젠 왕자의 모험 레인보우 북클럽 24
로이드 알렉산더 지음, 김해양 옮김, 여미경 그림 / 을파소 / 2010년 11월
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레인보우 북클럽 시리즈의 보라색 "Violet Book"은 SF와 판타지 이야기를 담고 있다. 분명 작가 이름은 서양 사람인데 표지는 동양적이라 그 간극이 주는 느낌이 무척이나 새롭다. "설화"에 관심이 많았다는 작가가 과연 동양의 의식을 잘 이해하고 펼쳐보여줄 수 있을지. <<젠 왕자의 모험>> 또한 중국의 설화와 오래된 소설 속의 이야기에서 비롯되었다는데 설화야말로 판타지이니 이 새로운 느낌의 책이 정말 궁금하다. 

'탕' 왕국의 왕궁에 한 노인이 나타난다. 우 대인은 타이 왕을 만나 '티엔쿠오' 왕국 이야기를 전해주며 그곳의 태평성대를 이야기해 준다. 뛰어난 '위엔밍' 왕이 얼마나 잘 다스리고 있는지. 타이 왕은 탕 왕국도 그렇게 다스리고 싶다고 하자 젠 왕자가 아버지를 대신하여 그곳에 가 천국같은 나라의 법을 배워 오겠노라 청한다. 자! 이렇게 젠 왕자의 모험이 시작되었다. 

 

위엔밍 왕에게 바칠 여섯 가지의 공물을 가지고 시종 마푸와 리광 장군과 부하들의 보호를 받으며 출발한 젠 왕자의 여행은 처음부터 쉽지가 않다. 엉뚱하고 뻔뻔한 노인을 만나 도와주기도 하고 성질이 나쁜 산적 나마에게 공물 중 하나인 칼을 빼앗기는 대신 목숨을 구하는 등 티엔쿠오 왕국으로 가는 길은 험난하기만 하다. 하지만 피리 소녀 '떠도는 달'과 충성을 맹세하는 목사를 만나는 등 그의 곁에는 그의 됨됨이를 보고 곁에 남는 이들도 생겨난다. 

"뭔가를 배우기 전에는 그에 대해 아무것도 알아선 안 되네. 채워지기 전에 먼저 비우도록 하게.".....146p

<< 젠 왕자의 모험>>에는 동양의 불교, 유교 사상이 잘 스며들어 있다. 젠 왕자가 여행 중에 만나는 많은 노인들은 젠 왕자가 여행하는 동안 필요하게 되는 많은 지식과 정보를 심어주는데 그런 대화 속에 자연스레 드러난다. 

여섯 개의 공물은 무엇일까. 이 물건들의 처음 목적은 위엔밍 왕에게 바치기 위한 선물이었으나 여행하는 도중 때로는 빼앗기기도 하고 때로는 눈 먼 욕심으로 가져가기도 하고 젠 왕자의 선물로 다른 사람에게 쥐여지기도 한다. 그리고 그 각자가 욕망하고 바라는대로의 형태로 '마법'을 가진 물건으로서 변모한다. 그럼으로서 그것들이 가진 "의미"로 젠 왕자에게 교훈을 준다.

"내가 이 공물들을 지니고 출발했을 당시에도 이것들이 내게 귀중한 물건이었을까요? 아니, 그렇게 생각하지 않소. 이 물건들을 귀중하게 만든 건 바로 여러분들입니다. 선물이요? 내가 여러분들에게 준 선물보다, 내가 받은 선물들이 훨씬 더 많소. 우정과 헌신! 낵게 그것들이 절실히 필요했을 때, 기꺼이 베풀어 줬으니까요."...345p

티엔쿠오 왕국은 모든 사람들이 바라는 '유토피아'이다. 그런 나라로 만드는 법을 배우기 위해 여행을 떠났던 젠 왕자는 그리로 가는 과정에서 '우물 안 개구리'로 소심하고 아무것도 할 줄 모르는 왕자에서 남을 배려하고 때로는 용기있게 나설 줄 아는 한 나라의 당당한 왕자로서 변해간다. 



"결국, 그는 자신이 처음 출발했던 지점으로 되돌아왔을 뿐이었지. 티엔쿠오 왕국? 만약 그런 왕국이 실제로 존재한다면, 그곳은 자네가 만들어 가는 어떤 곳일 게야."..351p

미국 작가에게서 중국 이야기를 듣는 것은 무척이나 새로운 경험이었으나 전혀 위화감은 느껴지지 않았다. 중간중간 노인들의 대사를 통해 나타나는 '사상'이 반갑게 느껴지는 건, 우리에겐 익숙한 것들이기 때문일 것이다. 요즘에 유행하는 류의 화려한 판타지는 아니지만 왕자가 여행을 통해 배움을 얻고 성장해 나아가는 모습과 악당들과의 대결에서 시원~하게 악을 소탕하는 모습이 즐거운 책이었다.

