여섯 살 슬이의 책 읽기

여섯 살 슬이, 읽고 싶은 책과 그렇지 않은 책을 분명하게 구분하여 말하고, 책 읽는 동안 이런저런 말이 많아졌다. 덕분에 함께 책을 읽는 데 들어가는 시간도 길어졌고 ...  

2월 3~4주, 우리 둘이 함께 읽었던 책들. (기억나는 것만~ ^^;)  

<<이건 상자가 아니야>>에 이은 책. 이번에는 아기돼지가 막대를 들고 논다. (아, 이렇게 말하면 아기돼지가 화 낼거다. 막대가 아니라고~)  

세상 모든 것을, 자신의 상상의 힘으로 새롭게 만들어낼 줄 아는 아이들에게 좋을 그림책.  

<<아기돼지 삼형제>>보다 더 열심히 읽고 있는 <<아기늑대 삼형제와 못된 돼지>>. 도서관에 반납도 못하게 하여, 재대출해 왔다.  

너무나 심각하게, 열심히 듣고 보는 중.  

 성교육 그림책 <<엄마가 알을 낳았대>>.
재미있고 신기하다는 듯 눈을 반짝이며, 열심히 듣고 보는 책.  

<<깜빡깜빡 잘 잊어버리는 고양이 모그>>.
도서관에서 빌려왔던 <<모그하고 버니하고>>를 기억해서인지, "버니는 어디로 갔느냐?"고 묻는다. ^^;  

 

팻 허친스의 <<점점 작게 점점 크게>>, 원근 개념을 알려주는 책이다.
아이가 이걸 이해할까 하는 생각에, "왜 동물들이 작아지지?"라고 물었더니, 너무나 정확하게 원근에 대해 설명을 한다. 내가 아이를 너무 과소평가했나? ^^;   

 역시 팻 허친스의 <<티치>>. 작은 것을 유난히 좋아하는 우리 아이, 이 책의 티치를 보고 반한 모양이다. "이 책은 더 보고 싶다."고 하여 다른 책보다 늦게 반납했다. ^^

<<One Moose, Twenty Mice>>.
숫자 세는 것보다는 그림 속에 숨어있는 고양이 찾기에 더 바쁘다.  

  

DK의 책 <<Caterpillar's Wish>>.
영어를 몰라도 내용을 제대로 파악하는 것을 보니, 역시 그림은 만국 공용어인 모양이다. 애벌레가 나비가 되어 다른 친구들과 함께 날아가는 마지막 장을 보며, "달팽이는 못 나는데 어떻게 하느냐?"고 묻는 것은 어쩜 오빠와 그리 같은지. ^^   

달팽이는 짝을 만난 것 같으니 괜찮지 않을까?  

<<From Head to Toe>>.
책에 나오는 동물들의 동작 하나하나를 따라한다. 온 몸으로 보는 그림책~.  

몇 권 더 있었던 것 같은데, 기억이 가물가물하다. 다음에 써야지 .... ^^;;

폼페이의 화산에는 ...

아이보다 더 흥미진진하게 내가 듣고 있는 Magic Tree House CD.  

최근에 들은 건 <<Vacation Under The Volcano>>.  
Master Librarian이 된 잭과 애니가 첫 임무로 폼페이에 가서, 라틴어로 된 책을 가져오는 이야기이다.  

이 시리즈 전체가 그렇듯이, 이번 이야기에서도 폼페이의 화산 폭발이라는 역사적인 사건을 주 소재로 하면서, 당시의 사회/문화적인 배경을 잘 버무려 놓았다.   덕분에 나는 미처 인식하지 못하고 있었던 것들을 새롭게(새삼 ^^) 알게 되어, 책을 '듣는' 내내 '아, 그렇구나', '진짜?', '오호~'를 연발하였다. (참, 마음에 드는 책일세~)  

튜닉이다~ (가사 책에서 처음 튜닉을 봤을 때 참 멋지다고 생각했었는데 ... )
폼페이가 휴양도시였구나, 그 당시에도 시장이 발달해 있었네,
당시에는 예언자의 이야기를 믿었다는데 맞는 이야기도 꽤 있었을거야, 
브루터스의 별장이 폼페이에 있었다구?(진짜?), 폼페이에서 화산이 폭발한 게 브루터스 시대구나,
당시에는 종이가 없고 파피루스에 적어 두루마리로 만든 게 책이었지 ... 이런 말들을 속으로 하면서 말이다.  

