칭찬, 내아이의 기질과 성향에 맞게 제대로!!

내 아이를 망치는 위험한 칭찬 - 아이를 크게 키우는 칭찬은 따로 있다!
김윤정.정윤경 지음 / 담소 / 2011년 4월

<칭찬은 고래도 춤추게 한다>는 책을 가지고 있습니다. 칭찬의 힘이 얼마나 큰지를 알려주는 유명한 책이 아닐까 싶네요. 꼭 그 책 때문만은 아니지만 칭찬의 중요성에 대해서야 두말 할 필요가 없지 않을까요! 칭찬을 입에 달고 살지는 않지만 그래도 아이에게 칭찬을 아끼지 않는단 생각을 갖고 있었는데......... 이 책의 제목을 보면서, 이건 또 무슨 얘기일까 싶어 궁금증이 잔뜩 생겨났습니다. 칭찬이라는 단어 앞에 붙는 수식어가 '위험한'이라니~!! 그게 칭찬이라는 말과는 그리 썩 어울려 보이지 않았기 때문입니다. 

책을 읽고나서 아이들을 키우는 또래 엄마들에게 이 책을 얘기하지 않을 수 없더군요. 부모들이 하는 칭찬들은 정말이지 아이를 위하여 하는 칭찬일텐데 그 칭찬이 잘못 되었을 때 아이들을 망치게 된다니 말이지요. 혹시나 그러한 잘못을 범하고 있지 않을까 싶어 친한 지인들에게 책 내용을 많이 얘기하게 되었습니다. 물론 전부다를 옮기진 못하지만, 읽으면서 새롭게 알게 된 것들이나 놀라웠던 이야기들을 해주었는데, 다들 공감하는 눈치더라구요. 

책을 읽은 후에~ 내가 아이에게 이제껏 했던 수많은 칭찬들을 되짚어보면서, 아이의 행동을 좀 더 유심히 살펴보게 되었는데, 그 중에서 아이가 세우는 목표가 평가목표인지 학습목표인지 잘 살펴 보게 된 점도 이 책 덕분입니다. 어떤 목표를 세우는지~, 이또한 부모가 건네는 칭찬의 말이 어떤 형태였는지에 따라서 달라진다니~ 부모로서 더욱 더 육아와 교육의 어려움을 느끼는 순간이기도 했지만, 지금이라도 제대로 칭찬하는 방법을 알게 되어 다행이다 싶네요.

구체적인 영역에서 자기 능력에 대해 자신감을 가지고 있는 자기효능감과 칭찬의 관계, 긍정적으로 자기주도성을 키우는데 가장 필요한 칭찬에 관한 글이나 연령과 발달 단계에 따른 칭찬법, 아주 자세하게 칭찬하는 법을 알려주고 있는 각 상황별 칭찬 글 등을 통해 참 많은 도움을 받을 수 있어 좋았습니다. 생생한 실제 칭찬 사례 글도 읽으면서 내가 하는 칭찬과 비교해보고 전문가의 어드바이스도 살펴볼 수 있어 유익했네요.
'아이의 인생을 걸고 칭찬해라!'
책뒤표지에 쓰여진 이 글이 과장된 문구가 아님을~~, 제대로 실감할 수 있도록 만든 책입니다.

사교육 다이어트, 가정학습에 길이 있다

사교육 다이어트 - 가정학습에 길이 있다
이승희.임미영 지음 / 황금물고기 / 2011년 2월

얼마 전에 읽은 책이 있는데, 그 책은 공부를 도와주는 사교육 학원에 관해 학부모들이 잘못 생각하고 있는 것들을 다룬 책이었다. 아이들을 학원에 보내 놓고서 모든 걸 학원에서 알아서 해주리란 생각을 이제껏 가져본 적 없지만, 그 책을 읽고나서 들었던 생각은~ 아이의 학습은 학원이 아닌 가정에서 하는것이 훨씬 유익하리란 생각이었다. 아마도 이 책의 제목이 눈길을 끌었던 것은 그런 생각을 갖고 있던 중에 만난~, 내가 가지고 있던 생각에 좀 더 실제적이고 체계적인 가정학습의 길을 일러줄것 같은 책이었기 때문이리라. 

