아이들 땜에 즐거울 수 있었던 나

엄마가 훔쳐보는 선생님 일기
문현식 지음, 홍윤표 그림 / 철수와영희 / 2007년 1월

엄마가 훔쳐보는 선생님 일기라기에 엄마만 봐야 되는 내용인 줄 착각했다.

처음부터 시작되는 천진한 아이들의 글 그대로 옮겨 놓은 이야기가 시종일관 큰 소리로 웃게 한다. 정말 오랜만에 책을 읽으며 맘껏 웃었다.

아, 우리 아이에게도 이런 선생님이 계셨다면 얼마나 좋았을까? 하는 질투가 스물 스물 올라온다. 아이들을 있는 그대로 보려고 하는 선생님의 마음이 그대로 전달되어지며 부러운 마음까지 들게 했다.

엄마나 선생님이 자신의 일기를 검사한다는 데 거부감이 드는 우리 아이가 몰래 자신만의 비밀 일기를 적어놓고 있었을 때 그런 아이의 일기를 몰래보고도 안 본 척 했던 내가 떠오른다. 아이가 그 사실을 알고 있을까?

도대체 아이들 마음은 어떤 걸까? 이 일기에 있는 그대로 반장아이가 칠판에 써 놓은 목 졸린 사람과 목 조른 사람의 표현력에 어른과는 생각 자체가 다른 엉뚱하면서도 기발하기도 하다는 걸 다시 한번 깨달으며 크게 웃게 된다.

그리고 우리 아이도 바꿔 부르는 아기 염소 노래 가사가 다른 초등 어린이들도 똑같다는데 정말 놀랐다. 아, 이 노래가사가 언제 이렇게 전국적으로 바뀌었나?

초등 2학년 아이들의 표현력이 너무나 사실적이라 더 재미있고 우습다.

왜 이렇게 남의 일기를 본다는 게 재미있는 건지, 더구나 어렵기만 한 선생님의 마음까지 몰래 들여다 볼 수 있다는 게 더 호기심이 인다.

아이들이 한두 줄만 쓴 일기를 봐도 그 마음이 그대로 느껴지는데 나는 아이에게 왜 그렇게 길게만 쓰라고 윽박지른 때가 많았는지 책을 읽다보니 뉘우치게 된다.

그러니 일기가 점점 쓰기 힘들어졌는지도 모른다.

식물에게도 넌 쓸모없어 죽었으면 좋겠어 라고 자주 얘기를 하면 시름시름 앓으면서 일찍 죽게 된다는데 우리 아이들에게 그런 말로 상처를 주진 않았는지 자못 걱정스럽다.

전학 가는 친구랑 헤어지는 게 슬퍼서 울다가도 저 쪽 편에 있는 웃고 있는 친구가 궁금한  우리 귀여운 아이들 모습이 이대로 계속 지속됐으면 한다.

세상이 힘든 것 아직은 모르고 아이들이 순수한 모습 그대로 지니고 커갈 수 있었으면 하는 마음이다.

내 자신도 아이의 마음을 이해하고 일기에 대한 강요는 줄이도록 해야겠다는 생각이 들게 한 무척이나 재미나게 읽은 책이다.

파랑새는 어디에 있을까?

파랑새 ㅣ 아이세움 논술명작 30
모리스 마테를링크 지음, 최문애 옮김 / 미래엔아이세움 / 2006년 8월

크리스마스 전날 밤 틸틸과 미틸은 가난한 자신의 집과는 반대로 파티소리에 흥청거리는 이웃집 불빛에 잠을 잘 이루질 못하며 부러워한다.

그때 나타난 꼭 이웃집 할머니 같이 생긴 요술쟁이 할머니가 나타나  아픈 자신의 딸을 위해 파랑새를 구해달라고 부탁을 하자 파랑새를 찾아 떠난다. 이때 할머니가 요술 모자를 주어 곁에 있던  개와 고양이의 요정등 여러 요정들도 보게 되며 함께 간다. 먼저 추억의 나라에 가서 돌아가신 할머니 할아버지와 죽은 동생들을 만나게 되는데 항상 그들을 생각만 한다면 만날 수 있다고 얘기한다. 그곳에 있던 파랑새를 가지고 오지만 까맣게 죽고 만다.

밤에 궁전에 가서 어떠한 어려움을 겪어도 무서워하지 않고 파랑새를 찾지만 죽게 되고 숲속에서는 나무들과 동물의 공격을 받게 되어 어려움을 겪지만 빛의 요정의 도움을 받아 그 곳을 벗어나게 된다. 그리고는 무덤 속에 있던 행복의 궁전을 가서 마음의 눈으로 뚱뚱한 사치들의 진짜 모습을 보게 되고 행복들과 기쁨들도 만난다. 거기서 자신들의 엄마인 ‘엄마 사랑의 기쁨’도 만나기 된다. 미래의 나라에 가서는 곧 태어나게 될  자신들의 동생도 만나는데 그 애는 곧 죽을 아이로 태어나게 되지만 틸틸과 미틸은 자기 집이 세상에서 제일 좋은 곳이고 엄마도 다정하신 분이라고 이야기 해준다.

