흥미만점 판타지 모험동화

마법에 걸린 성 ㅣ 동화 보물창고 32
엘리자베스 윈스롭 지음, 황윤영 옮김 / 보물창고 / 2011년 4월

중세의 성, 은빛기사, 마법의 토큰, 악한 마법사, 불을 뿜는 용, 여행자를 유혹하는 어두운 숲 등등 이런 짧막한 표현만으로도 눈이 반짝 빛나고 호기심 솔솔 일어나지 않나요? 거기다 덧붙여서 현재의 사실적 세계에서, 과거인지 미래인지 알 수 없는~ 어느 곳 상상의 세계로의 여행까지 가미가 된 이야기라면 더더욱 읽고 싶어지겠죠?^^ <마법에 걸린 성> 이야기가 바로 그런 내용들을 다루고 있는 이야기랍니다. 
이 동화는 판타지 동화이지만, 왜 어린이들 동화책(피터팬이나 피노키오 같은~~^^) 읽다보면 허구처럼 당연하게 느껴지는 상상들 있죠? 그런 당연한 상상보다는 사실적인 묘사들로 인해 꽤나 현실감이 느껴지는 책이에요. 아마도 그래서 더욱 실감나고 흥미진진하게 읽히지 않을까 싶네요.

책 속 주인공인 윌리엄은 체조를 잘하고 좋아하는 열 살 된 남자아이랍니다. 직장 다니시는 부모님들 대신해서 10년 동안 자신을 돌봐주시던 필립스 할머니가 영국으로 되돌아가시기전 윌리엄에게 모형으로 만든 커다란 성을 주시게 됩니다. 아주 정교한 중세의 성과 함께 은빛기사 납인형도 선물로 받았지만 윌리엄은 필립스 할머니가 자신을 두고 떠나는 것을 견딜 수 없어 하지요.
그러던 어느 날 인형인줄로만 알았던 은빛기사가 살아서 움직이는걸 목격하게 됩니다. 윌리엄은 음식도 가져다주고 이야기도 나누게 되면서 은빛기사와 친하게 되는데, 은빛기사가 하는 이야기들을 그저 상상 속 이야기라고만 생각하고 말지요. 그러다 은빛기사가 지니고 있던 마법 토큰이 살아있는 생명체를 작게 만들어버릴 수 있음을 알게 되고는 할머니를 떠나지 못하게 하는 방법을 생각해냅니다. 바로 마법 토큰으로 할머니를 작게 만들어서 성에 두면 된다고 생각한거지요.

필립스 할머니가 떠나게 되는 날, 윌리엄은 은빛기사의 도움을 받아 할머니를 작게 만들어 버립니다. 급작스럽게 변해버린 상황에서 필립스 할머니는 윌리엄과는 말을 하지 않게 되구요. 할머니가 곁에 있지만 점점 성 안에서 야위어가고 말을 잃어가는 할머니를 보다못한 윌리엄은 자신도 스스로 작아져서 성으로 들어가게 됩니다.
<마법에 걸린 성>에 전해내려오는 전설을 이제 믿게 된 윌리엄은 은빛기사와 함께 나쁜 마법사가 가지고 있을 또다른 마법 메달을 찾으러 떠나게 됩니다. 그 마법사가 지닌 메달은 할머니와 자신을 다시 원상태로 되돌려 줄 수 있는 유일한 메달이니까요. 
그렇게 모험의 모든 준비를 끝내고 성문을 열고 나오는 날, 분명 다락방이여야 할 그 곳은 온데간데없이 사라지고 숲이 펼쳐집니다. 이제 윌리엄의 진짜 모험이야기가 펼쳐지는거지요. 윌리엄은 마법사를 물리치고 메달을 찾을 수 있을까요? 마법에 걸린 할머니를 원래 모습으로 되돌릴 수 있을까요? 
마법사를 찾아 떠난 그 길은 평탄한 길은 물론 아니죠. 이 동화는 판타지 모험동화니까 말이에요. 그렇기에 이야기는 그야말로 점점 흥미진진하게 진행됩니다. 윌리엄이 맞닥뜨리는 상황들이 영화 속 장면처럼 그려지기도 하구요~, 용과의 대결이나 마법사와의 만남, 마법 거울 이야기 등등 마지막 페이지까지 눈 돌릴새 없게 만든답니다. 

