독특한 형식의 재미있는 책

<엄청나게 큰 라라 / 초등 5학년 공부법>를 읽고 리뷰해 주세요.

엄청나게 큰 라라 ㅣ 푸른숲 어린이 문학 17
댄디 데일리 맥콜 지음, 김경미 옮김, 정승희 그림 / 푸른숲주니어 / 2010년 1월

나는 멋진 글을 쓰고 싶었다.
그래서 이리 저리 적어보았지만 단 한번도 끝을 내지 못했었다.
길이도 길이였지만 그 내용에 있어서 참 내가 봐도 재미가 없었다.
너무나 평범한 이야기의 전개가 참 밋밋했던 기억이 난다.
그때 이런책이 있었다면 지금쯤 멋진 작가가 될 수 있었을까?하는 재미있는 생각을 해본다.

엄청나게 큰 라라?
제목을 봤을 때 이 책은 외모에서 오는 편견을 통한 아이들의 갈등이 있는 성장 동화라고 생각을 했다.
그런데 나의 생각은 반만 맞았다.
이 책 속에는 두가지 이야기가 들어있었기 때문이다.

이 책은 라라와 함께 일어나는 일들을 레니라는 아이가 글로 풀어나가는 이야기이다.
레니는 글쓰기 선생님의 가르침대로 글들을 써내려 간다.
글의 순서를 보면 이렇다.

1. 등장인물 / 내 이름은 래니
2. 발단 / 전학 온 아이
3. 각인 / 갑자기 멈춘 시간
4. 악역 / 라라 vs 조이
5. 배경 / 우리 가족은 소문난 싸움꾼
6. 대화 / 배우가 될래요
7. 대립 / 종이쪽지
8. 주변인물 / 넌 할 수 있어
9. 갈등 / 무관심한 척 하지마!
10. 긴장 / 비밀 장소
11. 위기 / 라라는 1인 2역?
12. 반전 /이건 불공평해!
13. 세부내용 / 웃다? 놀리다? 찌르다?
14. 전환 / 루크 오빠의 침묵
15. 상승 / 예행연습
16. 절정 / 수상한 조이 녀석
17. 초절정 / 멍청한 배우들의 나쁜 피날레
18. 대단원 / 안녕, 라라

글쓰기의 순서와 방법 그리고 이야기가 함께 있는 구성은 처음 만나보았다.
책을 읽으며 사실 어디에 초점을 맞추어야 할지 모르겠다는 생각이 들었다.
글을 잘 쓰고 싶다면 레니가 펼쳐가고 있는 전개방식에 더 중점을 둘 것이고 아이들의 성장에 관심이 있다면
라라의 이야기에 촛점이 맞춰질 듯 싶었다.

나는 두번째의 경우였다.
래니가 풀어가는 라라의 이야기는 우리 아이들이 생활속에서 겪을 수 있는 이야기라는 생각이 들었다.
내 아이가 라라가 될 수도 있고 그 주변 아이들이 될 수도 있겠지? 라고 생각을 하며
책을 읽어내려갔다. 라라의 모습이 안타깝게 느껴질때도 있었고 참 여유롭다는 느낌이 들때도 있었다.
라라라는 인물에 묘한 매력이 느껴졌다.
이야기를 읽으면서 중간 중간 이야기가 끊기는 듯한 느낌이 들었다.
한참 라라의 이야기에 빠져있는데 레니가 글쓰기의 방법을 설명하고 있기 때문이었다.
그점이 조금 아쉬웠다.

그런데 정말 글을 쓸 때 이렇게 규칙에 맞춰지듯 이야기가 맞춰서 써질까 하는 궁금함도 생겼다.
이 방법에 따라 글을 써보고 싶다는 마음도 들었다.
하지만... 그것이 쉽지 않은 일임을 난 너무도 빨리 알아버렸다^^
글을 쓴다는 것이 정말 쉬운 일이 아님을 이 책을 통해 다시금 알게 되었다.

두 가지 이야기가 전개되는 독특한 형식의 이야기책
독특한 매력이 있는 책이라는 생각이 든다.

우리 아이에게 알맞는 학습법을 찾는게 중요한 것 같네요^^

<엄청나게 큰 라라 / 초등 5학년 공부법>를 읽고 리뷰해 주세요.

초등 5학년 공부법 - 5학년에 결정되는 상위 1% 진입 전략
송재환 지음 / 글담출판 / 2010년 2월

초등학교 과정을 나눌 때 흔히 저학년과 고학년으로 나누는 경우가 많다.
1학년 부터 3학년 까지를 저학년 4학년 부터 6학년 까지를 고학년으로 나누어
4학년때 이미 학습의 대부분이 결정된다는 이야기를 들었다.

