게임으로 배우는 코딩 (스프링) - 스크래치
알렉산드라 버나드 지음, 노희진 옮김 / 밝은미래 / 2018년 3월
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스크래치

게임으로 배우는 코딩

밝은미래

1년정도 코딩이 무엇인가 아이와 함께 여러 책을 읽어보았어요.

이제 실전!!

코딩을 하나하나 배워보기로 했죠.

아이가 가장 처음 시작한건 스크래치였어요

몇번 하다보니 따라하는건 곧잘 하더라고요.

물론 따라했던 것들을 익혀서 본인만의 창의적인 결과물을 만들어 내는것이 최종 목표겠지만

이제 막 시작한 저희아이에게는 재미있게 코딩을 배우는 책이 필요했어요

밝은미래 출판사의 게임으로 배우는 코딩이라는 책을 보자마자,

이 책 진짜 재미있겠다!! 생각을했어요

왜냐하면 4개의 게임을 만들면서 코딩교육을 완벽 대비할 수 있다니

이 얼마나 끌리는 문구인가요~

저는 무조건 저희 아이가 재미있어하고 흥미로워할 만한 책으로 접근시켜주기때문에 저희 아이 성향에 딱 맞을것 같았어요

책이 오고 함께 훑어보고 난 뒤에 노트북 앞에 앉아서 하나하나 코드를 따라해본 아이,

코딩이 너무 재미있다고 하더라고요.

또한 우리가 게임할때 움직이면서 각각의 행동이나 소리등이 이런식으로 구성되는구나를 느껴서인지

새로운 무언가를 해보고 싶다고 했어요

하나씩 차근차근 따라해가며 결과물을 보며 스스로 새로운걸 만들고 싶다고 느끼다니

이 책 진짜 잘보여줬단 생각을 했네요

 

차례를 보면 스크래치에 관해 간단하게 설명해주고

저주받은 다이아몬드, 먹보 괴물, 농구 만세, 미션zx80 등

4가지 게임을 만들 수 있도록 알려줘요

특히 마지막에는 자신만의 게임을 만들 수 있도록 도와주지요

기본적으로 이렇게 따라해요 식의 코딩 교재는 많이보았는데

하나하나 차근차근 따라하며 하나의 게임을 완성하는 교재는 처음이였어요

아이의 반응은 완전 대박~ 진짜 초초초~ 대박이였고요.

 

http://www.bmirae.com

 

우선 위 밝은미래 출판사 사이트 자료실에 가서 게임을 만들때 필요한 자료들을 다운받아야해요

 

그리고 우선 게임 규칙을 보고 어떤 게임을 만들지 생각해보았죠

 

 

 

 

그리고는 아이가 직접 따라 하나하나 해보았어요

이제 막 학교에서 코딩 수업을 시작했지만, 아이들이 워낙 빠르게 습득하다보니

몇번 스크래치 안해보아도 곧잘 따라하더라고요

오히려 저보다 더 따라하는것 같았어요

 

 

 

 

 


밝은미래 홈페이지에 가서 자료를 다운받고 하나하나 따라해보았어요

 

 

 


책 그대로 따라하며 배경음악이 흐르는 가장 간단한 배경 추가하기와 배경소리 추가하기를 해보았어요

아주 쉽게 따라했어요

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


이제 드디어 게임을 하나하나 만들어보기 시작했어요

특히나 좌표부분이 따라하는건 쉬운데 나중에 창작할려면 가장 어려운 부분이 이부분이 아닐까? 하는 생각을 했어요

저는 함수라 하면 자신이 없어지는지라..

하지만 아이는 잘 할 수있을거라 믿었어요

 


모험가도 움직여 보고 보물도 추가해보고,돌도 굴러가게 해보고

이부분을 직접 해보면서

아들이 저에게

"엄마 우리가 하는 게임도 이렇게 되는건가요" 라고 말하더라고요

벽에 부딪히면 오잉이라는 소리를 내며 처음으로 다시 돌아가고

키보드 키를 누르면 주인공이 움직이고

아이는 자신이 게임이라는걸 만들어 가고 있다는것에 몹시 설레어보였어요

 

 

 

 

