7월의 좋은 어린이 책 <잘못 걸린 짝>

7월의 좋은 어린이 책 <잘못 걸린 짝>의 전문가 추천사입니다.
 

글 : 김연석(서부교육지원청 전문상담사)

진짜 베스트프렌드를 만나게 해 줄 <잘못 걸린 짝>
일주일에 서너 번씩 여러 학교에 나가 아이들을 상담하는 일은 보람되고, 때로는 아이들에게 도움이 되었다는 사실에 뿌듯함과 행복감을 주면서도 동시에 마음 한구석을 시리게 합니다. 마냥 티 없이 밝고 명랑해야 할 아이들이 가슴앓이를 하는 모습을 자주 보기 때문이지요. 그런 아이들 대부분이 가정 문제 때문에 힘들어하기 때문입니다. 부모님이 이혼했거나, 경제적인 문제로 힘들어하거나, 아주 나쁜 경우 술, 폭력 등도 이유가 될 수 있습니다. 그 문제들은 대부분 부모님과 함께 해결해야 하는 경우가 많습니다. 근본적인 문제를 해결하지 않는다면 그 원인은 갑자기 풀숲에서 튀어나오는 길고양이처럼 어디서든 불쑥 나타나 아이들을 괴롭힐 수 있기 때문입니다. 하지만 열악한 환경을 잘 극복하고 바른 길로 나아가려는 기특하고 용기 있는 아이들도 종종 있습니다. 바로 <잘못 걸린 짝>에 나오는 순백이와 같은 아이들이지요.

<잘못 걸린 짝>, 이 책을 읽고 처음 느꼈던 감정은 아이들 동화임에도 불구하고 현실을 리얼하게 그렸다는 점입니다. 요즘 아이들의 관심사 중 큰 부분은 친구들이 몇 평 아파트에 사는지, 어떤 옷을 입는지, 어떤 브랜드의 신발을 신는지 입니다. 매일매일 쏟아지는 새로운 디자인의 상품들, 화려한 광고들, 그런 것들에 열광하는 어른들의 모습을 떠올린다면 지극히 자연스러운 일입니다. 하지만 그런 물질적인 것들이 우정의 조건과 사람을 판단하는 기준이 되는 순간, 아이들은 자신의 의지와는 상관없이 차별을 당하고 열등감을 느끼게 됩니다. 그리고 자신에게 주어진 환경을 원망하게 될 수도 있고요. 주인공 도령이의 라이벌이자, 공명 선생이라 불리는 현명이처럼 자신의 환경을 숨기고 다른 아이 행세를 할 수도 있습니다. 하지만 어느 누가 현명이를 꾸짖을 수 있을까요?

이 책은 아이들에게 급변하는 사회에서도 사람을 대하는 가장 근본 원칙을 재미있고 감동적으로 알려 줍니다. 바로 어떤 상황에 있든지 사람을 차별하지 않고, 편견 없이 대하고 배려하는 마음입니다. 주인공 도령이 역시 성숙하지 못한 엄마의 피해자라고 할 수 있습니다. 그러나 아직은 순수한 아이이기에 순백이와의 시간을 통해 무엇이 옭고 그른지를 스스로 깨닫습니다. 아마도 이렇게 얻은 깨달음은 도령이가 좋은 어른으로 성장할 수 있는 가장 큰 자양분이 될 것입니다.

보다 나은 세상을 만들기 위해서는 아이들에게 바른 가치관을 심어 줘야 합니다. 그런 아이들이 훗날 이 세상의 판을 새롭게 짤 미래의 주인공들입니다. 어른들의 백 마디 조언과 가르침보다 잘 쓰인 한 권의 책이 아이들 마음을 쉽게 움직이지 않을까요? <잘못 걸린 짝>은 도령이 같은 아이들에게는 자신의 상황에 감사하는 마음과 친구를 배려하는 마음을, 순백이 같은 아이들에게는 위로와 스스로 더 강해질 수 있는 기회를, 그리고 그 외의 아이들에게는 친구란 기쁨을 나누고, 힘들 땐 짐을 들어주는 삶에서 가장 중요한 선물임을 알려 줄 것입니다.

