꿈꾸는 토르소맨 - 팔다리 없는 소년 레슬러의 감동 실화
KBS 스페셜 제작팀 엮음 / 글담어린이 / 2009년 4월
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절판


장애를 극복하고 나름의 삶을 극복한 사람들의 이야기속에는 항상 사람의 마음을 움직이는 그런 힘이 있는 것 같애요.

이 책도 그러네요.

팔다리가 없는 소년 더스틴,

그럼에도 일반인들도 힘들다는 레슬러로써 그 모든 시련과 훈련들을 이겨내고 자신이 목적하는 꿈을 향해 노력해가는 더스틴은 그의 말처럼 우리 일반인들과 조금도 다름이 없는 모습을 보여주네요.

 

어릴 적 장난을 너무 좋아하던 더스틴은 항상 엄마의 마음을 졸이게 했고 결국 생각지도 못했던 조그마한 상처로 인해 감염된 박테리아로 인하여 다섯살 되던 해 팔다리를 모두 자르게 됩니다.

그 힘든 시련 앞에서도 항상 자신을 잃지 않고 모든 것을 스스로 해결할려고 하는 더스틴의 남다름은 되려 정상인인 우리가 배워야 할 점인 것 같애요.

모든 걸 엄마 아빠에게 의지해서 해결하고자 하는 지금의 아이들과는 달리 더스틴은 어려움 속에서도 자신이 해야 할 일은 피하려고도 포지할려고도 하지 않는 그런 강한 모습을 보여줍니다.

하지만 사춘기를 맞이하면서 더스틴도 감정이 기복이 심해지고 자신의 처지에 대해 실망을 느끼는 좌절의 시간도 갖게 됩니다

그러던 어느 날 형과 같이 찾아갔던 레슬링 연습장에서 더스틴은 자신이 원하던 심장이 두근거림을 느끼게 되고 바로 그 자리에서 레슬링을 하고 싶단 말을 코치에게 합니다.

팔다리가 없는 소년에게서 레슬링을 하고 싶단 말을 들었다면 아마 보통의 사람이라면 바보짓이라고 꿈도 꾸지 말라고 그 꿈을 잘라버리지 않았을까요?

하지만 더스틴의 부모도 더스틴을 처음 레슬러로서 가르치게 된 네이선 코치도 더스틴의 이 말에 '안돼;라는 말을 하지 않는 걸 읽으면서 아이들의 꿈을 어떻게 키워주어야 하는지를 배우게 됩니다

어떤 상황, 어떤 모습이든지 아이들를 먼저 믿고 그 아이에게 최선의 노력을 할 수 있도록 도와주는 것,

그것이 우리 부모들의 몫이란 걸 이 책을 읽으면서 다시금 느끼게 됩니다.

일반인과 똑 같은 입장에서 경기를 치루기 위해 더스틴은 정말 피나는 훈련을 참고 견디어 냅니다.

그리고 최선의 노력을 다하고 난 뒤에 흘리는 패배의 눈물 앞에서 모든 사람들은 감동의 박수를 보내는데요.

주대회 대표가 되기 위한 더스틴의 노력은 결국 마지막 순간에 좌절되고 말았지만 또 다른 꿈을 꾸는 더스틴의 이야기속에 시련을 이겨낸 사람만이 가질 수 있는 더 큰 희망이 모습이 보입니다.

마지막으로 그의 이야기가 아직도 기억에 남아요

"나는 내가 가질 수 없다는 이유로

편히 외출할 수 없다는 이유로,

내가 누릴 수 있었던 최상의 편안한 삶을

살지 못했다는 이유로

삶을 불평하는데 내 소중한 시간을 낭비하지 않았단다"

 

삶을 불평하면서 낭비하는 시간에 남들과는 다르다는 이유하나때문에 남들보다 배의 노력을 기울였던 이야기를 통해 아이가 진정한 노력의 의미를 알 수 있기를 바래본다

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이제 어떡하지? - 고난 극복 + 협력 푸른날개 생각나무 시리즈 6
세자르 페르난도 가르시아 글, 펩 브로칼 그림, 박선주 옮김 / 푸른날개 / 2009년 4월
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절판


우리가 살아가면서 정말 어렵고 힘들어 저절로

"우리 이제 어떡하지?"

