똑똑하게 사는 법

똑똑한 고양이 ㅣ 마루벌의 좋은 그림책 57
피터 콜링턴 글.그림, 김기택 옮김 / 마루벌 / 2005년 7월

 재밌는 고양이 이야기다. 과연 어떻게 하는 것이 진정으로 똑똑한 것일까? 이 책은 똑똑한 고양이 이야기다. 책을 보고 나니 ‘배부른 돼지가 될 것이냐, 배고픈 소크라테스가 될 것이냐?’란 말이 생각났다. 어떻게 사는 것이 현명할까? 여전히 답을 모르겠다.

  이 책을 읽어보면 어떤 고양이가 현명한지는 금방 드러난다. 아마 고양이 얘기이기 때문이겠지. 인간에서는 이야기가 달라지겠지.

  아무튼 이 책에서는 냐옹이라는 고양이가 나온다. 이 고양이는 매일 아침 주인이 밥을 줄 때까지 현관문 앞에서 기다린다. 기다리고 또 기다린 뒤에야 간신히 아침밥을 얻어먹게 된다.

  어느 날, 도저히 아침밥을 줄 때까지 참을 수 없게 된 냐옹이는 직접 아침밥을 찾아서 먹는다. 이 모습을 보고 주인 가족은 똑똑한 고양이라며 칭찬을 아끼지 않는다. 자신의 일을 스스로 하게 된 냐옹이를 보고 주인 아주머니는 아예 현금카드를 건넨다. 고양이의 음식은 직접 사다 먹으라고.......냐옹이는 카드로 돈을 찾아 자기가 먹을 음식도 사고 식당에 가서 음식을 시켜 먹기도 하는 등 카드를 가지고 인간과 같은 생활을 한다. 주위에서도 똑똑한 고양이라고 칭찬이 자자해진다.

  그런데 그런 냐옹이에게 주인은 이제는 네가 쓸 돈을 직접 벌어서 쓰라고 한다. 그래서 냐옹이는 자주 음식을 먹었던 식당에서 아르바이트를 하게 되는데, 그렇게 힘들게 벌어봤자 남는 게 별로 없다는 걸 알게 된다. 그래서 다시 예전의 고양이 생활로 돌아가게 된다.

  이런 모습을 보고 동료 고양이들은 이제 냐옹이가 똑똑해졌다고 말한다. 과연 어떻게 하는 것이 진정으로 똑똑한 모습일까? 아마 고양이는 고양이답게 사는 것이 똑똑한 처세술이겠지. 그럼 사람은? 역시 사람답게 사는 것이 똑똑한 방법일거다.

개들도 하늘나라에 간대요

개들도 하늘나라에 가요 ㅣ 그림책 보물창고 40
신시아 라일런트 지음, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2007년 12월

  흔치는 않지만 아이들도 죽음의 순간을 접할 경우가 있다. 그러나 아이들은 일반적으로 사람보다는 애완동물과의 사별의 순간을 경험하는 경우가 많다. 그 중에서 가장 많이 애완동물로 키워지고 있는 개와의 슬픈 이별을 맞는 경우가 있을 것이다. 이 책은 바로 그런 개의 죽음을 다루고 있다.

  사람이든 개든 죽음으로 인한 영원한 이별은 무척이나 슬픈 일이다. 그런 슬픔을 잘 받아들이기란 어른이나 아이나 모두 힘들다. 특히 세상 경험이 적은 아이들은 더욱 더 그럴 것이다. 이런 경우를 위해 만들어진 것이 이 책이다.

   애완동물로 개를 기르는 집들을 보면 개가 동물이지만 사람과 똑같은 식구가 된다. 그런 만큼 개의 죽음 또한 사람에게 큰 상실감을 안겨 준다. 이 책은 그런 개의 죽음을 그저 슬프게 그려 놓은 것이 아니라 사람의 이야기와 마찬가지로 하느님의 부르심을 받아 하늘에 간 것으로 그려놓고 있다.

  사람과 개의 다른점은 개는 달리기를 잘 하기 때문에 하늘나라로 달려서 간 것으로 그려 놓고 있으며, 죽어서도 개의 본성을 그대로 갖고 있어서 살아 있을 때에 했던 행동들을 하늘나라에서도 하는 것으로 그려 놓았다. 마치 하늘나라의 삶을 이승에서의 삶에 이어진 똑하나의 삶으로 묘사해 놓았다. 그곳에서 주인을 기다리고 있는 모습으로 그려 놓았다.

