사랑, 사랑, 사랑

마음이 머무르는 그 마음..

성균관 스캔들 O.S.T. - KBS 월화 드라마 - 믹키유천/영웅재중/시아준수 참여!
JYJ (믹키유천,영웅재중,시아준수) 노래 / 비타민엔터테인먼트 / 2010년 9월

역시 드라마 OST는 방영 중일때 들어야 제 맛이다. 이상하게도 지나고 나면 그때의 그 맛이 나질 않거든...방영중에 듣는 OST는 흠뻑 몰입하여 사람의 오금을 저릿저릿하게 만드는 맛이 있고, 끝나고 듣는 OST는 또 다른 느낌이지. 뭐랄까 잠간동안의 아련함은 주지만 시간이 지나면서 그 맛과 향과 아련함이 점점 색이 바래지는 것... 

중간에 우연히 보게 된 성균관 스캔들...오늘로서 완전히 빠지게 되었다. 역시 이루어질 수 없는 사랑에 취약한 나...아무 감정 없었던 김윤식의 눈에서 눈물이 나는데 왜 내 눈에서 눈물이 나는거냐...게다가 그 저릿한 순간마다 울려퍼지는 애절한 목소리의 OST..내 평생에 동방신기의 믹키유천과 영웅재중과 시아준수의 목소리를 찾아 듣게 될 줄 내 어찌 알았겠는가!!!ㅋㅋㅋ 오래 살고 볼 일이다. 

은근히 노래들 잘 한다. 그저 치기어린 아이돌 그룹의 치기어린 아이들이라 생각했는데, 이들도 나이가 들어가며 목소리에서 뭔가가 느껴진단 말이지. 참...시간이란건, 세월이란건, 성장이란건 무섭다.^^ 영웅재중의 <너에겐 이별 나에겐 기다림>과 시아준수의 <Too love> 좋다.

두 개의 달이 뜬 세상에 남겨져..

1Q84 3 - 10月-12月 ㅣ 1Q84
무라카미 하루키 지음, 양윤옥 옮김 / 문학동네 / 2010년 7월

드디어 다 읽었다. 오랜만에 읽은 소설이었기도 했지만, 앉은 자리에서 다 읽어내려갈 수 밖에 없었다. 나는 이쪽 세계에서 드디어 이 책을 다 읽었고, 저쪽 세계에선 두 주인공이었던 덴고와 아오마메가 결국 만났다. 책을 읽는 내내, 달이 두 개 떠 있던 그쪽 세계와 달이 하나 떠 있는 또 다른 세계때문에 나도 자주 하늘에 달을 찾아보곤 했다. 일종의 영향적 습관. 

줄거리를 이야기하는 건 의미가 없다. 아니, 이야기 할 수도 없다. 그 방대한 실가닥 같은 줄기들을 한데 그러모아 어떻게 이야기 한다는거지! 나는 다 읽었고, 그토록 서로를 갈망하던 두 주인공들이 결국 만났지만, 솔직히 말하자면 마음이 복잡하다. 덴고와 아오마메와 함께 1Q84년의 계절들을 보내며 때론 긴장하고 때론 아련하게, 때론 심각하게 두 개의 달 밑에서 지내왔는데, 뭔가 미적지근 정리 되지 않은 두 개의 달이 뜬 이 세상은 나에게 남겨둔 채, 그 두 사람은 하나의 달이 뜬 저쪽 세계로 가버렸다. 뭔가 불공평하다! 

달은 여전히 두 개고, 리틀피플들의 공기 번데기도 여전히 작업중이고, '목소리'를 들을 자는 찾았는지 어쩐지도 모르겠는데, 이 두 사람은 그런것따윈 뭐가 상관이냐는 듯 유유자적 손 맞잡고 떠나버렸다. 결국 1Q84의 세계는 덴고와 아오마메를 이어주기 위해 존재했던 공간이자 시간이었다. 10살 소년과 소녀의 오랜 바램이자 서로에 대한 이끌림은 하나였던 달을 두개로 만들고 1984년이라는 1년의 시간을 1Q84 내지는 '고양이 마을'로 만들어 버린거다. 두 사람 사이의 끈은 그토록 질기고 강했다.  