아이와 직접 만든 게임을 실행해보았어요

정말 게임처럼 키보드 방향키로 주인공을 조절하고

어떤 조건에 맞지 않으면 다시 출발점으로 가고

방해물을 지나 미션을 완료하면 승리를 하게되고

아이가 잠깐 만들었다고 하기에는 꽤 멋진 게임이였어요

아이도 몹시 흥분했고요

동생이 유치원다녀오면 자기가 만든 게임을 시켜줄거라고 의기양양하게 말하더라고요

 


돌 외에도 숨어있는 뱀과 원숭이 바나나를 추가하면 더 완성도 높은 게임이 되었어요

이건 꼭 아이들이 직접 따라해보며 스스로 성취감을 느껴보았으면 하는 책이였어요

저희 아이도 직접 해보니 느낀 성취감 덕분인지 빨리 다음 게임도 만들어보고 싶다고 하더라고요

 


그리고 자신이 게임을 만들면 똥게임을 만들거라고

코딱지를 피하고 똥을 피해야하는 게임을 만들거래요

배경이나 스프라이트는 어떻게 그려서 만들까 하는 질문도 하더라고요.

그래서 자신이 그린 똥으로 게임을 만들고 싶다고 했어요

 


아이의 창작욕구를 마구마구 불러일으켜준 밝은미래 출판사

게임으로 배우는 코딩

학교에서도 이렇게 재미있게 코딩수업을 해주면 아이들이 코딩시간을 정말 매일 기다릴것 같았어요.

재미있게 경험한것들은 절대 잊지 않는다고 생각하는지라

저희 아이들은 코딩을 재미있고 즐겁게 배웠으면 좋겠어요

그런 의미에서 거기에 딱 부합하는 게임으로 배우는 코딩!!

코딩 책에 관심있는 분들에게 진심으로 강.력.추.천 해드리고 싶었네요

 

 

 

 

 

 

 

 


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부모가 함께 자라는 아이의 사회성 수업 - 자기 앞의 허들을 직접 뛰어넘고 성공과 행복을 찾아 나가는 아이의 힘
이영민 지음 / 팜파스 / 2018년 4월
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부모가 함께 자라는 아이의 사회성 수업

팜파스 출판사

이영민 지음

 


아이들이 커갈수록 아이들의 사회성에 더 관심을 가질 수 밖에 없었어요.

집이나, 제 앞에서와는 다른 모습을 밖에서 듣다보면

우리 아이에게 이런면이 있었나? 하는 생각도 들고, 왜 이런 행동을 했을까? 하는 생각을 하게되요.

 


우리 아이가 문제가 있는것은 아닌지, 도대체 왜 그러는것인지 무척 궁금했는데

이 책을 통해서 속 시원하게 사회성에 관해서 배울수 있었어요

 

 


밖에서와 집에서의 모습이 다른 아이들,

밖에서는 good, 집에서는 bad

밖에서는 bad, 집에서는 good

이 중에서는 오히려 전자가 더 낫다고 해요

왜냐하면 전자는 남들에게는 피해를 주지 않아서요.

 


밖에서와 집에서 모습이 왜 다른지에 대해서 자세하게 설명되어있는데요.

모두다 부모가 어떻게 아이를 키웠느냐에 따라 달라진다니

정말 부모의 역할이 얼마나 중요한지 다시금 깨닫게 되는 순간이였네요

 

 


그리고 요즘 따돌림이나, 학교폭력의 학년이 점점 어려지고, 그와 관련해서 학교폭력위원회도 많이 열리죠

내아이도 나쁜아이가 될 수 있다는것..

동조자와 방관자의 설명을 들어보면서

우리 아이도 가해자가 될 수 있다는걸 충분히 감지할수 있었어요

외부 사건들을 항상 남의 이야기로만 생각할것이 아니라

세상 속의 안좋은 이야기들 중심에 혹시 우리가 있지 않을까 하는 마음으로 내 아이를 살펴보라고 하시네요

우리 아이가 내가 모르는 순간에 나쁜 행동을 주도할 수 도 있고

동조나 방관할 수 도 있고

부모 모르게 아이가 남에게 피해를 주고 있을 가능성이 있다는 생각으로 다른 사람과의 관계에서는

겸손한 마음을 가져야한다고 해요

 


