[마이리뷰] 82년생 김지영

82년생 김지영 ㅣ 오늘의 젊은 작가 13
조남주 지음 / 민음사 / 2016년 10월

"그리고 내가 결혼을 할지 안 할지, 애를 낳을지 안 낳을지도 모르는데. 아니, 그 전에 죽을지도 모르는데. 왜 일어날지 안 일어날지 모르는 미래의 일에 대비하느라 지금 하고 싶은 걸 못하고 살아야 해?" 72쪽

[마이리뷰] EBS 다큐프라임 슬로리딩, 생각을 키우는 힘

EBS 다큐프라임 슬로리딩, 생각을 키우는 힘 - 일본 최고의 오피니언 리더 1천 명을 배출해 낸 독서법
EBS MEDIA 기획, 정영미 지음 / 경향미디어 / 2015년 10월

전북 김제시에 유명한 서당 ‘학성강당‘이 있다.
전통 학문과 상읍례 의식의 맥을 이어 오는 곳이다. 서당 이름인 학성은 성인을 배운다는 뜻이다.

[오늘의 한문장] 읽기 코칭을 배우면 공부가 달라진다

유아기 때부터 문자로 모국어를 배움에도, 학년이 올라갈수록 아이들의 독해력이 현저하게 떨어지는 이유에 대해 많은 이들이 의아해한다. 그러나 그것이 ‘문자를 습득하는 능력‘과 ‘문자를 읽고 의미를 파악하고 재구성하는 능력‘이 다른 것이라는 사실을 정확하게 이해하지 못해서 오는 착오임을 알고 나면 대부분 고개를 끄덕인다. 18쪽

초등 독서교육은 많이 가르치는 과정이 아니다.

우리 아이 진짜 독서 - 17년차 독서지도사, 초등 독서교육을 말하다
오현선 지음 / 이비락 / 2017년 3월

초등독서교육은 많이 읽기를 가르치는 과정이 아니다. 글을 무작정 잘 쓰게 하려는 과정도 아니다. 모든 책을 다 정독하고 이해하여 글을 스게 하는 과정은 더욱 아니다. 전집 몇 세트 읽고 마스터 하는 과정은 더더욱 아니다. 아름다운 문학 작품 읽기로 마음의 평화를 갖게 하는 것, 즐거운 이야기 읽기를 통해 이야기는 재미있다는 사실을 알아가는 것, 비문학 읽기를 통해 책을 읽으며 지식을 얻는 기쁨을 누릴 수 있게 해 주는 것, 이렇게 책에 대한 좋은 인식을 갖고 흥미를 잃지 않게 하는 것, 그것이 전부이다. 그래야 우리 아이가 책으로 삶을 가꾸어 가는 평생 독자가 될 수 있다. - P126

보통의 추천 또는 권장 도서 목록은 해당 학년보다 높은 경우가 많다. 나 역시 수많은 도서목록을 접했지만, ‘약간 높은 것‘이 아니라 저학년 목록에 고학년이 읽을 만한 책이 들어 있을 정도로 편차가 심할 때도 있다. - P140

[마이리뷰] 벌새

벌새 - 1994년, 닫히지 않은 기억의 기록
김보라 쓰고 엮음, 김원영, 남다은, 정희진, 최은영, 앨리슨 벡델 지음 / arte(아르테) / 2019년 8월

그 직면의 에너지는 무시무시했다. ... 가짜 평화와 거짓을 파헤치고, 숨어있는 어두움을 부수고 또 부쉈다.

놀랍게도 온전한 미움 끝에 찾아온 것은 사랑이었다. 10쪽