미용 학교에 간 하느님 청소년문학 보물창고 3
신시아 라일런트 지음, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2009년 9월
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제목이 재미있어 나는 책을 보는 순간 피식 웃음이 먼저 나왔다.

'하느님이 미용 학교에는 왜 가셨지?'

연결이 안되는 제목, 알록달록 예쁘게 매니큐어를 한 손톱, 드라이기, 립스틱 등이

분홍 바탕 표지에 가득하다.

시라고 하기에는 조금 길고, 소설이라 하기에는 너무 짧은... 그래서 나는 이 책을

생각읽기 책이라 칭하기로 했다.

하느님과 대화를 나누듯, 일상을 이야기하듯 슬슬 풀려나간 이야기가 재미있다.

 

신시아 라일런트는 내가 낯선 작가이다.

그래서 인지 작가의 이야기에 나는 아주 빠르게 빠져들었다.

하루하루 살아내며 느끼는 기쁨과 슬픔.. 그리고 누군가를 향한 끝없는 대화..

가을이 시작되며 부쩍 마음이 허전한 내게 새로운 위안이 된다.

 

이 책에 등장하는 하느님은 미용 학교 뿐아니라 우리들의 평범한 일상에

항상 섞여 생활하고 있었다.

병원이나 영화관에도 가고, 인라인스케이트를 타기도 한다.

책이나 팬레터도 쓰고 우리가 알던 남자가 아닌 여자란다.

물건을 사기도 하고 요리를 하기도 하는 하느님....

 

그런 하느님이 마지막 글에서는 인간과 같은 슬픔과 좌절을 마주하게 된다.

<하느님이 죽었어요>라는 이야기에서 나는 잠시 멈칫했다.

'.............

하느님은 모든 것을 다시 시작하고 싶었어요.

출발선에서부터 모든 것을 다시 만들고 싶었어요.

세상의 어떤 것도 죽임을 당할 수 없도록

만들고 싶었어요.

.................'

순간순간 충실하던 하느님에게 좌절은 슬픔은 죽음은... 너무나도 힘빠지는 일이

었을 것이다.

새로 시작하고 싶은만큼....

 

우리와 너무도 닮은 하느님의 일상을 옅보며 나는 소소한 것들에 감사하지

못하는 나의 욕심이, 나의 시기와 질투가 얼마나 많은 사람들을 아프게

했을지 짐작해 본다.

항상 우리 곁에서 우리와 함께하는 미용 학교에 간 하느님이 나는

참으로 정겹다.

그리고 위대함이 아닌 순박함으로 다가온 그의 삶이 참으로 예쁘다.

 

 

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압록강은 흐른다 - 이미륵의 자전 소설 올 에이지 클래식
이미륵 지음, 이옥용 옮김 / 보물창고 / 2009년 10월
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'독립 운동 이야기일까?'

처음 책을 마주하고 나는 표지 그림을 한참이나 들여다 보며 생각했다.

이. 미. 륵... 너무도 낯선 지은이를 확인하고 나의 궁금증은 한층 더해갔다.

압록강, 동그란 안경, 옛이야기 속에서나 등장하는 딱딱한 모자, 검은 두루마기,

커다란 여행 가방.. 그리고 다리와 강...

나는 지은이의 이야기 속으로 성큼 발을 내딛는다.

 

미륵이라는 지은이의 이름이 그대로 등장하는 자전적 소설로 어릴적 미륵이에서

다 자란 어른 미륵이 독일에 가기까지를 그린 이야기로 사촌 수암 형과의 추억,

아버기에 대한 기억, 유럽을 향한 어려운 여정을 그려내며 이야기는 끝이 난다.

 

학문과 시, 낭만을 즐기던 아버지 밑에서 아비를 잃은 사촌 수암 형과 서당 교육을

받았고, 아버지의 이야기 속에 등장하던 유럽을 향한 끝없는 동경에 어린 미륵은

가슴이 설레인다.

수암 형을 시골로 떠나보내고 미륵은 아버지의 권유로 신학문을 배우기 위해 신식

 학교에 입학하고, 갑작스런 아버지의 죽음으로 미륵은 방황을 한다.

학업을 잠시 접고 송림만으로 가게 된 미륵은 무작정 유럽을 찾아나서고 결국 다시

 돌아와 의학 전문 학교에 입학하게 된 미륵.

그는 이렇게 몸도 마음도 자라고 있었다.

 

나라를 잃은 자들이 한데 모여 나라를 찾고자 움직일 때 미륵도 거기 있었다.

이제는 내 땅이 아닌 다른 곳으로 몸을 피해 꿈을 키워야한다는 어머니의 권유로

꿈에 그리던 유럽을 향해 떠나는 미륵은 참으로 많은 사람을 만나고, 많은 나라를

지나치게 된다.