마법에 걸린 어두운 숲 속에 혼자 남겨졌을 때, 누군가를 돕기 위해 자신을 희생하게 되었을 때, 용의 눈 속에서 보여지는 눈돌리고 싶은 장면들을 참아내면서 윌리엄은 진정한 용기를 깨닫고 배우게 됩니다. 필립스 할머니는 그런 윌리엄에게 이렇게 말을 하지요. '진정으로 용감한 사람은 자기 안의 두려움을 먼저 정복하는 사람이야.'라구요. 우리아이들도 윌리엄의 모험을 따라가며 진정한 용기를 함께 얻는다면 좋겠네요.

정리정돈 습관 기르기

어디로 갔지? - 정리정돈 ㅣ 저학년 어린이를 위한 인성동화 9
문정옥 지음, 박진아 그림 / 소담주니어 / 2011년 3월

이 책의 제목을 보면서 울아이가 곧잘 하는 말이라서 한참 웃었다. 준비물 챙기는 것과 물건 제자리 두기, 정리정돈 하는 습관이 아직 제대로 몸에 붙어 있지 않다보니, 아이에게 하룻동안 던지는 말 중에서, '책상 정리해라, 읽은 책은 제자리에 꽂아라, 준비물들 챙겼니?'는 꼭꼭 하게 되는 말이 아닐까 싶다. 같은 말을 반복하게 되면 잔소리라고 한다. 그렇지만 아이를 키우면서 잔소리 한 마디 없이 키우는 일은 그야말로 어렵지 않을까? 문제는 그런 말을 듣고서라도 조금씩 아이들이 변화되고 좋은 습관을 몸에 지니게 되면 좋을텐데~ 그렇지 않을경우가 문제다. 수없이 되풀이 하는 엄마 말이, 그야말로 한 귀로 듣고 한 귀로 흘러버려도 상관없는 말이 되어버린다면 엄마나 아이 입장에서 모두 좋을리 없으니 말이다.
어찌보면, 엄마가 던지는 말보다는~ 아이들 자신의 또래들 상황과 행동 속에서 좀 더 제대로 습득하게 되는 것 같다. 그렇기에 책의 힘은 참 크다하겠다. 책 속에 나오는 이야기들~ 자신과 같은 또래아이들이 하는 행동을 통해서, 그아이들이 어떠한 상황에 처하게 되는지 알게 되면, 잘못된 부분을 더욱 쉽게 이해하고 마음에도 좀 더 와닿는것 같기 때문이다.

이 책을 골랐던 이유가 바로 그래서이다. 우리아이도 정리정돈 습관이 잘 갖춰지지 않은 아이다보니, 동화를 통해서 배웠음 하는 바람에서였는데, 책을 배송받자마자 바로 읽고서는 무지 재미있어 한다.ㅎㅎ 뭐가 그렇게 재미있냐고 물었더니, 주인공 만우가 자기처럼 막 어지르는게 닮았다나~~!! 그게 재미있다니, 원! 그러더니 덧붙인다. 그래도 자신은 엄마가 치우라고 하면 치우는데, 만우는 치우지 않는다는 점이 다르다면서, 마지막 연극할 때, 엄마가 만들어준 혹을 챙겨가지 못해서 만우가 엄마에게 무척 미안했을것 같다고 한다. 다행히도 책 내용을 제대로 이해한듯한 우리아이... 책을 읽고서 자신의 모습을 짚어보기도 하고, 정리정돈을 제대로 하지 않으면 어떤 결과들이 생길지 알게 된것 같아서 흐믓했다. 이래서 책을 읽히는게지~~!ㅎㅎ


