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참 재미있을 거야
이상교 글, 김정선 그림 / JEI재능교육(재능출판) / 2014년 12월
9,000원 → 8,100원(10%할인) / 마일리지 450원(5% 적립)
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생태 통로- 인간이 만든 동물의 길
김황 글, 안은진 그림 / 논장 / 2015년 9월
14,000원 → 12,600원(10%할인) / 마일리지 700원(5% 적립)
*지금 주문하면 "5월 3일 출고" 예상(출고후 1~2일 이내 수령)
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초등학생을 위한 욕심쟁이 딸기 아저씨- 특별판, 사회성 키우기 (나눔, 기쁨, 행복)
김유경 글.그림 / 노란돼지 / 2017년 1월
15,000원 → 13,500원(10%할인) / 마일리지 750원(5% 적립)
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42가지 마음의 색깔- 감정을 표현하는 법을 배워요!
크리스티나 누녜스 페레이라 & 라파엘 R. 발카르셀 지음, 남진희 옮김 / 레드스톤 / 2015년 8월
17,800원 → 16,020원(10%할인) / 마일리지 890원(5% 적립)
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세계를 한눈에, 왁실덕실 나라 축제- 2020 학교도서관저널 추천도서
마츠모토 리에코 지음, 다케나가 에리 그림, 김소연 옮김 / 천개의바람 / 2020년 9월
15,000원 → 13,500원(10%할인) / 마일리지 750원(5% 적립)
2021년 08월 18일에 저장
품절
세계를 한눈에, 아롱다롱 민족의상- 2021 아침독서신문 선정도서
마츠모토 리에코 지음, 다케나가 에리 그림, 김소연 옮김 / 천개의바람 / 2020년 11월
15,000원 → 13,500원(10%할인) / 마일리지 750원(5% 적립)
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구석구석 세계의 에티켓 여행
박동석 지음, 송진욱 그림 / 봄볕 / 2020년 11월
15,000원 → 13,500원(10%할인) / 마일리지 750원(5% 적립)
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어린이를 위한 세계 지도책- 아빠와 함게 지구 한 바퀴
신지혜 지음, 나수은 그림 / 미래엔아이세움 / 2014년 10월
15,000원 → 13,500원(10%할인) / 마일리지 750원(5% 적립)
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우리와 함께 살아가는 작은 생물 이야기
한영식 지음, 김명길 그림 / 미래엔아이세움 / 2012년 6월
13,000원 → 11,700원(10%할인) / 마일리지 650원(5% 적립)
2017년 04월 04일에 저장
품절

내가 좋아하는 곤충- 세밀화로 그린 어린이 곤충 도감
김태우 지음, 이재은 그림 / 호박꽃 / 2009년 6월
15,000원 → 13,500원(10%할인) / 마일리지 750원(5% 적립)
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절판

환경파괴로 사라지는 민물고기와 생물들- 과학선생님이 들려주는
이광렬 엮음 / 일진사 / 2016년 5월
12,000원 → 10,800원(10%할인) / 마일리지 600원(5% 적립)
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내가 좋아하는 물풀
이영득 글, 김혜경 그림 / 호박꽃 / 2012년 4월
15,000원 → 13,500원(10%할인) / 마일리지 750원(5% 적립)
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수학 시간에 놀이하자! - 쉽게 가르치고 즐겁게 배우는 수학 수업
이강숙 지음 / 지식프레임 / 2017년 3월
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수학과 놀이. 나도 이 두가지를 엮어보려고 나름 노력해본 적이 있는 사람이다. 수학교구도 꽤나 열성적으로 만들어 교실에 비치했다. 근데 수업과의 연계가 생각보다 쉽지 않았다. 몇년 전부터는 교과서에도 단원당 한차시씩 놀이활동이 들어왔는데 모든 활동이 다 적절하진 못했다. 학습과 놀이라는 두마리 토끼를 잡는 것이 쉬운 일이 아님은 분명하다. 더구나 나처럼 문과쪽 취향에 치우친 사람은 수학쪽 아이디어가 저절로 샘솟지를 않는다. 맘을 새롭게 먹고 조성실 선생님의 책이라도 옆에 끼고 수업을 하면 조금 나아지지만, 그 끈을 놓으면 금방 제자리로 돌아간다.