어쩌면 그의 방황이, 길 위에서 만남과 헤어짐을 반복하는 생활이 그 때 우리들의

모습이었는지도 모른다.

미륵은 어려움을 딛고 독일에 도착하여 새로운 세계를 맞이할 준비를 한다.

자신을 믿고 지지하던 어머니의 죽음을 듣는 것으로 이야기는 끝이 나지만, 미륵과 함께

수많은 생각과 대양을 건너며 본 사람들과 풍경, 압록강을 넘어 자신에게 주어진 목적지를

향해 발을 내딛는 어려움을 보는 내내 나는 미륵의 마음을 조금은 이해할 것 같았다.

나라를 잃고, 부모를 잃고, 갈 길을 잃은 막막함...

그러한 상황이 미륵을 더욱 강하게 일으켰는지도 모른다.

어려움에 힘겨움에 몇 번 쓰러진 우리 민족이지만, 변함없이 흐르는 압록강처럼 우리는

다시 꿋꿋하게 제자리를 찾고, 다시 일어섰다.

미륵과 같은 목적의 삶을 찾아 헤매는 요즘 나는 압록강과 미륵을 떠올리며 다시 일어선다.

 



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날아라 태극기 보물창고 북스쿨 3
강정님 지음, 양상용 그림 / 보물창고 / 2009년 9월
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머릿수건을 쓰고 무명 한복을 입은 엄마의 얼굴이 피곤해 보인다.

두 팔로 안아 올린 단발머리 아이와 엄마는 무어가 그리 좋은 걸까?

표지를 보며 나는 너무도 닮아있는 엄마와 아이를 보며 한참을 생각했다.

 

<날아라 태극기> 어두운 우리 역사를 조금은 환하게 이야기할 수 있을

것 같아 커다란 기대, 궁금증을 가지고 이야기 속으로 들어가 본다.

해방되기 두 해 전 추석 무렵, 이야기는 시작된다.

광주에 사는 복이, 덕이의 작은 아버지댁에 쌀을 보냈던 수레 가득 

책들이 실려 집으로 도착하고 어느 날 작은 아버지가 방에 누워있다.

복이는 괜히 조바심이 나고 겁이 난다.

곧이어 일본 형사가 들이닥치고 작은 아버지는 온데간데 없고 방 벽에 걸린

달력에 일본기 대신 물감으로 그려진 태극기가 발견되며 집 안은 시끄러워진다.

태극이 궁금하기만한 동생 덕이는 복이에게 태극이 무엇인지 묻고, 복이는

그런 동생에게 태극이 얼마나 무섭고 대단한지 그리고 그런 태극을 그린이가

작은 아버지라는 사실을 설명하며 뿌듯해한다.

일본 사람에게는 죽어도 안잡히는 태극...

복이의 설명에 나는 괜히 마음이 설레인다.

나라를 빼앗긴 힘없는 민족에게 기댈 어깨이며 마지막 희망, 자존심과 같은

것이 태극이라는 생각이 들 정도로 복이와 덕이의 대화는 소근소근 작지만 커다란

힘이 느껴졌다.

마을마다 조직된 부인회에서 하는 전쟁연습... 치마 저고리 대신 풍덩한 바지와 웃옷을

입고 운동장을 바삐 움직이는 여인들 모습이 눈 앞에 가득하다.

 

억압과 배고픔, 힘겨움에 지친 그들에게 드디어 해방 소식이 들리고 기쁨에 모인 사람들이

해방굿을 벌인다.

모두 하나가 되어 펄럭이는 태극을 바라보며 만세를 외치는 해방굿...

복이에게, 마을 사람들에게, 우리 민족에게 태극은 그런 존재이다.

저 멀리 펄럭이는 모양만으로도 가슴 시리고 따뜻해지는...

애국가만 흘러나와도 가슴 한구석이 뜨끈해지는...

 

광복, 독립운동, 위인... 많은 이야기들에 등장하는 태극.

하지만, <날아라 태극기>에 등장한 태극은 그 어떤 이야기 속 태극보다

위대하고 눈이 부셨다.

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뇌를 움직이는 메모 - 손이 뇌를 움직인다!!
사카토 켄지 지음, 김하경 옮김 / 비즈니스세상 / 2009년 8월
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전화를 받을 때마다 끄적끄적 전화 내용을 토막토막 적는 버릇이 있다.

나는 내 이런 버릇을 너무 싫어한다.

 

그런데 이 책을 읽으며 '내 버릇 덕분에 혹시 기억력이 좋은 것은 아닐까?'

라는 행복한 의문이 생겼다.

직업적인 특성도 있지만 유독 나는 기억력이 뛰어나다.

꼭 글자로 표현된 메모가 아닌 기억하기 쉽게 그림이나 특이점을 적어

상대방을 떠올리는 나는 머리보다 손이 먼저 움직이고, 손이 가장 고단한

사람이다.

