[마이리뷰] 인공지능은 나의 읽기-쓰기를 어떻게 바꿀까

인공지능은 나의 읽기-쓰기를 어떻게 바꿀까 - 지금 준비해야 할 문해력의 미래
김성우 지음 / 유유 / 2024년 8월

텍스트를 벼리는 일은 자신과 대면하는 것이고, 타인과의 관계를 상상하는 것이자, 글을 읽고 써내는 일의 사회문화적 가치를 고민하는 것이기 때문입니다. 생성형 인공지능이 만들어 낸 텍스트에는 수많은 텍스트의 파편이 들어와 있습니다. 하지만 그 누구도 생성된 텍스트에 자신을 던지지 않습니다. 인공지능에 의해 생성된 텍스트는 수많은 연원에서 유래하고 때로 유려함을 자랑하지만, 자신의 존재를 걸고 윤리적으로 헌신하는 필자는 없습니다. 청산유수의 텍스트는 분명 인간릐의 언어이지만 그 안에는 인간이 없습니다.

모바일(스마트폰)은 누구에게 도움이 되었나요? 전 ...

모바일(스마트폰)은 누구에게 도움이 되었나요?
전 세계 지구인들이 평등해지는 데 도움이 되었나요
혹은 빅테크라는 특종 기업과 창업자들이 국가를 초월하는 권력을 공고히 하고 거대한 부를 갖도록 했나요?

인공지능은 어떻게 활용이 될까요?
빅테크들의 권력을 유지하는데 도움이 될까요
혹은 새로운 세력이 부와 권력을 갖는데 도움이 될까요?
이러니 저러니 해도 공정한 기술로써 평등하게 활용할 수 있지 않을 것 같습니다.

각 기업들이 AI에 투자하는 건
미래 권력을 가시화하고 싶기 때문일겁니다.

각 개인의 삶에서는 AI를 어떻게 받아들여야 하는지에 대해 생각해볼 수 있는 글입니다.

지금의 Z세대도 이전 세대에 비하면 외계인이겠지만, ...

지금의 Z세대도 이전 세대에 비하면 외계인이겠지만, 어렸을 때부터 인공지능으로 지식을 습득한 알파세대들도 Z세대에게는 외계인들이겠지요. ㅎㅎㅎ

X세대에게는 M과 Z가 힘들었듯, M에게는 Z와 알파가, Z에게는 알파가 힘들겠지요. ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ

일면 관찰의 묘미가 있을 것 같습니다. ‘당신들에게도 어려운 시간이 올 수 있지 않을까‘하고 말하고 싶어집니다. ㅎㅎㅎㅎ

낀 세대가 될 수 밖에 없는 모든 직장인들에게 심심한 유감을 표합니다.

생성형 인공지능의 부상이 다양한 논의를 촉발하고 있지만, 좀처럼 논의되고 있지 않은 영역이 바로 언어를 통한 사회화 과정의 급격한 변화입니다. 최근 한 선생님에게 학생들이 인공지능을 좋아하는 이유 중 하나가 "화를 내지 않기 때문"이라는 이야기를 전해 들었습니다. 부모님이나 선생님들은 두세 번만 연속으로 질문을 해도 회피하거나 짜증을 내는데, 인공지능은 절대 화를 내지 않고 묵묵히 ‘인내심을 가지고’ 답을 해 준다는 것이었지요. 그 학생들에게는 인공지능의 빠른 언어 생성과 높은 생산성도 중요했지만, 이전과는 전혀 다른 사회적 상호작용을 경험했다는 것이 더욱 중요했습니다.

“인상적인 것을 중요한 것이라고 오해한다”라는 E.M...

"인상적인 것을 중요한 것이라고 오해한다"라는 E.M. 포스터의 말이 떠오르는 상황입니다.

인용문은 옥스포드 영어사전에 나온 literacy의 ...

인용문은 옥스포드 영어사전에 나온 literacy의 정의라고 합니다. 통상 우리가 사용하는 ‘문해력’을 어떻게 정의했는지에 대해 다음 사전의 설명과 비교해서 설명하고 있습니다.

민중서림의 사전에서는 어떻게 정의를 할 지 궁금합니다. 사전을 만드는 사람들이 나오는 일본 만화를 보면서, 평소에 알하면서 사전을 찾을 때 포털 서비스를 이용할 때, 문득 제대로 된 지금 시대의 국어사전은 어떻게 만들어지고 있을지 떠올려보게 됩니다.

* “우리말큰사전”으로 검색하니 삼성출판사에서 1989년에 나온 «새우리만큰사전»은 절판됐습니다.

** “국어사전”으로 검색하니 만중서관에서 2003년에 나온 «국어사전(새로나온)»은 품절됐습니다.

*** 아, 다행히 민중서림에서는 아직 국어사전이 나오고 있습니다.

첫 번째는 "글을 읽을 수 있는 자질•조건 또는 상태. 읽고 쓰는 능력. 또한 특정 공동체•지역•기간 등에서 읽고 쓰는 능력이 미치는 범위"이고 두 번째는 "(대개 수식어를 동반한) 확정된 사용의 경우, 특수한 주제나 미디어를 ’읽어 내는‘ 능력. 특정 영역의 역량이나 지식"입니다.