'수학'시간에 '놀이'하자는 이 선명한 빨간색의 책이 내 눈길을 사로잡았다. 책장을 넘겨보니 수학교구를 활용한 초등수학수업을 집대성한 느낌이다. 매차시 일상 수업에 바로 활용하기보다는 단원과 교구에 대한 이해가 선행되어야겠다. 그런 후에 적절한 차시에 교구를 투입하면 즐겁고도 배움이 있는 수학시간을 만들어갈 수 있을 것 같다.

이 책은 크게 6장으로 구성되어 있는데 각장당 초등수학의 영역을 하나씩 다룬다. 첫장 <수와 연산>에서 가장 먼저 다루는 교구는 도미노이다. 내용을 읽어가는 내 눈이 점점 커졌다. 오호~ 이걸 여태 몰랐다니. 덧셈 뺄셈은 물론 곱셈의 숙달에도 여러가지 게임으로 사용할 수 있는 도미노. 당장 이것부터 제작해야겠다. 저자의 홈페이지에 들어가보니 회원가입을 안해도 자료를 다운받을 수가 있었다. 이렇게 아낌없는 공유를 하고 계시다니. 근데 이렇게 퍼주시는 것조차 몰라서 못받았다니. 부끄러운 생각이 들었다.^^;;

2,3장 <도형>에서 나오는 교구들이 과거에 내가 열과 성을 다해 수제작하거나 열심히 사모은 교구들이다. 펜토미노(EVA로 이걸 40세트 칼질해서 만드느라 방학동안 가내수공업 했던 기억ㅎㅎ), 소마큐브(쌓기나무를 목공용본드로 일일이 붙여 조각들을 만들고 1000ml 우유곽 수집해서 케이스까지 수제작하던 기억), 칠교, 패턴블록, 지오보드 등 도형관련 교구들은 대부분 내가 갖고있는 것들이다. 난 이걸 그동안 동아리활동시간에 '도형놀이부'라는 이름으로 주로 써먹었다. 정작 수학수업에 효과적으로 사용해본 적은 별로 없었다. 이 책 내용을 정독하고 수업시간에 적절한 활동을 더 고민해봐야겠다.

4장 <규칙성>에는 내가 해보지 않은 것들이 많이 나오는데 어디선가는 다 봤던 것들이다. 프랙탈도 그렇고, 테셀레이션이 그렇다. 특히 테셀레이션은 예전에 관심이 가서 이것저것 찾아본 기억이 나는데 그걸로 끝... 이 책을 보니 좋은 활동이 많다. 특히 이 영역은 미술 수업과 통합해서 하면 더욱 효율적이겠다. 색종이를 활용한 활동이 많으니 더욱 그렇다. 라인디자인도 있어서 뭘까 하고 봤더니 '스트링 아트'로 많이 보았던 것이다. 아, 꼭 실과 바늘이 아니라 색펜과 자를 사용해서 할 수도 있겠구나.

5장 <측정> 영역에서는 여러가지 퍼즐활동이 나온다. 달걀퍼즐, 하트퍼즐 등이다. 특히 이 퍼즐 자체를 자와 컴퍼스를 이용해 직접 제작하게 하니 더욱 정확한 공부가 되겠다.

6장 <전략게임> 영역에서는 틱택토와 고누가 나온다. 틱택토가 뭐 오목보다 쉬운거 아냐? 했는데 다양한 방법이 가능하구나. 오래 전에 만들어둔 우리 교실의 고누판에는 몇년동안 먼지만 쌓여가는데, 뭐든 운영하기에 달린 것 같다.

이 책을 활용하려 들면 크게 돈들 것도 시간들 것도 없겠다. 도형교구들은 대부분 갖고 있고 나머지 활동들도 활동지나 색종이 등 되도록 단순한 것들을 이용했다. 저자의 오랜 경험에 따라 아이들이 선호하는 활동, 손쉽게 활용 가능한 것들로 구성했다 하니 많이 따라해 보고 싶다. 수학시간은 늘 여유가 없으니 어떤 단원, 어떤 차시에 어떤 활동을 투입할 것인지 계획을 잘 세우고 있어야 효율적인 수업이 되겠다.