여행이나 행사를 계획할 때도 검색으로 꼼꼼하게 살핀 후 경비나 여행 코스, 여행지

에서 꼭 가봐야할 맛집, 가까운 병원, 재래시장 등등 남들이 관심없어 하는 부분까지

세밀하게  작은 수첩에  적고  미리 시간과 경비를 계산해 보는 편이다.

종종 친구들이나 가족들이 '피곤하지 않아? 그냥 대충하지..'라는  말을 하지만 피곤함보다

낯선 곳에서 버려질 시간이 아까워 그만 두지 못한다.

 

이 책에는 다양한 메모법이 소개되어 있어 읽는 내내 흥미로웠다.

메모... 라는 단어를 떠올리면 작은 종이, 펜이 가장 먼저 떠오른다.

하지만 여기 소개된 메모법은 단순히 적는다의 의미를 벗어난 새로운 방식들이다.

아이들에게 독서논술 지도를 하며 나는 종종 내용보다 그림을 먼저 읽어보라는

이야기를 한다.

표지에 실린 그림에서 대부분 내용을 짐작할 수 있어 책을 읽지 않은 아이들도 내용을

대충 이야기할 수 있다.

이야기를 통한 내용 설명이이 끝나면 내용 중 떠오르는 단어를 적어 보게 한다.

전체 내용 중 떠오르는 어떤 단어 몇 개만으로 책 내용을 연결할 수 있게 하고 싶어 내가

생각해낸 수업법이다.

나 역시 그러한 방법으로 책이나 영화 내용을 기억하곤 한다.

성공한 사람의 메모법과 그렇지 않은 사람의 메모법이 다르듯 우리는 다양한 메모법을 가지고

있지만 활용도는 낮다.

 

시카토 켄지라는 작가는 이 책을 통해 처음 알게 되었지만, 성공하는 사람이 되기위해

많은 노력을 했을 것만 같다.

꿈을 적는 사람...

꿈 꾸는 사람이라면 누구나 그 꿈을 적고, 꿈을 실현하기 위해 나가야 한다는 작가의 말처럼

나도 내 꿈을 향해 한 걸음 더 내딛으며 또 다른 꿈테이블을 작성할 생각이다.

매일매일 꿈을 적는 여자.

그 여자가 나였다... 

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전쟁영웅 이야기 인물로 보는 우리 역사 3
박윤규 지음 / 보물창고 / 2009년 8월
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전쟁이라는 단어를 떠올리며 다 큰 어른인 나는 종종 겁쟁이가 된다.

전쟁... 이라는 단어가 주는 무거움과 공포.. 이런 복잡미묘한 감정때문인지

유독 나는 역사 특히 전쟁에 관한 지식이나 관심이 부족하다.

아이들과 독서논술 공부를 하면서 역사나 인물을 공부할 때면 나는 나도 모르게 긴장이

되고는 해서 책을 몇 번이나 읽고 또 읽는 버릇이 생겼다.

 

이 책에 실린 영웅들은 전에 공부를 하며 다루었던 광개토 대왕, 김유신, 이순신을

포함한 12명으로 조금은 낯선 이름 치우 천왕과 을지문덕, 연개소문, 장보고, 강감찬,

임경업, 전봉준, 김윤후와 삼별초이다.

대부분 역사 이야기 책은 단지 지식을 전달하거나 내용을 간추려 서술한 것에 비해

이 책은 아빠가 아이에게 이야기하듯 전개되어 읽는 내내 나 역시 아이처럼 숨을

죽이며 책 속에 담겨져 있는 지도나 사진들까지 꼼꼼하게 살피게 했다.

 

T.V 드라마에 등장하는 조금은 각색된 각 인물들의 모습과 다른 부분을 찾는 재미도, 내용

중간중간에 등장하는 세심한 설명 , 내가 필요한 부분만 찾아볼 수 있는 편리함에

나는 이 책이 또 다른 나의 역사 스승처럼 느껴졌다.

 

우리의 역사는 순탄치만은 않았다.

하지만 어려움 속에서 그들이 지켜내고, 이루어낸 것은 단지 그들의 나라만은 아니었을

것이다.

그들이 목숨을 담보로 지켜낸 것이 무엇인지 곰곰히 생각해 보았다.

그 답은... 우리 민족! 그리고 지금 이 시대를 살아내는 우리들인 것 같다.

세계 그 어떤 전쟁 영웅보다 웅장하고 기품있는 우리의 영웅들을 아이들에게 알리고 싶다.

그 어떤 어려움에도 굴하지 않는 의지와  자신을 낮추어 많은 사람들과 더불어 함께하는

소박함...

이 책이라면 아이들에게 우리의 이야기를 우리의 마음을 알리기에 충분할 것 같아 마음이

놓인다.

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