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7월의 좋은 어린이 책 <살아남은 여름 1854>

7월의 좋은 어린이 책 <살아남은 여름 1854>의 전문가 추천사입니다.

글 : 김세훈(연세대학교 의과대학 병리학교실 교수)

의과대학에서는 여러 다양한 과목을 배웁니다. 그 중 하나로 병의 예방에 초점을 맞추는 ‘예방의학’이라는 과목이 있는데, 그 안에는 특히 전염병의 원인과 전파에 대해 공부하는 역학(Epidemiology)이라는 분야가 있습니다. 이 분야에서 처음 배우는 것이 이 책의 주인공인 스노박사의 업적입니다. 그 당시, 런던의 지도와 사망자, 그리고 사망자가 살고 있는 지역에 제공되는 물의 수원지를 표시하는 ‘간단’해 보이는 일이 인류의 역사를 어떻게 바꾸어 놓았을지 그들은 알지 못했을 것입니다.

<살아남은 여름 1854년>이라는 책은 실화는 아니지만, 사실 그대로의 이야기로 믿어도 될 만큼, 생생한 이야기를 들려줍니다. 저는 이 책에서 학생시절 무미건조하게 만났던 스노 박사를, 살아있는 모습으로 다시 만날 수 있었습니다. 그가 콜레라의 원인이 “공기에 떠다니는 나쁜 독기”라고 믿는 권위에 찬 완고한 위원회 위원들을 어떻게 설득했었는지를 제게 자세히 말해주었습니다. 스노 박사 뿐 아니라, 그를 돕는 주인공 ‘뱀장어’와 친구들 또한 스노(Snow) 박사와 학문적으로나 이름으로나 찰떡궁합이었던 화이트 헤드(Whitehead) 목사님이 기존의 단단한 체계를 깨뜨리기 위해, 그리고 친구들을 구하기 위해 얼마나 수고했는지도 알려주었습니다.

1895년, 지구 반대편인 서울에서 호열자라고 불리는 콜레라가 유행하여 많은 이들이 죽었습니다. 그 당시 조선정부는 캐나다인 의료선교사 에비슨 박사를 방역 책임자로 임명하여 콜레라에 대처하였습니다. 그와 동료들은 환자를 격리하고, 생리식염수로 탈수를 치료하였을 뿐 아니라, 일반 백성을 교육하여, 다음과 같은 예방수칙 전단을 거리에 붙였다고 합니다. “콜레라는 귀신이 아니라 병균이라는 작은 벌레가 입으로 들어와 생기며, 이 벌레는 물을 끓이면 죽고 손 씻기를 잘하면 전염되지 않는다.”라는 내용이었습니다. 무엇보다도 더 감동적이었던 것은 바로 이러한 방역과 치료원칙이 50여 년 전 런던에 있었던 스노 박사와 동료들의 헌신에 의해 처음 알게 된 것이라는 겁니다.

이 책은 자신의 생각을 어떻게 과학적으로 증명하는지 관심 있는 학생들, 지금도 스노박사의 새로운 가설의 증명 방법을 따라 하는 과학자와 의사들, 그리고 자신만의 고루한 생각에서 쉽게 바뀌지 않을, 미래에 저와 같은 이들에게 권하고 싶습니다.

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7월의 좋은 어린이 책 <발가락 코 소년>

7월의 좋은 어린이 책 <발가락 코 소년>의 전문가 추천사입니다.