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나 오늘부터 일기 쓸 거야 나 오늘부터 시리즈
방미진 지음, 김진화 그림 / 청어람주니어 / 2015년 5월
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아이들한테 일기란 무엇일까?
신나게 놀 수 있는 주말을 짓누르는 어깨의 짐 같은 것?
숙제 중에 가장 지겨운 것?
하지만 개중에는 일기를 통해 풍부한 생각을 펼쳐놓아 버리기 아까운 소중한 기록물로 남기는 아이도 있다.

선생님들한테 일기란 무엇일까?
검사해줘야 하는 일거리?
인권침해의 논란이 되는 것?
하지만 그 장점을 알기에 쉽게 포기하지 못하는 것이다.

올해는 2학년 아이들과 함께 하는데 나도 첫주부터 일기를 바로 시작했다. 아이들이 1학년 후반부부터 이미 일기를 써오고 있었다. 그래선지 그럭저럭 무리없이 써온다. 꽤 잘 쓰는 아이도 있고. 하지만 '이미 배운 것'으로 치고 그냥 써오라고만 해도 될까 라는 아쉬움이 늘 있다. 그러다가 이 책을 발견해서 당장 읽어보았다.

이전에 나온 일기관련 책들도 꽤 많다. 일기 잘 써서 유명해진 아이의 일기를 묶은 책도 있고, 유명한 선생님의 학급 아이들 일기를 묶은 책도 있고 일기 작법 같은 책도 있다. 다들 좋지만 난 이책이 가장 맘에 든다. 아주 매력적이다!

이 책에는 일기만 나오는 것이 아니다. 한동네 사는 세 친구(+동생 한 명)가 살아가는 이야기가 펼쳐지는데, 한 에피소드가 끝나면 그날 쓴 세 친구의 일기가 나오는 식이다. 한 사건을 각자의 시각에서 쓰면 이렇게 다르구나를 알 수 있는 점도 재미있고, 이런 일을 겪었을 때 이렇게 일기를 쓰면 되는구나도 알게 되는데, 분량이나 문장력 면에서 볼 때 그다지 훌륭하게 잘 쓴 일기도 아니라는 점이 아이들에게는 매력적이겠다.^^

내가 이 책에 감탄한 것은 일기 부분을 빼버려도 작품이 되겠다는 점이다! 그냥 한 편의 동화로 읽어도 좋다. 동화작가가 쓰신 책이라 가능하지 않았겠나 싶다. 솔직히 이 작가분의 동화를 거의 읽어보지 못했는데 한번 찾아 읽어봐야겠다는 생각이 들었다.

이러한 자연스러운 구성에 일기 작법의 내용도 있는듯 없는듯 센스있게 들어있다. 어떤 날은 생활일기, 어떤 날은 주장일기, 편지일기, 견학일기, 만화일기, 동시일기 등이 골고루 들어갔고 뜻밖에 영어일기도 있었는데 완전 웃겼다.ㅎㅎ

이름도 촌스러운 네 아이. 달봉이, 나나, 칠칠이(+동생 칠순이). 평범하고 순진한 이 아이들의 일상은 이세상 사느라 영악해진 아이들에게도, 그 아이들 곁에서 스트레스 받는 순한 아이들에게도 모두 따뜻한 위로가 될 것 같다. 부족한 듯 이렇게 살아도 행복해. 일기도 조금 부족한 듯 써도 괜찮아. 진심이 담긴다면 말이야.

또하나 좋은 점은 '읽어주기'에도 괜찮겠다는 것이다. 이 책을 우리반 돌려읽기 목록에 넣을까? 싶었는데 그냥 읽어주기로 마음을 바꿨다. 일기 부분만 스캔해서 ppt로 만들고 동화부분을 읽어준 후 "그날 저녁, 아이들은 이렇게 일기를 썼대." 하고 보여주면 어떨까 싶다. 은연중에 아이들 일기에 좋은 영향을 줄 것 같다.^^

뒹굴뒹굴 보낸 주말, 이래도 되나 하는 가책이 올라오려 할 때, 이 책의 발견이 주는 수확으로 나는 당당해지려 한다. 오늘도 수고했어!!^^*

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