사교육비와 아이의 공부실력이 무조건 비례될거란 생각은 절대 하지 않는다. 아이의 성향이나 부모의 교육관, 환경 등등에 따라 똑같은 사교육비를 지출했다해도 결과는 충분히 다르게 나타날수 있기 때문이다. 그럼에도 사교육비에 따른 공부실력이 어느정도는 영향을 미칠거란 생각을 가지는 이는 적지 않을듯하다. 대다수는 아직도 사교육 없이는 경쟁에서 밀릴 것처럼 얘기되고 있는 실정이므로.....

<사교육 다이어트 가정학습에 길이 있다>는 제목 그대로, 가정학습에서 그 길을 찾을 수 있도록 실제 사례를 통해 제시하고 있어 눈길을 끈다. 책에서 소개하고 있는 가정은 모두 다섯가정이다. 각자 아이들의 연령대도 다르고 교육하는 가정학습 체제도 조금씩 다르지만 그들 가정의 공통점은 사교육비를 거의 들이지 않고서도~ 아이들이 모두 학습능력에서 뛰어나다는 점이다. 그러므로 사교육비는 학습능력을 키우는데 있어서 전혀 비례되지 않음을 이야기하고 있는 책이라고 해야겠다. 

다섯 가정을 다루고 있지만 아무래도 개인적으로 관심이 더 많이 가는 학습체제를 운영하는 가정이 있기 마련이다. 내게 있어서 그 가정은 미나네 가정이었다. 학원 한번 가보지 않고 텝스를 500점이상을 넘었다니, 참으로 놀랍다. 물론 그렇게 밖으로 드러나는 아이들의 결과물이 좋아서 이 가정이 눈에 띈 것은 아니다. 세 아이를 키우면서 아이들마다 가지고 있는 성향과 특성을 파악하여 부모님들이 그 아이들에게 맞게 공부 환경을 조성해주었다는 점에서~ 많은 걸 생각하게 되었다. 우리아이의 성향을 가장 잘 아는 사람은 바로 부모일터~! 우리아이에게 가장 적합한 학습 방법을 찾아서 즐겁게 공부할 수 있도록 이끌어주는 일이~ 말로 듣기엔 쉬워보이지만 실제로는 그리 쉽지 않은 일이기에, 여러번의 시행착오를 거쳐서라도 미나네 가정처럼 아이가 원하고 잘할 수 있는 방법을 찾게 되었음 좋겠다.

미나네 가정뿐만 아니라 책 속에 제시된 가정들 모두, 아이들에게 스스로 공부하는 재미를 알려주었다는 점과 그렇게 공부하는 재미를 알게 된만큼 우리가 흔히 아이들에게 원하는 교육인 '자기주도학습'이 잘 이루어지고 있다는 점이 눈에 띈다. 이렇게 가정에서, 사교육에 너무 얽메이지 않고 일관된 교육관을 가지고 아이가 스스로 공부에 재미를 느끼고 학습 성취감에 빠질수 있도록 이끌어 줄 수 있다면 얼마나 좋겠는가!

흥미만점 판타지 모험동화

마법에 걸린 성 ㅣ 동화 보물창고 32
엘리자베스 윈스롭 지음, 황윤영 옮김 / 보물창고 / 2011년 4월

중세의 성, 은빛기사, 마법의 토큰, 악한 마법사, 불을 뿜는 용, 여행자를 유혹하는 어두운 숲 등등 이런 짧막한 표현만으로도 눈이 반짝 빛나고 호기심 솔솔 일어나지 않나요? 거기다 덧붙여서 현재의 사실적 세계에서, 과거인지 미래인지 알 수 없는~ 어느 곳 상상의 세계로의 여행까지 가미가 된 이야기라면 더더욱 읽고 싶어지겠죠?^^ <마법에 걸린 성> 이야기가 바로 그런 내용들을 다루고 있는 이야기랍니다. 
이 동화는 판타지 동화이지만, 왜 어린이들 동화책(피터팬이나 피노키오 같은~~^^) 읽다보면 허구처럼 당연하게 느껴지는 상상들 있죠? 그런 당연한 상상보다는 사실적인 묘사들로 인해 꽤나 현실감이 느껴지는 책이에요. 아마도 그래서 더욱 실감나고 흥미진진하게 읽히지 않을까 싶네요.

