진정으로 가치있는 것이 무엇일까

두 섬 이야기 ㅣ 비룡소의 그림동화 110
요르크 뮐러 그림, 요르크 슈타이너 글, 김라합 옮김 / 비룡소 / 2003년 11월

아주 커다란 사이즈의 책인 <두 섬 이야기>는 사이즈 만큼이나 아주 크고 심오한 주제를 다루고 있습니다......인간이 가지고 있는 헛된 욕망의 끝을 보여주는 듯한 책으로 삶을 살아가는 데 있어서 진정으로 필요한 것이 무엇인지를 알려줍니다

책을 펼치면 아주 넓은 바다 한가운데 두 섬이 보입니다
큰 섬과 작은 섬은 크기의 차이만 다를 뿐 겉으로 보기엔 별로 차이가 없는 모습입니다....하지만 안을 들여다보면 큰 섬에는 계급이 있어서 왕도 있고 부자도 있고 노예도 있고 가난뱅이도 있습니다....무척 바쁘게 보내는... 어쩌면 지금의 우리의 모습을 보는 듯한 큰섬 사람들의 생활들입니다....하지만 작은 섬은 다들 똑같이 평등한 가운데 원하는 만큼씩만 뿌리고 거두는 생활을 합니다
그러던 어느날 큰 섬의 왕은 땅을 늘려서 더욱 부유해지기 원합니다....그러다 보니 섬을 파헤쳐서 흙과 자갈들을 싫어 바다를 메워 더 넓은 땅을 만들어갑니다
꼭 지금 세상의 나라들처럼 말이지요.....좀 더 넓은 국토를 가진다는 명목아래 얼마나 많은 산들을 파헤쳤는지 얼마나 많은 자갈과 흙을 실어나르고 있는지....산에 있는 나무와 흙들이 발전이라는 명분으로 죽어가고 있는 현실이 느껴집니다

이제 큰 섬 왕은 자신의 땅에 더이상 실어나를 흙과 자갈이 부족한것을 알고 이웃섬인 작은 섬으로 가서 흙과 자갈을 실어옵니다.....힘이 없는 작은 섬의 사람들은 그저 떨기만 할 뿐 아무것도 할 수 없습니다
지금의 우리 현실처럼 강대국이 약소국을 침범하거나 힘으로 자기네에 유리한 조건들로 자기네들의 필요한 것들을 가져가는 것 처럼 말이지요
왜...사람들은 가질수록 더 욕심이 생기는 걸까요....아흔 아홉칸 큰 집에 사는 사람이 한 칸 채워 백 칸을 만들고자 한 칸을 가진 사람의 집을 뺏듯이 욕심은 끝이 없는 모양입니다....또 그 욕심은 눈을 가려서 무엇이 옳은지 그른지도 알수 없게 합니다...

이 책은 다시 처음 페이지에 그려진 두섬의 달라진 모습을 보여줍니다
큰 섬은 개간된 커다란 땅을 소유하게 되었고 작은 섬은 더 작아져 버렸습니다
큰 섬엔 금광이 나오게 됩니다...그 금광 때문에 사람들이 더이상 자신의 자리에서 일하려고 하지 않습니다...모두들 그 금을 캐느라 정신이 없었기 때문이지요
큰 섬 왕은 또 다른 계획을 세웁니다....그 금들로 황금성과 황금동상을 세우고자 합니다....이제 모든 큰 섬 사람들은 노역을 담당해야 했습니다
그래도 사람이 부족한 것을 느낀 큰 섬 왕은 이제 작은 섬에 있는 남자들을 데려오게 합니다...큰 칼 앞에 아무 힘없는 작은 섬 사람들은 노역의 댓가로 그 전에 빼앗아간 작은 섬의 흙을 되돌려 달라고 합니다....참 욕심도 없는 사람들입니다
욕심이 없는 사람들은 모든 것에 어떤 환경에서도 이렇게 되는 모양입니다
그러고 보니 가장 무서운 것이 탐심이요..욕심이 아닐까 생각됩니다

큰 섬은 이제 이쪽 저쪽 금광을 캐기위한 구엉들이 많이 생겨서 우기가 닥치자 거센 비바람에 무너져 내리고 맙니다....구사일생으로 살아 남은 큰 섬 사람들은 이제 작은 섬으로 도망갑니다....욕심없는 작은 섬 사람들은 그들을 받아주지요
이젠 황폐해진 큰 섬엔 아무도 없습니다
그리고 시간이 흐른 후 사람들은 그 큰 섬에 가서 땅을 일구기 시작합니다
이번에는 작은 섬 사람들처럼 일하고 싶은 만큼 일하고 쉬고 싶을 땐 쉬어가면서 말이지요....
마지막으로 보여주는 두 섬은 처음과는 조금 다르지만 그래도 푸르름을 간직한 섬으로 되살아납니다....화려하지 않지만 따뜻해 보이는 섬의 모습으로요