하는 말이 나올때가 있다.

그 때의 막막함이라니....

이러지도 못하고 저러지도 못하고 발만 동동구르고 있는데 누군가 옆에서 내 손을 잡아주는 이가 있다면 정말 그 손이 너무나 반가울 것 같다.

그리고 힘들어도 그 도움의 손길때문에 다시 일어설 수 있을 것 같은 용기를 얻을 수 있을 것 같다.

'나를 믿어주고 나를 생각하는 이가 있는데 이대로 주저 앉아 있을 수는 없지'

하는 마음 속의 외침을 무시할 수가 없을 것 같다.

이 책 속의 강아지 도그도 그랬다.

어느 날 갑자기 떨어진 벼락으로 가장 아끼던 집을 잃고 너무나 실망해 아무것도 하질 못하고 그저 망연자실해서 있는데...

숲 속 친구들이 도그에게 도움의 손길을 내밀어준다.

너무나 시무룩한 도그는 친구들의 진심어린 걱정에도 처음엔 그저 화만 내고 있었지만 자신을 도와주려는 친구들이 진심어린 마음을 모른 척 할 수는 없었다.

친구들의 도움으로 다시 만들게 된 도그의 집은 이전의 집보다 더욱 멋지게 완성되고 도그는 친구둘과 함께 파티를 열면서 신나게 즐기고 있는데 갑자기 다시 천둥이 치는 소리가 들린다.

걱정하는 도그에게 친구들이 말한다.

"걱정하지마 만약 그러면 우리가 또 새집 짓는 것을 도와줄께."

도그는 친구들이 말에 힘이 들어도 다시 새 집을 지을 약속을 하고 친구들 모두를 꼭 안아주는 것으로 끝을 맺는다.

살아가면서 아이들이 얼마나 많은 어려움을 만날지 모른다.

하지만 그 어려움을 극복하지 않으면 안된다는 것을 아이들이 이 책을 통해 알았으면 좋겠다.

그리고 어려움이 있을때 서로 도와주는 일이 얼마나 힘든 친구에게 위로가 되는 일인지도 아이가 알았으면 좋겠다.

더불어 살아간다는 것이 어떤 것인지를 알게 해주는 그런 책인 듯 하다.

힘들고 괴로운 순간 우리 아이들에게 도그와 같은 친구들이 있기를...

힘들고 어려운 친구에게 도그의 친구들처럼 손을 내밀어 그 친구를 잡아줄 수 있는 그런 마음을 지닌 아이로 자라주기를 이 책을 읽으면서 아이에게 바라게 된다.



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<빼앗긴 내일>을 리뷰해주세요.
빼앗긴 내일 - 1차세계대전에서 이라크 전쟁까지 아이들의 전쟁 일기
즐라타 필리포빅 지음, 멜라니 첼린저 엮음, 정미영 옮김 / 한겨레아이들 / 2008년 7월
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절판


전쟁으로 인하여 꿈을 잃어가고 있는 아이들의 이야기가 담긴 이 책은 1차 세계대전으로부터 최근의 이라크전쟁까지를 다루고 있는 이야기입니다.

총 8편의 아이들의 전쟁 일기가 담겨져 있는 이 책은 전쟁의 한가운데서 공포와 두려움, 배고픔 그리고 언제 죽을 지도 모르는 죽음의 위협에서 쓰여진 실화이어서인지 전쟁의 무서움을 모르는 나에게도 마치 전쟁의 한복판에서 아이들이랑 같이 무서움과 두려움에 떨고 있는 듯한 착각을 불러 일으킵니다

팔레스타인의 소녀의 메리의 일기 중에 사촌 동생이 메리에게 물었던 질문이 아직도 기억에 남아 맴도는 것 같애요.

"왜 우리는 다른 아이들처럼 마음껏 뛰어놀지 못하는 거야? 우리가 무슨 잘못을 저질렀어?"

