  

  

아가야, 우리 아가야,
내가 널 얼마나 사랑하는지 아니?
이렇게 시작되는 이 책은, 아름다운 표현들이 얼마나 많은지 한 편의 시 같기도 합니다. <사랑해 사랑해 사랑해>가 직접적인 사랑 표현이라면 이 책은, 비유적인 사랑 표현으로 감성을 자극합니다. 

겨울잠에서 막 깨어난 곰이 봄 냄새를 사랑하듯이 너를 사랑해.
겨우내내 잠만 자던 곰에게는, 얼마나 맡고 싶었던 봄향기 일까요? 그렇게 바라고 기다리다 깨어난 곰이 느끼는 봄은... 새로운 삶의 시작이고, 활력을 안겨주는 향기일테지요~. 책 속에 쓰여진 많은 아름다운 표현 중에 저는 이 표현이 무척 마음에 와닿았습니다. 
아~ 이렇게 사랑한다는 표현도 할 수 있었는데... 여지껏 울아이에게 못해줬구나~싶었다지요.
매일 아침마다 눈을 뜨고 맞는 아이의 모습은, 겨울잠에서 막 깬 곰이 맡은 봄향기와 다름없는데 말이지요...^___..^ 

새가 즐겁게 노래하는 걸 좋아하듯이...
고양이가 따뜻한 햇볕이 드는 창가를 좋아하듯이... 
앙증맞고 사랑스러운 그림과 어쩜 이리 어울리는 내용인지요. 하나 하나 나직나직 읽다보면 마음이 즐거워지고 참 따스해집니다. 읽어주는 제 마음이 그러다보니 듣는 아이도 그 느낌이 고스란히 전해지는 모양입니다.
이제는 훌쩍 자랐는데도 불구하고 이 책을 읽어주면 제 품으로 바짝 안겨들어온답니다. 

사랑한다는 말은 언제 어느때나~ 듣는 이를 행복하게 만듭니다. 사랑한다는 말은 그 말을 하는 이에게도 행복을 안겨줍니다. 알면서도 자주하지 못하는게 사랑해~라는 말이지 싶네요. 
사랑해~ 모두모두 사랑해~~라고 아이를 품에 안고 나즈막히 속삭여 주고싶기도 하고, 깔깔거리는 아이를 향해 큰소리로도 들려 주고싶기도 하고, 울고 있는 아이를 달래면서도 들려 주고 싶은게 부모의 마음입니다.
하지만, 말은 마음과 달리 그렇게 쉽게 표현되지 못할때가 많습니다. 

이 책은, 내아이에게 그 사랑을 맘껏 표현할 수 있도록 해주었네요~~
엄마의 구구절절(?) 사랑 고백을 듣더니, 울아이는 자신이 더더욱 엄마를 사랑하고 있다고 고백합니다. 책 속에 나온 문장처럼 그렇게 자신이 생각하는 것들을 비유하면서 말이지요. 그 고백에 코가 찡해지는 것은 또 뭔지~~^^* 

모든 이들에게 사랑을 표현하도록 만들어주고, 더욱 사랑하는 마음을 갖게 해주는 <사랑해, 모두모두 사랑해>...... 
사랑을 마구마구 퍼뜨리는 참 예쁜 책입니다.

우리 옛것에 대한 풍부한 정보가 가~득!

가마솥과 뚝배기에 담긴 우리 음식 이야기 - 음식 ㅣ 옛 물건으로 만나는 우리 문화 1
햇살과나무꾼 지음, 김주리 그림 / 해와나무 / 2005년 5월

 
지난 달에 아이와 함께 박물관나들이를 했는데, 그곳에서 생각지도 못한, 아주 오래된 학교의 모습을 꾸며놓은 코너가 있어 눈길을 끌었더랬다. 낡을대로 낡은 아주 자그마한 책상과 의자가 놓여있고, 풍금이 있고, 끈이 매달린 종도 매달려 있어서 보는내내 미소가 떠나지 않았었다. 울 아이도 무척 신기하고 재미있어 했는데, 옛날 물건들을 볼 때면 참 많은 추억들을 떠올리게 하면서, 그에 따른 많은 이야깃거리를 만들어 내는것 같다.