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초등학생을 위한 국악의 모든 것 - 우리 음악의 역사와 우리 악기 이야기
진회숙 지음, 백명식 그림 / 주니어김영사 / 2011년 3월
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워낙 지식책을 싫어라~ 하는 아이에게 이 책을 내밀었습니다. "여기 봐라~. "초등학생을 위한" 이래지? 이거 꼭~ 읽어야 된다~~!!" 약간의 반 협박과 함께.^^;; 철저하게 반항할 줄 알았던 아이는 척 보더니 순순히 받아들입니다. "그림책" 처럼 생겨서 그나마 재미있을 것 같답니다. 그러더니 오오~~~ 생각보다 훨씬 재미있나 봅니다. 자신이 몰랐던, 새로운 지식을 혼자 감당할 수 없었던지 계속해서 엄마한테, 아빠한테 얘기해줍니다. 급기야 공책에 정리를 하고 거문고를 따라그리고.... ㅋㅋㅋ 이게 왠 대박입니까!!!

<<초등학생을 위한 국악의 모든 것>>에는 정말로 우리의 전통 음악인 "국악"에 대하여 모든 것이 담겨 있습니다. 우리 음악이 어떻게 발전되어 왔는지의 역사와 우리만의 악기에 대한 설명, 우리 음악의 기본이 되는 장단과 갈래까지요. 



"음악"은 아마도 아주 옛날부터 자연스레 생겨났을 겁니다. 맨 처음에는 어떻게 생겨났는지는 모르겠으나 점차 종교 의식에 사용되었고 각 나라와의 교역으로 인해 조금씩 발전하게 되었겠죠. <우리 음악의 역사>를 통해 우리의 음악이 어떤 식으로 흘러왔는지 그 흐름을 엿볼 수 있어요. 

아이의 흥미를 끈 것은, <자연의 소리를 담은 우리 악기>입니다. 기껏해야 5, 6개 정도밖에 이름을 몰랐던 우리 악기가 생각보다 훨씬 많다는 사실에 놀랐나봐요. 

"우리 전통 악기는 우리나라의 자연환경과 옛날 사람들의 생각, 생활 방식이 그대로 담겨 있어요. 우리 전통 악기는 자연에서 나오는 거의 모든 재료를 사용해서 만들어졌어요. "...16p

인위적으로 만들어진 것이 하나도 없다는 얘기죠. 나무, 명주실, 박, 흙에 돌까지 정말 놀랍습니다. 다양한 현악기(특히 구분하기 어려워하는 거문고와 가야금, 해금과 아쟁, 처음 들어보는 양금, 금과 슬 등)와 관악기(소금과 대금, 피리, 태평소, 단소와 퉁소, 생황, 나발과 나각 등), 무려 그 종류가 32가지나 된다는 타악기(장구, 좌고, 꽹가리, 징, 장구, 풍물북 등)까지. 사물놀이나 TV를 통해서 익히 봐 왔던 익숙한 악기들에서부터 처음 보거나 듣는 신기한 악기들까지 아주 다양하게 소개해주고 있습니다. 



특히 그 구조와 만들어진 유래, 소리내는 방법 등 이야기가 곁들여진 아주 자세한 설명이 관심을 끌기에 충분합니다. 정확한 명칭도 알게 되고 이렇게 눈 앞에 보이니 왠지 배워보고 싶은 생각도 들어요. 



처음 보는 악기들도 왠지 친근하게 느껴집니다. 

7살 때 유치원에서 장구를 배웠어요. 그냥 치는 방법, 이름 등에서 그치지 않고 우리 음악의 기본이 되는 여러 장단을 배워 장구로 연습을 했죠. 서양의 박자와 리듬과는 조금 다른 우리나라 장단은 참 흥겹습니다. 이런 장단과 우리 음악의 갈래 이야기를 통해 지금은 어떻게 명맥을 유지하고 있는지 알 수 있어요. 그나마 민요는 우리에게 익숙한 편이지만 판소리나 산조, 시나위 등은 우리의 음악임에도 불구하고 매우 생소합니다. 그 이유는 자주 듣는 음악이 아니어서겠죠. 우리 것임에도 불구하고 우리가 매일 듣는 음악은 우리 것이 아닌, 다른 음악을 듣고 있으니까요. 