책 속 주인공인 윌리엄은 체조를 잘하고 좋아하는 열 살 된 남자아이랍니다. 직장 다니시는 부모님들 대신해서 10년 동안 자신을 돌봐주시던 필립스 할머니가 영국으로 되돌아가시기전 윌리엄에게 모형으로 만든 커다란 성을 주시게 됩니다. 아주 정교한 중세의 성과 함께 은빛기사 납인형도 선물로 받았지만 윌리엄은 필립스 할머니가 자신을 두고 떠나는 것을 견딜 수 없어 하지요.
그러던 어느 날 인형인줄로만 알았던 은빛기사가 살아서 움직이는걸 목격하게 됩니다. 윌리엄은 음식도 가져다주고 이야기도 나누게 되면서 은빛기사와 친하게 되는데, 은빛기사가 하는 이야기들을 그저 상상 속 이야기라고만 생각하고 말지요. 그러다 은빛기사가 지니고 있던 마법 토큰이 살아있는 생명체를 작게 만들어버릴 수 있음을 알게 되고는 할머니를 떠나지 못하게 하는 방법을 생각해냅니다. 바로 마법 토큰으로 할머니를 작게 만들어서 성에 두면 된다고 생각한거지요.

필립스 할머니가 떠나게 되는 날, 윌리엄은 은빛기사의 도움을 받아 할머니를 작게 만들어 버립니다. 급작스럽게 변해버린 상황에서 필립스 할머니는 윌리엄과는 말을 하지 않게 되구요. 할머니가 곁에 있지만 점점 성 안에서 야위어가고 말을 잃어가는 할머니를 보다못한 윌리엄은 자신도 스스로 작아져서 성으로 들어가게 됩니다.
<마법에 걸린 성>에 전해내려오는 전설을 이제 믿게 된 윌리엄은 은빛기사와 함께 나쁜 마법사가 가지고 있을 또다른 마법 메달을 찾으러 떠나게 됩니다. 그 마법사가 지닌 메달은 할머니와 자신을 다시 원상태로 되돌려 줄 수 있는 유일한 메달이니까요. 
그렇게 모험의 모든 준비를 끝내고 성문을 열고 나오는 날, 분명 다락방이여야 할 그 곳은 온데간데없이 사라지고 숲이 펼쳐집니다. 이제 윌리엄의 진짜 모험이야기가 펼쳐지는거지요. 윌리엄은 마법사를 물리치고 메달을 찾을 수 있을까요? 마법에 걸린 할머니를 원래 모습으로 되돌릴 수 있을까요? 
마법사를 찾아 떠난 그 길은 평탄한 길은 물론 아니죠. 이 동화는 판타지 모험동화니까 말이에요. 그렇기에 이야기는 그야말로 점점 흥미진진하게 진행됩니다. 윌리엄이 맞닥뜨리는 상황들이 영화 속 장면처럼 그려지기도 하구요~, 용과의 대결이나 마법사와의 만남, 마법 거울 이야기 등등 마지막 페이지까지 눈 돌릴새 없게 만든답니다. 

마법에 걸린 어두운 숲 속에 혼자 남겨졌을 때, 누군가를 돕기 위해 자신을 희생하게 되었을 때, 용의 눈 속에서 보여지는 눈돌리고 싶은 장면들을 참아내면서 윌리엄은 진정한 용기를 깨닫고 배우게 됩니다. 필립스 할머니는 그런 윌리엄에게 이렇게 말을 하지요. '진정으로 용감한 사람은 자기 안의 두려움을 먼저 정복하는 사람이야.'라구요. 우리아이들도 윌리엄의 모험을 따라가며 진정한 용기를 함께 얻는다면 좋겠네요.

