가족을 돌아봐!

<오메 할머니, 초강력 아빠팬티>를 읽고 리뷰해 주세요.

오메 할머니 ㅣ 꽃보다 아름다운 우리
오채 지음, 김유대 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2010년 6월

오메!

특이한 제목에서 [오메]가 어떤 뜻일까?하며 유쾌한 이야기를 기대하며  페이지를 넘겼는데

기대보다 잔잔하고 약간은 무게감이 느껴지는 이야기에서 저학년이상의 도서의 다른점을

다시한번 생각해 보았네요. 그냥 이야기로만 읽는 동화가 아니라 생각하는 동화입니다.

어른과 아이가 함께 보면 더 좋을 그런 이야기.

바로 가족이야기이기 때문이죠.

다 읽고보니 김유대작가의 유쾌한 그림때문에 제가 그냥 넘겨짚어 예상한 스토리와는

오히려 다른 전개가 나쁘지 않았답니다.

그림속의 할머니들 오메할머니/반지댁할머니/빡스댁 할머니가 슬프게만 보이지 않게

오히려 현실감있게 와 닿았어요.

공공주택에서는 애완동물의 사육을 금지하고 있음에도 요즘엔 공공연하게 강아지를 키우는집이

많은 것도 그렇고,

사람보다 더 대접받고 살고있는 애완동물들의 모습도 그렇고

현실감있는 배경 하나하나도 모두 시대적인 상황과 잘 맞아서 이야기에서 말하고자 하는

메시지가 더 와 닿았던것 같아요.

어린 손녀딸과 티격태격하면서도 추억이 깃든 닷짜꾸리를 만들어서 손녀딸에게 선물하는

할머니의 모습도 정감있고, 삐뚤빼뚤 올곶이 써내려간 할머니의 일기또한 많은

인상적이었어요.

책속에서 요즘 볼수있는 가족상들을 한꺼번에 모두 보게되면서 세상이 아무리변해도

바뀌지 않는것이 있다는것이 너무 다행이라는 생각도 들었답니다.

사람사는 세상!

가장 중요한것이 무엇일까?

오메할머니는 비록 아는것도 별로 없고, 몸도 건강하지 못하고, 스스로를 위한 배려도 별로

없이 살아온 사람이었지만 옆사람에게 많은 에너지를 주는 큰 할머니였던것 같다는

생각이 들었답니다.

 

오늘도 역시 아이의 책을 함께 읽으며, 같은책을 읽는 사람의 공감대는 따로 이야기하지 않아도

마음으로 나눠질수 밖에 없다는 생각이 듭니다.

6기 신간으로 만난 책들!

[활동 종료] 6기 여러분 고생 많으셨습니다.

          

    

신간평가단 활동시 가장 기억에 남았던 책과 그 이유  

    3개월의 신간평가단 활동기간에 만났던 책들은 평소와 다른 행복함이었답니다. 

    나의 필요에 의해서 스스로 골라읽는 책이 아닌 어떤 책을  만나게 될까? 기다리다

    만났던 그 느낌은 너무 다르면서 설레임을 주었거든요. 

    평소에 꼭 읽고 싶었던 책이었을때는 두배 세배로 더 기뻤지만 평소 나의 취향과는 

    다른 책을 받았을때도 그 나름대로의 기쁨이 있었어요.   

    아이책을 고르면서, 내가 읽을 책을 고르면서 편향적인 취향이 무시될수 없기에 늘 

    멀리하게 되는 분야가 있었다면 이번 평가단 활동 기간에는 두루두루 접해볼수 있어서 

    좋았던 점도 많은것 같아요. 

    그럼에도 가장 인상깊었던 한권을 꼽으라면 "마크로비오틱"에 관한 책이 제일 먼저  

    떠오릅니다. 근간에 아이아빠의 건강식단에 관심이 많았었는데 마크로비오틱을 접하면서 

    저희집의 식단이 많이 바뀌었거든요. 

    아무래도 우리가족의 식생활에 관해 큰 변화를 주게 된 책이라서 제일 인상깊네요.     

신간평가단 도서 중 내맘대로 좋은 책 베스트 5  

        1위  여우와 토종씨의 행방불명

        2위  물리가 뭐야?

        3위  신통방통 곱셈구구

        4위  마크로비오틱 아이밥상

        5위  쫑나지 않는 해충이야기

신간평가단 도서 중 가장 기억에 남는 책속에서 한 구절  

       "지구에서 사람이 멸종되었다?" 라고 시작된 서두에서 멸종이란 단어가 

        인간에게도 적용이 될수 있을거란 생각에 깜짝놀랐어요.  만물의 영장이라는 

        자만심을 은연중에 가지고 있었나 봅니다. 

        그렇게 어마어마한 명제로 시작한 책은 마지막에 또 한마디로 환경에 대한 

        경종을 울려주었네요. 

        "문명앞에는 숲이있고, 문명뒤에는 사막이 남는다"라는 말이 너무나도 

         절실하게 와 닿았답니다.

