내용에 큰 만족, 제목은 불만.

명화가 알려주는 사고력의 비밀 ㅣ 사고력을 키우는 논술스터디 5
차오름.주득선 지음 / 주니어김영사 / 2007년 9월

 
'사고력을 키우는 논술스터디'시리즈의 책이고, 제목도 [명화가 알려주는 사고력의 비밀]인 것을 보니 개인적으로 별로 좋아하는 부류의 책은 아니라는 첫인상. 하지만 결과적으로 말하자면 이 제목이 가지는 두루뭉술한 정체성이 참으로 아쉽다. 사고력을 키우는 책이라는 것인가, 아니면 명화를 알려준다는 것인가? 첫인상과는 달리 이 책에 담긴 컨텐츠의 충실함과 흥미로움에 만족한 나로서는 후자에 한 표 던지련다.  

이 책의 핵심은 7인의 화가와 그들의 작품에 대한 해석과 그 해석의 확장이다. 그 해석의 확장이라는 데에서 사고력의 확장을 꾀하고 있는데, 이것은 학생을 대상으로 하는 마케팅 성격이 짙게 느껴지지만 일부러 의식하지 않는다면 너그럽게 볼 수 있겠다. 또 실제로 책의 내용과 편집상태가 상당히 좋기 때문에 '명화'에 초점을 두고 읽는다면 꽤 만족스럽다.   

이중섭, 모네, 달리, 아르침볼도, 샤갈, 밀레, 마네. 미술분야에 무지한 내게도 익숙한 이름들, 그 익숙함에서 오는 반가움과 호기심이 일고, 각 장의 들어가는 말 또한 충분히 매력적이다. 이중섭이 왜 소를 그렸는지, 그 의미는 무엇인지, 또 이중섭의 군동화(여러명의 아이들을 그린 그림)는 어떤 특징을 갖고 있으며 그 이유는 무엇인지. 뿐만 아니라, 모네에서는 대상을 바라보는 눈을, 달리에서는 프로이드와 꿈의 해석을, 밀레에서는 김홍도와 고흐의 그림을, 마네에서는 동화를 함께 이해할 수 있도록 작품의 해석을 확장한 것이 매우 신선하고 흥미롭다. 아르침볼도의 경우는 줄글이 아닌 작품끼리 서로 대화하는 방식으로 풀어내고 있어서 이 또한 새롭다.  

분명 학생과 학부모 사이에선 '논술'이 큰 화두가 되고 있고, 그에 대한 학습이 (아마도) 필수이겠지만, 이 책은 논술이나 사고력보다는 명화에 초점을 둔 책으로 정체성을 갖는 것이 더 좋았겠다. 책의 내용 자체만으로 훌륭한 컨텐츠인 것을, 자칫 애매한 제목으로 인해 그것이 협소하고 남루한 컨텐츠로 비춰지지 않을까 안타깝다.