글 : 임중혁(양철북 편집주간)

노란상상에서 펴낸 신간 <발가락 코 소년>의 제목은 은유가 아니다. 주인공은 실제로 자기 발가락을 코에 이식했다. 그는 이마부터 입언저리까지 큰 혹을 갖고 태어났다. 수술로 그 혹을 뗀 자리에 무엇을 채울 수 있을까? 의사들은 그가 다섯 살 때, 벌어진 두개골을 열어 간격을 좁혔고 얼굴 한가운데의 혹을 떼어 낸 다음 혹 때문에 귀에 붙어 있던 두 눈을 코 가까이로 옮겼다. 그리고 콧구멍만 있는 자리에 발가락뼈로 코를 만들었다. 더 큰 문제는 짧고 자라지 않을 다리였다. 두 다리를 자르고 의족을 했다. 이런 식의 정상인(?)으로 살기 위한 수술은 열다섯 살이 될 때까지 계속됐다.

책은 이 소년의 열다섯 살까지의 성장기다. 하지만 흔히 생각하는 장애인들의 기막힌 성공 스토리가 아니다. 그저 평범할 수 있는 한 소년의 성장담이다. 소년은 기다 걸으며, 달리기 시합에 나가고 자전거를 탄다. 여자 친구를 갈망한다. 텔레비전에 나오는 대박이나 서언·서준 형제처럼 딱 그 나이에 맞게 차근차근 성장한다. 하지만 예상하듯이 의족이 없으면 기어야 했고, 달리기 시합에서는 여지없이 꼴찌를 했으며, 자전거는 꼴아 박힌다. 구애는 실패한다.

우리는 장애인들이 다르다고 여기곤 한다. 비장애인과 다른 뜻으로 행동하는 사람이라고 생각하곤 한다. 그래서 차별하거나 지나치게 배려한다. ‘장애우’라는 말을 둘러싼 언쟁을 떠올려 보라. 하지만 이 책은 그렇지 않다는 것을, 그러므로 그렇게 할 필요가 없다는 것을 장애인 당사자의 생생한 목소리로 잘 보여 준다. 장애인들은 비장애인들과 무언가 다른 뜻으로 행동하는 사람들이 아니다. 다만 그 행동을 위해 다른 노력을 기울이는 사람들이다. 장애와 비장애는 ‘존재 자체’로 구분되는 것이 아니라, 누구에게나 있는 ‘결핍을 해결하는 방식’의 차이를 가질 뿐이다. 그러므로 존재의 구별로부터 나오는 차별은 부당하며, 결핍을 해결하는 수단 소유의 불평등에서 나오는 차별 또한 부당하다.

어느 날 주인공은 형과 누나들의 도움으로 자전거를 홀로 타게 된다. 하지만 자전거는 커다란 나무로 향하고 주인공은 부~웅 낙하한다. 그에게 자전거 타기는 이게 처음이자 마지막이 된다. 나는 이 장면이 제일 좋았다. 힘들고 싫은 건 안 하는 거다. 누구나 그렇지 않은가?

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7월의 좋은 어린이 책 <매일매일 힘을 주는 말>

7월의 좋은 어린이 책 <매일매일 힘을 주는 말>의 전문가 추천사입니다.

글: 허은실(그림책 작가)

만만하지 않은 울림을 전하는 우리 모두의 힐링책!
이 책을 처음 접했을 때 내 느낌은 ‘금방 읽을 수 있겠구나!’였다. 여러 가지 상황을 그림으로 풀어내었기에 부담 없이 호로록 읽을 수 있을 것 같았다. 그런데 아뿔싸! 결코 만만하게 볼 책이 아니었다! 그저 그런 가벼운 활동책이 아니라 여러 가지 생각을 갖게 하는 알쏭달쏭 오묘한 책이다! 게다가 참신한 구성과 아이디어가 돋보였다.

서로를 보물처럼 아껴주는 말은?  
듣는 사람도 나만큼 행복해지는 말은?
만남을 아름답게 맺어주는 말은?

수수께끼처럼 알쏭달쏭하다. 과연 정답은 무얼까? 바로 우리가 매일 쓰는 ‘사랑해’, ‘행복해’, ‘잘 가’이다. 이 책은 우리가 상황에 따라 또는 감정을 표현할 때 자주 쓰는 12가지 인사말을 다루고 있다. 가령 ‘괜찮아’라는 말은 어떨 때 쓸까?

