복도에서 뛰는 이유 시읽는 가족 12
초록손가락 동인 지음, 조경주 외 그림 / 푸른책들 / 2009년 8월
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절판



콩닥콩닥 마음이 분주하다.

책을 받아들고 나는 초등학생이 되어 햇살 가득한 복도 저 끝에 서 있는 기분이 들었다.

시끌벅적 교실에서 우르르 아이들이 나오고, 출석부를 든 선생님이 '요녀석들~'하시며

발뒤꿈치를 들고 사뿐사뿐 나비처럼 움직이는 우리를 꾸짖으실 것만 같아 배시시 웃음이

비집고 나온다.

 

초록손가락 동인 동시집인 이 책은 각기 다른 일곱색을 가진 동시들이 꼬맹이들처럼 올망졸망

책 속에 앉아있다.

나도 모르게 카다랗게 소리를 내어 읽으며 까르르 웃다 <까치는 까치끼리 참새는 참새끼리-민현숙>와 <눈 속의 귀-박신식>를 읽으며 마음이 아팠다.

다문화가정이 늘어나며 여러가지 사회적인 문제가 발생하는 요즘 행여 아이들이 <까치는 ....>를 읽고 소외된 그들을 더 소외시키지는 않을까 괜한 노파심이 생겼다.

그들은 그들끼리 우리는 우리끼리... 이런 문제가 생긴다면 어쩌지....

참으로 나는 촌스러운 어른이며 걱정많은 여자이다.

청각 장애 엄마를 둔 아이의 마음을 너무 잘 읽어낸 <눈 속의 귀>는 듣지 못하는 엄마를 둔 아이의

심리를 너무 예쁘게 표현해서 사랑을 전하는 손짓 언어가 너무 예뻐서 한참을 웃다가

엄마의 또 다른 귀인 눈을 피해 밉고, 화난 모습을 표현하는 아이의 모습이 가슴 아파 멍하니 그 부분을 보고 또 보았다.

 

처음부터 끝까지 차근차근 읽어낸 동시들은 그림이 가득한 그림책처럼 연결이 되었다.

시골, 집, 지하철, 복도, 급식, 비, 엄마의 일터 등등 평범한 일상에서 끄집어낸 소재들이 예쁜 동시 옷을 입어 신기하기만 하다.

아이들과 함께 읽으며 학교, 길, 집 등에서 있었던 일들을 추억하고, 공감하기에 좋은 책이라는 생각이 든다.

서른을 훌쩍 넘긴 나 역시 저만치 밑에 가라앉아 추억하지 못했던 그것들은 다시 꺼내 이야기하는 좋은 시간이 되었다.

언어의 마술사... 초록손가락 동인들의 동시들은 마술과 같았다.



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내가 가장 예뻤을 때
공선옥 지음 / 문학동네 / 2009년 5월
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발그레한 볼, 송송 주근깨, 올려 묶은 머리카락, 세상 시름 누이고 솔솔 바람을 불어 날리는

민들레... 거기 그렇게 아름다운 청춘들이 있었다.

그들에게 가장 아름답고 예뻤던 시간..

그 시간 속 스무 살 그들이 이야기를 한다.

 

그냥 그런 옛 이야기로 치부되기 쉬운 이야기를 공선옥은 일상적인 아름다움으로

표현했다.

처음 이 책을 읽기 시작하며 나는 양귀자의 <희망>이라는 책이 떠올렸다.

희망을 이야기 하는 가장 예뻤던 그 때..

그 때 그들은 새우깡을 안주 삼아 쓴 소주를 마시고, 배고픔을 덜기위해 막걸리를

마신다. 털이 송송한 돼지고기를 굽고, 순대국으로 허기를 달랜다.

대학생이라는 신분을 감추고 공장에서 일을 하고, 세상을 변화시키기 위해

나 자신을 버린다.

그런 그들이 있어 읽는 내내 나는 가슴에 찬 바람이 불고 또 불었다.

해금의 친구들 이야기, 해금의 언니들과 노래하는 동생 이야기, 돌아온 싱글 자유연애를

지향하는 멋쟁이 고모 이야기, 수업 중 연행된 아빠 이야기, 미혼모가 된 친구 이야기,

친구의 죽음을 목격하고 스스로 목숨을 끊은 또 다른 친구 이야기....

환하게 자신을 비추던 그.. 환이를 사랑하는 해금의 이야기가 가득한 이 책은 읽는 내내

잘못한 것도 없는 내 자신이 부끄러워지는 이야기 이기도 했다.