<옛 물건으로 만나는 우리 문화>시리즈는 그런 옛날 우리 조상들이 쓰던 물건이나 음식, 옷이나 장신구, 도구 등을 살펴보면서 당시의 삶 속에 스며있는 생활 풍습이나 문화도 살펴보고, 슬기와 지혜도 엿볼 수 있도록 마련된 시리즈인 만큼, 알토란 같은 지식정보와 그에 따른 풍부한 이야깃거리가 가득 들어있는 책이라 해야겠다.

이 책은, <옛 물건으로 만나는 우리 문화>시리즈 첫번째 책으로 우리 고유의 '음식'에 대해서 다루고 있다. 책은 내용에 따라 좋다 나쁘다 얘기하는게 당연하지만, 이 책은 표지와 속지, 디자인, 내용 속 삽화까지 어쩜 그렇게 내 구미에 딱 맞아 떨어지는지...ㅋㅋ 그 부분도 얘기하고 싶어지는 책이다.^^ 표지의 색상이나 면지의 색상, 속지의 디자인까지...옛 느낌이 나는 은은하고 깔끔하면서도 고급스러운 느낌을 안겨주는 참 멋진 책이기 때문이다.
그러니~ 겉모습 못지않게 꽉찬 속모습을 들여다보면 반하지 않을 수 없는 책이다.^^

이 책은, 전체 79페이지에 걸쳐서 우리 고유의 '음식'이야기를 '음식'에만 한정하여 다루어 놓지 않고 음식에 관련하여 다양한 각도에서 접근하여 살펴보고, 조목조목 재미있게 이야기로 풀어 내고 있는데, 구성을 살펴보면, 이야기마당, 정보마당, 배움마당, 익힘마당으로 나누어, 다루어 놓았다. 

첫번째 마당인 이야기마당에서는, 전래동화인 '며느릿감 시험' 이야기가 실려있어 혹, 이런 책은 따분해~라고 생각할지 모르는 우리아이들에게 첫페이지의 재미난 이야기는 흥미를 북돋아서~ 다음으로 이어질 이야기들에도 관심을 갖게 해주는 역활을 톡톡히 한다고 해야겠다. 






정보마당에서는 밥을 주식으로 하는 우리 민족과 다른 민족을 비교해서 살펴보기도 하고, 국과 함께 사용해야할 수저 이야기나 음식의 맛을 낸 장맛 이야기, 그리고 우리 음식 중에 빼놓을 수 없는 김치, 떡과 술에 대해서도 살펴보고, 음식을 약으로도 사용한 선조들의 지혜도 알게 되고, 그 약효가 있는 음식들과 반찬 중에서 나물에 관해서도 알려주고, 원반, 제기, 망건과 비녀, 고배음식 등등 통과의례와 함께하는 특별한 상차림 이야기까지~ 매 이야기마다 삽화를 통해 본문 이해를 도우며 설명하고 있어 꽤나 재미있게 읽히는 마당이다.   

 

'가마솥에 지은 밥은 왜 맛이 좋을까?', '왜 곰팡이가 핀 메주로 장을 담글까?', '임금님은 무엇을 먹고 살았을까?' 등등 배움마당의 차례를 보면, 절로 호기심이 생기는데, 그런 호기심과 궁금증을 갖게 하는 질문들과 함께 선조들의 삶과 지혜를 배울 수 있는 배움마당 또한 재미가 가득이다. 
익힘마당은 '옛날물건'과 '요즘 물건'을 대비시켜 비교해보고 살펴볼 수 있는 흥미만점 마당이라 해야겠다. 그래서 그런지, 우리아이가 이 책을 꺼내서 곧잘 들여다 보는 페이지이기도 하다.

비빈 밥을 떠먹을 수저가 없었다면 비빔밥이 생겨나지 않았을거라는 이야기에 고개를 끄덕이며 읽기도 하고, '이중독'이라는 독을 처음으로 알게 되었으며, 떡살에 대한 조상들의 생각, 소줏고리에서 소주를 내릴 수 있었던 과학적 원리 등등 몰랐던 지식을 풍부하게 얻을 수선조들의 지혜를 살펴 볼 수 있어 참 좋은 책이다.
그뿐인가~ 우리아이들에게 옛 물건에 대한 호기심을 더욱 키워주고 민족의 자긍심까지 갖게 해주니 얼마나 좋은지~~!^^* 

처음 분수를 배우기 시작할 때 좋아요!

