친구들은 나의 힘 - 멋진 영리더의 '더불어 리더십' 이야기
임정진.강경자 지음, 민은정 그림, 이소희 감수 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2008년 6월
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 요즘은 아동도서의 분야가 세분화되어서 좋다. 창작동화와 전래동화를 비롯해서 학습을 도와주는 다양한 개념서들과 인성계발을 위한 책들까지 아주 다양한 책들이 나오고 있다. 특히 인성계발을 위한 책들이 어린이들 스스로가 자신의 삶의 목표를 정하고 그를 위해 몸에 갖추어야 할 가치들을 직접 습득할 수 있게 해준다는 점에서 그 등장이 무척 반갑다.

  예전에는 아이들 책하면 창의력과 상상력을 키워주고 감성을 계발해주며 공부를 잘 할 수 있게 도와주는 책들이 주류였는데, 사실 그런 학습과 관련된 공부보다는 바른 인성을 키우는 인간 공부가 아이들에게는 선행되어야 할 것이다. 그런 점에는 요새 어린이를 위한 인성 계발 책들의 속속 등장하고 있어 기쁘다.

  우리 어린이들이 미래를 이끌어갈 일꾼으로서, 그리고 다른 사람을 존중할 줄 아는 따뜻한 마음을 가진 어른으로서 성장하려면 배워야 할 가치들은 참 많다. 나눔, 배려, 용기, 절제, 용서, 경청 등이 있다. 거기에 하나 더 더하자면 바른 리더십 개념일 것이다. 그저 앞서서 다른 사람들 위에 군림하고자 하는 지배욕이 아니라 상대를 배려하고 서로의 차이를 장점으로 살려 잘 조화시켜 더 큰 성과를 내게 이끌 수 있는 진정한 리더가 될 수 있는 자질이 바로 진정한 리더십이라고 하겠다. 그런 리더십의 개념과 그렇게 하려면 어떻게 해야 할지를 재밌는 동화로 알려준다.

  이종사촌간인 효린이와 민찬이가 꼬마공룡 인형극단을 만들어서 친구들을 단원으로 참여시키고 대본을 쓰고 소품을 준비하고 인형극을 연습하는 과정을 통해 진정한 리더십이 무엇인지를 조목조목 알려준다. 그럼으로써 리더란 타고나는 것도 아니고 어떤 특별한 사람만이 될 수 있는 것이 아니라, 먼저 자기 지신을 이끌 수 있는 사람이라는 것을 알려준다. 그렇게 하려면 스스로 생각하고 필요한 일들을 실천하여 습관화시켜야 함을 알려준다. 특히 이 책에서 ‘더불어-리더십’이라고 해서 다른 사람을 섬길 줄 알 때 훌륭한 리더가 될 수 있다고 조언한다. '친구들은 나의 힘'이라는 제목에서부터 더불어 리더십이 느껴진다. 

  21세기는 리더십을 가진 사람이 성공하는 시대라고 한다. 대학에서도 수시전형에 리더십 전형이라는 것이 있다고 한다. 그만큼 리더십이 중요한 시대라는 말일 것이다. 이 책에서는 내용 중간 중간에 ‘나도 해 봐요’라는 페이지가 있어서 자신들의 생활 습관과 마음가짐을 돌아다보고 보다 큰 힘을 발휘하려면 학교나 집에서 어떻게 해야 하는지 구체적으로 적어볼 수 있는 페이지가 마련돼 있다. 그래서 자칫 어린이들에게 한 번의 읽기로  끝나버릴 수 있는 리더십 교육을 생활 속에서 직접 실천해 볼 수 있게 도와줄 수 있다.

  부모라면 누구나 이왕이면 내 아이가 리더로서 자라기를 바란다. 다 리더가 된다면 누가 리더의 조력자가 된다고 생각할 수도 있으나 세상의 아이들이 모두 바른 리더로 자라나서 서로가 협력하는 체제가 된다면 더욱 더 발전하고 행복한 세상이 될 것이라는 생각이 든다. 이 책에서 말하듯이, 너도 나도 좋게 하기, 잘 듣고 말하기, 시너지로 함께 하기, 몸과 마음 골고루 건강하기, 이렇게 네 가지의 습관들을 제대로 익힌 다음 누구나 훌륭한 리더가 될 것 같다. 이 책들을 통해 우리 아이들이 많이 변모되기를 기대해도 좋을 듯하다.