만우가 학교에서 다녀온 후 현관문의 어지러진 모습을 담은 삽화다. 책가방은 입구에 그대로 던져 놓고, 신발주머니를 던졌더니~ 실내화 한 짝은 밖으로 튀어 나오고, 신발도 얼마나 빨리 벗어 던졌던지 한 짝은 뒤집어져 있다...^^
이 삽화를 보는데, 너무도 낯익은 모습이라니....하하. 우리아이 또한 가방을 제자리에 두라고 해야지만 제자리에 두는 경우가 비일비재한데, 한번은 아무말 안했더니, 책가방이 그 다음날 아침까지 그자리에 있었던 적도 있다. 울아이는 이 삽화를 보면서 어떤 생각을 했을까나?^^* 


만우네 학교에서 가을잔치 준비를 하는데, 만우모둠 아이들은 '혹부리 영감' 연극을 하게된다. 만우는 '혹부리 영감'역을 맡게 되었고 엄마가 만우에게 스타킹 속에 솜을 넣어 혹을 만들어 주기로 하시고, 반짇고리에서 재봉가위를 찾다가 얼마전 만우가 썼던 터라 만우에게 재봉가위가 어디있는지 물어봤더니, 어디에 두었는지 몰라 난감해진 만우의 모습을 담은 삽화다.  표정하며 머릿 속 생각들 하며~ '어디로 갔지?' 만우의 뒤죽박죽 생활로 인해 보여지는 만우의 모습을 참 잘 표현해 놓았다.

초등 저학년 아이들을 위한 인성동화다보니, 삽화가 참 귀엽고 보는 재미까지 있는데~, 재봉가위 쓰고서 제자리에 안둬서 어디에 두었는지 한참을 생각해야만 했던 만우가, 엄마가 애써 만들어 준 멋진 혹을 잘 간수해서, 가울잔치 '혹부리 영감' 연극을 무사히 마쳤을까?
정리정돈 바른 습관에 관한 동화지만, 흥미진진 재미솔솔~ 이야기까지도 즐겁게 읽히는 책이다.

초등수학 계산편

초등 수학 교과서 : 계산편 - 학원 안가고도 우등생이 될 수 있는 ㅣ 베이직북스 초등 수학 교과서
초등수학을즐기는모임 지음 / 베이직북스 / 2011년 3월

우리아이는 초등3학년입니다. 수학 영역 중에서 도형을 가장 재미있어 합니다. 가장 싫어하는 것은 연산이고 말이죠.^^ 특히 단순한 수셈들을 가장 힘들어합니다. 3학년이 되었으니 3자리수 더하기 3자리수, 또는 3자리수 빼기 3자리수의 수셈을 해야하는데, 1,2학년때에도 연산을 좋아하지 않았던터라 자릿수가 늘어난 수셈을 한다는 그 자체만으로도 곤혹스러워 하지요. 그래도 연산을 무시할 수는 없단 생각에 반복적인 연산 문제만 나와 있는 문제집을 풀게 하기도 했는데, 아이가 힘들어해서 요즘은 반복적인 연산문제풀이는 하고 있지 않습니다. 

그러던 와중에 이 책을 만나게 되었습니다. 아이가 싫어하는 연산때문에 골치아파 하던터라, 작가가 '초등수학을 즐기는 모임'이라는 명칭이 눈에 쏙 들어왔습니다. 수학을 즐기는 모임에서 펴낸 만큼 재미있게 수학을 알려줄 수 있지 않을까란 생각을 했거든요. 거기다가 초등 1학년부터 6학년 전학년 과정의 수학 중 핵심을 다루고 있고 교과서에는 만날 수 없는 문제 해결법을 소개해 놓았다해서 더욱 눈길을 잡았습니다.

이 책은 생각했던것보다는 조금 간략된 느낌이 드는 책입니다. 물론 1학년 수학부터 6학년 수학까지 전학년의 연산을 한 권에 다루어야 하기 때문에 그럴 수 밖에는 없겠지요. 개인적인 생각으로는, 머리글에 쓰고 있듯이 아이들에게 읽혀도 좋겠지만 부모가 읽기에 더욱 좋은 책이 아닐까 생각합니다. 집에서 수학을 직접 지도할 때 아주 유용하게 쓰여질 책이란 사실은 분명하네요. 