정리정돈 습관 기르기

어디로 갔지? - 정리정돈 ㅣ 저학년 어린이를 위한 인성동화 9
문정옥 지음, 박진아 그림 / 소담주니어 / 2011년 3월

이 책의 제목을 보면서 울아이가 곧잘 하는 말이라서 한참 웃었다. 준비물 챙기는 것과 물건 제자리 두기, 정리정돈 하는 습관이 아직 제대로 몸에 붙어 있지 않다보니, 아이에게 하룻동안 던지는 말 중에서, '책상 정리해라, 읽은 책은 제자리에 꽂아라, 준비물들 챙겼니?'는 꼭꼭 하게 되는 말이 아닐까 싶다. 같은 말을 반복하게 되면 잔소리라고 한다. 그렇지만 아이를 키우면서 잔소리 한 마디 없이 키우는 일은 그야말로 어렵지 않을까? 문제는 그런 말을 듣고서라도 조금씩 아이들이 변화되고 좋은 습관을 몸에 지니게 되면 좋을텐데~ 그렇지 않을경우가 문제다. 수없이 되풀이 하는 엄마 말이, 그야말로 한 귀로 듣고 한 귀로 흘러버려도 상관없는 말이 되어버린다면 엄마나 아이 입장에서 모두 좋을리 없으니 말이다.
어찌보면, 엄마가 던지는 말보다는~ 아이들 자신의 또래들 상황과 행동 속에서 좀 더 제대로 습득하게 되는 것 같다. 그렇기에 책의 힘은 참 크다하겠다. 책 속에 나오는 이야기들~ 자신과 같은 또래아이들이 하는 행동을 통해서, 그아이들이 어떠한 상황에 처하게 되는지 알게 되면, 잘못된 부분을 더욱 쉽게 이해하고 마음에도 좀 더 와닿는것 같기 때문이다.

이 책을 골랐던 이유가 바로 그래서이다. 우리아이도 정리정돈 습관이 잘 갖춰지지 않은 아이다보니, 동화를 통해서 배웠음 하는 바람에서였는데, 책을 배송받자마자 바로 읽고서는 무지 재미있어 한다.ㅎㅎ 뭐가 그렇게 재미있냐고 물었더니, 주인공 만우가 자기처럼 막 어지르는게 닮았다나~~!! 그게 재미있다니, 원! 그러더니 덧붙인다. 그래도 자신은 엄마가 치우라고 하면 치우는데, 만우는 치우지 않는다는 점이 다르다면서, 마지막 연극할 때, 엄마가 만들어준 혹을 챙겨가지 못해서 만우가 엄마에게 무척 미안했을것 같다고 한다. 다행히도 책 내용을 제대로 이해한듯한 우리아이... 책을 읽고서 자신의 모습을 짚어보기도 하고, 정리정돈을 제대로 하지 않으면 어떤 결과들이 생길지 알게 된것 같아서 흐믓했다. 이래서 책을 읽히는게지~~!ㅎㅎ


만우가 학교에서 다녀온 후 현관문의 어지러진 모습을 담은 삽화다. 책가방은 입구에 그대로 던져 놓고, 신발주머니를 던졌더니~ 실내화 한 짝은 밖으로 튀어 나오고, 신발도 얼마나 빨리 벗어 던졌던지 한 짝은 뒤집어져 있다...^^
이 삽화를 보는데, 너무도 낯익은 모습이라니....하하. 우리아이 또한 가방을 제자리에 두라고 해야지만 제자리에 두는 경우가 비일비재한데, 한번은 아무말 안했더니, 책가방이 그 다음날 아침까지 그자리에 있었던 적도 있다. 울아이는 이 삽화를 보면서 어떤 생각을 했을까나?^^* 


만우네 학교에서 가을잔치 준비를 하는데, 만우모둠 아이들은 '혹부리 영감' 연극을 하게된다. 만우는 '혹부리 영감'역을 맡게 되었고 엄마가 만우에게 스타킹 속에 솜을 넣어 혹을 만들어 주기로 하시고, 반짇고리에서 재봉가위를 찾다가 얼마전 만우가 썼던 터라 만우에게 재봉가위가 어디있는지 물어봤더니, 어디에 두었는지 몰라 난감해진 만우의 모습을 담은 삽화다.  표정하며 머릿 속 생각들 하며~ '어디로 갔지?' 만우의 뒤죽박죽 생활로 인해 보여지는 만우의 모습을 참 잘 표현해 놓았다.