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물고기에 발이 생겼다고? - 물고기가 네발동물이 되기까지 약 8000년간의 진화 이야기
해나 보너 지음, 윤소영 옮김 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2008년 5월
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 우리 인간이 세상에 존재하기 전에 지구에서 살았던 대표적인 동물 하면 공룡이 떠오른다. 하지만 현재 지구상에 존재하는 그 많은 곤충과 동물, 식물들을 보면 공룡 말고도 아주 많은 동식물이 존재했을 텐데, 우리의 관심은 유독 공룡에게만 쏠린다. 왜 전혀 보지도 못했던 공룡에게만 많은 관심을 갖게 될까? 아마도 공룡이 그 종류도 많았고 덩치도 큰 것도 작은 것으로 다양했으며 지구 전체를 지배했으면서도 한 순간에 사라졌다는 의문을 남겼기 때문일까? 어쨌든 이 책은 공룡이 등장하기 전에 지구에 살던 여러 생물들에 대한 이야기다.

  46억 년 전 지구가 처음 만들어지고 바다가 생기고, 그 바다 속에서 무기물들이 만들어지고 또 그것들이 합쳐져 최초의 생명체가 만들어진 이래로 훨씬 많은 시간이 흐른 4억 3천만 년 전의 지구에 존재했던 생물들에 대한 이야기다.

 지구의 역사를 나누면 선캄브리아대, 고생대, 중생대, 신생대로 나눌 수 있다. 선캄브리아대는 캄브리아기가 존재하기 이전의 시대를 말하는 곳이고, 고생대는 세분하면 캄브리아기, 오르도비스기, 실루리아기, 데본기, 석탄기, 페름기로 나눌 수 있다. 중생대는 다시 트라이아스기, 쥐라기, 백악기로 나눌 수 있다.

  그 중 캄브리아기에는 바다에 새로운 동물들이 폭발적으로 등장했다고 한다. 아직까지도 육지는 이끼 같은 지의류나 작은 벌레들만 있고 바위나 모래, 점토만이 무성한 황량한 모습일 때 바다에서는 최초의 척추동물이라고 할 수 있는 물고기들이 등장하기 시작했다고 한다. 그러나 그것들은 턱뼈가 없는 것들이었다고 한다.

  그 시기를 지나 지구는 오르도비스기를 거쳐 실루리아기를 맞이하게 된다. 이 책은 바로 실루리아기를 지나 데본기까지 지구상에 살았던 동물과 식물에 대한 이야기다. 실루리아기와 데본기의 지구의 모양은 어떠했고 대기의 상태는 어땠는지, 그 시기에 번성했던 동물과 식물들은 무엇인지 자세히 설명해 놓았다.

  이런 책을 볼 때마다, 어떻게 기록도 존재하지 않는 과거의 역사들을 화석들을 통해 알아냈는지 학자들의 놀라운 노력에 감탄하게 된다. 현재 존재하는 지구상의 모든 동물들이 바다에서 비롯된다는 것은 알고 있지만, 그 원형이 되었던 동물들이 무엇이고 어떻게 진화되어 왔는지 잘 몰랐는데 자세히 알 수 있었다. 지구의 신비를 조금이라도 알아낸다고나 할까? 아주 유쾌한 지구 여행이 되었다. 이 책 다음 책에는 데본기 이후의 세계인 석탄기와 페름기에 대한 소개가 있을 것 같은데, 그 내용이 무척 궁금해진다.

  앞서 말했듯이 우리 아이들은 인간이 등장하기 전의 지구는 공룡의 것이라는 생각을 하게 되는데, 이 책은 그 이전에도 훨씬 많은 생물이 존재했고 그것들이 지금의 세상이 되게 하는데 지대한 공헌을 끼쳤음을 알려 준다. 또한 과거에 존재했던 생물들의 우스꽝스럽기도 하고 신기한 모습을 볼 수 있어 유쾌했고, 생물에 대해 폭넓게 생각하는 계기가 되었다.


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기탄 국어 만화교과서 5-1 기탄 만화교과서
박기민 지음 / 기탄출판 / 2006년 12월
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  단원명만을 보고 앞으로 뭘 배우게 될지를 짐작하기가 가장 어려운 과목이 국어다. 5학년 1학기 국어 교과서의 단원명을 보면  마음의 빛깔, 사실과 발견, 삶의 향기, 이리 보고 저리 보고, 행복한 만남이다. 이것만을 보고서 아이들이 해당 단원에서 뭘 배우게 될지를 짐작하기란 아주 어렵다. 그리고 국어가 우리말이어서 가장 쉬울 것 같지만 아이들이 막상 가장 어려워 하는 과목이 바로 국어다.
  이렇게 개념 찾기가 쉽지 않은 국어 과목을 쉽게 배울 수 있게 해주는 것이 바로 이 만화교과서이다. 그래서 만화교과서는 아이들이 예습을 하는데 아주 유용할 것 같다. 단원에서 배워야 할 핵심주제를 만화로 쉽게 설명해 놓았기 때문이다.