아이들이 자라면서 중요하지 않을 때가 없겠지만
이 책의 저자는 5학년을 학습의 가장 중요한 시기로 보고 있다.

1장에서는 5학년이 중요한 이유에 대해 설명하고 있다.
5학년은 교과 내용이 급격히 어려워져 아이들이 힘들어 한다는 것이다. 
낯선 분수 개념을 익혀야 하는 수학과 논리성을 키워야 하는 국어 추상적 사고가 요구되는 사회, 형식적 사고 능력이 필요한 과학 등, 어려워진 학업은 성적의 우열을 가리는 거름창치 역할을 한다는 것이다.

아직 그 학년의 아이가 없어 교과 내용이 어떤지 잘 모르는 엄마는 3,4,5,6,7 장에 걸쳐 설명되어 있는 각 교과의 특징들에서
그 어려움을 살짝 엿볼 수 있었다.
알아야 할 것도 많고 외워야 할 것도 많은 우리 아이들...
이 많은 것들을 다 익혀야 한다니...
엄마도 다 겪어온 시간들인데 새삼 아이들이 안쓰럽게 느껴졌다.
 
이 책은 제목처럼 5학년 아이들의 발달적 특징과 함께 공부법을 제시하고 있다.
모두에게 꼭 맞는 방법일지는 모르겠지만 아직 자신만의 학습방법이 정립되지 않은 아이라면 
부모와 함께 공부법을 익혀보는 것도 좋을 것 같다는 생각이 들었다.
아직 여유가 있을때 방법을 익혀두면 앞으로 자신만의 공부법을 발견하고 더 나은 결과를 얻을 수 있지 않을까 하는 생각이 들었다.

하지만 반대의 경우도 생각해 보지 않을 수 없었다.
모든 아이들의 성향이 다르고 각 아이마다 좋아하는 방법이 다르니 강요할 수는 없는 일이지 않을까?
이 책은 공부법에 도움을 받을 수는 있지만 절대적인 방법이라는 생각은 하지 않는다.
또한 지금 성적이 좋지 않다고 해서 평생 좋지 않은 성적으로 살아가는 것도 아닐꺼라는 생각도 든다.

무엇보다 중요한 것은 이 책속에 있는 공부법이 절대적이어서는 안된다는게 아닐까싶다
내 아이를 살펴보고 내 아이에게 가장 적합한 방법을 찾는 것이 가장 최선의 공부법이 아닐까 싶다.
 
이 책 속에는 도움을 받을 수 있는 내용들이 많이 들어있다.
그중 제일 관심이 가는 부분은 노트정리 방법이었다.
자신만의 방법을 익히기전 미리 알아둔다면 자신만의 노트정리법도 만들 수 있겠다는 생각이 들었다.
또한 각 과목별 공부법도 미리 익혀두면 시행착오를 줄일 수 있는 효과도 있을듯 싶다.

이 책의 도움을 받아 내 아이에게 알맞는 학습방법을 찾고
아이가 즐겁고 재미있게 학습을 할 수 있는 환경을 만들수 있었으면 좋겠다.

이 책의 뒷부분에서 부모의 마음을 대신할 수 있는 시를 만났어요^^* 

우리가 할 수 있는 일

                          작자: 미상

너를 이 세상에 태어나게 한 건 우리지만 
너를 대신해 인생을 살아 줄 수는 없구나.
너를 교육시켜 줄 수는 있지만
배우는 일은 너의 몫이다.


너에게 방향을 제시해 줄 수는 있지만
언제나 네 곁에서 이끌어 줄 수는 없구나.
너에게 자유롭게 살라고 허락할 수는 있지만
네가 행한 자유에 대한 책임은 너의 것이다.


너에게 옳고 그른 것을 가르칠 수는 있지만
 항상 너대신 결정을 내릴 수 없구나.
너에게 좋은 옷은 사줄 수 있지만
내면의 아름다움까지 사줄 수는 없구나.
너에게 충고는 해줄 수 있지만
충고를 받아들이는 건 네 몫이다.


너에게 진정한 친구가 되는 법을 가르쳐 줄 수는 있지만
네가 누군가에게 진정한 친구가 되도록 할 수는 없구나.
너에게 성에 대하여 가르칠 수는 있지만
순결한 사랑을 지키는 것은 너의 몫이다.


