비가 와도 즐거워!

바무와 게로의 일요일 ㅣ 벨 이마주 114
시마다 유카 지음, 이귀림 옮김 / 중앙출판사(중앙미디어) / 2009년 12월

책이 배송되어 오자마자 표지를 쓰윽~ 보더니, 읽고 있던 책을 내려놓고는 울아이 소리친다. 
’엄마, 엄마! 저, 이 책 먼저 읽어도 되죠?’
표지에 그려진 강아지와 개구리의 모습이 개구장이 같다며~ 내용이 무지 재미있을것 같다나? 아이가 읽고난 다음날엔 엄마와 함께 읽었다. 아이에게 읽어주면서 이번에는 페이지마다 숨어 있는 바무와 게로를 닮은 소품들을 찾아보는 재미에 폭 빠져 그림책 한 권을 한~~참 읽어야했다.^^ 

아이들 그림책 중에는 보는 내내 웃음이 떠나지 않는 책이 있는데, 이 책이 바로 그랬다. 바무와 게로의 캐릭터가 어찌나 귀엽던지 그냥 보기만 해도 절로 미소가 지어질 정도인데 이야기의 내용까지 웃음을 자아내는데다가 매 페이지마다 펼쳐지는 그림은 또 얼마나 귀엽던지~~!

비오는 어느 일요일... 
비가오니 축구도 모래놀이도 할 수 없어 심심해진 바무. 하지만 게로를 보니~~ 비가 온다해도 상관없이, 비오는 즐거움을 만끽(?)하는 개구쟁이다. (물론 개구리이기 때문에 비가오면 더 좋아했을테지만~^^)
친구로 묘사하고 있는~ 강아지와 개구리의 만남이라~~~~!!
처음엔 전혀 어울리지 않을 것 같았다. 강아지와 개구리라니 말이다.(이또한 어른의 생각이겠지... 아이들에겐 강아지와 개구리가 친구 되지 말란법이 없으니까~.)  하지만 페이지를 넘기다보면 어느 새 이보다 더 어울리는 짝이 없구나 싶을만큼 바무와 게로는 단짝 중에 단짝이다.

바무가 어질러진 집안을 깨끗이 청소해 놓았더니~~ 이런! 비 속에서 놀다가 진흙투성이가 된 게로가 집안으로 들어오면서 복도를 엉망으로 만들어 놓았다. 이번에는 게로부터 깨끗이 목욕시키고 (빨래줄에 걸린 게로와 우산, 장화 등을 보면서 울아이는 한참 깔깔대고 웃는다.^^ 어쩌다 게로까지 빨래줄에 걸었지?라면서....) 둘이서 함께 더러워진 복도를 깨끗이 청소!!

다음엔 무얼할까? 이번엔 바무와 게로가 간식으로 도넛을 만든다. (도넛을 기름에 넣는 그림 또한 우리아이가 무척이나 좋아하는 그림이다. 완전무장(?)을 하고서 기름이 튀어도 절대로 다치지 않을 복장 때문인데... 아이들 안전교육에도 좋은 그림이라 엄마 맘에도 쏙 들었던 그림! 이렇게 재미있게 그리면서도 아이들을 위해 깊이 생각하고 그린 것 같아 이 책이 더 마음에 쏙~~ 들었던 부분이다.)

간식으로 도넛을 만들었으니~ 이젠 읽을 책을 고르는 시간!
방에 있는 책은 모두 읽었으니(바무와 게로는 책도 좋아해!!^^) 다락방에 둔 오래된 책들을 찾아보기로 하는데......
깜깜한 다락방에는 온갖 벌레와 쥐와 나방들이 득시글 득시글~.
바무와 게로는 어떻게 책을 꺼내가지고 나올 수 있었을까? (바무의 아이디어는 정말 훌륭해!! 울아이가 요렇게 칭찬을 했는데, 그 아이디어에 맞춰 그려진 그림 또한 재미 가득!!) 




이제.... 손을 씻고, 마실 차를 준비하고, 느긋하게~~~~, 으~음! 책을 읽다가 잠이든 바무와 게로!^^*

비가오면 밖으로 나가서 놀던 아이들은 심심해진다. ’심심해 심심해~!’ 우리아이도 곧잘 이런 소리를 입밖으로 내곤 하는데, 조금만 생각을 바꾸면 집안에서도 얼마든지 놀거리를 찾을 수 있음을 알려주는 책이다. 어두운 다락방은 없지만 숨바꼭질 하고 놀 수도 있고, 오래된 엄마아빠 사진첩을 꺼내 볼 수도 있고, 바무와 게로처럼 음식만들기도 재미있을테니 말이다.
아니면, <바무와 게로의 일요일>처럼 재미가득한 책을 읽는 것 또한 참 즐겁지 않을까나~~ ^___^

행복이란?

