엄마 아빠들이 웃으며 공감할 수 있는 이야기

주전자 엄마와 이불 아빠 ㅣ 마음똑똑 (책콩 그림책) 3
사토신 지음, 김경은 옮김, 아카가와 아키라 그림 / 책과콩나무 / 2010년 6월

펄펄 끓는 주전자 얼굴을 가진 엄마!

이불하고 딱 붙어서 이불인지 아빠인지 구분하기 힘든 아빠!

어디에서 많이 보던 모습이지요.

남의 집 일인 줄 알았는데

가만히 떠올려 보니 저희 집에서도 자주 볼 수 있는 풍경이에요.

엄마는 늘 화만 내고 잔소리 하고

아빠는 집에 오면 쇼파든 침대든 무조건 누워버리지요.

 

별일 아닌 것에도 괜히 더 화를 내게 됩니다.

아이가 크게 잘못한 것도 아닌데 다른 감정과 더해져서 더 크게 화내고 소리치게 되네요.

나쁘다는 건 알지만, 매번 또 반복하게 되고 또 후회하게 됩니다.

아빠도 마찬가지예요.

휴일에 아이하고 하루종일 놀아주기만 해도 모자란 시간일 텐데..

이불속에서 긴 하루를 다 보내게 되지요.

 

아이 눈에는 그런 모습들이 어떻게 비칠까요?

엄마 아빠는 원래 그런 사람일거야...하면서 알아서 잘 노는 아이도 있을 것이고

폭발하기 직전의 엄마가 무서워서

살살 피하고, 놀아주지 않는 게으른 아빠를 졸라대면서 하루종일 징징거리기도 하겠지요.

주전자 얼굴을 가진 엄마가 정말 무섭게 그려져 있어요.

그림을 얼마나 실감나게 그렸는지, 제가 봐도 무서워요. 그런 얼굴을 가진 엄마와

살고 있다면, 아이는 별로 행복하지 않을 거예요.

두근거리고 , 무서워서 피하게 되고, 언제 혼날지 모르니

괜히 주눅들어 살게 되기도 하겠지요. 눈치꾸러기 아이를 만드는 지름길일 것 같아요.

아빠와 재미있게 노는 것도 어린 시절을 소중한 추억이 될 텐데

그런 추억이 없다면 너무 쓸쓸한 기억이 될 거예요. 밖에 나가서 자전거도 타고

함께 공놀이도 하고, 가끔 산에 다니면서 이런저런 이야기도 나눌 수 있는 멋진 아빠가 옆에 있다면

너무 너무 신날 것 같아요.

 

그래도 다행이에요.

주전자를 벗어버린 엄마, 이불을 박차고 나온 아빠의 모습이 나와요.

아이의 표정도 달라진답니다.

무서워서 벌벌 떨던 아이도 아니고

아빠에게 징징대는 아이도 아니에요. 아빠 엄마와 함께 시간을 보내고 이야기를 나눌 수 있다는 건

아이에게 정말 중요한 경험이겠지요.

그림을 보면서 살짝 긴장도 하고, 반성도 했어요.

남의 일 같지 않아서 뜨끔하기도 했고요. 아마 많은 엄마 아빠들이 보면서

찔리실 거예요. 어쩌면 표현을 그리도 재미있게 ..딱 맞게 잘 했을까...웃으면서 공감하시겠지요.

아이가 진정으로 바라는 부모의 모습이 무엇인지

알게 되었습니다.

꿈을 꾸는 사람이 행복합니다!

<나? 대안학교 졸업생이야!>를 읽고 리뷰해 주세요.

나? 대안학교 졸업생이야! - 대안학교를 꿈꾸는 학부모, 학생들을 위한 졸업생 15인의 리얼 보고서
김한성 외 14인 지음 / 글담출판 / 2010년 5월

특목고나 명문고에 보내려고 애쓰시는 부모님들을 자주 보게 됩니다. 좋은 고등학교에 보내려면 초등학교 때부터 준비를 해야 한다고 말씀하시는데, 참 어렵고 난감한 문제인 것 같아요. 한참 뛰어놀면서 친구들과 지내야할 나이에 특목고에 가려고 밤늦게까지 과외수업을 하는 아이들을 보면 정말 안타까워요. 지식뿐만아니라 인성까지 보살펴주고  좀 더 크게 꿈을 꾸게 도와준다는 대안학교에 대한 이야기를 들었을 때 귀가 솔깃했지요. 저희 동네에도 대안학교가 한 곳 있는데 경쟁률이 대단하더군요. 좋은 학교는 누구나 알아보고 인정해주는 것 같아요. 제일 마음에 드는 건 공부도 단계별로 열심히 하면서 다양한 경험을 해볼 수 있다는 거였어요. 커리큘럼을 본 적이 있는데 엄마들이라면 모두 마음에 들고 욕심이 날 거예요.