너에게 친절한 미억을 가르칠 수는 있지만
관대함을 강요할 수는 없구나
너에게 세상의 험악함과 죄이 대한 경구는 할 수 있지만
네가 도덕적인 인간으로 살아가는 것은 너의 몫이니라.


------------------------------------------------------------------------------------------------------------

부모로서 아이에게 세상의 모든 것을 가르쳐주고 싶지만
결국 그것을 받아들이고 만들어가는 것은 아이들 자신이기에
부모는 그저 방향을 제시해 줄 수 밖에 없는 것 같아요.^^

지금의 사실을 알기까지의 과정

<아기가 어떻게 생기는지 / 반 룬의 세계사 여행>를 읽고 리뷰해 주세요.

어떻게 알게 되었을까 아기가 어떻게 생기는지 - 프랑스 과학 대중화상 ㅣ 지식은 모험이다 2
쥘리에트 누엘레니에 지음, 권지현 옮김, 모 부셰 감수 / 오유아이 / 2010년 1월

요즘은 유치원생들도 아이가 어떻게 생기는지 너무도 잘 알고 있다.
용어까지도 너무도 자세히 알고 있어서 듣는 사람으로 하여금 살짝 민망함을 느끼게 하는 정도다.
하지만 예전에는 성교육에 대한 관심이 적어서 일까?
어른들은 아이가 생기는 과정을 지금처럼 설명해 주지 않았던 것 같다.
가장 쉬운 대답은...
'나중에 크면 다 알게돼' 혹은 '학교에 가면 배울꺼야'
심지어 
'밤에 황새가 아이를 물어다 주는거야'라고 이야기를 들은 적도 있다.
아이들용 애니매이션 영화에서도 황새가 보자기에 쌓인 아기를 데려다 주던 장면이 기억이 난다.

그런데 그것들이 모두 허구가 아니었음을 이 책을 통해 알게 되었다.
지금처럼 난자와 정자의 역할이 명확하게 구분되기 이전에 사람들은 많은 가설을 세웠다.
그 가설들을 지금 보면 참 우습고 말도 안되는 소리지만
그때 당시는 그것들이 정설로 받아들여졌다고 생각하니 과학의 발전이 우리에게
참 많은 것을 알게 해주었구나 하는 생각을 하게 되었다.

아이가 생기는 과정이 밝혀지기 가지는 수천년의 시간이 흐른 뒤였다고 한다.
지금의 사실이 있기 전까지 참으로 많은 가설들이 존재 했다는 것을 알게 되었다.
그 중 신이 공기중에 아기씨앗을 뿌려놓고 여자가 숨을쉬거나 음식을 먹다 우연히 몸속으로 들어가면 아기가 생긴다는 것과
정자의 역할을 연구하기 위해 두꺼비에게 팬티를 입혔다는 것은
아이에게 신기함과 재미로 다가왔나보다.

하지만 이런 과정이 있었기에 지금의 결과가 있는게 아닐까
단지 이런 우스운 일들이 있었다는 사실에 웃고 넘어가는 것이 아니라
자신의 주장을 뒷받침 하기 위해 연구하고 노력하는 모습들을 아이가 배웠으면 했다.

시간의 흐름별로 생명의 탄생의 신비를 밝혀가는 노력은 현재의 결과가 있기까지의 과정이며
앞으로 더욱 발전될 과학에 대한 기초과정이 아니었을까 싶다.

나라별로 떠나는 세계사 여행

<아기가 어떻게 생기는지 / 반 룬의 세계사 여행>를 읽고 리뷰해 주세요.

반 룬의 세계사 여행
헨드릭 빌럼 반 룬 지음, 김대웅 옮김 / 지양어린이 / 2010년 1월

지금까지 만났던 세계사 책들은 대부분이 연대별로 설명이 되어있는 책들이었어요.
그러다 보니 어느 시대에 어떤 일들이 일어났는지를 먼저 살펴 보게 되었고
결국에는 나라 이름과 연대가 헷갈리기도 했답니다. 

자연히 세계사는 어려운 이야기가 되었고
아쉽게도 점점 세계사와는 멀어지게 되었지요.

그런데 이 책을 만나고 나라별 이야기가 재미있다는 생각을 하게 되었어요.

작가 헨드릭 빌럼 반룬은 역사학자이면서 한 아이의 할아버지 랍니다.
할아버지가 손자에가 알려주고 싶은 세상의 많은 것들을 사진과 글로 담아놓았어요.
각 나라의 첫장은 반룬 할아버지가 손자에게 이야기 하는 듯한 말투로 되어 있어서
할아버지의 따뜻한 음성과 마음이 책 속에 함께 담겨있는 듯 했어요.