153일의 겨울 ㅣ 사거리의 거북이 10
자비에 로랑 쁘띠 지음, 김동찬 옮김 / 청어람주니어 / 2010년 2월

사람들은 대부분 자신이 경험한 경험치만큼 이해하고 생각하는 법이다. 경험이 풍부할수록 넓은 안목과 사고를 가지게 되는건 알지만, 주어진 환경이나 조건들로 인해 직접 체험이 어렵기에 많은 사람들이 책을 통해 간접적으로 경험을 하는 것일게다.
내게 몽골하면 떠오르는 것은 칭기스 칸, 길게 땋은 머리 그리고 드넓은 초원과 달리는 말들, 게르 정도라고 해야겠다. 몽골에 관한 얇팍한 정보만을 가지고 있던 내게 이 책은, 몽골인들의 정서, 풍습, 전통의식, 그리고 현재 몽골의 모습도 함께 만나볼 수 있어 좋았는데~ 무엇보다 몽골의 혹독한 겨울을 얼마나 실감나게 표현해 놓았던지, 주인공 갈샨과 함께 숨넘어갈만큼 매서운 겨울을 이겨낸 느낌이 들 정도다.

중학교를 다니는 갈샨은 몇 번의 유산 끝에 임신한 엄마가 다시금 유산의 징후를 보이게 되자, 엄마가 건강하게 아기를 낳을 수 있도록 수천킬로미터 떨어져 있는 할아버지 바이타르에게 맡겨진다. 도시에서 외떨어진 드넓은 광야에서 양 떼를 키우며 홀로 사는 바이타르에게 맡겨진 갈샨은 다섯 달을 할아버지와 함께 보내면서, 몽골 유목민이 그러했든 말을 달려 양 떼를 돌보기도 하고, 검독수리를 길들여도 보고, 혹독한 추위와 굶주린 늑대들과 싸워 이겨내면서, 이제껏 이해하지 못했던 할아버지를 마음 깊이 이해하고 받아들이게 되는데...... 할아버지 또한 손녀 갈샨을 통해 작은 변화를 갖게 된다.

할아버지와 갈샨의 만남에서부터 흥미진진하게 이어지던 이야기는 검독수리를 길들이는 부분에서부터 푹 빠져들게 하더니, 깨진 유리처럼 혹독하다는 몽골의 겨울에 설상가상으로 다브카르 쭈트(죽음의 흰 가루)라 불리우는 눈폭풍이 일어나~ 주변 전체를 초토화시키는 모습은 참혹할만큼 매서워서 놀라웠으며, 늑대와의 사투를 벌이는 장면은 그야말로 팽팽한 긴장감으로 눈을 떼지 못하게 만들기도 했다.

그 중 가장 흥미를 끌었던 것은 검독수리에 관한 이야기다. 길들인 검독수리의 눈을 통해 함께 창공을 나는 갈샨의 모습은, 왠지모르게 가슴을 설레이게 만들었는데, 매인바 되어 주인에게 부려지는 동물이 아닌~ 함께 정신을 나누는 ’관계’라는 것과 ’자유’를 구속하지 않으면서도 끊임없이 서로를 찾는 검독수리 이야기는 무척이나 매력있게 다가왔다.  

이 책에는, 갈샨을 전학시키지 않고 학교에 보내지 않자~ 바이타르를 찾아온 교육관에 의해 현재 몽골의 모습이 설핏 그려지기도 하는데,
’하지만 바이타르, 우리가 중세를 살고 있는 게 아니잖아요. 이 시대 우리의 사명은 이 나라를 현대화하는 것이에요. 갈샨 또래의 세대가 기술자와 의사, 프로그래머가 될 수 있도록 우리는 모든 노력을 기울여야 한다고요.... (중략) .... 어르신은 검독수리 사냥이나 가르친단 말이에요? 그 낡은 재주가 아무짝에도 쓸모없다는 것을 알고 계시기는 한거예요?’... 84쪽
셈을 할 줄 몰라도, 글을 읽을 줄 몰라도, 거대한 자연 앞에서 당당히 자신의 삶을 꾸려나가는 지혜와 용기를 가지고 사는 할아버지 바이타르의 눈에는, 문명의 발달로 인해 바뀌어가는 세상의 모습이~ 어쩌면 되려 구차스러워 보이지 않았을까?
현대 문명의 이기를 받아들이고 교육의 힘을 통해 바꾸고자 함을 드러내는 교육관의 말은 이해하지만, 옛것에 실려있는 여유로움과 지혜로움이 쓸모없지 않음을 알면서도~ 우리는 가끔 그 사실을 잊고 사는게 아닌지......