가장 신기했던 것은 폼페이의 화산 이야기.
폼페이를 덮친 건 용암이 아니라 화산쇄설물이란다. 베수비우스 화산 폭발에는 용암이 없었다는데 ... 그럼, 내가 어렸을 때 본 폼페이 이야기들에서, 용암이 흘러내리고 그 용암을 뒤로 하고 도망치며 아우성치는 사람들 그림은 잘못된 거네. 아, 진시황의 '분서갱유'에 이어 또다시 새로운 충격이다.  

용이에게 베수비우스 화산 이야기를 했더니 ...

"예, 거긴 용암이 흘러내린 화산이 아니래요. 화산재가 덮쳤으니까 폼페이에서 사람들 모습이 그대로 발굴될 수 있었겠지요. 용암이었으면 그 모습 그대로 유지가 안되지 않았을까요?"란다.
"폼페이에서 실제로 사람들이 죽은 건 유황가스 때문이었을 거래요."라는 말도 덧붙이며. (오호, 네가 엄마보다 낫다. ^^;)  

<<로마 미스터리>>에서 읽은 이야기라고 한다. ^^ (이 책은 또 언제 읽은거야? 이제는 아이가 읽는 책을 따라가기는 힘들겠다. ^^;)

호시탐탐 노리던 Magic School Bus, 드디어 장만!!

도서관에서 빌려다 보면서, 호시탐탐 구입의 기회(+핑계)를 노리고 있던 Magic School Bus.  

책+CD 세트(1, 2집 세트)를 사면 DVD를 준다는 말에 냉큼 질러버리고 말았다.   

책 30권과 CD 30장, DVD 15장.   

주머니는 텅비어 한동안 알라딘 지름신을 멀리하고, 근검절약에 구두쇠 노릇을 해야하지만 ... 보는 것만으로도 너무 흐뭇하다. 내일부터 열심히 CD를 들어야지 ~~ (이건 내 대사가 아니라 울 아들 대사여야 하는데...)   

이걸 사면 어떻겠느냐고 의견을 묻는 내 말에 시큰둥한 반응을 보이던 울 아들 녀석,
배송 상자를 보자마자 반색을 하며 달려든다. (흥, 시큰둥한 반응을 보일 때는 언제고, 이제 와서 반기는 건 뭔데? They're mine, all~ mine 이라니까!)  

한 수 더 떠서, "엄마, 집에 있던 DVD는 중고샵에 팔거에요?"란다.(이미 Magic School Bus 1집 DVD 세트를 가지고 있었다. ^^;)   

'글쎄, 어떻게 할까?' 생각을 하고 있는데, 답은 듣기도 전에 DVD 짝부터 맞추다니 .... (무서운 녀석 --;) 

중고샵에 내놓을까? 적당한 임자(누구?)를 찾아 DVD를 주고 책 몇 권 사달라고 할까? 옆지기가 어딘가에 둔 DVD 한 개를 찾은 다음에 결정해야지. ==> ... 라고 했는데, 다시 살펴보니 다섯 개 중 두 개가 겹치고 이 번에 받은 DVD와 겹치고 나머지 세 개는 없는 거다. 두 개는 누군가에게 그냥 줘야겠군.

재활용 책갈피

지난 겨울, 알라딘 지름신 덕분에 여러 개 받은 탁상달력.
그냥 버리면 벌 받을 것 같은 이상한 부담감에, 남는 달력을 어찌할까 고민하다가 ... 오늘은 책갈피를 몇 개 만들었다. 이름하여, 재활용 책갈피.

▲ 책갈피라고는 하지만 별 특별한 요령이 필요한 것이 아니다. 그저 마음에 드는 그림을 골라 핑킹가위로 오리고, 구멍을 뚫어 리본으로 묶어준 것뿐. 네모 반듯한 모양으로 만들지 않고, 변화(^^)를 좀 주었더니, 나름대로 쓸만해 보인다.  