대부분의 아이들이 누릴 수 있는 가장 기본적인 자유조차 빼앗긴 아이들,

하루하루의 삶이 언제 끝이 날지 모르는 살얼음판에서도 일기를 쓰고 있는 이 책속의 아이들은 내일이란 희망의  끈을 놓지 않고 마지막까지 삶의 한순간 한순간을 버티어 냅니다.

암담한 전쟁의 한가운데에서도 의지할 수 있는 사랑하는 가족이 있었기에 서로를 의지하며 버티어 낼 수 있지 않았나 하는 생각이 들어요.

힘들고 암울하고 괴로울 수록 그 의미가 더욱 각별해지는 것이 가족이 아닌가 하는 그런 생각도 들게 하네요.

 

전쟁이 왜?

무엇때문에 일어났는지도 모르는 이 아이들에게 가해지는 무차별적인 살인 행위와 잔혹함. 그리고 전쟁이란 특수한 상황에서 벌어지는 서로의 두려움때문에 일어나는 참상들은 왜 우리가 이 책을 읽어야 하는지를 알려주는 것 같네요.

전쟁의 실상을 그대로 보여주는 아이들의 두려움에 가득찬 이야기들을 통해 이 세상에 있어서는 아니되는 가장 불필요한 악이 전쟁이란 걸 똑똑이 기억하게 하는 글인 것 같애요.

전쟁 속에 죽어간 이들을 생각하면 써내려간 피테의 이야기 속에서 전쟁으로 인한 죽음이 얼마나 허망한지를 가르켜 주네요.

"죽은 사람은 더 이상 아침도 저녁도 맞이할 수 없다. 그냥 죽은 거다. 아들이 죽으면 어머니는 눈이 짓무르도록 운다. 그건 아들이 영웅답게 죽어서가 아니라 땅에 묻힌 아들을 다시 볼 수 없기 때문이다."

 

1차 세계대전에서부터 2차 세계대전, 베트남 전쟁, 보스니아 전쟁, 이스라엘-팔레스타인 전쟁, 이라크 전쟁등 각기 다른 전쟁을  경험한 아이들이 이야기임에도 전쟁의 무서움과 두려움을 이야기하고 있단 점에서 참 많이도 닮아있어요

어떠한 전쟁이든 인간이 인간으로서 살아가기 힘든 상황을 만들어 내는 것이 전쟁인것 같네요.

평화를 유지하고 평화롭게 서로 공존하면서 살아가는 것이 얼마나 중요한지를 깨닫게 하는 그런 책이란 생각이 절로 들게 하는 책인 것 같애요.

 

이 책의 좋은 점:전쟁의 참상을 알  수있게 하여 전쟁에 대해 어떤 태도를 지녀애 하는지 왜 평화롭게 사는 일이 중요한지를 깨닫게 하는 책이네요.

 

이 책을 권하고 싶은 대상 :초등 고학년 이상, 중 고생들도 읽으면 좋을 것 같애요.

 

이 책과 한핏줄 도서:<안네의 일기>

 

인상적인 구절:<진정한 사랑을 해 보지 못한 것 성공한 직장인이 되고, 화목한 가정을 이루어, 진실된 삶을 살아보지 못한 것....이런 생각들은 나에게 목숨이 얼마나 소중한 것지, 살아있음이 얼마나 위대한 건지 일깨워 주었어.하느님 살아있게 해주셔서 감사합니다>

 

 

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멀쩡한 이유정 푸른숲 작은 나무 13
유은실 지음, 변영미 그림 / 푸른숲주니어 / 2008년 11월
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엉망진창인 세상을 살아가는 문제투성이 얘기 다섯편을 담았다는 작가의 말을 읽으면서 문제를 안고 살아간다는 의미가 무엇인지를 되새겨 본다.

겉으로 보기엔 너무나 멀쩡한 모습뒤에 감추어진 마음 속의 불안들을 이 책은 각각의 다섯편의 이야기를 통해 이야기하고 있다.

자신에게 주어진 상황들을 받아들이기 보단 감추고 싶은 그런 마음을 알 것 같다.

남들에게 어떻게 비추어줄까?

그건 어떤 행동을 하기 전에 사람들의 머리 속에 항상 잔재의식처럼 남아있는 그런 감정들이 아닐까?