조이매스 손끝으로 배우는 분수 (교재 + 원형분수학습기) ㅣ 조이매스 손끝으로 배우는 분수
한국창의력교육개발원 엮음 / 조이매스 / 2002년 11월

수학은 교구를 통해서 배우면 이렇게도 쉽게 이해하고 좋구나~~~라고 다시한번 되내이게 만든게, 바로 요 <조이매스 손끝으로 배우는 분수>입니다. 정말 놀랍더군요.^^
우리아이는 초등 1학년이기 때문에 분수에 대해서는 아직 가르쳐준 적이 없어 모르는 상태였는데, 이 교구와 교재를 가지고 설명을 해주었는데, 이해를 무척 쉽게 해서 기분이 절로 좋아지네요~~. 교재도 참 알차고 기본적인 부분부터 차근차근 잡아주고 있어 좋습니다. 또한, 기본 문제와 더불어 응용 문제와 놀이를 겸하고 있어서 생각했던것보다 훨씬~마음에 쏙 들어차는 교재입니다.  

"아~ 쉽다. 분수!!"
"정말 재밌어요~ 분수!!"
"아, 알겠어요. 모양을 보니까 4분의 2는 2분의 1이랑 같죠?"
"엄마~ 분모는 분자보다 항상 큰 수인것 같아요."
아이랑 함께 교구를 이용해서 활용해 보는데, 울아이가 제게 했던 말들이랍니다. 눈으로 보고 손으로 직접 만져가면서 만들어보는 과정을 통해 분수를 금방 이해하고 익히게 되더군요. 무엇보다, 분수에 대한 첫시작을 아주 즐겁게 끊을 수 있어서 유익한 시간이였습니다. 

교재와 교구 세트입니다. 약간 두툼한 비닐팩도 같이 동봉이 되어져 배송받았는데, 그 비닐팩에 교재랑 교구를 같이 보관하기 용이하단 생각이 들어서 꼼꼼하게 배려한 구성이구나 싶은 생각이 들었네요.
처음엔 교재가 좀 얇지 싶었는데, 속 내용을 훑어보고는 그런 생각이 싹~ 가시더라구요~~~ㅎㅎ
교구 케이스에도 0, 1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 3/4, 3/8, 5/16 등등 분수의 크기를 가늠할 수 있는 눈금이 표시되어 있답니다.
그냥 헛투루 만들지 않고 많은 부분을 신경써서 만들었구나~싶어, 이 또한 흡족했습니다.^^  

 
교재를 하기전에~ 교구를 먼저 탐색하는 시간을 가졌네요~~^^
이렇게도 만들어보고 저렇게도 만들어보고, 색깔마다 크기가 다르고 그 안에 쓰여진 숫자가 다르다는 것을 짚어주었습니다.
그리고, 자연수와 분수에 대해서 간략하게 설명도 곁들어주고요.^^
그렇게 탐색을 한 후에, 교재를 풀어보았습니다. 

교구를 가지고 이런저런 모양을 만들고 탐색을 하다보니, 스스로 모양에 따른 분수의 크기가 이해가 되었던 모양입니다.^^ 
2/16는 1/8... 4/16은 1/4... 8/16은 1/2 ......^___________^ 

교재를 살펴보면,
교구(원형분수학습기)에 대한 설명이 있구요. 분수에 대한 개념 이해를 돕는 문제와 설명이 한 페이지를 구성하고 있네요.
우리아이처럼 처음 분수를 접하는 아이들에게 꼭 필요한 부분이여서 마음에 들어요
이어서 분수활용, 분수 만들기, 분수의 크기 비교활동, 활동학습으로 분수의 덧셈과 뺄셈 등등 알찬 문제풀이와 활용들이 들어있습니다. 응용활동과 게임활동도 있어서 더욱 재미있고 깊이있게 배울 수 있구요.
분수와 관련이 있는 '호루스의 눈'그림에 대한 이야기가 실려있어서 배경지식으로도 습득할 수 있어 좋았습니다. 

