강의 노트(8)- 자기진단과 타인이해(에니어그램)

강의 노트(8)- 자기진단과 타인이해(에니어그램)/ 최려원(우리가족 아동상담실 원장) 

자기진단과 타인이해의 폭을 넓히기 위한 심리도구로 대표적인 것 

1) 에니어그램- 중동에서 시작되어 수피교에서 비밀리에 전수되어 온 것 

2) 히포크라테스의 4기질론- 다혈질, 우울질, 담즙질, 점액질 

3) 이제마의 사상체질- 태양인, 태음인, 소양인, 소음인 

4) MBTI- 융의 성격유형론을 바탕으로 한 것, 등이 있다. 

심리유형이란 사람들의 마음을 일정한 묶음으로 나누어 설명하는 것, 우리는 고착된 모습이 마치 자신인양 생각하며 살고 있는데, 심리유형의 진단은 이러한 고착된 우리의 모습을 알고, 우리의 진정한 본성을 찾아가는데 있다고 한다.(나도 고착된게 내 성격이려니 했는데...) 

우리는 이 수업을 하면서 심리유형검사를 했고, 1번~ 9번까지 자신의 유형과 같은 사람들끼리 모여서 특징을 이야기하면서 웃고, 공감하며 즐거운 시간을 가졌고, 각 특징들을 발표하기도 했다. 에니어그램은 정말 매력적이고,  개인적으로는 지난 번에 한 번 해본 적이있는데, 그 땐, 강의만 들었고, 검사지로 검사하니까 더 나의 유형을 잘 알 수있는 것 같았다. 

참고도서를 포함하여 에니어그램에 대한 책을 찾아보았다. 

 

  

 

* 위 글은 최려원 강사님의 강의내용을 바탕으로 한 강의노트로 1040 10기 동기들의 공부복습을 위해 작성한 것으로 모든 강의내용 저작권은 전적으로 강사님께 있으므로, 무단제재를 금합니다. (2009. 11. 16. /잎싹 ) 

강의 노트(7)- 여성의 경력개발

강의 노트(7)- 여성의 경력개발 /류문숙(다산이엔이 팀장) 

경력개발을 어떻게 할까 기대하는 마음으로 수업을 들었는데, 먼저 하신 이야기 중에 경력개발의 전제조건으로 먼저 <삶과 직업의 의미>에 대해 알아보았다. 우선 여성이 직업을 선택하려고 할 때 겪는 어려움에 대해서도 알아보고, 나를 돌아보며, 나의 인생그래프도 그려보았다. 

자신감을 개발하기 위해서 했던 선언을 기억해보면, 

1. 나는 자신을 귀중한 존재라고 믿는다. 

2. 나는 나의 모습이 자랑스럽다. 

3. 나는 매사에 자부심을 갖고 행동한다. 

4. 나는 매 순간마다 자신감과 자긍심을 증대시킨다. 

5. 나는 사람을 사랑하고 삶은 나를 사랑한다. 

6. 나는 말과 행동을 통하여 남들에게 도움을 줄 수 있다.  등이다.   

그리고, 현재의 나를 강점을 발견하고, 점검해보고,마인드를 점검해보고, 끝으로 나의 경력목표 달성 선언문을 만들어 보았다. 이 과정에서 지금은 아이큐보다, 이큐보다 NQ의 시대이므로, 네트워킹과 인간관계가 중요하다는 것을 배우기도 했다. 

나를 돌아보고, 미래 나의 경력목표를 세워볼 수 있는 시간이었다. 

<류문숙강사님이 소개해주신 경력개발서적> 

 

   

 

 

                                        

* 위 글은 류문숙 강사님의 강의내용을 바탕으로 한 강의노트로 1040 10기 동기들의 공부복습을 위해 작성한 것으로 모든 강의내용 저작권은 전적으로 강사님께 있으므로, 무단제재를 금합니다. (2009. 11. 16. /작성자 잎싹 ) 

강의 노트(6)- 창의와 변화

강의 노트(6)- 창의와 변화(박정길 NLP전략연구소 대표) 

" 프로그램대로 살아라" 라고 했던 스티븐 코비 박사의 말씀을 해주셨다. 스티븐 코비박사는 네가 말하는 대로 살고, 알고 있는 대로 살아라고 하셨는데, 이게 만만한게 아니다. 사실은.... 

그리고 축복의 지름길은 '감사' 라고 감사하라고 하셨지!  

왕년에 나는 어떤 사람이었다는 과거 명함보다, 미래 명함을 이야기하라고 하셨지, 집에서도 내가 어떤 사람이되고 싶은지 희망하는 행동을 선택해서 딱 21일간만 해보라고 하셨다. 

아이들이 공부하면 부모도 같이 공부하거나 책을 보고, 아이들이 TV보면 같이보고....  

지난 시간에 이어 좋은 말씀도 많이 해주시고, 책 소개도 많이해주셨다. 

