말솜씨는 타고나는 것이 아니라 길러지는 것!

<10대, 세상을 설득하라>를 읽고 리뷰해 주세요.

10대, 세상을 설득하라 - 가슴속 열정과 의지로 세계를 사로잡는 기술
이정숙 지음 / 살림Friends / 2009년 11월

여러 사람이 모여서 이야기 할 땐, 대화를 이끌어가는 중심 인물이 꼭 있는듯하다. 중심 인물이라고 해서 무조건 자신의 말만 하는게 아니라 회중의 말을 듣고 하나로 모으기도 하고 공감도 형성케 하고, 주제가 끊어지면 재치있게 이어도 주고, 간간히 유머를 구사해서 좌중에 웃음을 던지는 사람 말이다. 그런 사람이 모임에 끼어 있으면 대화를 나누는데 시간 가는 줄 모를 때가 많다. 덩달아 나까지도 이야기가 술술 나오는것 같아 기분 좋은 시간을 가지게 되는데, 마음 한쪽 구석엔 그런 사람에 대한 부러움이 생기곤 한다. 나도 그렇게 적당한 유머와 공감 형성, 꼭 필요할 때마다 재치있게 받아주는 말들, 다양한 주제를 이끌어내는 것이 가능하다면 얼마나 좋을까~싶어서 말이다.

말을 잘하는 것은 어느정도 선척적으로 타고 나는 거겠지~라고 생각했다. 웅변가나 달변가들은 타고난 말재간꾼이라고 여겼는데, 이 책을 읽으면서 참 반가웠다고 해야할까~ 말을 잘하는 '말솜씨는 타고나는 것이 아니라 길러지는 것'이라고 딱잘라 말하기 때문이다.
어떤 일이든 습관에 의해 움직이는 인간은 말 표현 또한 자신이 가지고 있는 습관에 따라 하게 된다고 한다. 잘못된 말 표현들은 고쳐나가고 말을 잘하기 위한 좋은 습관들을 익힌다면, 누구나 말을 잘하게 된다는 이야기다.

이 책에서 저자가 말하고자 하는 '말을 잘하는 기술'은 그저 청산유수처럼 말을 하는 사람을 칭하지 않는다. 적재적소에 따라 알맞게 하는 대화, 자신의 생각을 관철시킬 수 있는 설득력, 들어야할 때 들어주는 자세, 상대방의 말을 이끌어내주는 능력, 다양한 대화 컨텐츠, 대화를 나누는 상대가 존중받는 느낌을 가질 수 있도록, 그렇게 말을 할 줄 아는 사람을 칭한다.
그런 능력들을 갖춘 말하기 실력은, 노력하면 누구나 쌓을 수 있음을~ 유명한 인물들을 통해 설명하기도 하고, 예화를 통해서도 우리아이들이 참 쉽게 이해할 수 있도록 적고 있다.

본문에는 말을 잘할 수 있는 방법으로 여러 기술들을 서술하고 있는데 그 중, '하루 일과 중 사소한 것 하나만 정해 집중적으로 관찰한 다음 영상을 재생하듯 말로 재생해 보는 방법'이 짧은 시간이 효과적으로 말솜씨를 늘릴 수 있는 기술이라고 하니 아이와 함께 일주일에 한번 정도는 연습해볼까 한다.  또, 자기 기분을 설명할 때는 주어가 '나'가 아닌, '너' 또는 '당신'으로 고쳐서 말해야 된다는 것도 알게 되었는데, 예문과 예화를 읽으면서, 정말이지 '아' 다르고 '어' 다른게 말이구나~싶어, 말의 표현이 얼마나 중요한지 다시금 깨닫게 되기도 했다.

마지막 장에서는 우리아이들을 위한 여러가기 말하기 핵심기술... 발표, 토론, 구술 등에 필요한 기술을 알려준다. 아이들이 일상생활에서 맞닥뜨릴수 있는 상황 속에서~ 그 상황에 따른 말을 잘하는 방법등을 조목조목 설명하고 있어 아이들에게 큰 도움을 주리라 생각한다.

공부는 자기 안에 지식을 채워 넣는 일이고 말은 채워진 지식들을 꺼내는 일입니다. 둘은 서로 성격이 다릅니다. 물이 따르는 그릇에 따라 다른 모양으로 흐르듯, 머릿속에 채워 둔 지식도 꺼내는 방식에 따라 전혀 다른 모습으로 변합니다. - 71쪽
똑같은 지식을 담고 있다해도 어떻게 꺼내느냐에 따라, 어느 그릇에 담아 꺼내느냐에 따라 상대방에게 다르게 전달 될 수 있는 말...
글로벌시대에 '나'를 빛낼 수 있는 '말솜씨'를 갖는 것도 멋지지 않을까?