 

<할아버지 숙제>

할아버지의 숙제를 해야했던 나도 내 할아버지가 남들처럼 멋진 모습이기를 바래보지만 실상은 너무나 다른 주정뱅이에 노름꾼이었단 사실에 난감해 한다.

하지만 내 할아버지만이 아닌 다른 할아버지도 많은 문제를 안고 있는 사람이라는 걸 알게 되고 할아버지의 존재를 받아들이게 된다는 이야기이다.

 

<그냥>

진이는 아픈 엄마때문에 고모랑 지내게 된다.

아픈 엄마때문에 슬퍼해야함에도 진이는 매일같이 집에서 학교로 학원으로 지내게 되는 일련의 시간들이 너무나 힘들어 엄마의 부재로 인한 잠깐의 자유를 얻을 수 있단 사실이 마냥 즐겁기만 하다.

그리고 피아노 학원을 하루 빠지고 나온 세상에선 만난 고장난 우산을 들고 다니면서 진이는 마음껏 하루의 자유를 만끽하는데....

엄마가 퇴원하고 아빠를 따라 집으로 가면서 진이는 마당 구석에 두고온 우산을 생각하려 해도 생각이 나질 않는다.

아마 그건 진이가 마음 속 자유를 다시는 맛 볼수 없으리라는 걸 너무 잘 알고 있었기 때문이 아닐까 하는 그런 생각이 든다.

 

<멀쩡한 이유정>

처음 제목을 읽을때까지만 해도 유정이가 어디 병이 있는 것이 아닌가 하는 그런 생각이 들었다.

하지만 유정이는 정말 멀쩡하다.

단지 길을 찾지 못하는 길치여서 항상 동생을 따라 다녀야 한다는 것이 다른 친구들과 다른 점이다.

동생을 따라 다닌다는 사실을 친구들에게 알리고 싶지 않은 유정은 동생인 유석이에게 부탁을 해서 입막음을 했다.

하지만 유석이의 자존심을 건드린 것 때문에 유석은 혼자 집에 돌아가 버리고 유정은 집을 찾아 헤매게 되는데...

집 근처에서 만나게 된 학습지 선생님도 자신과 같은 그런 길치라는 걸 알게 되는 유정이...

아마도 유정이는 선생님으로 인하여 자신의 문제를 담담하게 받아들 일 수 있게 되지 않을까 하는 그런 생각이 들게 한다.

 

<새우가 없는 마을>

할아버지와 같이 생활하는 나는 어느 날 할아버지의 약속대로 그토록 먹고 싶어하던 짜장면을 먹게되는데...

새우가 먹고 싶단 손자의 말에 새우를 사준다는 악속을 하는 할아버지는 종이를 팔아 새우값을 마련하지만 왕새우 파는 곳이 마트뿐이란 말에 결국 포기하고 짜장면으로 대신하면서 손자에게 왕새우가 있는 마을에서 살라는 할아버지와 약속을 하는 손자의 다짐으로 끝을 맺는 이야기를 통해 어려움에서도 꿈을 잃지 않고 살아가는 마음을 엿보는 것 같아 마음이 따뜻해진다.

 

<눈>

짧은 이야기지만 참 많은 생각을 하게 만든다

<불공평하다.

세상은 불공평한 것으로 가득하다>

로 시작되는 이 글은 아빠를 살려달란 기도를 들어주지 않았던 것으로 시작되는 영지의 불공평에 대한 이야기를 들으면서

"우리 영지는 불공평해서 억울 한 것이 많습니다. 우리 영지가 세상을 공평하게 만드는 사람이 되게 해 주세요."

란 엄마의 기도가 마음에 와 닿네요.

그런 엄마의 마음이 통해서일까요?

영지는 장갑이 없어 눈사람을 만들지 못하는 이웃집 여자 아이에게 자신의 장갑을 양보해준다는 그런 이야기랍니다.

 

짧은 이야기 속에 사람들이 살아가면서 만나게 되는 자신들의 문제를 받아들여가는 주인공들의 이야기를 통해 항상 긍정적인 마음으로 받아들이는 자세가 필요함을 다시 느끼게 되네요.