 

대학입시 성적도 중요하지만 그 나이 또래 아이들이 겪어야 할 충분한 경험의 기회가 주어져서 저도 관심갖고 있답니다. 대안학교 출신의 떳떳한 사회인들의 생생한 보고라서 재미있게 읽었어요. 15명 모두 자신의 꿈을 실천하고, 꿈을 이루기 위해 노력하는 모습이 좋아보였습니다. 모두가 부러워할 만한 명문대에서 공부한 사람도 있었지만, 겉모습보다는 자신이 하고 싶은 일을 찾아 용기를 낸 사람들도 있어서 좀 더 다양하게 미래에 대해 생각해볼 수 있는 시간을 가질 수 있었어요. 사교육 때문에 허리가 휘청거린다는 이야기를 자주 들으면서 살아왔는데, 15명의 경험담을 읽어보면서 그게 꼭 중요하지 않을 수도 있다는 생각이 들었어요. 내가 하고 싶은 일을 찾아서 할 수 있는 게 제일 큰 행복이 아닐까 싶어요. 남들이 보기에 그럴듯한 훌륭한 일을 하는 것도 의미있겠지만,평생할 수 있는 나만의 일을 찾아가는 것 역시 중요하다고 생각합니다. 

 


중학교에 다니는 조카에게 '너는 뭐가 되고 싶니?' 라고 물어보았는데, 별로 하고 싶은 일이 없다고 하는 대답을 들었어요. 황당하고 안타까웠어요. 아마 매일 반복되는 지루한 일상에 찌들어 꿈을 꿀 시간이 부족한가 봅니다. 엄마나 선생님의 입장에서는 무슨 배부른 소리냐고 할 수 있겠지만, 더 크게 보고 더 길게 보았을 때 꿈을 갖지 않고 살아간다는 건 분명 엄청 손해를 보고 있는 것이 맞을 거예요. 아이에게 다양한 경험의 기회를 주고 너무 빡빡하게 일정을 주지 않아야겠다는 생각이 들어요. 당장 한심해 보이고 답답해 보일지라도 아이가 하고 싶다는 것에 귀기울여주어야겠다는 생각도 했고요.

 

대안학교에 다니면서 겪게 되는 시행착오, 그곳에서만 느껴볼 수 있는 자유와 기회에 대한 생생한 경험을 소개하고 있어요. 잘못된 길이라고 여겨졌던 곳이 진짜 의미있는 곳이었음을 나중에 알게 됐을 때 느낄 뿌듯함은 경험해보지 못한 사람은 절대 모르겠지요. 누군가 옆에서 믿어주는 사람이 있는 것만큼 힘이 되는 일도 없을 거예요. 그들이 활짝 웃고 있는 모습을 보면서 진정으로 아이에게 필요한 게 무엇인지 어렴풋하게 알게 되었어요. 저도 마음을 크게 먹고 아이의 입장에서 세상을 바라봐 주는 마음의 여유를 갖고 싶어요.

지구는 소중해요!

신기한 스쿨버스 12 - 지구 온난화를 막아라! ㅣ 신기한 스쿨버스 12
조애너 콜 지음, 브루스 디건 그림, 이강환 옮김 / 비룡소 / 2010년 4월

『신기한 스쿨버스』 12권이 나왔어요 ~~

프리즐 선생님같은 분께 과학을 배운다면 얼마나 재미있을까요!!

첫 페이지를 넘겨보면서 선생님의 귀걸이와 옷, 신발...을 보면서 큭큭 웃었습니다. 나름대로 멋쟁이시기도 하고요.선생님이 어렸을 때 읽었던 책을 가져오셔서 비교해주시는데, 정말 지구에 큰 변화가 생긴 게 바로 보이더군요. 선생님 책에 나오는 북극은 얼음으로 가득 둘러싸인 공간이었지만 지금의 북극, 미래의 북극은 얼음이 거의 존재하지 않는 공간으로 남을 수도 있다고 하니 걱정이 됩니다. 얼음은 한번 녹기 시작하면 악순환이 계속 되면서 모두 녹아버릴 수도 있다고 하네요. 위험한 일이지요.