또한 내 자녀의 따돌리는 모습을 줄이는 방책으로

가장 안에서는 인성교육을

가정 밖으로는 자녀에게 놀 기회와 경험을 허용하기가 있다고 해요

머릿속으로만 인성 개념을 배우는게 아니라 가족 관계에서 또래 관계에서 부딪히며 구체적인

사회적 기술을 배우게 도우라고 하네요

 


얼마전에 학기초에 한 학부모가 자기아이가 피해를 당했다고 한 아이를 놀이터에서 혼내는 모습을 보았어요

아이 혼을내고 그리고 그 아이의 집을 찾아가는것 까지 보았는데

이후 들리는말이 그 집에가서도 학폭위를 열어야한다느니 자신의 아이를 놀려서 따돌렸다느니

그 동 사람들이 다들릴만큼 집앞에서 난리가 났다더라고요

그 분이 누구인지도 몰랐지만 나중에 들은바로는 이사온지 얼마되지 않은분이라고 하셨어요

본인 딸도 귀하겠지만, 다른 아이도 귀한데..

근데 저는 이상했던게 하나 있었어요

놀이터에서 그 아이 엄마가 그 말을할때 피해당했다는 아이의 표정은 해맑게 웃고있었다는거죠.

그렇게 한달이 좀 지나고 처음 피해당했다던 여자아이가 학교에서 거짓말쟁이로 친구들이 아무도 안놀아준다는

이야기를 듣게 되었지요. 엄마도 쌍방 이야기 듣지 않고 몰아세운일이 있은 후 아무도 선뜻 친해지려 하지 않다보니

반 아이들 엄마에게 평소 아이가 학교에서 어떤 행동을 하고 다니는지 아무도 이야기해주는 엄마들이 없었겠죠

나중에야 그 아이가 학교에서 관심받으려고 여러가지 거짓말을 해서 다른 아이들을 혼나게 하고,

또 선생님이 없을땐 친구들을 놀리고, 본인이 다른아이들을 따돌렸다는 이야기를 선생님을 통해 듣게되고

선생님과의 상담으로 이어졌어요.

 

 

 

저는 책을 읽으면서 그 사건이 떠올랐어요.

 


본인 아이는 무조건 착하고 다른 친구들에게 물들었고, 나쁜말도 할줄 모른다고 믿고 계셨는데

사실은 전혀 그와 반대였죠.

책에서 처럼 조금만 겸손하셨다면 동네에서 이렇게 낯부끄러운 일을 만드시진 않았을텐데..

다른 아이들을 나쁜 아이로 만드는 부모님들 때문에

뭐가 잘못된지 배우지 않은 아이들은 자신의 잘못을 고칠 기회조차 놓치게 된다는 생각에

저 역시도 우리 아이가 나쁜아이, 가해자가 될거라는 생각을 하지 않았지만

이제는 그런 생각을 버리고, 항상 아이에게 관심을 가지고 아이의 모습을 점검해봐야겠다고 생각했네요


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재난 생존 매뉴얼 - 위험에서 살아남는
조셉 프레드.아웃도어 라이프 편집부 지음, 김지연 옮김 / 다봄 / 2018년 4월
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위험에서 살아남는 재난 생존 매뉴얼

다봄

 

 

 

 

 

 

2014년 세월호 사건,

2016년 경주 지진

2017년 포항 지진

 


생각만해도 아찔한 사고들..

누구도 예측할 수 없는 재난.. 우리 아이들은 살아 남을 수 있을까요?

아이를 키우기전에는 이러한 재난들이 그렇게 피부에 와닿지 않았어요

그런데 아이들을 키우는 지금은 이런 재난이나 사건 사고들이 가장 무섭더라고요.

특히나 아이들에게 생길 일들을 생각하면 조심 또 조심해도 모자랄것같아요

지진이 일어난 이후에 생존가방을 준비해보신분들은 아실거에요. 이 세상 어디에서 안전한 곳이 없을것 같은 그 기분..

생존가방을 막상 준비해놓아도 어디로 가야할지 어떻게 살아남아야할지는 막막하더라고요.

이제는 우리 아이들에게 살아남는 방법까지 알려줘야할 시대가 온것 같아요

그래서 아이들과 함께 다봄출판사의 재난 생존 매뉴얼 을 만나보았어요.