책의 내용 중에 나오는 이야기중에 전에는 섬이 세개였는데 한 섬이 가라앉고 두 섬만 남게 되었으며 그 섬이 가라앉은 이유가 생명의 법을 어겨서라는 내용이 있습니다...그리고 그 생명의 법을 어기지 않기 위해 사금석으로 된 커다란 돌이 세워져있는것과 그 사금석이 가라앉으면 섬도 가라앉는다는 경고문도 함께 새겨져 있는 내용을 보며 우리가 왜 역사를 중요시 해야 하는지를 배워봅니다
역사를 되돌아보면 느끼고 알 수 있기 때문입니다.
역사를 배워야 하는 이유는 여기에 있습니다...다시 반복되는 실수를 하지 않기 위해서지요...

이 책은 모든 내용들이 속속들이 지금의 우리네 모습들을 꼬집는듯합니다
인간의 헛되고 헛된 욕망이 가져오는 결말들을 보면서 찔림도 받습니다
작은 섬 사람들이 큰 섬 사람들을 이해 할 수 없었던 점 중하나는 큰 섬 사람들이 귀하게 생각하는 파란조개에 대한 것으로 그 말이 깊이 박힙니다
작은 섬 사람들에겐 얼룩무늬조개나 진주빛 조개나 파란조개나 그 조개가 그 조개이고 바닷가에 널린 게 조개인데 왜 조금 드물다는 이유로 파란조개에 가치를 더 주는지 이해할 수 없어 하는 내용이지요
개인이 가지는 삶의 가치는 이렇게 무엇에 기준을 두느냐에 따라 다르다는 것을 알려주는 듯 했습니다....
이 책은 정말 많은 생각들을 해보게 하는 책입니다

이사놀이 하면서 수를 익혀요

즐거운 이사 놀이 ㅣ 수학 그림동화 1
안노 미츠마사 지음, 박정선 옮김, 김성기 감수 / 비룡소 / 2001년 2월

수학그림 동화책 <즐거운 이사놀이>는 제목처럼 놀이책이다.  우리 아이가 처음 이 책을 봤을 때는 페이지에 구멍이 뚫려 있어서 창문으로 보여지는 아이들의 모습에 참 흥미로와 했었다.  그리고 아이들의 옷차림이나 모자색깔, 여자아이, 남자아이가 하는 행동들~~ 집의 내부 구조등등... 이렇게 그려진 그림 자체에 무지 관심을 보여서 수나 양을 알려 주는 걸 잠깐 뒤로 미루고 재미나게 그림만 보라고 했다.  그렇게 며칠을 본 뒤에 이사하는 아이들의 수(양)의 변화에 촛점을 두고 같이 보았다.  그랬더니 '엄마, 하나씩 하나씩 줄어드는거야.. 이쪽으로 이사를 하나씩 하거든~'이라고 말해서, 그림만 보고 좋아하나 싶었는데 그림을 보면서 그렇게 수의 파악도 어느 정도 하고 있어서 좀 놀랬었다~^^  지금도 이 책을 꺼내서 같이 볼 때는 그림 안에 그려진 층계를 따라 손놀이를 하기도 하고 옆 집으로 이사가는 아이 흉내를 내면서 보기도 한다~.  요즘은 그림속 아이들 뿐만 아니라 이사하는 세간살이들이 하나씩 옮겨지는 걸 살펴보는 것도 좋아해서 왼쪽 집 창고의 물건들이 오른쪽 집 창고로 쌓여지는 그림을 페이지를 넘겨가며 내게 설명해주기도 하고, 창고에 둔 물건들 각각의 주인은 누구일까? 궁금해하기도 하면서 보는.... 제목처럼 딱~~ 즐거운 이사놀이책이라 할 수 있겠다~^^. 물론 아이의 사랑을 듬뿍 받으며 손에 자주 들려지는 놀이책이다. 