▲ 끈을 꿰기 전부터, 딸내미가 찜한 '사랑해 사랑해'. 커다란 하트, 작은 하트에, 저 이쁜 꼬마, 사랑해 사랑해~ 때문에 찜했을 것이다. 
▲ "이거 스케치북에 붙일래"란다. 얘야, 이건 책 사이에 꽂는 건데, 스케치북에 붙일래?  

▲ 우리 아들이 집어간 책갈피.
▲ 그래, 이건 만들면서부터 네가 집어갈 것 같았어. 이거 말고 다른 것들도 몽땅 줄테니까, 제발 책날개를 책 사이에 끼워 책 표지가 상하게 하지도 말고, 책을 납짝 엎어놓지도 말아줘. 책갈피를 쓰란 말이야, 책갈피를~.  

▲ 내가 쓰려고 넣어둔 책갈피. 책을 읽으면 큰 나가 된다는 저 문구랑, 저 아이의 흐뭇한 표정이  마음에 든다. ^^ 

작년 달력도 어디 두었을 텐데, 또 오려볼까? ^^

안녕? 나의 발가락, 나의 발아~

Hello Toes! Hello Feet! (Paperback) - Toddler Story Book
Ann Whitford Paul 지음, 나딘 버나드 웨스트콧 그림 / Dorling Kindersley Publishing(DK) / 1999년 1월

My Hands, Head to Toe~ 처럼, 손만을 얘기하거다 머리 끝부터 발 끝까지를 이야기하는 그림책은 여럿 보았지만, <<Hello Toes! Hello Feet!>>처럼 발을 이야기하는 그림책은 흔치 않은 듯하다. 안녕 발가락아, 안녕 발아~ 라니 ... ^^  

▲ 세상 모든 일을 재미있어 할 것 같은 이 꼬마 아가씨가 바로 주인공이다. 발을 번쩍 드는 품새로 보아 장난 꽤나 칠 것 같아 보이지 않는가? ^^ 

▲ 아침에 눈을 떠서 이불 밖으로 발을 꼼지락거리는 것에서부터 시작하는 하루, 침대에서 맨 먼저 바닥에 대는 것도, 옷장으로 깡총거리고 가게 하는 것도 발가락과 발이란다.  

▲ 아침을 먹으며 꼼지락거리거나, 엄마의 요란한 신발들을 신어보는 것도, 밖으로 뛰어나가 잔디 위를 달리는 것도, 미끄럼을 타는 것도 발이 하는 일이란다.
▲ 그네를 타고 하늘 높이 오르면, 발가락이 제일 높이 올라가겠지. (이 아이의 표정을 보고 있으면, 나도 그네를 타고 저만큼 올라간 것 같은 기분이 든다. 어쩌면 저리도 신나는 표정인지. ^^)  

▲ 풀숲 사이를 헤치고 나갈 때도, 흙장난을 할 때도 발의 역할을 무시할 수 없지. 
▲ 맨발로 진흙 사이에서 꼼지락거리면, 발가락 사이로 보들보들한 진흙이 들어와 간지럽힐 텐데 ... 책 밖으로 나간 꼬마의 표정이 너무 궁금하다.  

▲ 하루 종일 신나게 놀고 ... 씻을 때는 발 먼저, 닦을 때에는 발이 맨 마지막. (꼼꼼하게 발을 닦는 저 야무진 표정~).

▲ 하루 종일 발가락이랑 발이 애써주었으니, 굿나잇 인사를 해야지. 꼼지락꼼지락, 잘자라~~.  

우리가 가장 덜 신경쓰는 발가락과 발에 대해서, 또 아침 기상부터 저녁 잠자리에 들 때까지의 하루 일과에 대해서 이야기를 나눌 수 있는 그림책이다. (둘째 아이와 이 책을 읽을 때면, 글을 읽어주지 않아도, 그림책 이외의 이야기가 어찌나 많은지 책을 덮을 때까지 시간이 좀 걸린다. ^^;)  

꼬리) 이 책을 비롯한 DK Toddler 시리즈는, 하드커버가 아니면서도 장정이 튼튼해서 좀처럼 찢어지거나 책이 상하는 일이 없다. 날카롭지 않은 종이에, 튼튼하고, 선명한 색상에 재미있는 이야기 구성까지 ... DK Toddler 시리즈는 늘 마음에 든다. :)