아이가 어렸을 때 한창 태교 음악이나 유아 음악으로 우리 것이 유행한 적이 있어요. 우리 정서를 들려주면 아이의 감수성이 훨씬 더 잘 발달한다는 이야기가 있었죠. 그리고 한쪽으로 치우친 발달이 아니라 제대로 양쪽 모두 저울질 할 줄 아는 아이로 자라난다고요. 과장은 아닌 것 같습니다. 많이 듣고 배운만큼 더 잘 이해할 수 있고 그것이 우리의 것인 이상 그 과정은 꼭 필요하다고 생각합니다. "우리의 것은 소중하니까요~!"

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다이도지 케이의 사건 수첩 미도리의 책장 5
와카타케 나나미 지음, 권영주 옮김 / 시작 / 2009년 1월
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코지 : 작은 마을이나 집단을 무대로 비교적 폭력 행위가 적으며 약간 유머러스하고 즐거운, 주로 범인이 누구냐는 수수께끼가 메인이 되는, 뒷맛이 깔끔한 미스터리. 이 코지에 가장 잘 어울리는 추리 작가가 바로 와카타케 나나미라는 작가가 아닐까 싶다. 이미 "일상 미스터리의 여왕"이라고 불리는 이 작가의 책은, 하지만 정말 다양하다. 읽을 때마다 다른 책의 분위기에 깜짝 놀란다. 한 작가의 분위기가 어떻게 이렇게 책마다 다를 수가 있을까 감탄스럽다. 

<<다이도지 케이의 사건 수첩>>의 매력은 한 사건을 풀어나가는 사이, 사건과 연관된 사람들의 미래 사건이 겹쳐지는 구성이라고 할 수 있겠다. "다이도지 케이의 최후의 사건이 여섯 개로 나뉘며 그 간극 사이의 틈을 메우는 것이 다이도지가 경찰을 관둔 후의 이야기다. 하지만 이 이후의 사건들은 그 앞의 사건들과 어떤 식으로든 연관이 되어있으며 그 사건이 해결되며 비로소 앞의 사건을 이해할 수 있다. 미래가 과거를 이해시키다니, 좀처럼 이해할 수 없다. 하지만 와카타케 나나미라면 가능하다. 

다이도지 케이의 부인에게 일어난 사건(자세히 알려주지 않는다.)과 그가 경찰을 떠나기 전에 마지막으로 맡았던 사건(자유기고가 후지노 유키 사건), 그리고 그 이후에 일어난 사건들은 분명 모두 어떤 식으로든 관계가 있다. 과거 또는 현재를 읽어나가며 현재 또는 미래를 이해하는 것은 쉽지가 않지만(특히 이름 같은 거 잘 못 외우는 내게는 더욱 그렇다.) 이러한 사건들이 쌓이고 해결되면서 다이도지 케이라는 주인공의 이미지를 그려나갈 수 있다. 어쩌면 그는 관료 시스템이라는 틀 안에서는 어떤 복수도 불가능하다고 생각했을지도 모르겠다고. 

"저쪽에서 제 앞에 나타나 심판의 기회를 제공한다면.... 그럼 이야기는 다름니다만."...285p

특별히 읽는 재미가 더 있었던 이유가 있다. 내가 와카타케 나나미에게 푹~ 빠져버리게 만들었던 하자키 시리즈의 하자키 섬과 쓰노다 고다이 작가, 고다마 부동산의 고다마씨가 등장한다는 점.^^ 이렇게 소소한 재미를 발견해도 꺅~~~ 소리가 질러진다는 사실! <<다이도지 케이의 사건 수첩>>은 하자키 시리즈처럼 완전히 즐겁고 명랑한 소설은 분명 아니다. 하지만 그럼에도 다이도지가 쓴 <죽어도 안 고쳐져> 속의 멍청하고 얼빠진 범인들의 이야기나 실제 다이도지와 얽히게 되는 바보같은 범인들은 여전히 웃음이 나게 하는 면이 있다. 작가의 매력은 과연 어디까지인가!

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나사의 회전 세계문학의 숲 6
헨리 제임스 지음, 정상준 옮김 / 시공사 / 2010년 8월
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책을 읽다보면 반복해서 인용되는 고전 작품이 있다. 헨리 제임스의 <<나사의 회전>> 또한 그런 작품이다. 도대체 어떤 책이길래 많은 작가들이, 많은 작품들 속에서 이 작가의 책을 언급하는지 무척 궁금했었다. 하지만 언제나 그렇듯이 고전으로 알려진 명작을 읽는 것은 쉬운 일이 아니다. 그것은 내가 모르는 많은 것들을 이해해야 하고 불분명한 것들까지도 수용해야 하는 작업이니. "의식의 흐름" 기법의 원형을 제시한 작품이라니 책을 읽기 전부터 두려움이 앞선다. 그럼에도 불구하고 앞부분은 쉽게 페이지를 넘길 수 있었다. 