  누구도 죽음 뒤의 세상을 알지 못하지만 만약 죽음 뒤의 세상이 이렇다면 그렇게 슬퍼할 일도 아닐 것이다. 그렇다고 이 책은, 죽음의 순간을 슬퍼하지 말라고 말하는 것은 아니고 슬픔을 다소 누그러뜨리라는 위로의 차원의 이야기다.

  죽음 뒤의 세상은 경험해 보고 돌아온 자가 아무도 없기 때문에 결코 누구도 알 수 없지만, 그저 슬퍼하기보다는 이런 즐거운 상상으로 바꿔보는 것도 정신 건강을 위해 아주 좋을 것 같다. 개들이 하늘나라의 문 앞에서 옛 친구를 기다릴 것이란 말로 이야기는 끝을 맺고 있다. 죽음을 그저 슬퍼하기보다는 죽은 다음의 세상에 대해 이렇게 행복하게 생각해 보는 것도 나쁘진 않을 것 같다.

어디 한 번 탐정이 되어 볼까?

그림 도둑을 찾아라 ㅣ 비룡소의 그림동화 195
아서 가이서트 지음, 이수명 옮김 / 비룡소 / 2008년 3월

 집에서 짐작했겠지만 탐정 소설 같은 이야기다. 그래서 더 주의를 기울이면서 그림을 보게 되는 책이다. 나는 이런 책을 좋아한다. 재밌으면서도 세심한 관찰력을 요구하기 때문에 주의력을 키우는 데 좋을 것 같기 때문이다. 내용도 재밌다. 

  돼지 할아버지와 손녀 돼지는 박물관의 휴관일에 박물관에 가서 전시된 작품들을 모사하는 것을 큰 즐거움으로 여긴다. 작가가 유독 돼지를 즐겨 그리는지에 대해서는 책 뒤에 자세한 설명이 나와 있다.

  그래서 이 날도 도시락을 싸갖고 할아버지와 함께 박물관에 와서 그림을 모사하고 있었다. 그런데 손녀 돼지가 보니 한 작품의 밑을 누군가 도려내고 다시 붙인 티가 났다. 그래서 관리인에게 신고를 하고 도둑이 흘리고 간 증거가 있나 찾아본다.

  그런데 의외로 도둑이 흘리고 간 증거들이 많았다. 한쪽 다리가 짧은 사다리, 먹다 버린 사과, 사다리에 끼어 있는 털, 너구리 발자국 등등..... 전체적인 정황이 너구리를 범인으로 의심하게 만들었다. 그래서 박물관 앞에 있는 나무에 살고 있는 너구리를 만나러 간다. 그런데 거기에도 너구리가 먹다 버린 사과가 있었다.

  여러 가지 정황 탓에 너구리가 범인으로 몰린 순간이었는데, 손녀 돼지가 여러 장의 증거물 사진들을 보여주면서 그것들이 암시하는 바를 조목조목 설명한다. 그러면서 너구리를 분명히 범인이 아니라고 말한다. 증거를 하나씩 확인한 결과 그림이 있는 뒤쪽에 또 하나의 공간이 있다는 것을 알아내고 결국에는 범인을 색출해 낸다는 이야기다.

  탐정 소설을 읽어보면 알겠지만 탐정들은 참으로 대단한 능력의 소유자다. 작은 것에서 큰 것을 찾아내고, 사소한 증거들도 절대로 소홀히 하지 않고 논리적으로 추리를 한다. 이렇게 멋진 능력을 가진 탐정이 되었으면 좋겠다. 아이들도 한번쯤은 이런 사람이 되고 싶다고 꿈꿀 것이다. 그러러면 이런 책들을 많이 읽고서 탐정으로서의 자질을 계발할 필요가 있겠지......

다른 이에게 인정을 못받더라도 실망하지 말자

네 그림은 특별해 ㅣ 벨 이마주 79
피터 카탈라노토 글.그림, 유영록 옮김 / 중앙출판사(중앙미디어) / 2006년 12월

그림 그리기를 좋아하기도 하고 잘 그리는 에밀리가 교내 미술 대회에서 뽑히지 않아 무척 실망하는 내용을 담고 있다. 이런 경우는 우리 주위에서 흔히 볼 수 있다. 어떤 일이든 상을 바라고 하는 것은 아니지만 그래도 그렇게 상이 걸려 있을 때 이왕이면 상을 타서 자신의 실력을 인정받고 싶은 것이 인지상정이다. 그런데 심사위원도 인간인지라 보는 눈이 다를 수 있기 때문에 기대와 다른 결과가 나올 수 있다. 그럴 때 너무나 실망하지 말라고 아이에게 용기를 주는 그림책이다. 특히 요즘처럼 좌절과 실패의 경험이 적어서 작은 일에도 크게 낙담하는 아이들에게는 이렇게 작은 실패들을 극복하고 꿈을 이루기 위해 노력할 수 있게 도와주는 그림책들이 매우 필요할 것 같다.