                          [여우와 토종씨의 행방불명 中에서]
 

      이상으로 행복한  3개월간의 6기신간평가단의 책이야기를 마감합니다. ^^

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넓게 보는 시선!

이순신을 만든 사람들 ㅣ 숨은 역사 찾기 1
고진숙 지음, 최병대 그림 / 한겨레아이들 / 2004년 10월

아마도 거북선!하면 이순신!을 바로 떠올리지 않는 사람은 없을 것이다.  

거북선은 이순신장군이 직접 설계하고, 만들고, 임진왜란의 쾌거를 이룬것으로 알고 있는 사람이 

무척 많을 것이다. 

아이와함께 위인전을 읽다보면 그 인물의 업적에 대한것만 소개가 되어있고 

그 인물이 어떻게 그런 큰 일을 이루어 냈는지 주변을 돌아보는 시선을 키워주지 않는다는것을 

미처 생각하지 못했었다. 

그러다 아이가 고학년에 접어들면서 아이의 교과관련 평생교육원 강좌를 듣게 되었다. 

그러면서 인물에 대한 배경도서를 우연하게 보게 되었다.  

 이순신을 만든 사람들
1. 조선 과학기술의 꽃 거북선을 만든 사람, 나대용
2. 조선 최고의 해전 전문가, 정걸 장군
3. 물길 연구에 바친 삶, 물귀신 어영담
4. 화약은 내게 맡겨라, 염초 제조 기술자 이봉수
5. 조총의 비밀을 밝혀라, 정사준
6. 한산대첩을 승리로 이끈, 천재 전략가 이운룡
7. 이순신이 빚진 장수, 전라우수사 이억기 

사실 이한권의 책은 엄마인 나에게 충격으로 다가왔다. 

아이의 교육을 떠나 엄마인 나 스스로도 이런식으로 독서를 그간 해오고 있었는데 

이순신장군의 거북선과, 임진왜란의 배경에는 이렇게 자신의 평생을 바친 사람들이 

많았다는것을 얼마나 알아채지 못했는지~. 

아이가 커갈수록 점점 시험위주의 암기과목처럼 책을 보여줄뻔 했던것이 아찔하게 와닿기 

까지 했다면 너무 과한 오버일까? 

사실 아이의 책을 고르고, 아이와 함께 책을 읽고, 좀더 넓은 시선으로 활동하고 싶어서 

인근 도서관에서 아이들에게 책을 읽고 하는 자원활동을 하고 있었지만 

나도 우물안의 개구리 였다는 반성을 했다. 

점점 많은 책을 읽어가면서 내 시야도 넓어져감을 , 그리고 세상에는 너무나도 많은 멋진 

사람들이 많다는것이 새삼 감사하고 고맙게 느껴진다. 

파도 파도 마르지 않는 샘. 

책속의 샘을 오늘도 나는 계속 파고 있다.

우리 주위엔 과학으로 가득 찼어요!

<물리가 뭐야?>를 읽고 리뷰해 주세요.

물리가 뭐야? ㅣ all about 1
케이트 데이비스.리자 제인 질리스피 지음, 이충호 옮김, 애덤 라컴 그림 / 푸른숲주니어 / 2010년 5월

과학은 참 많은 분야를 아우르고 있다는 생각이 듭니다.

하나의 카테고리안에 물리,화학,생물,지구과학까지~ 우리 주위만 둘러보아도 온통 세상은  

과학 투성이인듯 보이기까지 하네요.

그럼에도 불구하고 과학은 어려운 분야라는 고정관념이 있습니다.

아무래도 학창시절에 학습적인 영역으로 처음 접하게 된 첫인상 때문이 아닐까하는 생각이 드는데

딸아이만 보아도 과학은 늘 재미있는 건수임에 틀림없어 보입니다.


근간에 아이가 물리과학에 대한 재미를 톡톡히 느끼고 있던차에 이책을  만나게 되었네요.

사실은 물리라는 제목을 보고 이제 3학년인 딸아이에게는 좀 어렵지 않을까 제가 먼저 펼쳐  

들었습니다.

이책을 읽기에 앞서 아이가 읽고 내려놓은 물리과학 이야기를 읽으며 생각보다 우리 일상과  

밀접하게 연관되어 있는 것이 물리라는 것을 바로 엊그제야 알게 되어서 저도 더 흥미있게  

이책을 봤습니다.

책표지부터 두꺼운 양장본이 아닌 실용양장본이라서 일단 책이 가볍고 부담이 없게 느껴집니다.

전반적인 목차부터 책의 구성또한 요즘에 유행처럼 번지고 있는 난해한 구성이 아니라 깔끔하고

핵심을 한눈에 잘 알아볼수 있도록 구성해 놓은것이 마음에 듭니다.

물리학에 대한 전반적인 개념부터 우리 일상의 물리적인 과학현상을 친근하게 소개해 주며  

서론에서 관심을 유도해주고, 일단 호흡을 고르게 해 주는것 같아요.