소녀 갈샨의 시선이 아닌..... 이 책은, 강하게 나를 붙잡는 바이타르의 시선으로 자꾸 읽혀졌는데, 찔러도 비명소리조차 내지 않을 것 같던 바이타르가 갈샨의 도움으로 죽음을 이겨내었을 때, 눈물을 흘리는 장면에선 나도모르게 코가 찡해져 왔다. 행복은 무엇일까? 내가 원하는 삶이라고~ 나 혼자만이 살아갈 수는 없는게 또한 인간 세상이다. 온 세월을 양 떼를 치고 말을 달리며 홀로 살아가던 늙은이에게 눈물을 흘리게 한 건 무엇일까? 죽음으로부터 살아났다는 사실보다는, 자신이 행복하다고 느끼는 그 삶의 방식에 누군가 동참을 하고 공감을 했다는 사실이 안겨주는 기쁨의 눈물이 아니였을까?

세계사를 바꾼 위대한 발명들

세계사를 바꾼 위대한 발명들 - 바늘에서 인터넷까지, 호기심이 만든 빅 아이디어 31
헬레인 베커 지음, 스티브 아토 그림, 하정임 옮김, 정갑수 감수 / 다른 / 2009년 12월

본문 내용 중에 우리아이가 가장 관심있게 살펴 보고, 보고 또 보는 페이지는 '미래의 발명품'을 소개하고 있는 페이지다. 무언가를 뚝딱거리며 손으로 직접 만드는 것보다는, 자신의 머리 속에~ 상상으로 그려내는 최첨단 기기에  관심(?)을 쏟는 아이인지라~ '미래의 발명품'으로 소개하고 있는 몇몇 발명품들(스프레이 스웨터, 순간 상처 치료기 등등)에 지대한 관심을 보인다.
이제껏 상상조차 하지 못했던 발명품들이여서 호기심이 잔뜩 이는 모양이다.

<세계사를 바꾼 위대한 발명들>은 현재에 이르기까지 수많은 발명품들 중에서 그야말로 세계 역사의 흐름을 바꾸어 놓았던 획기적인 발명 31가지를 소개하고 있다. 고대부터 현대에 이르기까지 시대 순서대로 발명품을 다루고 있어 발명품에 따른 시대의 변화를 짚어낼 수 있도록 끌어주는 점도 마음에 든다. 
또하나, 본문 중간중간 나오는 생활주변 또는 어떤 환경에서 (학교에서, 목욕탕에서, 전쟁터에서, 병원에서, 부엌에서 등등) 우리가 쉽게 살펴볼 수 있는 발명품들을 간략하게 소개하고 있는데, 늘 보거나 사용하는 물건들 또한 누군가에 의해서~ 필요에 의해 만들어지고 현재 우리가 유용하게 사용하고 있음을 새삼 깨닫게 해주는 코너이다. 이 코너에서도 많은 발명품들을 소개하고 있기에, 구체적으로 소개하는 31가지 발명 외에도 이 책 한 권에서 만나 볼 수 있는 발명품은 훨씬 다양하고 많다고 해야겠다.

본문 중에는 '위대한 발명가'를 몇몇 다루기도 한다. 이 인물이야기는 짧막한 위인전을 읽는 느낌을 주었는데, 이렇게 '발명'을 이야기 하는 한 권의 책 안에, 다양한 발명발견 지식정보는 물론이고 과학, 인문, 역사를 두루 살펴 볼 수 있어 좋다.

다루는 발명(품)마다 어느 시기에 누구에 의해서 왜 이 발명품이 발명되었나를 조목조목 다루고 있으며, 글과 그림이 유머러스해서 읽는 재미를 더해준다. 매 페이지마다 그려진 재미있는 삽화와 함께~술술 신나게 읽어가다보면, 앞서 발명된 발명품들로 인한 우리 현 생활의 편리함을 더욱 느끼게 될테고, 현재 우리생활에 유용하면서 꼭 필요로 하는것이 무엇인지도 생각케 만드는 책이 아닐까 싶다. 
과학을 좋아하는 아이라면 무조건 좋아할 수 밖에 없는 책이지만, 발명이나 발견에 대해 관심이 없는 아이들이라도 호기심을 갖도록 해줄 책이다. 