  앞에서도 말해지만 에밀리는 그림 그리기를 좋아하고 그런 만큼 그림도 잘 그린다. 그림책에 나와있는 에밀리의 그림들을 보면 에밀리가 그림을 얼마나 잘 그리고 상상력이 풍부한 아이인지를 느낄 수 있을 것이다.

  에밀리는 여러 장의 그림을 그리고 그 중에서 어떤 그림을 낼까 고심하다가 결국에는 토끼 귀처럼 귀를 강조해서 그린 강아지 토르의 그림을 미술 대회에 낸다. 왜 토르의 귀를 크게 그렸는지는 책에 나와있다. 이렇게 에밀리의 그림들은 보이는 것 그래도 그리기보다 자신의 생각을 덧붙인 것이 많아서, 설명을 하지 않으면 보는 이가 잘못 해석할 수도 잇는 그림들이다.

  그렇기에 대회에서도 에밀리의 그림은 선택되지 않고, 그녀의 친구 켈리의 그림이 우수작으로 선정되나. 에밀리는 크게 실망한다. 자신이 너무나 좋아하는 것이 그림 그리기인데 이렇게 다른 사람에게 인정을 못 받고 나니 순간 그림 그리기가 싫어진다. 하지만 켈리와 담임 선생님 덕분에 다시 그림을 그릴 수 있는 용기를 얻게 된다.

  책 뒤에도 이 그림책이 전하고자 하는 주제에 대해 자세한 설명이 나왔지만, 이 책은 다른 사람의 평가에 너무 연연해하지 말고 자신의 좋아하는 일을 즐겁게 하라고 알려준다. 자신이 하는 것에 대해 상이나 칭찬을 못 받더라도 얼마나 그 일을 즐기면서 하는지가 중요하다는 것을 알려준다.

오케스트라에 사용된 악기에 대해 배우다

초등학생을 위한 오케스트라의 모든 것 ㅣ 지식과 정보가 있는 북오디세이 24
브루스 코실니악 지음, 헤이리 키즈 옮김, 진회숙 감수 / 주니어김영사 / 2005년 3월

 교향악단의 연주를 들을 때마다 오케스트라의 구성에 특별한 원칙이 있나 늘 궁금했었다. 악기는 어떤 것으로 몇 대씩 갖춰 하는지도 궁금했었다. 여기에는 그런 세부적인 것은 나오지 않으나 오케스트라에 사용되는 악기에 대해서는 아주 자세히 설명돼 있다.

  관악기, 현악기, 타악기의 악기 구분별 해당 악기에 대한 상세한 설명은 물론이고 바로크 시대, 고전주의 시대, 낭만주의 시대, 1900년대 초의 시대별로 오케스트라의 구성이 어떻게 달라졌는지를 설명해 놓았다. 시대별로 작곡가들의 성향이 달라져 사용된 악기도 약간 달랐고 작곡가들이 자신의 곡에 만든 새로운 악기를 원했다는 것도 알 수 있었다.

  그리고 오케스트라에 사용되는 악기들은 상당히 많은데 그것들을 세부적인 구성 설명까지 하면서 자세히 소개해 놓았다. 그리고 그 악기들이 발명된 당시의 모습을 그대로 간직하고 있는 것이 아니라 조금씩 개선되어 현재의 모습에 이르게 되었음을 알 수 있었다.

  그리고 실로폰, 캐스터네츠, 차임벨 세트 같은 악기들은 타악기라기보다 체명악기라고 부른다는 것도 새롭게 알았다. 체명악기란 두드리거나 치거나 긁거나 부딪치면 자기 자신의 몸을 진동시켜 소리를 내는 악기를 말한다고 한다.

  또 타악기에 속하는 팀파니의 경우 음 조절도 가능하다는 것도 처음 알았다. 물론 피아노처럼 한음 한음이 정해져 있는 것은 아니고 저음과 고음을 달리 낼 수 있다고 한다.

  그리고 앞쪽 속 표지에는 16세기와 17세기의 비올족 악기들, 옛 목관악기들, 금관악기들, 타악기들도 그림으로 보여주기 때문에 옛날 악기들도 구경할 수 있다. 게다가 현대에 사랑을 받고 있는 재즈 음악과 컴퓨터를 이용한 작곡에 대해서도 설명해 놓아서, 악기에 대한 지식은 물론이고 다양한 음악 상식을 쌓는 데도 도움이 된다.