다친 친구에게, 나를 걱정해 주는 친구에게, 미안해하는 친구에게,
실수한 나에게, 뜻대로 되지 않아 힘들어하는 모든 이들에게
‘괜찮아’라고 말하면……
잘 못해도, 조금 서툴러도 툭툭 털고 일어서게 돼.
상처가 아물듯 속상했던 마음이 사라지고,
상대방을 더욱 배려하게 되고,
더 큰 용기가 솟아나기도 하지.
‘괜찮아’ 쓰면 쓸수록 마음이 자라는 말.

귀엽고 사랑스런 그림들은 어떨 때 이런 말을 하는지, 이런 말을 하면 어떤 일이 벌어지는지, 어떤 감정이 생기는지를 재미있고 이해하기 쉽게 보여준다.
여기서 끝이 아니다! 활동책에 걸맞게 다음 장에서는 손바닥 그림 안에 자신의 장점과 약점을 각각 써 보라고 한다. 이렇게 각 표현들을 더욱 잘 이해할 수 있도록 나만의 ‘할 수 있어’ 주문 만들기, 색칠하기, 편지 쓰기, 사진 붙이기 등 다양한 활동들을 소개하고 있다.
일방적으로 정보를 전달하는 게 아니라, 여러 가지 활동을 통해 책과 독자가 서로 소통하게 하고, 독자가 책을 장난감처럼 친숙하게 여기도록 만드는 것. 그게 바로 활동책의 가장 큰 장점이 아닐까? 그런 점에서 이 책은 즐겁게 갖고 놀 수 있는 만만한 책이 맞다! 어른인 나도 색칠하며 다양한 활동을 즐기고 싶은 충동을 몇 번이나 참았으니까.
무엇보다 이 책의 장점은 나를 찾게 해 준다는 거다. 내가 좋아하는 음식과 물건이 무언지, 나의 장점과 단점은 무언지, 또 즐거웠던 추억은 무언지 글과 그림으로 표현하다 보면 잊고 있었던 나를 발견하게 된다. 게다가 읽으면 읽을수록 마음을 어루만져주어 따뜻해지는 느낌이다. 다 읽고 난 후 ‘어, 이 책 힐링책이었어?’라는 기분이 든다.
이 책을 읽고 나서 내가 날마다 쓰는 말이 몇 개나 될까 세어 봤다.

안녕 / 좋아 / 고마워 / 미안해 / 괜찮아 / 할 수 있어 / 같이 하자 / 잘했어 / 멋지다 / 사랑해 / 행복해 / 잘 가

이 중에서 내가 날마다 쓰는 말은 딱 두 개였다. ‘안녕’, 그리고 ‘잘 가’…….
만일 내가 어렸을 때 이런 책을 만났다면 지금의 나는 조금 달라지지 않았을까? 감정을 솔직하게 표현할 줄 알고, 다른 사람에게 힘이 되어 주는 긍정적인 어른이 되지 않았을까?
이 책에 나온 인사말들은 다른 사람에게 힘을 주는 말이기도 하지만 자기 자신에게 힘을 주는 말이기도 하다. 따라서 오늘부터 이 긍정적인 말들을 의도적으로 써보는 건 어떨까?
‘말 한마디에 천 냥 빚을 갚는다’고 했다. ‘말은 그 사람의 인품’이라고도 한다. 이 책은 아이들뿐만 아니라 어른들을 위한 책이기도 하다!

소통하는 법을 배우는 아이들에게, 소통하는 법을 잊은 어른들에게 꼭 추천하고 싶은 책이다!

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7월의 좋은 어린이 책 <지구를 구하는 소비>

7월의 좋은 어린이 책 <지구를 구하는 소비>의 전문가 추천사입니다.