  다른 과목들처럼, 이 책 국어 만화교과서도 핵심 주제에 대한 재밌는 만화와 그에 대한 정리 페이지이자 이해했는지 확인할 수 있는 페이지인 연습 문제 페이지로 구성돼 있다. 교과서 백과사전에서는 비유적 표현 놀이, 시 바꿔 쓰기, 상황에 어울리게 말하기, 이어질 내용은 무엇일까요처럼 앞 단원에서 배운 국어 개념을 응용해 볼 수 있는 내용들이 주로 실려있다. 체험 학습처에 대한 소개로는 방송국에 대한 상세한 안내를 담고 있다. 또한 간략하나마 원고지 사용법도 들어 있어서 유용했다.

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기탄 사회 만화교과서 5-1 기탄 만화교과서
강진수 지음 / 기탄출판 / 2006년 12월
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우리나라의 자연 환경과 생활, 우리가 사는 지역, 환경 보전과 국토 개발이 초등 5학년 1학기에 배우게 되는 사회 과목의 내용이다.  단원 제목을 볼 때 전체적으로 우리의 사는 모습과 밀접된 내용들이어서 아이들이 쉽게 받아들일 것 같지만, 아직 인생 경험이 많지 않은 우리 아이들에게는 이런 내용도 참으로 어렵게 느껴진다. 아이들은 내 가족, 내가 사는 곳 위주로만 경험이 형성돼 있기 때문에 이렇게 반경이 넓어진 사회적 내용에 당황하게 된다.

이 책도 다른 만화교과서들처럼 전체적인 구성은 만화로 단원별 개념을 소개하고 그에 따르는 연습문제들을 싣는 형식으로 되어 있다. 그리고 단원마다 그 단원과 연계된 백과사전식 정보를 제공하고 또한, 관련해서 체험학습을 할 수 있는 곳에 대한 소개를 담고 있다.

1단원에서는 우리나라의 지형 및 날씨에 대한 소개와 더불어 절기, 생활 기상 정보를 수록해 놓았다. 2단원은 자연환경과 생활인만큼 각 지역별로 독특한 가옥구조, 음식 등을 알려 준다. 또한 우리나라의 전통 의상과 발효식품인 김치와 된장에 대해서도 설명해 준다. 또한 세계의 가옥 구조에 대한 설명도 들어 있다.  3단원에서는 자연재해와 환경 문제, 국토 개발에 대해 자세히 소개해 놓았다. 어린이박물관과 국립중앙박물관을 소개한 페이지도 실려 있다.

많은 내용을 담고 있지만 전체적으로 핵심 정리가 잘 되어 있어서 쉽게 이해할 수 있게 되어 있으며 관련된 재미있는 정보들을 일러스트를 곁들여 쉽게 설명해 놓아서 재밌게 공부할 수 있게 되어 있다.

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기탄 과학 만화교과서 5-1 기탄 만화교과서
윤창숙 지음, 강일석 그림 / 기탄출판 / 2006년 12월
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거울과 렌즈, 용해와 용액, 기온과 바람, 물체의 속력, 꽃, 용액의 진하기, 식물의 잎이 하는 일, 물의 여행, 작은 생물. 이것이 바로 초등 5학년 1학기 과학에서 다뤄지는 내용이다. 단원명에서도 알 수 있듯이 과학의 여러 부분들을 다루고 있다. 물리, 화학, 생물, 기상 등등...우리가 생각하기에도 많은 내용을 배우고 있다.

이런 다양하고도 많은 내용들을 즐겁게 배울 수 있는 방법은 없을까? 아무래도 요즘 세대들은 만화 세대이므로 만화로 된 책이라면 쉽게 접근할 수 있을 것이다. 그래서 요즘에는 만화로 된 책들이 많이 나오는 것일게다. 그리고 만화로 되어 있으면 일단 재미도 있고 이해도 쉬워지는 것 같다.

이 책 만화교과서도 어렵고 생소한 과학 개념들을 어떻게 하면 아이들이 쉽게 받아들일 수 있을까 생각해서, 쉬운 방법으로 전달하기 위해 구상된 책이다. 더욱이 현직 초등학교 선생님들이 직접 집필한 것이어서 신뢰가 간다.

이 책은 단원별로 개념을 만화로 쉽게 설명해 주는 페이지, 앞의 내용을 다시 한 번 정리해 놓았고 관련 문제도 수록하고 있는 '교과서 돋보기', '교과서 백과사전'이라고 해서 단원과 연관된 상식 내용을 수록한 페이지로 구성되어 있다. 또한 과학책인 만큼 집에서 직접 실험해 볼 수 있는 간단한 실험 안내 페이지도 있다. 간이 사진기 만들기, 설탕 칵테일 만들기에 대한 소개가 들어 있다. 그리고 체험 학습 안내로는 부천 로보파크와 유비쿼터스 전시관에 대한 소개가 들어 있다. 


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