<원전 영역본>

1. Freinet, Célestin(1993). Education Through Work: A Model for Child-Centered Learning. John Sivell(Trans.). Lewiston․Queenston․Lampeter: The Edwin Mellen Press.(원제: L'Éducation du Travail)
:  프레네의 부인인 엘리즈가 그의 대표적인(이론적인) 두 저작 중 한권으로 꼽는 책으로 프레네 교육(학)의 핵심 토대라 여겨지는 일(travail) 개념과 그것을 토대로 변형된 학교의 실제가 어떠한지, 그렇게 개혁된 (학교)교육의 함의(지성의 형성, 규율형성 등)가 무엇인지 등을 알 수 있게 하는 대화형식으로 구성된 책입니다.
2. ________________(1990a). THE WISDOM OF MATTHEW: An Essay in Contemporary French Educational Theory. John Sivell(Trans.). Lewiston․Queenston․Lampeter: The Edwin Mellen Press.(원제: Les Dits de Mathieu)
 그가 연재하던 글을 모은 것으로, 비유적인 표현들이나 예들이 많아 비교적 쉽게 그의 기본적인 생각을 접할 수 있는 책입니다.

3. ________________(1990b). COOPERATIVE LEARNING AND SOCIAL CHANGE: Selected Writings of Célestin Freinet. David Clandfield and John Sivell(Eds. & Trans.). Toronto: Our School/OurSelves OlSE Publishing.
: 간략한 용어해설과 생애, 프레네 기술을 고안한 이유, 자유 글쓰기, 인쇄작업, 학교신문 등 그의 여러 기술과 관련된 글을 위주로 뽑아 영역한 책입니다. 이론적인 관심보다 실제 사례에 관심을 두고 있다면 우선적으로 읽어볼만 합니다. (이 책에 실린 원전은 대부분 [현대학교총서시리즈]와 [새로운민중교육을위한팸플릿시리즈]에서 내려받을 수 있다.)

 <2차문헌: 단행본>

1. Acker, V.(2007). The French Educator Celestin Freinet (1896-1966): An Inquiry into How His Ideas Shaped Education. Rowman & Littlefield Pub Inc.

2. Acker, V.(2000). Célestin Freinet. Westport & Connecticut: Greenwood Press.

: 프레네 평전의 성격을 지닌 책이고, 책 말미에 많은 서지정보를 모아놓고 있습니다.

3. Beattie. Nicholas(2002). THE FREINET MOVEMENTS OF FRANCE, ITALY, AND GERMANY, 1920-2000: Versions of Educational Progressivism. N.Y. & Queenston: The Edwin Mellen Press.

4. Lee, William B. & Sivell, John(2000). French Elementary Education and the Ecole Moderne. Bloomington: Phi Delta Kappa Educational Foundation.

:
프레네 책을 영어로 옮긴 이들이 프랑스교육에 대한 개괄과 프레네 교육의 핵심을 담아 출판한 책입니다. 기본적인 안내서로 유용하게 참고할 수 있습니다. 
 5.  Sivell, John(1994). Freinet Pedagogy: Theory and Practice. Edwin Mellen Press.

<2차문헌: 논문>



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