 


이 책에서는 지진과 같은 대규모 자연재해뿐만아니라 일상에서 누구나 한번쯤 겪을만한 일들에 대한 생존법이 담겨있었어요

음식을 먹다가 기도가 막혀 호흡 곤란이 와서 위급해질수도 있고

교통사고가 날 수도 있고, 소매치기, 납치 등이 일어날 수 있는데 그러한 우리 주변에 일어날만한 온갖 재난과 재해에 대한 준비를 할 수 있었어요

 


특히나 20년 경력의 재난 전문가가 알려주는 재난 생존 전략 팁이기 때문에 아이들과 필히 익혀두면 좋을것 같았어요

 


재난 생존 전략의 시작은 상황인식이라고 해요

일상 속에서 주위의 상황을 파악하는 자세를 갖는 것이 재난에 대처하는 첫번째 단계라고 하네요

생존 기술, 가정 재난, 지역 재난 이렇게 3 장으로 구성되어있는데 저는 생존기술과 가정재난에서 참 많은것을 배웠어요

 


덕테이프로 손이 결박되어있을때 테이프를 찢을 수 있는 방법, 유용한 매듭법

그리고 생명의 위협을 느꼈을때 이기고자 하는 마음으로 싸우고, 강펀치를 정확히 날리는 방법등

이런 부분은 상상만 해보았지 진짜 일어났을때 어떻게 해야할지 생각도 못했었는데 그런 부분까지 알려주어 실질적으로 많은 도움이 될것 같았어요

그 외에 지진이나 태풍, 홍수, 지진해일 등 지역 전반에 영향을 끼치는 재난에 대한 대처법도 있어서 아이들뿐만 아니라 저와 신랑에게도 유용한 정보였어요

 


사실 이 책을 통해서 알게된 대처법들을 실제로 아이들은 경험을 통해서 익혔으면 하는 것들도 많았어요

백문불여일견이라고 백번 듣는것이 한 번 보는 것만 못하니까요

책에서는 평생가도 겪고싶지 않은 상황들에 대해서도 언급하지만 그런 일이 당연히 일어나지 않아야겠지만

그런일이 일어났을시 살아남는것이 더 중요하기때문에 자세하게 다루고 있어요

최악의 상황이 일어날 수 있음을 예상하고 준비하는 사람이야말로 어느날 갑자기 들이닥치는 마른하늘에 날벼락 같은 일을

적절하게 대처하기에 생존확률이 높을 수 밖에 없겠지요

 


저희아이들은 책을 통해서 배운 내용들을 잘 숙지해서 지금부터 재난을 위한 대처법을 준비해놓은 사람이 되었으면 했어요

그래서 어떠한 상황에서도 침착하게 대처하여 살아남을 수 있도록 말이죠.

다시는 이 세상에 세월호 처럼 가슴아픈일은 없기를 간절히 바라며, 이 책을 모든 국민들이 읽어보고 숙지하면 좋겠다 싶었네요

 

 


 


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과학을 꿀꺽! 음식과 요리 통합교과 시리즈 참 잘했어요 과학 9
백은영 지음, 이효실 그림, 서울과학교사모임 감수 / 아르볼 / 2018년 4월
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과학은 왜 어려울까요?

지금 과학을 배우는 첫째는 과학을 참 어려워해요

그래서 조금이라도 재미있게 배우게 하고 싶어서 재미있는 책들을 아이에게 읽어주려고 노력했어요

하지만 저도 어릴때 과학을 어려워했기에 아이가 과학을 어려워하는 마음을 공감하기도 하지만, 4차 산업 혁명 시대를 살아가야할 우리아이들에게

과학은 필수 과목이라고 생각하기에 잘했으면 하는 바람도 있어요.

아무래도 재미있게 배우다 보면 잘할 수 있을거라는 믿음을 가지고 있기에 이번에 음식과 요리 책도 아이의 과학적 흥미를 자극시키기에 충분한것 같았어요

과학은 생물, 지구과학, 물리,화학 등 공부해야할 범위가 넓어요 그리고 책이나 교과서를 볼땐 이해할 것 같다가도 돌아서면 헷갈리기 일쑤이고

과학 현상이나 원리가 어려워서 이해가 잘 되지 않고 과학 공부를 할때 어려운 단어가 많이 나와서 아이들이 과학을 어려워한다고 해요

저 같은 경우에는 원리가 이해가 잘 안되서 어려웠고, 기본 원리가 이해가 되지 않으니 다른 응용이 잘 되지 않았던것 같아요.