흥미를 끄는 주제. 긴긴 더운 여름밤이면 아이들도, 어른들도 무언가 섬칫하고 오싹한 이야기를 들려주고 듣기를 원한다. 아마도 그건 지금이나 옛날이나 같았나 보다. <<나사의 회전>>은 그렇게 시작된다. 누군가에게서 들었다는 '유령'들에 관한 이야기를 하던 중 특히 어린 아이들에게서 나타난 유령의 이야기처럼 흥미를 끄는 것은 없다고 입을 모은다. 그리고 누군가가 실제로 있었던 일이라며 읽어주는 한 가정 교사였던 여자의 글로 이야기는 시작된다. 

부모를 잃고 백부에게 맡겨진 어린 남매의 가정교사가 된 '나'는 겉으로 드러나는 외모에서부터 생활에서 느껴지는 천진난만한 성품, 품위에 이르기까지 천사같은 이 아이들에게 전폭적인 믿음과 신뢰를 느끼며 생활해 나아가고 있다. 하지만 남매 중 오빠인 마일스는 학교에서 거부되어 집으로 돌아온다. 도대체 이렇게 착한 아이가 '왜?' 퇴학을 당한 걸까? 그리고 '나'에게 서서히 모습을 드러내는 한 남자와 한 여자. 

어찌보면 이 작품의 줄거리는 매우 단순하다. 하지만 들여다보면 볼수록, 이해하려하면 할수록 끝도없는 미로 속에 숨겨진다. 과연 유령들은 실재했던 것일까. 가정교사의 히스테릭한 환상 속의 존재들은 아닐까. 그렇다면 보지도 않고 묘사한 그 인물들을 어떻게 설명할 것인지. 천사같은 모습의 영악하고 어른을 뛰어넘을 정도의 계략을 가지고 있던 두 남매는 어떻게 설명할 수 있을까. 만약 두 유령이 실재한다면 도대체 그들은 왜 아이들을 장악하려 했던 것일까. 그들에겐 죽기 전에 어떤 일이 있었는지. 작가는 그 어느 것도 하나 시원하게 알려주지 않는다. 그러므로 이 작품을 해석하고 이해하는 것은 순전히 독자의 몫이다. 

어느 한 쪽으로 결론을 내릴 수 있을까. 적어도 나는 그럴 수 없을 것 같다. 가정교사 '나'를 믿자니 그녀는 그녀의 용기와 담력을 보여준 것보다 훨씬 더 나약한 모습으로 아이들의 백부를 대하고 있었고 우유부단한 행동을 계속 함으로서 사건을 악화시켰다. 그런가하면 유령들의 모습은 너무나 단호하게 아이들과 밀접한 관계를 맺는 듯 보이며 묘사된다. 그들이 아이들에게 미치는 영향이 너무나 사실적으로 보인다고 할까. 

유령이 등장하지만 책을 읽으며 오싹한 공포를 느끼지는 않았다. 단 그들이 내뿜는 악의 이미지와 음산하고 우울한 이미지만은 잘 전해진다. 어쩌면 작가는 유령이란 그런 존재들이라고 말해주려고 했던 것은 아닐까. 그런 악이 어린 아이들에게, 혹은 나약한 한 가정교사에게 미치는 영향이 어떤 것들인지를 알려주려 했던 것은 아닐까. 분명한 사건들보다는 그런 이미지들이 쌓여 이 한 권의 책을 구성하고 있으니 말이다. 


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4월 18일부터 24일까지... 

 

언제나 책은 가득 쌓여있고.. 욕심은 늘어나고..^^ 

운동과 함께 건강을 챙기는 한 주가 되기를~


10개의 상품이 있습니다.

제자백가를 격파하라
좌백 지음, 왕지성 그림, 한국철학사상연구회 감수 / 마리북스 / 2011년 3월
13,000원 → 11,700원(10%할인) / 마일리지 650원(5% 적립)
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마법천자문 과학원정대 17 : 태양계- 태양을 빙글빙글 반짝반짝 여덟 행성
손영운.이연호 글, 루나시티 그림, 김재근 감수 / 아울북 / 2011년 4월
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엄마, 영어에 미치다- 스마트 맘의 적기영어프로젝트
채널 스토리온 지음, 김민진 구성 / 베가북스 / 2011년 3월
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깨끗한 짝꿍이 좋아!
전윤호 지음, 이주희 그림 / 주니어김영사 / 2011년 3월
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