숨기고 감추기 보다는 자신의 문제를 해결하려는 의지와 따뜻한 마음이 중요하다는 걸 다시금 알게 되는 그런 책이랍니다

 

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하루 30분 혼자 읽기의 힘 - 아이의 미래를 바꾸는 습관
낸시 앳웰 지음, 최지현 옮김 / 북라인 / 2009년 4월
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즐겁게 책을 읽는 일이 중요한다는 걸 알면서도 항상 엄마의 욕심으로 조바심이 나서 아이가 책을 제대로 이해하고 있는지 어떤지가 궁금하고 묻고 싶고 그랬답니다.

내용을 파악하는 것보자 우선시 되어야 할 일은 아이가 책을 즐겨야 한다는 가장 기본적인 윈칙을 자꾸 잊어버리게 되는 것 같애요.

특히 아이가 고학년이 되면서 더욱 책을 읽는 것 자체만을 즐길 것이 아니라 무언가 책을 읽고 나서의 결과를 보고 싶어하는 나를 느끼곤 합니다.

이 책은 이런 나의 조바심을 꾸짖는  것 같애요.

아이들 스스로 책을 읽는 것을 즐길 수 있도록 책 읽기의 주체가 엄마가 아닌 아이 스스로임을 잊지 말아야 함을 깨닫게 합니다.

날마다 읽고 많이 읽기를 주장하는 이 책은 아이가 책을 사랑하게 하는 방법을 가르키라고 하네요.

아이 스스로 읽을 책을 고르게 함으로써 독서에 대한 흥미를 유발할 수 있으며,

다양하고 광범위한 책을 접하게 함으로써 아이의 읽기 능력을 향상 시킬 수 있다 강조하고 있습니다

아이가 독서 자체를 즐기게 하기 위해서는 과중한 독서에 대한 부담이나 독서로 인한 어떠한 상도 불필요함을 이야기하고 있어요.

독서 자체가 아이들에게 무엇보다 중요한 기쁨이라는 것, 아이들의 독서가 스스로에게 주는 상이란 걸 아이가 깨닫게 하라는 말이에요.

그리고 아이가 독서 몰입 상태인 리딩존<리딩존이란:독서가가 현실을 뒤로 하고 책 속으로 들어가 등장 인물의 감정과 상황을 자신의 것처럼 느끼는 상태>을 즐길 수 있도록 유도하기 위해서는 매일 하루 30분씩 책을 읽게 하는  것이 필요조건이란 말에 아이가  단순히 책을 읽는 것 자체만으로 만족 할 줄 몰랐던 내 자신이 많이 부끄럽던라구요.

아이가 만나는 책 속의 등장 인물과 이야기가 아이를 리딩존의 상태로 이끄는 힘이 있음을 믿고 아이가 독서 자체를 즐길 수 있는 환경을 만들어 주는 일이 무엇보다 필요함을 다시금 이 책을 읽으면서 느끼게 되었답니다.

아이가 책을 이해하는 지를 알려고 가르키는 독서 지도 자체가 아이의 리딩존을 방해하는 요소라고 말하고 있어요.

그리고 무엇보다 아이와 책에 대해 읽고 생각하고 대화하는 법에 대한 이야기는 실질적인 도움을 받을 수 있는 주제로 아이와 나누는 교환일기 등의 방식으로 아이의 글을 읽고 난 후의 소감등을 가볍게 써보는 형식으로 글 쓰기 싫어하는 아이를 조금이나마 글쓰기의 형식을 즐길 수 있도록 유도할 수도 있겠단 하는 생각이 들어 반가웠답니다.

그리고 이외에도 아이의 올바른 독서지도를 위한 다양한 정보와 지식들이 들어 있어 아이의 책 읽기에 많은 도움을 받을 수 있는 그런 책이네요 

 

아이들의 책을 같이 읽고 그 책 속의 주인공들과, 사건들, 그리고 간단한 내용들을 이야기 해보는 시간들이 아이에게 리딩존으로 갈 수 있는 방법을 가르키는 일이라는 걸 

 



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