기본적인 원리와 꼭 알아야두어야할 핵심을 짚어주는 문제풀이들을 살펴 보면~ 이 책 한 권에만 충실하고 또 이 책에서 다루고 있는 문제들을 아이들이 바르게 이해하고 설명하며 풀어 낼 수 있다면 제대로 초등수학을 배웠다 할 수 있지 싶습니다. 아주 어렵게 꼬아놓은 심화문제들이 아니기때문에 심화를 따로 짚어줄 필요는 있겠지만, 이 책이 문제집이 아니기 때문에 아이의 기본적인 수학 원리 이해를 돕는 책으로는 무난할듯합니다. 
본문 중간중간 칼럼을 통해 좀 더 쉽게 연산할 수 있는 방법들이 소개되어 있어, 이 칼럼 페이지는 꽤 유용합니다.

초등수학 도형편

초등 수학 교과서 : 도형편 - 학원 안가고도 우등생이 될 수 있는 ㅣ 베이직북스 초등 수학 교과서
초등수학을즐기는모임 지음 / 베이직북스 / 2011년 3월

초등수학이라고 하지만 수학은 제대로 다리가 놓아져 있지 않으면 건널 수 없는 다리 같은 학문이죠. 초등수학을 무시하고서는 중.고등수학을 풀어낼 수 없으니 말이에요. 아무리 어려운 문제도 초등수학 기초가 있어야 하기 때문에 아무래도 수학 공부에 치중하지 않을 수 없지 싶어요. 우리아이에게 수학을 그나마 좋아한다고 말할 수 있도록 해준 영역이 바로 도형입니다. 도형문제를 무척 좋아하다보니 다른 문제는 말고 도형문제만 있으면 좋겠다 생각하기도 하지요. 아직은 초등 3학년이기때문에 도형문제들이 그리 어렵지는 않지만 학년이 높아질수록 어찌보면 이 도형이 꽤  머리 아픈(?ㅋㅋㅋ) 수학영역이 아닐까 싶어요. 그 때에도 우리아이가 도형이 재미있어요~!라고 말한다면 정말 좋겠다는.....^^

아이가 수학문제를 풀다가 모르는게 있으면 제게 물어볼 때가 많습니다. 우리아이 뿐만은 아니겠지요. 초등아이들, 특히 저학년 아이들이라면 많이 그러지 않을까 싶네요. 아이 학년이 낮다보니 아직까지는 수월하게 알려줄 수 있어 좋지만 초등고학년이 되면 좀 어려울것 같더라구요. 이 책은 부모가 수학문제를 지도하기에 좋은 핵심 문제풀이법으로 되어 있네요. 기본적인 문제들과 꼭 그 학년 수학 학습과정에서는 알아야 하는 문제들로 이루어져 있고, 문제풀이 또한 쉽게 이해할 수 있도록 가르쳐 줄 수 있는 풀이법이 나와 있어 아이에게 지도할 때 유용할 것 같아요.

이 책의 큰 장점으로는, 이또한 개인적인 제 생각이지만요~ (처음 흥미를 끌었던 이유이기도 한) 초등 전학년 수학의 도형편을 다루고 있어 지도하는 입장에서 흐름 파악하기에 더없이 좋은 책이라는 점이에요. 그 외에도 본책에 실린 칼럼 코너 이야기들은 재미도 있거니와, 아이들에게 알려주면 수학 도형을 이해하는데에 있어서 도움을 받을 수 있어 좋아요.
하지만, 매 학년마다 나누어 실려 있는 기본적인 문제와 이해하기 쉬운 풀이들은 아이들이 문제를 푸는 문제집들에도 실려 있는 문제들과 거의 대동소이하단 생각을 해봅니다. 물론 그 문제들이 기본적으로 각 학년별 놓쳐서는 안될 것들이기 때문에 실려 있기는 하겠지만, 그러한 문제들은 여느 문제집에서도 쉽게 접하는 문제들이다보니~ 문제 자체에 대해서는 딱히 더 큰 매력을 느끼기엔 좀 부족하지 싶어요.