 

지구의 온도가 점점 높아지면서 생기는 문제점들을 잘 짚어주고 있어요. 프리즐 선생님과 함께 신기한 스쿨버스를 타고 다니면서 왜 지구가 더워지고 있는지, 이유를 파헤치고 있어요. 과학적인 지식을 그림과 재미있는 설명으로 풀어내고 있어서 쉽게 이해할 수 있답니다. 온실효과는 무조건 나쁜 줄 알았는데 긍정적인 면도 있다고 합니다. 물론 지구가 더워지는 현상은 절대 좋은 건 아니지만요.  책 구석구석에서 볼 수 있는 노트를 통해서 좀 더 과학적이고 체계적인 정보를 얻을 수 있어요. 과학용어에 대한 설명도 나오고요. 무엇보다 만화같은 그림이 나와서 아이가 좋아합니다.

 





지구의 역사를 살펴보면 온도는 늘 변해왔다는 걸 알 수 있어요. 추울 때가 있었다면 더울 때도 있었기 때문에 지금 지구의 온도가 높아진다고 해서 과연 걱정을 해야 할까? 하는 의문을 가질 수 있는데 그에 대한 대답이 명쾌하게 나와 있어요. 수백만 년에 걸쳐 이루어진 변화라면 충분히 대비할 수 있고 적응할 수 있지만, 현재 지구처럼  수백 년 사이에 엄청난 변화를 겪고 있다면 문제가 될 수 있다고 합니다. 문제를 파악했으면 막을 수 있는 방법에 대해 연구해야겠지요. 어린이들이 지킬 수 있는 방법도 소개하고 있어요. 자주 듣고 반복해서 보게 되는 방법들이지만 지키는 건 참 어렵지요. 대중교통을 이용하고 물건을 아껴쓰고..... 여러번 듣고 다짐하면서 살아야하겠지요.

 

에너지 없이 사는 건 상상만 해도 끔찍하지요. 그런데 에너지를 만들어내기 위해서 우리가 치뤄야할 희생이 너무 커요. 에너지를 아껴쓰고 줄이는 것도 중요하지만, 지구의 환경을 해치면서 에너지를 만들어내는 행위 자체가 줄어드는 것도 중요하지요. 자연에서 얻을 수 있는 천연 에너지 개발에도 많은 노력이 쏟아졌으면 좋겠어요. 선생님과 함께 버스와 비행기를 타고다니면서 배우는 과정이 정말 재미있게 그려져 있어요. 눈으로 직접 보면서 문제점을 인식하고 더불어 해결할 수 있는 방법도 알려주고 있어서 아이들의 생각을 바로잡는 것에 많은 도움을 줄 수 있을 듯해요. 

알면 알수록 재미있다!

<축구 아는 여자>를 읽고 리뷰해 주세요.

축구 아는 여자 ㅣ 2030 취향공감 프로젝트 2
이은하 지음 / 나무수 / 2010년 3월

저는 야구경기를 보는 건 정말 좋아하는데 축구경기를 보는 동안에는 자꾸 딴생각을 하게 되고 , 왠지 집중이 안되곤 한답니다. 물론 국가 대항전을 볼 때는 예외고요. 2002년의 감동은 아직도 그대로 남아 있어요. 경기가 잘 안풀이다 우리나라 선수가 골을 넣었을 때, 승부차기 할 때의 두근거림, 졌다고 생각했을 때 터진 골....여전히 뿌듯하고 설레이네요. 야구만큼 축구를 좋아하지 않는 건 순전히 경기규칙을 몰라서 인 듯해요. 국가 대항전은 규칙보다 무조건 골을 넣고, 상대방 골을 막는 것에 집중하다보면 규칙을 몰라도 빠져들게 되는데, 평소에 보게되는 프로축구 경기는 규칙을 모르면 조금 지루하기도 하더군요.

 

특히 골이 들어갔다고 생각하고 박수를 치려는데 맥빠진 듯한 표정으로 뒤돌아 서서 터덜터덜 걷고 있는 선수를 보면 저도 괜히 기운이 빠지구요. 오프 사이드인지 아닌지 구분하는 건 여전히 어렵답니다. 지인 중에 유럽에서 벌어지는 축구 리그를 즐겨보는 사람이 있어요. 새벽에 벌어지는 빅게임을 보고는 흥분해서 아침에 나오는 그분을 보면서 조금 이해 안되기도 하고, 한편으로는 뭔가에 빠져들 수 있는 열정이 살짝 부럽기도 했어요.