일년간의 여행을 끝내고 집에 돌아오지만 결국엔 파랑새를 찾지 못한다.

다음날 잠에서 깨어난 틸틸과 미틸은 집에 있던 새가 파랑새가 되어 있는 걸 보고 이웃집 할머니에게 주며 할머니의 딸은 씻은 듯이 병이 낫는다.

우리에게 널리 알려진 파랑새는 원래는 희곡으로 만들어진 작품이라고 한다.

파랑새는 우리가 찾고자 하는 행복을 말하는데 바로 우리가 알지 못하는 먼 곳에 있는 게 행복이 아니라 우리의 가까운 곳에 있는 것이 바로 진정한 우리의 파랑새라고 이야기 하고 있다.

이 추운 겨울에 따뜻한 집에서 사랑하는 가족들과 잘 살고 있다는 것도 결국은 파랑새가 내 바로 곁에 있는 것이다.

읽고 나서 줄거리를 잘  정리할 수 있게끔 도와주는 논술 워크북은 생각의 이해 폭을 넓혀주는 데 도움이 많이 된다.

1단계에서 6단계까지 세분화되어 나와 있는 논술의 내용이 상당히 깊이가 있는 내용이라 저학년에게는 어려울 수도 있다는 생각이 든다.

읽고나서 우리 부모들이 걱정하는 논술까지 연결되는 것이 이 책의 핵심이라 할 수 있다.

다음번엔 파랑새의 희곡 원본을 읽고 싶다.

사랑해 사랑해 사랑해

사랑해 사랑해 사랑해 (양장) ㅣ I LOVE 그림책
캐롤라인 제인 처치 그림, 버나뎃 로제티 슈스탁 글, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2006년 12월

표지에 나오는 배가 볼록 나온 아기의 그림이 너무 귀여워 책을 읽는 내내 입가에 미소가 지어진다.

사랑해 사랑해 사랑해 이 말은 어린 아이들에게만 들려주어야만 말은 아닌 것 같다.

아이가 어른이 되어도  사랑해, 아들아(딸아) 라고 마음속은 계속 이야기 할 것이다.

머리부터 발끝까지, 말썽을 부릴 때나 심술을 부릴 때도 사랑하는 부모의 마음을 전해주고 싶다.

아이가 다 컸지만 내일 아침에는 이 책을 읽어주며 사랑해, 아들아(딸아) 하며 웃어주어야겠다. 언제까지나 사랑해~~

천재 작가 이상의 황소와 도깨비

황소와 도깨비 ㅣ 이야기 보물창고 3
이상 지음, 신재명 그림 / 보물창고 / 2007년 2월

이상 글이라 쓰여 있는 표지를 보고는 날개의 이상인줄 모르고 동명이인 작가 인가보다 라고만 생각했다.

그런데 날개를  쓴 그 유명한 이상의 작품이었다.

내가 알고 있는 천재 작가 이상이 아이들 동화도 썼다니, 책의  내용도 무척이나 동화적이면서 솔깃하게 이야기 속으로 들어가게 된다.

자기의 전 재산이기도 한 황소를 끔찍이도 예뻐하는 돌쇠는 의지가지없는 게으른 노총각이다.

그저 먹을 게 있으면 빈둥빈둥 지내다가 양식이 떨어지면 그제야 그가 귀애하는 황소와 나뭇짐을 지어다 날라다 팔아서 지내는 게 전부이다.

어느 날  나뭇짐을 일찍 팔아버리고 집에 오는 도중에 겨울이라 날이 일찍 저물어 어둑어둑해진 산허리에서 자칭 산 오뚜기라 하는 희한하게 생긴 도깨비 새끼를 만나게 된다.

그 도깨비는 얼마 전 도깨비 친구들과 놀러 나왔다가 마을의 개에게 꼬리를 물려 꼬리가 반이나 잘려져 재주도 피우지 못할뿐더러 춥고 배고픈 상태에서 꼬리마저 쑤시고 아파 혼자서 이레 동안 산속에서 숨어 지내다 지나가는 돌쇠를 보고 살려만 달라며 뛰어나온 것이다. 돌쇠가 가장 소중하게 생각하는 황소의 뱃속에서 두 달만 지내다 나오겠다고 하며 자기가 황소의 뱃속에 있는 동안은 열배나 기운을 세게 해준다는 도깨비를 보며 돌쇠는 기가 막히지만 바싹 마르고 상처가 난 꼬리에 바들바들 떨고 있는 도깨비를 보며 거절을 하면 죽을 것만 같아  허락을 한다. 정말로 황소의 힘이 열배나 세어져 장작을 산더미같이 싣고 하루에도 세 번씩 장터를 오가는데 게으름뱅이였던 돌쇠는 돈도 많이 모으게 된다.