 

모두 제자리를 찾는 그 과정들... 나는 해금이 혹시나 삶을 포기할까, 세상을 경계할까 마음이

조마조마했다.

함께할 친구들이 있어, 돌아올 집이 있어 해금은 생의 무게에 짓눌리며 희망을 이야기한다.

노동 운동이 무엇인지도 모르는 그네들이 조금 더 나은, 조금 더 인간적인 삶을 위해 투쟁하며 아파하고

잃을 것이 두려워 애쓰지 않는 모습에 나는 가슴이 벅찼다.

그들의 용기와 순수, 열정이 나를 부끄러운 삼십 대로 만든다.

나는 그들이 기억하는 그 때를 알지 못한다.

책이나 옛 이야기들로 조금 느끼고 있을 뿐... 그들이 원하는 자유와 인권을  다 이해하지는 못한다.

하지만... 그들이 지내온 시간을 쫓으며 나는 많은 젊은이의 용기를 엿보았다.

그들은 참으로 아름다웠다.

그리고 가장 예뻤던 그 때를 함께 느낄 수 있어 행복했다.

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게으른 게 좋아 - 스스로 하는 습관을 길러주는 책 좋은습관 길러주는 생활동화 4
양혜원 지음, 이영림 그림 / 위즈덤하우스 / 2009년 6월
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뒹굴이 은결이를 만나기 전 책상에 앉아 아이의 모습이 그려진 표지를 보다

나는 나도 모르게 큰소리로 웃었다.

느릿느릿 달팽이, 거북이, 잔뜩 얼굴을 찡그린 해님, 커다란 쿠션에 기대 잠이 든

아이의 손에 들린 리모컨과 시계마저 잠든 나른함.

그 모습이 게으름보다는 나른함으로 느껴지는 나 역시 은결이처럼 뒹굴뒹굴...

 

세 살 버릇 여든까지 간다는 속담이 딱 어울리는 이 이야기는 나 뿐아니라 많은

어른들이 공감하는 내용이다.

우리는 아주 어려서 부터 수 많은 계획표를 세운다.

하지만 번번히 그 계획에서 벗어나 일상이 방황을 하기 시작한다.

은결이 엄마 말처럼 너무 무리한 계획을 세우기 때문이다.

책을 읽기 전 대충 책상 정리를 한 탓에 서랍 안은 엉망이다.

주섬주섬, 뒤적뒤적... 필기도구와 예쁜 종이 한 장을 꺼내 은결이 처럼

내가 바꾸어야할 습관들을 적어 본다.

아이들에게 '이렇게 하자~', '숙제는? 공부는?'이라고 다그치기 보다는

엄마는 이렇게 하고 있다는 것을 보여주며 스스로 느끼고 깨닫게 하는 방법이

어떨지...

게으른 은결이는 늦게 자고 늦게 일어나며 할 일을 뒤로 미루고, 무언가를 먹고

나면 쇼파로 다가가 몸을 기대고 T.V 시청을 하는 전형적인 아이의 모습을 하고 있다.

하지만, 모둠 발표와 동생 은샘이를 잠깐 잃어버리고 난 후 은결이는 스스로 변화

하기를 원한다.

하기싫은 청소도 일찍 자고 일찍 일어나는 습관을 가지려는 노력도  어린 은결이에게는

힘든 일이지만 엄마, 아빠의 격려로 은결이는 부지런한 은결이로 변화한다.

게으름 테스트와게으름 물리치는 법, 게으름 탈출 요리까지...

은결이 따라잡기로 재미가 두 배인 이 책은 아이와 함께 읽으며 생활 습관에 대한

이야기와 계획적인 생활을 해야 하는 이유를 이야기하기에  좋은 내용인 것 같다.

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엄마와 함께 보는 저학년 수학 - 수학의 원리와 개념을 알기 쉽게 키워 주는 책
오시마 히데키 지음, 김정환 옮김 / 세상모든책 / 2009년 7월
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수학.. 하면 왠지 어렵고 머리가 무겁다는 말부터 꺼내놓는 아이들.

무언가 새로운 방법이 필요하다는 생각이 든다.

유치, 초등 저학년이 엄마와 함께 보기 좋은 개념 수학책이다.

어렸을 적 덧셈, 뺄셈을 가르치던 엄마 모습이 떠오른다.

작은 초코볼을 꺼다란 접시에 꺼내놓고 갯수를 세어 보라는 말과 함께 시작되던

엄마표 수학 수업...