*** 우리아이 상상 속 발명품들 ^^* 

<책 꺼내주는 로봇 팔>
책장 높은 곳에 있는 책을 꺼내 줄 수 있는 로봇 팔이라고한다.^^*
평소에 책장 높은 곳에 책들을 꺼내 읽기 불편했던 모양이다.



<새똥 방지기>
자동차에 떨어지는 새똥을 방지할 수 있는 방지기인데, 자동차에 장착해 놓으면~ 
새가 날아올때 그 기계 안에서 커다란 귀가 나오면서 펄럭거리며 새를 쫓는다나~~~^^*  


<첨단 지구본>
어떤 위치를 찾고자 할 때 터치스크린을 작동시킨 후에~
원하는 위치를 입력하면
그 위치에 전등불이 깜박이면서 위치를 알려주는 지구본이라고 한다.
이런 지구본이 있으면 위치를 금방 찾을 수 있을거라고 무지 좋아한다!^^

우리아이가 발명하고 싶거나 발명되었음 하는 것들을 보면서 과학적 근거에 의해서 정확하게 그리지는 못했지만~ 그 발상이 참 재밌기도 했다. 이런 상상이 출발점이 되어 앞으로 한발 한발 내딛다보면, 이 시대의 흐름을 바꾸어 놓을 발명품이 탄생할 수도 있지 않을까?.....하하

홈스쿨하기 참 좋은 교재!

home learn 홈런 초등 수학 2-1 - 2010
홍범준 지음 / 좋은책신사고 / 2009년 12월

초등1학년때에 1학기는 다른 출판사(2곳의 출판사) 학습지를 사용하다가 2학기때에 좋은책신사고의 쎈수학을 접하게 되었다. 아이는 물론이고 엄마인 내게도 훨씬 만족스러웠던 학습지였던터라 2학년 때에도 쎈수학을 하려고 준비 중에 있다가 같은 출판사에서 이번에 새롭게 출시된 <홈런>을 알게 되었다. 

출판사에 대한 믿음이 강하다보니 이 학습지 또한 어떤 구성으로 학습할 수 있게 끌어줄런지 궁금하지 않을 수 없었다. 기대했던만큼 역시 배송받아 살펴 본 <홈런>은 '집에서 깨우치는 수학', '엄마 아빠가 직접 가르치는 학기용 교재'라는 표지글에 부합되는 눈에 쏙~~ 마음에 쏙~~ 드는 학습지여서 얼마나 반가웠든지~~~^___^
초등과정은 <쎈수학>과 <홈런> 두 가지만 병행하면 더없이 좋겠단 생각이 든다. 


<홈런>이 여타 학습지와는 참으로 다른 부분은 아무래도 '엄마아빠 교재'가 아닐까 싶다.  보통 해설편이라고 해서 일반 학습지를 보면 문제지 외에 따로 해설&답안지가 있는데, 물론 <홈런>학습지도 따로 묶인 해설&답안지가 있지만 그 구성이 남다르다해야겠다.

'학습'할 부분과 '해설&답안'이 있는 '엄마아빠 교재'를 사진으로 찍어 보았는데...... 

<문제풀이 부분> 

<엄마아빠 교재의 답안과 해설편>
사진에서처럼 요렇게 '문제풀이'부분과 똑같이 되어 있어서 채점은 물론이고 틀린 문제를 설명해주기도 얼마나 좋은지 모르겠다.^^* 

또한, 단순한 문제풀이 해설만이 아니라, 자세하게 설명해줄 수 있도록 되어 있는 해설과, 핵심 지도 노하우까지 실려 있어서, 홈스쿨하기에 더없이 좋은 교재란 생각이다. 헷갈리는 부분없이 명료하게 되어 있어 참 좋다. 

또, 단원이 시작될 때마다 요렇게 '준비학습'으로 워밍업을 한 후~. 개념을 익히고 기본문제 풀이를 한다음 기출문제를 통해 실력을 쌓아갈 수 있도록 되어 있는 구성이다.
스텝은 1단계 교과서 문제풀이 중심~ 2단계 기출문제를 통해 다양한 문제풀이~ 3단계 경시유형 문제를 풀어보며 심화문제 풀이로 이어진다고 해야겠다.
기출문제의 구성을 살펴보면, 기출문제내에서도 난이도가 각각 다른 문제들로 구성되어 있고, '중요해요', '틀리기 쉬워요' 등등~ 문제에 따라 핵심 포인트를 적어놓아, 아이로 하여금 문제를 풀 때 좀 더 신중하게 접근할 수 있도록 유도하는 점도 마음에 들고~~ 경시문제 풀이 등 다양한 문제풀이를 통해 아이 실력을 다질 수 있어 좋다.