본문엔 그림만 그려져 있는데... 처음엔 10명의 아이들이 사는 집(왼쪽)과 텅 비어 있는 집(오른쪽)이 나온다.  그 아이들이 1명씩 텅빈 집(오른쪽)으로 이사를 가면서 왼쪽 집에 남아 있는 아이들이 1명씩 줄어들기 때문에 반복해서 이 책을 보게 되면 나중에는 왼쪽 집 아이들 수만 봐도 오른쪽 집의 아이들이 몇 명 있는지 알 수 있게 된다.  그림만으로도 충분히 수와 양을 이해하게 될 뿐만 아니라 자연스럽게 10의 보수관계를 익힐 수 있다는 점이 참 좋다.  내용에 맞춰 10-0, 9-1, 8-2, 7-3, 6-4, 5-5...... 1-9, 0-10 이렇게 수와 양의 변화를 보면서 말이다~^^ 

저자가 이 책 마지막 페이지에 해설을 달아 두었듯이, 아이들에게 수를 가르칠 때 우격다짐으로 하게되면 아이나 부모나 기운만 낭비하게 된다.  아이들 스스로의 힘으로 숫자 구조를 파악하게 하는 것이 가장 좋다는 생각에 공감하는데... 수라는 것이 보여지는 어떤 물건과는 달리 추상적이기 때문에 아이들에게 그 수를 처음 인지시킬 땐 사실 그리 쉽지 않는 것 같다.  처음엔 양의 개념으로 익혀야 된다고 하는 '수'... 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯~~ 이렇게 수를 알아 가다 보면 아이들 머리 속에 그려지는 수의 양이 자리잡게 되듯이 이 책에 그려진 재미난 그림을 보는 것만으로도 그 수의 양과 구조가 아이들 머리 속에 자리잡을 수 있지 않을까~싶다. 

화를 슬기롭게 다루는 법

화가 나는 건 당연해! ㅣ 마음과 생각이 크는 책 1
미셸린느 먼디 지음, R. W. 앨리 그림, 노은정 옮김 / 비룡소 / 2003년 11월

'화를 내면 안돼... 말로 해야지~ 왜 화를 내는 거야?'  6살짜리 아들에게 가끔 내가 했던 말이다.  하지만 이 책을 읽고나니, 맞다...화가 나는 게 당연한 일에는 화를 내야만 하는거다.  어른인 나도 그러지 않는가? 그런데 왜 아이들에겐 화를 내는 것 자체가 나쁜 행동인 것처럼 말을 해 왔는지~~~.  아이와 함께 읽으면서 나름 나의 잘못된 편견에 반성도 해보고, 이제라도 아이에게 제대로 '화'라는 감정을 다룰 수 있는 방법을 알려줄 수 있어서 참 좋았다. 

'화를 슬기롭게 다루는 법'이라는 부제로 알수 있듯이 이 책은 화가 났을 때는 화를 표현하되 그 화를 슬기롭고 현명하게 다루는 법을 제시하고 있다.  '친구랑 싸웠을 때 너만 혼나면 화가 나는 게 당연하잖아. 나쁜 것은 화를 내는 게 아니라 화를 잘못 표현하는 거야. 화를 잘못 내면 너나 다른 사람이 상처를 받을 수도 있거든.'이라고 적고 있는 것처럼 화를 내더라도 자신이나 상대방에게 상처를 주지 않으면서 화를 풀 수 있는 방법이 제시되어 있고, '화'라는 감정이 어떤 면에서는 용기를 주기도 해서... 상대방에게 솔직하게 자신의 기분을 표현하는 계기가 되어 꼬였던 문제를 해결할 수도 있다는 것을 알려주는 등, '화'라는 감정에 대해서 조목조목 여러이야기들을 담고 있는 책이다.   

본문 글 중에는 어떤 글은 부모인 나에게도 큰 찔림을 주었는데... 화가 나서 하는 말은 그 말을 듣는 상대방에게는 때리는 것만큼이나 아픈 상처를 남길 수 있다는 것을 머리로는 익히 알고 있었는데도 이렇게 쓰여진 문장을 아이와 함께 읽고 보니, 반성과 함께 고개를 끄덕이게 되기도 했다.  이 책이 아이들의 바른 인성과 사고 발달을 돕기 위한 책이라지만 아이에게 화가 날 때는 어떻게 해야하는지, 부모인 나에게 다시한번 되짚어 생각해보도록 만든 책이기도 했다. 

이 책이 6살 아이가 혼자 재미있게 읽기에는 조금 딱딱한 면이 없잖아 있지만 엄마와 함께 읽으면서 '화'라는 감정에 대해서 얘기를 주고 받기에는 더 없이 좋은 책이라고 생각한다.  입말체로 쓰여져 있다는 점도 좋았고  각 상황별로 아이가 쉽게 이해할 수 있는 예화를 들어 설명해놓고 있다는 점도 무척 마음에 든다.  이 책을 통해서 우리 아이가 여러 관계 속에서 감정을 적절하게 조절하고 현명하게 대처할 수 있는 방법을 터득할 수 있게 된다면 참 좋겠다.  