알페벳의 순서대로 설명되는 나라들을 따라가다보면
어느새 세계일주를 마치게 된답니다.

물론 여기에 있는 나라들이 전세계의 모든 나라들은 아니지만
역사적으로 문화적으로 사회적으로 예술적으로...
어떤 면에서든 의미를 가지고 있는 나라들을 소개하고 있어요.

익히들어 잘 알고 있는 나라들도 있는반면 생소한 나라들도 알게 되었네요.

한나라의 역사와 문화 사회 예술까지 여러 면들을 한 눈에 살펴볼 수 있어 참 좋았어요.
한나라의 전반적인 특징을 알 수 있는 책이 될것 같아요.

아이와 함께 이 책을 보면서 각 나라에 대한 특징을 알게되면서
궁금한 것도 많아지고 가보고 싶은 나라들도 많아졌답니다.

정교하면서도 높은 건축물들을 보면 이걸 어떻게 만들었을까 하고 궁금해 하고
섬세한 예술작품들을 보면 이게 정말 그림이야?하고 
감탄을 하곤 했네요^^

이탈리아에도 가보고 싶고 런던에도 가보고 싶대요^^
직접 그 나라에 가서 여기 저기 둘러 보고 싶다고 하네요.

이런 관심들이 세계사와 가까워 지는 길이 아닐까 싶네요*^^*

이 책 무지개 책이네?

빨주노초파남보 색깔 말놀이 ㅣ 네버랜드 우리 걸작 그림책 27
박정선 지음, 윤미숙 그림 / 시공주니어 / 2010년 1월

빨주노초파남보...

우리 아이 너무나도 좋아하는 일곱가지 무지개 색
"엄마 우리 무지개 책 읽을까? 이 책을 다 찢어서 위로 쭈~~욱 붙이면 무지개 되겠다 그치?"
색이름이 나열되어있는 표지를 보며 우리아이는 이 책을 무지개 책이라 이름지었답니다.

책을 읽으면서 색깔 별로 이루어지는 말놀이 속에서
운율도 찾고 또 다른 놀이도 찾을 수 있었어요.



빨강색에서는 모든 빨래가 빨강색이예요.
겉옷도 속옷도 빨래통도 빨래비누곽까지 온통 빨간색이랍니다.

빨강의 빨로 시작되는 대표적인 단어 빨래...ㅎㅎ
빨래가 이 색의 소주제가 되었네요^^

대부분의 책에서는 빨래하는 모습을 보면 엄마들이 앞치마를 두르고 빨래를 하는 모습을 그리는 반면
이 책에서는 수염이 수북한 아저씨가 즐겁게 빨래하는 모습이 인상적이었어요.
이로인해 아이들은 빨래는 엄마만 하는 것이 아님을 알수 있겠죠?
이 장면은 아빠들에게 많이 많이 보여주어야 할 듯 싶어요^^*




 

주황색 감이 나무에 한가득 주렁주렁 열렸네요.
색깔뿐 아니라 주자가 들어가는 글자들까지 연상할 수 있도록 구성이 되어있네요.
너도 나도 감을 머리에 한가득 이고 가는 모습에서 풍요로움을 느낄 수 있더라구요.


노랑하면 무엇이 떠오를까요?
"노랑하면 병아리지~~ 우리 노란색하면 떠오르는거 말해볼까?"
책을 읽으면서 아이도 자신이 떠오르는 것들을 하나하나 이야기 하더라구요.
"병아리, 유치원 차, 가방, 레몬, 우비, 우산, 신호등..."

책읽으면서 말놀이까지 정말 즐겁게 책을 읽는다는게 이런거구나 싶었어요.

색으로 떠오르는 단어와 색깔의 첫글자가 들어가는 단어들을 생각해보면서
아이는 자연스럽게 여러가지 단어들을 배우고 익히게 되겠어요.

연상되는 단어들도 이야기 하고 끝말 잇기도 하면서 우리의 책 읽기 시간은 다른 날보다 훨씬 길어졌답니다.
아이에게 특별히 단어를 가르치지 않아도
이렇게 함께 놀면서 어휘를 익힐 수 있는 것 같아요.

이 책은 재미있는 말놀이와 함께
아이의 상상력과 어휘력을 늘려줄 수 있는 즐거운 책이네요^^*