나오기로 한 날짜가 가까워오자 황소의 배는 점점 불러져만 가고 이윽고 나오기로 한 날에 황소는 몹시 고통스러워만 한다. 도깨비는 그 동안 황소의 뱃속에서 너무 잘 먹어서 나오기가 힘들다며 황소가 하품을 하면 그 사이에 자기가 나온다고 한다. 돌쇠는 황소를 하품을 시키려고 콧구멍에다 막대기도 꼽고 별짓 다하지만 도무지 하품을 할 기색이 없자 자신의 보배인 황소가 불쌍해서 울다 지쳐 피곤한 김에 졸음도 오고해서 하품을 하는데 그걸 본 황소가 따라 하품을 하자 그 사이에 도깨비가 나온다. 통통하게 살이 찐 도깨비는 고맙다며 황소의 힘이 지금보다 백배나 세게 해주겠다며 인사를 남기고 떠난다.

돌쇠는 자신의 황소가 살아나서 크게 기뻐하며 도깨비가 아니라 귀신이라도 불쌍하거든 살려주어야 하는 법이라고 하며 전보다  힘이 백배나  세어진 황소와 더욱 부지런해진다.

마지막 대목에서 도깨비가 아니라 귀신이라도 불쌍한 것은 도와야 한다는 글이 참 인상적이다. 인종이나 종교든, 여러 것에 구애하지 말고 나보다 안 된 형편의 사람들이나 살아있는 것 모두에게 마음을 나누고 살아야겠다는 생각을 갖게 한다.

그림 또한 우리나라  민화다운 그림이 동화 내용을 더 잘 느낄 수 있도록 해주며 무척이나 정겹게 그려져 있어서 친근감이 느껴진다.

천재 이상의 동화를 통해 또 다른 그의 모습도 엿볼 수 있어 좋았으며 그의 순수한 마음도 느껴지는 행복한 결말의 정말 재미있는 동화이다.

왜 자꾸 시계가 많아질까?

자꾸자꾸 시계가 많아지네 ㅣ I LOVE 그림책
팻 허친스 글.그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2007년 2월

케이트 그린어웨이 상을 수상한 작가의 그림책이라 더욱 눈이 가게 된다.

아무래도 상에 눈이 먼 나 같은 사람들은 무슨 상을 받은 작품이라면 십중팔구 더 먼저 눈길이 가는 게 어쩔 수 없는 현상인 것 같다.

히긴스 아저씨는 다락방에서 시계를 하나 발견하는데 아주 멋져 보인다. 그러다 문득 이 시계가 정말 잘 맞을까 하는 생각을 하며 시계방에서 시계를 하나 더 사다 침실에 놓고 3시 정각을 확인한 후 다락방 시계도 맞는지 확인하러 가는데 그사이 그 시계는 3시 1분을 가리키고 있자 어느 시계가 맞는지 알 수가 없다며 시계를 또 사온다.  시계 시간을 확인하며 각 방마다 시간이 틀리자 계속해서  시계를 사들이며 결국 무언가 잘 못된 게 틀림없다며  시계방 주인을 데려온다. 거실의 시계는 5시 정각을 가리키고 있는데 시계방 주인은 자신의 시계를 보며 고장 나지 않은 시계라 한다. 부엌의 시계는 5시 1분, 아저씨는 그것 보라며 소리치지만 시계방 주인은 이제는 1분이 지났다고 말한다. 침실의 시게도 정확하게 2분이 지나 5시 2분을 가리키고 다락방의 시계 역시 고장 나지 않은 시계라 한다.

히긴스 아저씨는 시계방 주인의 시계를 정말 훌륭한 시계라 하며 산다. 그 시계를 산 다음부터는 아저씨네 모든 시계가 잘 맞았답니다.

외국 번역 책 냄새가 나는 이국적인 그림이 히긴즈 아저씨의 우스꽝스러운 모습을 잘 표현하고 있다. 시계를 사서 가지고 돌아올 때는 항상 웃는 행복한 모습인데 반해 각각의 시계시간을 맞추어 볼 때는 당황스러우며 난처해하는 아저씨의 표정이 무척 재미있다.

채도가 낮은 기본 삼색의 색상 구성도 눈에 피로를 주지 않고 자연스럽다.

막 시계 보기를 시작한 아이들이 보면 더 이해가 쉽게 갈 수 있는 그림책 내용이며 아이들도 히긴스 아저씨같이 생각할 수도 있다고 생각이 든다.

아저씨네 시계가 왜 자꾸만 많아졌는지 아니?