직접 조작해보고, 눈으로 확인하는 과정을 통해 금방 분수를 깨칠 수 있는데 큰 도움을 준 교재라고 생각해요.
무엇보다, 분수를 처음 접하면서... 분수는 재밌는거구나!라고 받아들였다는 사실에 큰 점수를 주고 싶네요.^^

나에게 하고 싶은 말을 해 보렴!

안녕, 사바나 ㅣ 미래의 고전 8
명창순 지음 / 푸른책들 / 2009년 10월

아, 지긋지긋한 5월 가정의 달. 빨리빨리 지나가라. - 48쪽
초등 4학년인 남우에게 5월은 지긋지긋한 달이다. 아빠는 일찍 돌아가시고 엄마는 얼굴 조차 기억에 남아있지 않은 남우에게는 5월 5일도, 5월 8일도 즐겁고 행복한 날이 아닌 보통의 날보다 더 속상해지는 날이기 때문이다. 학교에서 선생님이 내주시는 가정의 달에 맞춘 숙제나 일기쓰기도 남우에게는 괴롭고 힘든 숙제가 되고 만다. 

남우의 시점으로 쓰여지고 있는 이 책은, 그 슬픔과 외로움을 덤덤하게 그리고 있는데도, 읽는내내 왠지 더 가슴이 아릿했다. 자라면서 다른 아이들이 당연하게 받는 부모의 사랑을 받지 못한 남우....... 할머니와 단둘이 살면서, 자신이 보지 못한 엄마를 그리워하고 슬퍼하면 할수록 할머니가 슬퍼한다는 것을 알기에 더욱 마음 깊숙히 그 슬픔을 가둬버린 아이다.

<안녕, 사바나>는 그렇게 마음 속에 슬픔을 간직한채 안으로 안으로 상처를 숨기기만 하던 남우가 동물원을 탈출한 아기 원숭이를 통해서 그 깊은 슬픔을 치유하고 극복하는 과정을 그리고 있는 책이다.

너는 엄마 기억나니? 나는 엄마가 어떻게 생겼는지 몰라. 너, 엄마가 보고 싶어 동물원을 탈출한 거니? 사람들이 너와 엄마를 억지로 떼어 놓았겠지? 우리 엄마는 나를 떠났어. 아무도 알려 주진 않았지만, 나는 그걸 알아.... 
사바나 원숭이가 동물원에서 탈출했을 때 남우는 그 아기원숭이가 엄마를 찾으러 탈출하지 않았을까 생각한다. 그러면서 자신도 '엄마 찾아 삼만리'처럼 엄마를 찾아 나서면 엄마를 만날 수 있을까 싶어 무작정 걸었던 초등 1학년 때를 떠올리면서 자신의 처지와 비슷한 사바나원숭이에게 온통 마음을 뺏긴다. 
그러다 자신의 집으로 먹이를 찾으러 온 사바나원숭이에게 엄마와 같은 마음으로 아기원숭이를 보살피는데.... 그렇게 사바나 원숭이와의 만남을 통해 남우는 희망을 갖기도 한다.
... 하지만 오늘 네가 나를 찾아온 걸 보고 느낀 게 있어. 만나고 싶은 사람을 포기하지 않으면 언제라도 꼭 만나게 된다는 걸 말이야. -90쪽

사바나 원숭이는 다시 잡혀 동물원으로 되돌아가고, 남우는 그렇게 그리워하던 엄마를 만나게 된다. 엄마와 함께 동물원에 가서, 다시 우리에 갇힌 사바나 원숭이를 만나게 된 남우......엄마도 사바나 원숭이도 언제 다시 만날 수 있을지 모르지만, 그렇게 만나고 헤어지는 과정을 통해 슬픔을 이겨낸 남우는, 몸과 마음이 모두 훌쩍~ 자란다. 