'자~ 엄마가 진수한테 초코볼 다섯 개를 주고, 심부름을 잘 해서 또 세 개를 주었어.

그런데 진수는 동생이 울자 가진 초코볼 가운데 두 개를 동생에게 주었지.

그럼 몇 개가 진수한테 남았을까?'

'음... 그러니까 5+3=8인데 8-2니까... 여섯 개!!'

'아이구~ 잘 하네^^'

유치원에 들어갈 무렵 엄마는 바둑알, 풍선껌을 시작으로 많은 놀이 수학을 시도했었다.

갑자기 유년 시절 기억을 떠올리는 건...  이 책 덕분이다.

차근차근 아이들과 엄마가 즐기며 수학 공부를 할 수 있는 이 책 덕분에 나는 읽는 내내

내 유년 기억을 떠올리며 행복했다.

나는 초등 3~4학년, 6~7세 아이들과 독서논술 수업을 하고 있다.

종종 동화나 그림책이 아닌 nie를 응용한 수놀이를 하는데, 덧셈, 뺄셈 정도 수준이고

또는 수식 만들기가 전부였다.

<엄마와 함께 보는 저학년 수학>은  계산과정을 글쓰기로 응용할 수 있어 아이도 어른도

쉽게 이해하고 비슷하게 만들어 보는 재미가 있다.

공부는 원리나 개념을 이해하기 위해서는 재미가 있어야 한다고 생각한다.

즐김의 미학에서 터득한 지식은... 절대 잊지 않는다는 내 이론에 충분히 만족감을 주는

이 책은 많은 엄마와 아이들에게 즐거운 수학 시간을 만들어줄 수 있을 것 같다.

 

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우리 집에 왜 왔니? - 꿈터 어린문고 07
안드레아 헨스겐 지음, 다니엘 나프 그림, 홍혜정 옮김 / 꿈터 / 2009년 6월
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꼬마 다비드와 웜뱃의 이야기가 마음 따뜻하다.

나는 솔직히 웜뱃이라는 동물을 알지 못한다.

호주, 캥거루와 비슷한 주머니, 푹신한 털뭉치같은...

만약 내가 다비드라면 나는 웜뱃을 보는 즉시 소리를 질렀을 것이다.

'여기~ 무언가가 있어요!'라며...

'조용히 하면 너랑 같이 있어도 돼?'라고 묻는 웜뱃과 무언가 웜뱃에게

도움이 되고자 노력을 하는 여덟 살 다비드를 생각하면 귀여움에 웃음이

먼저 나온다.

 

형과 토닥거리고, 엄마에게 말대답을 하고, 그 어느 누구도 자기를 이해하지

못할 거라 생각하는 다비드는 웜뱃을 만나며 배려를 배운다.

초콜릿을 나누고, 물을 떠다 웜뱃의 목마름을 해소시키고, 무릎에 웜뱃의 머리를

누이고 아기를 돌보듯 웜뱃을 돌본다.

서로 언어가 달라 우왕좌왕 엉망이지만 서로를 생각하는 마음만은 그 누구도 따라오지

못할 것 같다.

죽음을 준비하는 웜뱃을 위해 부모님과 형의 눈을 피해 웜뱃을 돌보는 다비드...

누구에게도 도움을 요청할 수 없다는 막막함에 도움을 청하러 삼촌집에 갔다가 

다비드는 교통사고를 당한다.

병원에 있는 내내 웜뱃 생각에 마음이 불편한 다비드.

퇴원을 하고 집으로 돌아온 다비드는 웜뱃이 죽었을까봐 겁이 난다.

서로 말이 통하지 않던 웜뱃과 다비드는 서로의 언어를 배우는 노력을 한다.

결국 웜뱃은 예정된 시간을 다 채우고 죽음을 맞이하지만 꼬마 다비드는 웜뱃을

통해 자신이 혼자가 아님을 배운다.

전에 다비드는 엄마와 아빠는 자기를 이해하지 않고 규칙이나 명령만 한다고 느꼈었다.

하지만, 웜뱃의 죽음을 슬퍼하는 다비드의 모습 보며 엄마와 아빠 역시  슬퍼한다.

<우리 집에 왜 왔니?>는 친구에 대한 배려, 보살핌, 일상에서 느끼지 못했던 부모님의 사랑을

 웜뱃이라는 매개로 느낄 수 있게 하는 동화이다. 

 

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