2권까지는 덴고와 아오마메가 교차로 이야기를 이끌어 간다. 그 두 사람 사이의 관계가 어떤건지 밝혀지기까지도 꽤 시간이 걸렸지만, 중간 중간 그들이 각자의 세계에서 만나고 관계했던 많은 사람들은 나타났다 사라지고, 혹은 소멸되면서, 이야기는 점차 두 사람 사이의 고리를 풀어내고 두 사람의 물리적, 관계적 거리를 좁혀나간다. 그들은, 전혀 다른 세상의 사람들처럼 시작했지만, 알고보면 바로 같은 지점에서 시작하는 '운명적 연인'들이다. 

공기번데기, 리틀피플, 도터와 마더...논리적으로 생각하기 시작하면 머리가 지끈 아파오면서 왠지 모를 섬뜩함과 으스스함을 주는 그것들도 실제 덴고와 아오마메가 만나버린 그 순간부터는 그 전과 비해 빛도 잃고 매력도 반감된다. 그 두 사람이 만나고 보니, 결국 그것들은 별 큰 의미가 없어진 것이다. 양쪽의 두 세계는 모두 그 두 사람을 위한 것이었고 모든 장치들 역시 그 두 사람의 만남을 위한 것이니 말이다. 모든 것은 사랑을 향해 용감하고 영혼 밑바닥까지 이끌리는 두 사람을 위한 것이었으니.

어쨌든, 난 두 개의 달이 뜬 이 세상에 날 혼자 남겨두고 결연히 떠나버린 두 사람을 좀 더 오래 생각할테다. 쉽게 잊혀지지는 않을 것 같다. 조금씩 잊혀지고 두 개의 달이 시야에서 사라지면, 아마도 나 역시 처음 들어왔던 그 입구를 찾아 내 원래의 세계를 향해 나갈 수 있을 것이다. 그곳에서 이미 하나가 된 덴고와 아오마메를 다시 만나게 될지, 아니면 또 다른 누군가를 만나게 될지 그건 모르겠지만. 분명한건, 아직 난 두 개의 달이 뜬 세계에 있다. 그들이 남기고 간 1Q84년 12월의 찬 바람을 마음에 맞으며 말이다.

책을 읽는 방법에 관한 책

책을 잘 읽는 방법 - 모르면 배워야지!

총 9개의 상품이 있습니다.

전작주의자의 꿈- 어느 헌책수집가의 세상 건너는 법
조희봉 지음 / 함께읽는책 / 2003년 1월
9,000원 → 8,100원(10%할인) / 마일리지 450원(5% 적립)

2010년 09월 25일에 저장

절판

생산적 책읽기 두번째 이야기- 읽고 정리하고 실천하기
안상헌 지음 / 북포스 / 2010년 2월
13,000원 → 11,700원(10%할인) / 마일리지 650원(5% 적립)

2010년 09월 25일에 저장

구판절판

어느 독서광의 생산적 책읽기 50- 미래를 위한 자기발전 독서법
안상헌 지음 / 북포스 / 2005년 3월
12,000원 → 10,800원(10%할인) / 마일리지 600원(5% 적립)

2010년 09월 25일에 저장

구판절판

헤르만 헤세의 독서의 기술
헤르만 헤세 지음, 김지선 옮김 / 뜨인돌 / 2006년 10월
12,000원 → 10,800원(10%할인) / 마일리지 600원(5% 적립)

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구판절판

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진짜 별을 찾아서...