덧붙여 보면, 학습지이지만~좋은 글귀와 다양한 이야기도 만날 수 있어 잠시의 여유를 가질 수 있는 점이나~ 곳곳에 포진(?)한 유용한 지도 팁들이 많이 실려 있어 참 흡족하다.

자연을 대하는 올바른 자세

천연기념물 동화 - 이상교선생님이 들려주는 ㅣ 바우솔 작은 어린이 12
이상교 지음, 박영진 그림 / 바우솔 / 2009년 12월

수학동화, 과학동화, 생태동화, 역사동화.... 요즘 많이 출간되는 동화들 중에는 이렇게 다양한 학습연계동화들이 종종 눈에 띈다. 옛날이야기 듣다보면 시간가는줄 모르는 아이들, 흥미진진한 모험이야기에 상상력을 키워가며 자라는 아이들에게, 이렇게 학습과 연계된 동화들은 이야기 재미 플러스 관련학습 호기심과 이해를 돕는 역활까지 하는 일석이조의 동화책이리라~.

이 책을 처음 봤을때도, 천연기념물에 대한 이야기를 동화로 읽게되면 재미와 함께 기억도 쉽고 관련 동.식물에 대한 이해의 폭도 넓어지지 않을까 싶어 기대를 했던 책이다. 아마도 그런 기대가 컸던 때문인지 아쉬움을 안겨주기도 했는데, 우선 동화로서 재미가 떨어진다는 점이 가장 아쉽다. 15편의 동화가 실려있는데, 모든 동화가 다 그렇지는 않지만 몇몇 동화들은~ 읽다보면 이야기를 이끌어가다가 그냥 끝나버리는 느낌을 주거나, 관련 천연기념물에 대한 이야기보다는 다른 이야기에 더 많은 페이지를 할애하기도 한 동화도 있다보니 왠지 조금씩 미진(?)한 느낌을 받았다.

본문에서 다루는 천연기념물을 살펴보면 독수리, 삽살개, 황조롱이, 반달곰, 수달, 오골계, 까막딱따구리, 개똥벌레, 진도개, 하늘다람쥐, 비단벌레, 산양, 부엉이, 쇠고래, 팔색조... 이렇게 15가지 종류이다. 천연기념물 중에서 기존에 잘 알고 있던 몇몇 종류들 외에도 오골계나 개똥벌레, 하늘다람쥐, 비단벌레, 팔색조 등이 천연기념물이라는 것을 이 책을 읽고 처음 알았다.
적지 않은 천연기념물 중에서 골라 다루었겠지만~, 15가지 모두 동물이라는 점도 조금 아쉽다. 식물군에서도 몇 종류를 다루었다면 아이들의 천연기념물에 대한 사고의 폭이 좀 더 넓어졌을것 같고, 또, 연계하여 찾아볼때도 확장이 더 이로웠을것 같기 때문이다. 

물론, 앞서 적었듯이~ 이 책을 통해 처음 알게된 천연기념물 동물들도 많았고, 또 실려있는 15종의 동물 각각의 생태와 습성등을 동화를 통해 좀 더 쉽게 이해하고 익힐 수 있었다는 점은 좋다. 이야기의 흐름을 따라 그들의 생태를 배울 수 있기 때문에, 다시 기억하기 쉽고~ 천연기념물로 지정된 이유등을~ 책을 통해 알게되면서 자연에 대한 올바른 마음자세를 배울 수 있어 좋다.  또한 자연생태 호기심을 자극하여 관찰력을 길러주고~ 좀 더 세부적인 지식정보를 찾아보도록 이끌어주는 책이기도 할터이다.

이 책에 쓰인 글 중 마음에 콕~ 박히며 와닿은 글이 있는데, '나 또한 세상에 단 하나뿐인 천연기념물입니다.'라는 이상교 선생님의 머리글이 그렇다. 천연기념물을 아끼고 보호하자라는 말을 이렇게 풀어씀으로써 우리아이들에게 그 절실함을 꽤나 느끼게 해주었을테니 말이다.