원작의 감동을 맛보다

숲 속의 노루 밤비 - 파랑새 클래식 2
펠릭스 잘텐 지음, 김영진 옮김, 윤봉선 그림 / 파랑새 / 2008년 9월

이번에 파랑새출판사에서 출간되고 있는 <파랑새클래식>시리즈를 보면 참 반갑다.  고전명작을 다루는 출판사가 어디 파랑새뿐이겠냐마는 1편인 <블랙 뷰티 : 어느 말의 자서전>에 이어 2편인 <밤비 : 숲속의 노루>를 보니 이어서 나올 3편까지 기대가 아주 크다.  아이들에게 오래도록 사랑받은 고전들로 엮으며 또  우리 아이들이 꼭 읽어야 할 목록으로 채워져 나갈 것 같단 생각이 들면서... 소장 가치 또한 충분하다 싶다. 

내 어린 시절 TV를 통해서 보았던 <아기 사슴 밤비>가 원작소설이 있었을거라고는 생각을 못했다.  디즈니 만화로만 알고 있었는데~ 사실 그 만화도 본 적이 하도 오래 되다보니 지금은 만화의 내용은 거의 가물가물~ 줄거리조차 생각나지 않지만, 한 눈에 반할 만큼 예쁜 사슴이였던 밤비의 모습과 토끼 친구의 모습은 지금도 눈에 선하다.  그리고 가끔 아이들 노트나 스티커에서 그 이쁜 모습을 만나기도 하고~^^   

이 책을 보니, 밤비가 사슴이 아닌 노루란다~^^  원작의 노루 밤비가 디즈니사에서 만화로 제작되어지는 과정 중 사슴으로 바뀔 수 밖에 없었던 사연이 흥미로왔다.  원작을 보면 사슴은 노루의 친척으로 등장하는데 그럼 만화에서는 그 장면을 어떻게 표현했을까 싶어서 이 책을 보고 나니 밤비만화가 보고 싶어졌다.  디즈니사에서 제작기간이 길었던 만큼 지금도 디즈니사에서 큰 애착을 갖는 만화영화 <아기사슴 밤비>, 고전 애니메이션으로 꼽히는 밤비를 이렇게 원작으로 읽을 수 있게 되어 얼마나 좋던지~~^^.   

책을 읽으면서 작가가 표현한 숲과 동물들의 섬세한 묘사에 감탄하기도 하고, 사냥 당하는 동물들의 숨막히는 질주 묘사는 읽으면서 같이 숨이 차오를 만큼 흡입력있다.  유려한 묘사들에 책을 읽다가 밑줄 친 부분이 참 많은 책인데~ 숲을 묘사한 한 부분을 옮겨 보면 '빽빽한 나뭇잎들 사이로 이른 아침 햇살이 황금빛 실오라기처럼 새어 들어오자 숲 속 곳곳에서 소리들이 들리기 시작하더니 (중략) 지빠귀들은 휘파람을 불고, 피리새들은 지저귀고, 박새들은 재잘거렸다. 그 사이사이로 소리를 가르기라도 하듯 어치의 시비 거는 듯한 울음소리와 까치의 비웃는 듯한 울음 소리, 또 쇳소리처럼 찢어지는 꿩의 울음소리가 퍼지고 이따금 귀청이 찢어질 듯한 참새의 환호성이 그 모든 울음소리를 덮어 버리기도 했다(p11).'에서 보듯이 새들의 울음소리를 저렇게 다양하면서도 그 소리에 걸맞게 묘사해내다니 놀랍지 않은가~~^^ 

어느 숲 속에 아기노루 밤비가 태어나고 엄마에게 사랑스러운 보살핌을 받으며 자라는데 평온 할 것 같은 숲에 무적자로 등장하는 '사람', 그들에 의해서 엄마도 잃게 되었지만 꿋꿋하게 멋진 청년 노루로 자라며 사랑도 하고 자연을 통찰할 수 있는 안목도 갖게 되는 과정을 담고 있다.  이 책을 읽고나서 가장 기억되는 부분을 꼽으라면 나는 단연 동물들이 논하는 '사람'이다.  동물들이 우리들에게 말을 할수 있다면 딱~ 그렇게 말했을것 같단 생각이 들어... 왠지 서글퍼지고 부끄러지기도 했다.  동물들은 배가 고파서 사냥을 하지만 사람들은 취미로 사냥을 한다.  자신의 배가 채워 졌다 해도 더 쌓아 두고 싶은 욕심에 사냥을 하기도 한다.  자신의 욕망을 위해서 자연을 파괴하고 또 파괴하는 사람들~.   