진짜 별이 아닌 별이 나오는 진짜 이야기
오카다 준 글, 윤정주 그림, 이경옥 옮김 / 보림 / 2008년 8월

흔히 아이들의 행동을 어른들이 원하는 방향으로 유도하기 위해 쓰는 방법 중 하나가 바로 '스티커'이다. 워낙에 아이들은 어렸을 때부터 어딘가에 무언가를 붙이는 놀이에 흠뻑 빠지는데, 초등 저학년때까지도 그것이 유효한 것 같다. 반짝거리는 스티커, 각종 아기자기 예쁜 모양의 스티커, 자기가 좋아하는 캐릭터가 그려진 스티커...아이들은 그것이 뭐라도 되는냥, 모으고 자랑하고, 자신에게 가장 소중한 물건에 붙인다.  

우리 아이들 방에도 각종 스티커들이 있다. 불을 끄면 마치 별처럼 보이는 야광 별 스티커는 침대와 천장 곳곳에 숨어 붙어있고, 자신이 가장 아끼는 물건을 넣어둔 서랍엔, '내 속에 특별한 것이 있소~'하고 공개적으로 자랑하듯 스티커가 덕지덕지 붙어있다.  

맞다. 적어도 내 눈엔 스티커 붙은 모양이 '덕지덕지'처럼 보일만큼 별로다. 깨끗하게도 보이지 않을 뿐더러, 잘 띠어지지도 않는 스티커 자국이 못내 싫어 아이들에게 자꾸 잔소리를 해대지만, 그것도 잠시, 아이들의 스티커에 대한 욕망은 막을 길이 없다. 그저 씁쓸한 마음으로 스티커 붙어있는 가구들과 벽지를 바라볼 뿐...일상 생활에서 스티커를 붙이는 아이들의 마음을 헤아려 본 적이 별로 없었던 것 같다.

이 책에도 스티커가  나온다. 올백을 맞으면 하나씩 받는 별 스티커. 아이들은 너도나도 자랑스럽게 자신의 모자에 붙인다. 그 아이의 이름을 몰라도, 얼굴은 기억나지 않아도 아이가 쓴 모자에 붙어있는 별 스티커만 보아도 그 아이를 판단할 수 있다. '아~저 아이는 공부를 무지하게 잘 하는 아이구나~' '아 저 아이는 공부를 정말 못하나봐. 몇 등쯤 되겠는걸.'  

별 스티커는 모양은 꿈과 같이 아름다운 별 모양인데, 부여되는 즉시 아이들을 서열화시키고 줄을 세운다. 아마도 이런 스티커는 우리네 아이들 교실에도 없는 곳이 없을 거다. 책 읽은 수만큼, 청소한 만큼, 칭찬 들은만큼, 숙제 해 온 만큼...아이들은 정량적이고 결과적인 평가에 스티커 붙여져 줄세우기 당하는지도 모르겠다. 그래서 꿈처럼 예쁜 별이 아니라, 가지고 경쟁하고 판단하고 평가하는 미운 별인지도...  

책 속 세 친구는 별 스티커를 받기 위해 애를 쓰다가, 모두 하교하고 없는 학교에서 자유롭게 별 스티커드을 떼어버린다. 성적을 잘 받기위해, 숙제를 잘 해가기 위해 모인 이 친구들은, 스티커 하나를 얻기 위해 서로 싸우고 판단하고 정죄하는 그 곳에서 스스로 벗어나고 있는 것이다. 아이들은 스티커의 갯수때문에 자신의 마음을 판단당하고 의도를 왜곡당하는 현실 속에서 자신의 진심과 본질을 지키고자 하는 본능적인 열망으로 과감히 스티커를 떼어버릴 수 있었던 것이 아닐까...  

화장실 벽, 아무도 주목하지 않는 가장 더럽다고 여겨지는 그 곳에 118개의 반짝이는 별을 붙이고 행복한 아이들은 내 마음에도 시원한 해방감과 편안함을 선사해준다. 아마 그 곳에서 지는 해에 반사되 반짝 빛이 나는 별을 보는 아이들의 마음도 그러했으리라...  