기억에 남는 한 편의 이야기도 있다. 

" 실수로 독수리알이 하나 닭장 속에 들어왔다. 어미닯은 그 알을 품어주었다. 독수리알은 자신이 병아리인 줄 알고 자랐다. 어느 날, 산책시 하늘의 독수리를 보고 새끼 독수리가 어미닯에게 질문을 했다. "엄마, 저건 뭐죠?" " 응 하늘의 제왕 독수리란다." "엄마, 저도 날고 싶어요." "꿈 깨라"      자신이 독수리 임에도 닭처럼 살다가 죽으면서 그는 자식들에게 이렇게 유언했다고 한다.         "나는 독수리처럼 살고 싶었어...."  

그 이야기를 들으면서 혹시 나도 독수리인데, 병아리처럼 살고 있는 것은 아닌가하고 잠시 생각해보았다는....   

<박정길교수님 추천도서>  

 

      

 

* 위 글은 박정길 강사님의 강의내용을 바탕으로 한 강의노트로 1040 10기 동기들의 공부복습을 위해 작성한 것으로 모든 강의내용 저작권은 전적으로 강사님께 있으므로, 무단제재를 금합니다. (2009. 11. 16. /작성자 leaflet 잎싹 제정미) 

강의노트(5)- 생애 비전과 열정

강의노트(5)- 생애비전과 열정/ 박정길(NLP전략연구소 대표) 

" 투자할 때는 반드시 돌아온다는 믿음을 갖게 하자!" 

이 강의의 시작과 끝에 가장 많이 되뇌이던 말이다. 생애비전과 열정이란 주제의 강의답게 정말 열정적으로 강의해주신 이 분은 몇 분 안되는 남자강사님이셨다.  

우리들이 여성리더과정에서 배우는 이 투자를 통해 몇 개월 후에무엇이돌아올지 꿈꾸어보라고 하셨다. 부와 영광이든, 명예든, 다른 무엇이든... 어쨌든 이 시간은 나를 바꾸기에 충분한 시간이라는 것, 그리고 이 강의실에서의 시간들은 연습하는 과정이므로 실수해도 된다고 했던 것이 기억에 남는다.  30대 중반은 능력과 실력이 중요하다면, 40대에는 친구를 잘 가지는 것이 중요하다고 했던 것도 기억에 남고... 

강의 중간에 해주신 '로자팍스' 란 분의 민권운동도 기억에 남는다. 미국의 재봉가였으며, 버스에서 백인 전용의자에 앉았다가 체포되었는데, 이 분은 버스에서 흑인석, 백인석이 구분되어있는 것에 항거하였고, 38일간 흑인들이 버스 승차를 거부하는 운동을 했으며, 후에 '마틴루터킹'의 인권운동을 촉발하는 계기가 되었다는 것이다.  비록 보잘 것 없는 재봉가였지만 위대한 일을 이루어낸 로자팍스처럼 우리도 우리 주변에서 내가 잘 할 수있는 일을 찾아서 작은 일부터 실천해보라는 것이겠지. 

내 아이들의 경우도 장차 어떤 인물이 될지 정하여 우리 아이들이 잘하는 것 부터 발견하고, 그 일부터 시작하여 전문가가 될 수있도록 양육하는 것이 우리부모의 역할이라는 것, 나 또한 한 6개월동안 내가 정말 좋아하는 일부터 찾아서 사부작사부작(?) 시작해보라고 하셨지.ㅎㅎ 

그리고, 나 만의 작업실을 만들라고 하셨지. 나만의 시간, 아무에게도 방해받지 않는 하루 2시간을 확보하여 집중한다면 무엇인가 이루지 않겠는가? 하고... 

시간관리, 사람관리 잘하라고 하시면서 <신경논리적단계>에 대해서도 가르쳐주셨지. 마치 피라미드 구조처럼 생긴 이 단계에는 환경으로 부터 시작해서 삶의 목적까지가 나오는데, 좀 더 확실히 알고자 한다면 그 분의 책을 읽어보면 좋겠지. 그래서 박정길교수님의 책을 찾아 정리해보았다.  

<박정길 교수님 저서및 추천도서>  

 

 

      

<박정길 교수님의 추천도서> 

 

* 위 글은 박정길 강사님의 강의내용을 바탕으로 한 강의노트로 1040 10기 동기들의 공부복습을 위해 작성한 것으로 모든 강의내용 저작권은 전적으로 강사님께 있으므로, 무단제재를 금합니다. (2009. 11. 16. /작성자 leaflet 잎싹 제정미) 

강의노트(4)- 여성리더십의 비전

강의노트(4)- 여성리더십의 비전/ 김양희(젠더앤 리더십 대표) 

김양희박사님은  한국여성정책연구원을 역임하셨고, 평등정책연구실장, 유엔ESCAP젠더컨설턴트이자 잰더앤리더십대표로 대단한 여성리더셨다. 그 분의 강의는 힘이 있었다. 그 힘은 카리스마적인 힘이 아니라 여성리더만이 보여주실 수 있는 힘처럼 느껴졌다.  