초등 전학년 도형관련 문제들이 수록되어 있는 만큼 이 책 한 권을 마스터하게 된다면 초등수학 전체(물론 도형과 관련된 영역에서~~)를 총정리할 수 있는 책이란 점은 좋습니다. 중학 수학으로 올라가기전에 한번쯤 점검해보기에도 괜찮을듯 싶어요.

깨끗하고 건강한 생활습관 기르기

깨끗한 짝꿍이 좋아! ㅣ 행복한 1학년을 위한 학교생활동화 9
전윤호 지음, 이주희 그림 / 주니어김영사 / 2011년 3월

초등 아이들이라고 해도 아침 시간은 정말 정신없이 바쁘다. 엊저녁에 늦게라도 잠이 들었다면 아침 일찍 일어나기가 천근만근일테고, 그래서 5분만~ 5분만~ 하다보면 깜박 늦잠을 자서 아침도 제대로 먹지 못하고 학교 등교하느라 정신없기도 하다. 그러다보면 씻는 것도 대충일수밖에 없고 말이다. 
그렇기에~ 이 책에서도 잘 씻지 않고 만날 학교 수업시작 시간에 지각을 잘하는 힘찬이에게~~ 깨끗해질수 있는 비결을 알려주는데 그 첫번째가 '일찍 잠들기'가 아니었나 싶다. 일찍 잠자리에 들면 일찍 일어나게 되고, 일찍 일어난만큼 아침 시간이 여유로워서~ 깨끗이 씻고 밥도 잘 먹고 학교에도 늦지 않을테니 말이다.

이 책은 학교에 막 적응하기 시작하는 초등 1학년이나 새학기를 맞아 정신없는 2학년 아이들에게 읽히면 참 좋은 책이다. 삽화도 귀엽고~ 삽화가 책 속 내용을 더욱 실감나게 해주어서 읽는 재미까지 쏠쏠하다. 
우리아이도 읽고 나더니~ 책 내용에는 비듬이야기가 전혀 없음에도, 힘찬이가 머리를 흔들면 비듬이 마구마구 떨어질것 같아서 정말 지저분하다며 고개를 절레절레 흔들어대기도 하고, 말하는 고양이가 귀여워서 그 고양이와 친한 힘찬이를 부러워하기도 하더라는....하하.
처음엔 힘찬이 같은 짝꿍은 자기도 싫다고 한다. 정말 더러울것 같다나~~! 그래도 나중에 힘찬이가 깨끗하고 단정한 모습으로 바뀌었을땐 짝꿍 할 수 있다고 말한다. 있는 그대로 받아들이는 아이들 마음은 이래서 참 순수하다.^^

책 내용을 들여다보면~~~, 지각대장 힘찬이가 짝이 되고 싶은 친구는 소영이다. 하지만 짝을 정하는 날, 소영이는 힘찬이가 아닌 영식이를 택한다. 이유는? 씻지 않아서 더럽고 냄새나고, 만날 지각하는 힘찬이가 싫었기 때문이다. 
짝을 하고 싶은 소영이와 짝을 못했으니 속상해진 힘찬이에게 말하는 고양이가 나타나서 소영이가 영식이를 택한 이유를 알려준다. 그리고 깨끗한 생활습관을 갖기 위한 규칙들을 일러주어서 힘찬이로 하여금 그 규칙에 맞춰 건강하고 깨끗한 생활 습관을 갖게 해준다는 이야기다.

학교생활 중에~ 더럽다고 아무도 짝을 하려하지 않는다는 사실은 아이들에겐 큰일이 될 수 있을게다. 책을 읽고나면 자신의 생활습관을 돌아보게 만들고, 일찍 자고 일찍 일어나며~ 깨끗하고 단정한 차림과 건강한 생활 습관을 갖게 해주는데 우리아이들에게 도움을 주지 싶다. 수없이 되풀이 되는 엄마의 잔소리 백 마디 보다 이래서 책 한 권의 힘이 크다고 해야겠다.^^