이 책을 읽다보면 자연의 신음소리를 적나라하게 듣게 된다. 1920년대에 쓰여진 이 책이 그래서 더 놀랍다.  당시에는 자연파괴에 대한 성찰이 부족했다는데 이토록 흡입력있고 호소력 짙은 내용으로 그 문제를 다루고 있다니 말이다.  책이 출간되고 100년이 조금 못되었지만 100년이 지나도 빛을 잃지 않을 책... 많은 아이들이 꼭 읽었음 하는 바램이다. 

선생님이 최고~^^

우리 선생님이 최고야! ㅣ 비룡소의 그림동화 68
케빈 헹크스 글.그림, 이경혜 옮김 / 비룡소 / 1999년 7월

케빈 헹크스... 나는 이 작가가 참 좋다~^^  케빈 헹크스의 작품들은 대부분 글과 그림이 모두 귀여운듯 경쾌하고 익살스럽다.  특히 본문 글 외에 삽화에 짧막하게 쓰여진 글들이 재미있다.  우리 아이는 내가 본문 글을 읽어줄 때마다 삽화에 적힌 짧막한 그 글을 읽으며 킬킬대기 일쑤다.  이 책 또한 예외는 아니다~^^.  
 
나는 또.... 케빈 헹크스 하면 생쥐 그림이 먼저 떠오른다. <내사랑 뿌뿌>라는 책으로 처음 알게 된 작가여서 그런지 <내사랑 뿌뿌>의 주인공 오웬이랑 닮은 생쥐들이 나오는 책을 보면 우선 반갑다.  <달을 먹는 아기 고양이>책을 제외하면 내가 읽었던 이 작가의 책에선 모두 귀여운 생쥐들이 나온다.   물론, 이 책 <우리 선생님이 최고야!>에서도 귀여운 생쥐가 주인공이다. 이름은 릴리~^^  학교를 좋아하는 릴리는 뽀족한 연필심도 좋고 끽끽 거리는 분필 소리도 좋단다~. 자기 책상까지 있어서 더 없이 좋은 릴리에게 뭐니뭐니해도 가장 좋은 건 선생님, 슬링어 선생님이다.  슬링어 선생님이 너무 좋은 릴리는 그래서 나중에 크면 슬링어 선생님처럼 선생님이 될거란다~^^.
 
아이들은 자기가 좋아하는 사람을 따라 똑같은 일을 하고 싶어하는것 같다.  우리아이만 해도 아빠처럼 되는것이 장래희망이다.  자신이 좋아하는 사람이 하는 일이라면 그 일이 참 멋진 일이라고 생각하기 때문이 아닌가 싶은데.... 릴리에게 더 없이 멋져 보였던 선생님이 어느날 릴리가 할머니와 쇼핑하면서 구입한 선글라스와 열면 노래가 나오는 보랏빛 손가방, 그리고 반짝거리는 동전을 수업시간에 친구들에게 자랑하려다 그만 제지를 당하고 고스란히 물건들을 수업 끝날때까지 선생님께 빼앗기게 된다.  너무도 속상한 릴리~ 자신의 맘을 몰라주는 것 같아 선생님이 무지 원망스러워진 릴리는 이제 이렇게 말한다.... '난 절대로 절대로 선생님은 안될거야!'~ㅎㅎ.  이 책을 읽다보면 선생님에게 잘 보이고 싶은 아이의 마음이 고스란히 느껴진다.  특히 좋아하는 선생님이라면 그 마음이 더하지 않겠는가~.  그런 선생님이 자신을 미워한다고 생각들면 어떨까?  릴리의 그 마음의 변화가 아주 흥미롭게 그려지고 있는 이 책은, 선생님의 진심을 알게 된 후에 부모님과 함께 아이 스스로도~ 예쁘게 해결하는 방법을 슬며시 알려 준다. 
 
학교 생활 중에 어쩌면 한 두번은 겪게 될 일을 다루고 있어서 아이들의 마음에 더욱 와 닿지 않을까 싶은 내용이였는데...  이 책을 읽을 때마다 항상 느끼는 것 중 하나가 우리아이도 릴리를 대하시는 슬링어 선생님처럼 멋지고 현명한 선생님을 만날 수 있다면 더 없이 좋겠단 생각이 든다.  아이들의 마음을 잘 어루만져주고 이해해 주시는 그런 선생님 반이 된다면... 내 아이도 릴리처럼 이렇게 말하지 않을까 싶다~. "엄마, 난 크면 선생님이 될 거야."라고...^^