미래는 새로운 리더십을 요구한다고 한다. 그것은 첫째, 창의적 리더십이요, 둘째 다학제 리더십이라고 했다.  왜 창의적인 리더십을 요구하는가 하면, 앞으로는 "상명 하달식은 리더십은 99%효과가 없다" 고 하셨다. 깊이 고개를 끄덕이게 하는 말씀이셨다. 경계를 넘는 사고가 필요하며, 상자 밖에서 사고하기가 필요하다고 하셨다.  

또한 '다학제 리더십'이 필요한데, 이미 복합적이고 다원화된 현대사회이므로 "직관과 통찰을 갖춘 창조적 만능리더"를 필요로 하는 사회라고 했다. 그러므로 특정 분야에만 밝아서는 부족하다" 고 했지. 앞으로는 다양성과 다원성이 경쟁력이란다. 1800년대 아일랜드에서 일어난 일로, 대흉작으로 800만 인구 중 100만이 굶어죽고, 100만이 이민가는 일이 생겼단다. 그 나라는 감자를 주식으로 먹는데, 한가지 농사인 감자만 경작했기 때문이란다. 뭔가 대체식물을 심었더라면 아무리 흉작이 되어도 먹을 양식이 있었을텐데 말이다. 동의보감에도 한가지 풀만 먹고 자란 사슴뿔은 한가지 병을 치료하고 서른가지 풀을 먹고 자란 사슴뿔은 서른가지 병을 고친다는 말이 있듯이 다양성이 경쟁력이라는 것이다. 

이런 다양성을 갖춘 리더십은 '여성리더십'이 그 대안이 될 수 있기에 우리는 여성리더십은 어떤 것인가 함께 공부해보았던 것이다. 특히 이 대목에서 강사님이 소개해 주신 여러여성리더들이 기억에 남는다. 

그 여성리더 가운데는 원칙과 도덕성을 가진 여성리더, 지속가능 발전위한 여성리더, 열정과 신념의 여성리더, 혁신적인 여성리더... 등이 있는데,   

1) TIME지 '올해의 인물'에 선정된 엔론의 왓킨스의 경우,  회사의 회장에게 부적절한 회계관행이 회사를 망하게 할 것을 경고하였고, 이후 회사가 파산하는 일이 생겼다. 원칙과 도덕성을 지킨 여성리더의 대표자라고 볼 수있다.

2) 미국의 해양생물학자의 레이첼카슨의 경우, '침묵의 봄' 이라는 책을 써서 업체들의 공격에도 불구하고 DDT의 심각성을 알리고, 금지하는 캠페인을 벌려서 케네디 대통령이 DDT생산, 유통, 판메를 금하게 하는데 성공, 근본생태학에 깊은 영향을 미친 여성으로 지속가능한 발전을 위한 여성리더였던 것이다. 

3) 패트리샤 무어는 노인학자이며, 디자이너, 소비자행동전문가였는데, 몸소 80대 노인으로 분장하고 3년동안 미국전역을 다니며 노인의 삶을 체험하기고 하는 행동하는 여성, 열정과 신념의 여성리더였다.  

그 밖에 혁신적인 여성리더 들이 있는데, 지역공동체의 여성리더들도 있는데, 여성리더에 대해 배우면서 기억에 남는 말은 노르웨이 여성학자가 했던 말로 

"여성들이 정치에 참여하는 것은 파이 몇 조각을 나눠달라는 것이 아니다. 파이 만드는 법을 함께 하자는 것이다." 란 말이 기억에 남든다. 그리고 또 하나, 

"관심을 기울이는 소수의 사람이 세상을 변화시킬 수 없다고 결코 생각하지 말라. 왜냐면 그것만이 진정 세상을 바꾸는 힘이기 때문이다. - 마가렛 미드- 

어쨌든 여성리더가 되려면 변화를 두려워해선 안됨, 많은 사람이 있어야 세상이 변화되는 것은 아니라는 것이다. 더 많은 내용들이 있지만, 이 분의 강의를 내 마음대로 다 말씀드릴 수는 없고, 김양희박사님의 저서와 그 분이 소개해주신 책을 한 번 찾아보는 것으로 이 강의노트를 마무리하고자 한다. 

<김양희박사님의 저서> 

 

<김양희 박사님 강의에 언급된 책과 추천도서> 

 

 

* 위 글은 김양희 강사님의 강의내용을 바탕으로 한 강의노트로 1040 10기 동기들의 공부복습을 위해 작성한 것으로 모든 강의내용 저작권은 전적으로 강사님께 있으므로, 무단제재를 금합니다. (2009. 11. 16. /작성자 leaflet 잎싹 제정미)