글 : 작가(김이경)

“꿈을 그려 보라고 했는데, 왜 집을 그리고 있나요?”
한 초등학교 수업 시간에 일어난 일이다. ‘꿈’을 그림으로 그리는 시간이었다. 선생님은 한 학생이 창문이 아주 많은 집을 그리기에 그 이유를 물어보았다. 5학년 학생은 이렇게 대답했다.
“저는 집세(월세)를 받으면서 사는 게 꿈이에요.”
대학을 나와도 취업이 어려워 공무원 시험을 준비하는 청년이 수만 명인 지금, 한 초등학생의 꿈은 특정 직업이 아닌 ‘건물주’가 되었다. 초등학생의 이 대답은 삶과 일의 가치보다는 돈을 많이 버는 것이 최고가 되어 버린 현실을 고스란히 보여준다.

아이들은 옆 친구마저 팔꿈치로 밀치면서 이겨야 하는 경쟁 속에서 살아가고 있다. 보다 높은 점수, 좋은 학교를 들어가기 위해 하루를 살아간다. 하지만 우리가 직면하고 있는 것은 OECD국가 중 청소년과 노인 자살률 1위, 최하 수준의 사회에 대한 만족도와 행복도이다. 열심히 살고 있지만 모두가 힘들고, 미래가 보이지 않는 삶을 살아가고 있다. 많은 이들은 ‘잘 살기 위해’ 일을 하고 돈을 벌지만 행복한 삶과는 점점 거리가 멀어져 가고 있음을 느끼고 있다.

돈벌이 경제에서 ‘살림살이 경제’로
강수돌 선생님은 이렇듯 행복보다는 돈을 가장 최고의 가치로 여기는 세상을 ‘돈벌이 경제’라고 칭한다. ‘경제’라는 용어가 다양한 의미가 있음에도 불구하고 오직 돈을 버는 것만이 경제적인 행위라고 여기고 있다는 것이다. 사실 경제economy의 어원은 오이코노미아oikonomia로 오이코스oikos(집)와 노모스nomos(법/규정)라는 용어의 합성어이다. 이를 풀어서 말하면 가정(집)의 살림, 즉 살림살이 경제인 것이다. 즉 <지구를 구하는 소비>는 돈벌이 경제가 아닌 살림살이 경제라는 ‘경제’ 본연의 의미를 찾기 위한 첫 걸음이다.

강수돌 선생님은 살림살이 경제를 만들기 위해 우선 일상에서 가장 자주 이뤄지는 행위부터 바꿔보자고 제안한다. 그건 바로 ‘소비’이다. 먼저 이 책은 “더 많이 소비하면 우리는 더 많이 행복해질까?”라는 질문으로 시작한다. 저렴한 음식과 물건이 어디에서 왔는지, 누가 만들었는지를 고민하며 출발한다. 특히 그는 끊임없이 쏟아져 나오는 신제품, 마트에 쌓여 있는 물건들의 이면에는 농민과 노동자가 있다는 점을 강조한다. 또한 노동 시간 단축을 통한 일자리 나누기, 대기업이나 다국적기업에 이윤이 흘러가는 것이 아닌 지역에서 순환하는 지역화폐 같은 유통망 만들기, 자주 입거나 쓰지 않는 물건 나눠 쓰기 등 자연과 지역을 돌보는 경제 순환을 제안한다.

무엇보다 <지구를 구하는 소비>는 사람들이 생산하고 소비하는 것은 단순히 돈을 벌기 위해서만은 아님을 거듭 이야기한다. 숫자로 환산되는 경제는 눈에 잘 드러나지만 이러한 삶을 지탱하는 것은 친구, 가족, 이웃이 바탕이 된 사회가 있기 때문이다. 그렇기 때문에 <지구를 구하는 소비>는 보이지 않는 호혜의 경제를 탄탄히 하면서 돈벌이 경제에서 ‘살림살이 경제’로 관점을 전환해 보기를 권한다. 어린이와 청소년은 물론 어른들에게도 의미 있게 읽힐 경제 책이자 철학 책이다.

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