우리 아이들에게...별을 가장하여 속박과 억압을 가하는 수많은 판단 문화들...나부터 돌아보아야 겠다는 생각이 든다. 아이들은 판단과 평가의 대상이 아니다. 그저 그 아이들 하나 하나가 진짜 하늘에 빛나는 별같은 존재들이다. 그저 그 곳에 있음으로 해서 빛이 날 수 밖에 없는 존재이자, 바라만 보아도 행복한 그런 존재들...내가 할 일은 그저 바라보고 기뻐하고 행복해 하는 일 뿐이!!

과연 그 고얀 놈은 혼이 났을까?

고얀 놈 혼내주기 ㅣ 네버랜드 꾸러기 문고 23
김기정 지음, 심은숙 그림 / 시공주니어 / 2006년 12월

역시 아들 녀석은 일단 '똥' 이야기가 나와야 즐거워 한다. 즐거워 하는 정도가 아니라 몰입하다못해 집중하고 정독을 한다. 개인적인 바램으론 '똥'을 주제로 한 다양하고 많은 책들이 나왔으면 좋겠다. 우리 아들 녀석 엄마 잔소리 없이도 책 좀 열심히 읽게 말이다.  

'똥' 이야기 다음으로 흥미를 끄는 주제는 '장난'이 아닐까 싶다. 본인이 못다한 장난에 대한 열망과 동경을 이때다 하고 풀어주는 책 속 주인공들에 몰입도 100%다. 이 책의 주인공인 주먹똥 역시 심한 장난꾸러기다. 사실을 말하자면 남을 괴롭히는 못된 장난꾸러기다. 차마 우리 아들 녀석이 행하지 못하는 장난들을 스스럼없이 치는 모습에 반했을지도 모르겠다.  

이야기를 읽어나가며 했던 내 예상은 고얀놈 소리를 듣는 장난꾸러기가 장난치다가 그동안 당했던 친구들에게 호되게 혼나지 않을까 했었는데, 거의 끝부분까지 그 예상이 맞다가 뒤에 재미난 반전이 숨어있다. 사실 내심 이 고얀놈이 혼나길 바랬는지도 모르겠는데...잠깐 당황스럽고 어렵고 곤란한 순간을 겪다가 그 순간을 신나게(!) 이겨낸 이야기로 마무리가 된다. 게다가 아주 긍정적인 결말이다. 

작가의 이야기를 보니 더 흥미롭다. 실제로 2학년 어린이들에게 있었던 이야기를, 책의 주인공인 실제 친구에게 듣고 동화로 만들게 되었다는 이야기. 주먹똥에게 괴롭힘 당했던 동물들의 이야기들은 아마도 작가의 상상력과 재치가 만들어낸 이야기의 고리가 아닐까 싶다. 실제 이야기의 주인공을 맡았던 담임선생님께 허락을 받고 책을 출간했다는 이야기를 들으니, 기분이 묘하면서 책을 다시 읽어보게 된다. 긍정적으로 문제를 해결하고 창의적으로 문제 앞에 대면하는 것은 동화책 속 아이들의 이야기만이 아니구나 싶다. 작가의, 또는 어른들의 바램 속 아이들만 그런 것이 아니라 실제 우리 아이들이, 장난 심하고 생각 없어 보이는 아이들이 바로 그 주인공들이구나...하는 감동이 있다. 

'아이들은 믿는 만큼 자란다'는 말이 있는데, 주먹똥과 그 친구들을 보면 '아이들은 믿는만큼 행동한다'는 생각이 든다. 개념없이 장난만 치는 녀석들도, 너네 언제 철들래~하는 아이들도 어느 위기의 순간 깨달음으로 한걸음 자라는 것이겠지. 그걸 믿어주고 바라봐 주는 것은 어른들 몫이고.