 

코너킥과 페널티킥을 받게 되는 기준도 사실 잘 몰라요. 심한 반칙을 했을 때 페널티킥을 받게 된다는 건 알지만, 막상 경기중에 제가 보면서 그걸 판단하는 건 어렵더군요. 그리고 골대 주변에 선수들이 모여서 서로 공을 차지하려고 애쓰는 모습을 보면 정신 없구요. 그들이 서로 싸우듯 공을 주고 받다 골이 들어가거나 공격 방향이 바뀌면 그런가 보다 하면서 계속 지켜보게 되고, 그러다보면 경기 흐름에 빠져들기 어렵게 되고요. 역시 규칙과 축구가 벌어지는 스토리를 알고 지켜보는 게 훨씬 재미있을 것 같아요. 그리고 선수에 대해 잘 알고 경기를 보는 것과 그렇지 않은 건 큰 차이가 나지요. 유럽에서 활동하고 있는 세계적으로 유명한 축구선수들에 대해 잘 알고 있다면 좀 더 재미있게 경기를 볼 수 있을 듯하고요.

 

박주영이나 박지성 말고도 우리나라에는 뛰어난 선수들이 많지요. 이름만 들어도 그럴 듯한 해외 선수들도 참 많더군요. 제가 모르던 선수들 중에 멋진 분들도 많이 있다는 걸 알게 되었어요. 곧 월드컵이 열리는데 경기를 보는데 도움이 많이 될 것 같아요. 영어로 이루어진 경기 원칙들이 아직은 낯설지만, 조금씩 친숙해질 거라고 믿어요. 이탈리아와 브라질 출신 선수들은 왜 그리 멋있는지요. 11명이 함께 이루어낼 수 있는 것이라 그 오묘함이 더해지는 것 같아요. k 리그와 좀 더 친해질 수 있다면 축구가 더욱 친숙하게 다가오겠지요. 365일 즐기라는 작가의 말씀이 기억에 남아요. 

봄날 설레임을 간직한 동시집

입김 - 중학교 국어교과서 수록도서 ㅣ 동심원 5
신형건 지음, 이영림 그림 / 푸른책들 / 2010년 5월

시를 읽다보면 작가의 살아온 날들이 떠올라요. 누구를 생각하면서 쓴 것일까?  어떤 모습을 보면서 떠올린 글귀일까?  사랑하는 사람일까?  사랑하는 누군가를 떠나보냈구나!  마음이 따뜻한 사람이겠다!  그의 기억속에 남아있는 조각들이 맞추어지면서 삶의 향기를 폴폴 풍겨내지요.  신형건 선생님의  시 『입김』은 교과서에 실린  글이에요. 입에서 피어올라오는 입김을 보면서 그사람의 가슴이 따뜻할 거라고 짐작하는 작가의 마음이 고스란히 담아 있어요.

미처

내가 그걸 왜 몰랐을까?

추운 겨울날

몸을 움츠리고 종종걸음 치다가

문득, 너랑 마주쳤을 때

반가운 말보다 먼저

네 입에서 피어나던

하얀 입김!

그래, 네 가슴은 따듯하구나.

참 따듯하구나.

『입김』중에서

'너'가 누구일까?  상상하면서 글을 읽게 됩니다. 조심스럽게 마음에 담아두고 그리워하는 사람일 수도 있고, 가끔 만나서 안부를 주고 받는 친구일 수도 있고요. 오랜만에 만나서 반가운 지인일 수도 있겠지요. 누군가를 떠올리면서 기억할 수 있다는 건 의미있는 일이지요. 그사람이 누구인지는 작가만이 알고 있는 비밀일지도 모르고요. 그래서 더욱 신비롭고 궁금해지기도 하고요. 치과의사, 동화작가, 출판인..다양한 일을 하고 있는 작가에 대해 관심이 생기기 시작했어요. 치과의사라면 딱딱하고 무뚝뚝하고 재미도 없는 사람일 거라고 여겨졌는데 글을 읽다보면 아이들의 눈높이와 잘 맞는 순수한 분일지도 모른다는 생각이 든답니다. 동시에 나오는 단어만 봐도 어찌나 귀엽고 통통 튀는지, 웃음이 나오기도 해요. 다른 책들도 꼭 읽어보고 싶어지네요.

 

나무와 별과 꽃을 좋아하는 작가의 마음이 그대로 전해져요. 맑고 밝은 듯한 동시 덕분에 괜히 미소짓게 되고요. 알 수 없는 길을 걸어가며 느끼는 불안감,  그리운 이를 기억하며  우울해하는 모습, 언젠가 찾아올 그이를 위해 묵묵히 기다리고 있는 듯한 모습을 보면서 작가의 발자취를 쫓아가 볼 수 있어요. 어떤 인생을 살았는지 알고 싶다면 그가 쓴 시를 읽어보라고 하지요. 한번에 모두 드러나지 않지만 조금씩 보여주면서 설레이게 하는 매력을 엿볼 수 있어요. 조용히 소근소근 이야기 하는 듯한 작가의 고백에 푹 빠져볼 수 있는 시간이었습니다.