무조건 외워서 과학시험을 쳤던 기억이 새록새록..

우리 아이들만은 기본 원리를 잘 기억하고 응용할 수 있길..

그래서 과학 공부를 쉽고 재미있게 통합교과 시리즈를 읽어보았어요

 


다른 학습만화처럼 만화를 통해서 재미있게 다가왔어요.

그리고 음식과 요리에 대한 읽을거리들이 풍성했어요

야채스튜 레시피, 구석기인들의 요리법

최초의 사냥 무기이자 조리도구 인 주먹도끼

주식이 된 빵 등 요리의 역사에 대해서도 배웠어요

 


요리도 기후에 따라 나라마다 다른 이유가 기후에 따라 그곳에서 자라는 식물과 사는 동물들이 달랐기 때문이라고 알려주었어요

냉대 기후지역,건조기후 지역, 열대 기후 지역, 한대 기후 지역, 온대 기후 지역, 고산 기후 지역 등 기후에 따라 요리가 어떻게 발달 되었는지

기후별로 알아보았어요

 


중간중간에 한자도 나오다보니 한자급수 준비중인 첫째와 둘째 모두에게 도움이 되었네요

 


철기시대부터 부뚜막이 있었다는것에 아이들이 무척 신기해했어요

예전에 제가 어릴때만해도 시골 할머니 댁에 부뚜막이 있었는데 요즘 아이들은 민속촌에서나 볼법한 부뚜막이죠

작년에 아이들과 민속촌에 가서 본 부뚜막이 철기 시대때부터 존재했다고 하니 그렇게 오래된 줄 몰랐다며 형제끼리 놀라워하는 모습이라니~ 귀엽더라고요

 


중간중간 요리 레시피가 나오다보니 아이가 직접 해보고 싶어했어요

평소에 딤섬을 좋아하는데 딤섬레시피 까지 나오더라고요

레시피만 보면 정말 간단하게 딤섬을 만들 수 있겠던데, 조만간 아이들과 만들어보기로 했네요

 


향신료,식재료,커피와 차등에 대해서도 알아보고, 가마솥과 전자레인지, 냉장고 등 주방에서 만나는 과학 이야기도 들어보았어요

날달걀을 넣고 돌리면 전자레인지가 폭발 할 수 있다고 하니 오히려 아이들은 한번 해보고 싶다고 하네요

얼마전에 방과후에서 압력 밥솥에 대한 과학적원리를 배운적이 있었는데 한번 더 짚어줄수 있었어요

 

 

 

세계의 음식과 미래의 식재료에 대해서도 나와서 아이와 미래의 식재료에 대해서 이야기도 나눠봤어요

곤충 과연 우리도 먹을 수 있을지.. 지금 당장은 즐겨먹을 수 있을것 같지 않은데 아이들은 한번 먹어보고 싶다고 하네요

 


음식과 요리에 대해서 과학적으로 재미있게 배울 수 있었던 참잘했어요 과학 9, 과학을 꿀꺽 음식과 요리

아이가 과학뿐만아니라 요리에 대해서도 관심을 가지게 된것 같아서 유익한 시간이였어요

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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나는 왜 저 인간에게 휘둘릴까? - 이 세상 모든 민폐 인간들로부터 나를 지키는 기술
가타다 다마미 지음, 정선미 옮김 / 쌤앤파커스 / 2018년 4월
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살아오면서 정말 막말을 심하게 하는 사람들을 많이 만나보았지만

그중에서 아무렇지않게 심한 말을 툭툭 내 뱉는 사람이 두명있었어요

그 사람들로 인해 얼마나 울었는지, 아직도 생각이 나네요

왜 그때는 그사람들이 그런말을 했을때 이렇게 말하지 못했을까? 하는 후회가 되기도 하지만

나보다 나이도 많고, 친구의 친구이기도 하고

여러 상황으로 인해서 참고만 있었던것 같아요.