남우가 사바나 원숭이에게 아무에게도 말하지 못했던 자신의 속마음을 털어 내던 모습... 그렇게 안으로 안으로 가둬 놓기만 했던 슬픔과 외로움을 얘기하게 되면서 남우는 아마도 마음의 상처가 하나씩 하나씩 옅어지지 않았을까? 그래서 사바나 원숭이에게 띄워 보내는 남우의 편지글 마지막 줄은, 자신처럼 어려운 일을 겪고 있다면 들을 준비가 되어 있으니 말해보라고 하지 않았을까?
'이제 네 차례야. 나는 들을 준비가 다 되었으니 너도 이제 나에게 하고 싶은 말을 해 보렴.' 이라고 말이다

마음 먹기에 따라 달라지는 기분^^

티격태격 오손도손 ㅣ 이야기 보물창고 16
신형건 옮김, 아놀드 로벨 그림, 샬롯 졸로토 글 / 보물창고 / 2009년 10월

이 책은 우선, 여러 작품들로 칼데콧 상과 뉴베리 상을 수상한 두 작가 샬롯 졸로토와 아놀드 로벨이 함께한 작품이라는 점에서 눈길을 잡았다. 하지만 수상작가들의 책이라는 사실을 알지 못했다 하더라도, 이 책을 읽는 독자들로 하여금~ 멋진 책이라는 느낌을 안겨주기 충분한 책이지 싶다. 뭐랄까~ 간결하면서도 우리들의 감정이나 심리를 매우 잘 잡아 그려내고 있는, 이 짧은 그림동화가 담박에 나를 매료시켰다고나 할까~^^. 

이 책은, 무척이나 단순하고 간단한 내용을 담고 있는데, 다 읽고나서보니~ 제목이 내용과 참으로 잘 어울린단 느낌이 들었다.^^ 
사랑하는 나의 가족들의 모습을 떠올려 봐도, 늘~ 오손도손 하기만한 것은 아니다. 하하. 별것도 아닌 일로 가끔 티격태격 하기도 하지만, 그래도 언제 그랬냐는 듯, 금방 사이가 좋아져서 헤헤거리는게 가족이니까~^^

어느 가족의 하루 일상을 담아 놓은 내용으로 들어가보자~.
아침... 출근하는 아빠는 잔뜩 흐리고 비가 오는 궂은 날씨 때문에 엄마에게 키스하는 걸 잊고 그냥 출근해버렸다. 기분이 나빠진 엄마는 조나단에게 괜시리 잔소리를 하게 되고, 잔소리를 들은 조나단은 샐리에게 퉁명스럽게 대하고, 샐리는 학교 친구 마조리에게 톡 쏘아붙이게 된다.
괜한 트집을 잡힌 마조리도 기분이 좋아질리 없다. 학교가 끝나고 집으로 돌아가서는 동생 에디에게 투덜투덜 쌀쌀맞게 대하고, 에디 또한 기분이 나빠져서 멍멍이에게 화풀이를 하게 된다. 

그럼 이제~ 멍멍이도 누군가에게 화풀이를 했을까?~^^
하지만, 멍멍이는 그런 에디의 행동에 아랑곳하지 않고 꼬리를 살랑거리며 장난을 친다. 멍멍이가 그렇게 행동하자 기분이 좋아진 에디... 그 행복한 기분은 다시 누나 마조리에게, 마조리는 친구 샐리에게, 샐리는 조나단에게, 조나단은 엄마에게 전달이 되어 모두 행복감을 느끼게 해준다.

사소한 작은 일 하나가 기분을 나쁘게 만들기도 하고, 작은 친절이나 다정한 말 한마디는 기분을 좋게 만들어 주기도 한다. 누구나~ 이렇게 기분이 좋을 때도 있고, 기분이 나쁠 때도 있지만, 내 기분에 따라 상대방을 전혀 배려하지 않고 행동 한다면 어떻게 될까? 
이 책은, 자신의 감정에 따라 상대방에게도 그 감정이 바로 전이 될 수 있다는 것을, 우리아이들에게 아주 명료하면서도 따뜻한 이야기로 쉽게 일러  깨닫게 해준다.

덧붙여, 우리아이들, 에디의 행동에 멍멍이가 했던 것처럼... 상대방의 기분을 환하게 바꿔줄 수 있을만큼 넉넉한 마음씀씀이를 키워 나갈 수 있다면 더욱 좋겠단 바람도 살짝 해본다~^^.