초등 저학년 아이들을 위한 인성동화다보니, 삽화가 참 귀엽고 보는 재미까지 있는데~, 재봉가위 쓰고서 제자리에 안둬서 어디에 두었는지 한참을 생각해야만 했던 만우가, 엄마가 애써 만들어 준 멋진 혹을 잘 간수해서, 가울잔치 '혹부리 영감' 연극을 무사히 마쳤을까?
정리정돈 바른 습관에 관한 동화지만, 흥미진진 재미솔솔~ 이야기까지도 즐겁게 읽히는 책이다.

초등수학 계산편

초등 수학 교과서 : 계산편 - 학원 안가고도 우등생이 될 수 있는 ㅣ 베이직북스 초등 수학 교과서
초등수학을즐기는모임 지음 / 베이직북스 / 2011년 3월

우리아이는 초등3학년입니다. 수학 영역 중에서 도형을 가장 재미있어 합니다. 가장 싫어하는 것은 연산이고 말이죠.^^ 특히 단순한 수셈들을 가장 힘들어합니다. 3학년이 되었으니 3자리수 더하기 3자리수, 또는 3자리수 빼기 3자리수의 수셈을 해야하는데, 1,2학년때에도 연산을 좋아하지 않았던터라 자릿수가 늘어난 수셈을 한다는 그 자체만으로도 곤혹스러워 하지요. 그래도 연산을 무시할 수는 없단 생각에 반복적인 연산 문제만 나와 있는 문제집을 풀게 하기도 했는데, 아이가 힘들어해서 요즘은 반복적인 연산문제풀이는 하고 있지 않습니다. 

그러던 와중에 이 책을 만나게 되었습니다. 아이가 싫어하는 연산때문에 골치아파 하던터라, 작가가 '초등수학을 즐기는 모임'이라는 명칭이 눈에 쏙 들어왔습니다. 수학을 즐기는 모임에서 펴낸 만큼 재미있게 수학을 알려줄 수 있지 않을까란 생각을 했거든요. 거기다가 초등 1학년부터 6학년 전학년 과정의 수학 중 핵심을 다루고 있고 교과서에는 만날 수 없는 문제 해결법을 소개해 놓았다해서 더욱 눈길을 잡았습니다.

이 책은 생각했던것보다는 조금 간략된 느낌이 드는 책입니다. 물론 1학년 수학부터 6학년 수학까지 전학년의 연산을 한 권에 다루어야 하기 때문에 그럴 수 밖에는 없겠지요. 개인적인 생각으로는, 머리글에 쓰고 있듯이 아이들에게 읽혀도 좋겠지만 부모가 읽기에 더욱 좋은 책이 아닐까 생각합니다. 집에서 수학을 직접 지도할 때 아주 유용하게 쓰여질 책이란 사실은 분명하네요. 

기본적인 원리와 꼭 알아야두어야할 핵심을 짚어주는 문제풀이들을 살펴 보면~ 이 책 한 권에만 충실하고 또 이 책에서 다루고 있는 문제들을 아이들이 바르게 이해하고 설명하며 풀어 낼 수 있다면 제대로 초등수학을 배웠다 할 수 있지 싶습니다. 아주 어렵게 꼬아놓은 심화문제들이 아니기때문에 심화를 따로 짚어줄 필요는 있겠지만, 이 책이 문제집이 아니기 때문에 아이의 기본적인 수학 원리 이해를 돕는 책으로는 무난할듯합니다. 
본문 중간중간 칼럼을 통해 좀 더 쉽게 연산할 수 있는 방법들이 소개되어 있어, 이 칼럼 페이지는 꽤 유용합니다.