 
본문은 총 6개의 파트로 나누어서 물리적인 분야를 학술용어와 부연설명이 한눈에도 구분이  

되도록 활자체를 구분해 주었습니다.

일단 왜 어려운 물리공식을 외워야하는지도 조곤조곤 설명해 주고있습니다.

책을 읽는 내내 실제로 친절한 선생님의 설명을 듣는것 같은 착각을 했답니다.

본문에는 생생한 참고 사진컷과 이해를 돕는 재미있는 그림들이 용어들을 이해하는데 많은  

도움이 되었어요.

중간중간 핵심 용어들은 서체에서도 구분이 될 뿐만 아니라 책의 말미에 사전형식으로 구성을  

묶어두어서 책을 읽고 난후나 필요한 정보들을 찾을때 많은 도움이 될것 같습니다.

일단 물리에관한 사전같은 느낌이 들었어요.

또 아이와 중간중간 실험할 만한 것들도 소개가 되어있는것도 아이의 흥미를 일으키는데 많은  

도움이 되었습니다.

책의 구성자체가 난해하지 않고 깔끔하고 부연설명또한 장황하지 않으면서 핵심을  

너무나도 잘 간추려 놓아서 물리에 대한 전 분야를 이 책 한권으로 아우른것  처럼  

차곡차곡 정리가 된 느낌이 받았습니다.


이 책을 보고 난 아이가 바로 화학에 대한 관심을 보이더군요.

일단, 아이의 흥미의 꼬리에 꼬리를 물게 했다는 점에서 합격점을 주고 싶은 책이었습니다.

 
과학은 지식을 뜻하는 라틴어에서 유래가 되었다고 하네요.

과학적인 사고가 얼마나 많은 것들을 남겨 주는지, 어떤 방법으로 과학적인 시선을 키울것인지  

잘 유도해준 길라잡이같은 책한권이 참 마음에 듭니다. 

 

누구를 위한 착한 아이인가?

<착한 아이가 되고 싶어요, 두 발로 걷는 개>를 읽고 리뷰해 주세요.

착한 아이가 되고 싶어요! ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 5
마리안느 머스그로브 지음, 김호정 옮김, 셰릴 오르시니 그림 / 책속물고기 / 2010년 6월

이 시대의 진정한 어린이는 착한 어린이 인가?

생각해보면 어른이나 아이나 착한사람 컴플렉스라는 것이 한동안 유행(?)했던 적이 있는것

같아요.

생각해보면 아이를 키우는 엄마 입장에서도 종종 아이에게 착한 아이가 되라고 은연중에  

강요하는것은 아닌지.

이책에 등장하는 루시는 너무나도 평범한 아이입니다.

학교에서는 약삭빠른 친구 하신타에게 늘 당하기만 하고, 마음속으로만 복수를 하는 상상을 하는

약간은 소심한듯 보이는 일반적인 아이들을 대변하는 듯합니다.

어느날 네델란드에 계시던 고모할머니가 루시네 집을 방문하게 되면서 루시는 또 다른 고민이

생기고 맙니다.

신터클라스 데이에 검둥이 피트가 와서 나쁜 아이를 데리고 간다고 하니 은근히 겁이 나기  

시작한거죠.

 
이책을 읽어나가면서 루시의 고모할머니가 왜이렇게 밉게 만 보이던지요 ^^

사실은 좀더 들여다보면 루시의 고모할머니는 요즘의 우리 어른들의 일번적이 모습이

아닐까 싶어요.

스스로는 착한 아이라고 생각하는 확신이 있으나 주변 어른들의 신뢰를 확신하지 못한 루시는

무모한 실험을 통해 착한 아이임을 입증받고 싶어합니다.

사소한 어른의 한마디가 여리디 여리고, 철없는 아이들을 얼마나 위험에 내몰수 있는지 가슴이

다 철렁했답니다.

다행히 루시의 무모한 실험으로 한번의 위기를 넘긴후 고모할머니가 잘못을 인정하며 이야기는

훈훈하게 마무리 됩니다.

 
이책을 읽은 10살짜리 루시 또래의 우리 딸래미는 이책을 읽은 소감을 물었더니 이렇게  

말하더군요. "굳이 착한 아이가 되려고 노력하지 말자!

왜냐하면 피아노 건반의 음처럼 각자 자기만의 특징이 있기 때문에 독특하게 자기만의 특징을

갖고 살자!"라고 말하고 싶다는군요. ^^


그러면서 한번 생각해 보았답니다.

나도 그걸 알면서 우리 딸에게는 또는 내 스스로에게 일반적인 규칙을 강요한건 아닌가 하고  

말입니다.

 

이책작가의 눈에 띄었던 책한권  역시 또 관심이 가네요. ^^

제목만 들어도 왠지 걱정이 싹! 사라질것 같은 이느낌. ㅎㅎ