어쩌면 저는 그렇게 남들에게 휘둘리기 쉬운 사람이였는지도 모르죠.

 


그 이후에도 다른 사람들을 만나며 휘둘린적이 있긴한데

도대체 왜 저는 그런 사람들에게 휘둘리는걸까요?

 


나는 왜 저 인간에게 휘둘릴까? 책을 보니

휘둘리는 사람은 그 사람들 만의 특징이 있고, 휘두르는 사람은 그 사람들 만의 특징이 있더라고요

다른 사람을 아무렇지도 않게 휘두르는 사람은 자신의 행동때문에 다른 사람들이 상처를 입어도

본인 때문이라는 생각은 전혀 하지 못한다고 해요

얼마나 소름이 돋던지..

저에게 막말을 하고 저를 상처줬던 사람은 본인 때문에 제가 상처를 입었다는생각조차 하지 못한다니

그런 사람들 때문에 내가 그만큼 속상했어야 했나 후회가 되기도 했어요

 


또한 아이들을 이렇게 휘두르게 되면 부모에게 휘둘린 아이들은

열심히 하지 않으면 사랑받지 못해. 부모님의 사랑을 잃을 수 도 있어 라는 상실에 대한 불안감에 시달린다고하네요

또한 더욱 열심히 부모의 요구에 부응하려고 하고요

부모는 조건부 애정밖에 주지 않고 아이는 그에 부응하려고 착한아이가 되고..

제 어린시절을 돌이켜보니 그런 아버지 밑에서 자라 제가 이네이블러(~ 할수 있도록 하는 사람)가 되었고

그래서 지금도 다른 사람들에게 휘둘리는건 아닐까 싶었어요

 


휘두르는 사람은 사람의 약점이나 불안정한 감정을 조종하는 일에 달인이며

그 정체를 알아채는 사람은 거의 없다고 하네요

그래서 겪어봐야지만 내가 저사람한테 휘둘렸구나 하고 느끼나봐요

 


책을 읽으면서 내가 왜 남들에게 휘둘렸는지,

휘두르는 사람들은 어떻게 사람을 휘두르는지,

나는 앞으로 그런 사람들에게 안 휘둘리려면 어떻게 해야하는지 자세히 배운 기회가 되었어요.

 


나를 휘두르는 사람에게 사랑받을 필요는 없다라고 생각하는게 가장 중요한것 같았어요

그 사람이 나를 어떻게 생각하든 상관 없고

상황에 따라 그 사람을 미워할 수 있다라고 맺고 끊기 시작하면

그 사람에게 인정받고 싶거나 사랑받고 싶다는 생각에서 벗어나 휘둘리는 관계에서 해방될수 있다고 하네요

 


아마 저또한 모두에게 사랑받으려고 하다보니 그게 더 스트레스였는지도 모르겠어요

이제는 저를 휘두르는 사람을 만나게 되면 사이가 멀어질 결심을 하고

가능하면 피하려고 노력해야겠다 다짐했어요.

 


평소에 피하는게 잘 안되서 별로 부딪히고 싶지 않아도 계속 부딪히다 보니

그 이후 내가 너무 휘둘린것 같아 또 속상했던적이 있었어요.

 


그리고 계속 그사람이 왜 그때 그런말을 한거지? 왜 못기다려주지?하는 생각이 떠오르며

생각에 꼬리를 물게되더라고요. 그래서 더 힘들었지요

하지만 이제는 저에게 상처를 주는 사람들에게 모두 사랑을 받으려 애쓰지 않을거에요

책을 읽으면서 조금더 제 마음을 강하게 다잡을수있는기회가 된것 같아요.

 


누군가에게 휘둘려서 힘들어하시는분들이 계시다면

이 책을 한번 권하고 싶어요

저도 이 책을 조금 더 일찍 만났으면 얼마전에 굉장히 무례할만큼 경솔한 행동을하신분께

제대로된 대응을 했을텐데 그게 좀 아쉬웠네요 그때 한참 속상했거든요

그래도 책을 읽고나니, 마음이 한결가벼워졌어요

그리고 휘둘리는 사람들의 심리까지 알게되어서 매우 흥미로운 시간이였어요

 

 

 


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