영원히 사는 법

영원히 사는 법 ㅣ 그림책은 내 친구 22
콜린 톰슨 글.그림, 이지원 옮김 / 논장 / 2010년 4월

 



<영원히 사는 법 - 논장>
 
이 책을 다 읽고서 영화 <박물관이 살아있다>가 생각이 났다. 밤만 되면 박물관에 전시되어 있는 모든 사람들과 동물들이 살아나와 자신들의 언어로 대화하고, 실제 역사처럼 싸우거나 한다. 박물관 관리인마저 늙고 힘든 노인에서 힘쎈 노인이 되니 신비한 상상속의 세계가 보여져서 아이들과 함께 정말 재미있게 본 영화이기에 <영원히 사는 법>책과 왠지 모른 비슷하게 매치되었다. 저녁에 도서관 문이 닫히면 마치 마법처럼 책장이 살아 움직이니 영화랑 조금은 비슷한 듯하다.
 
도서관의 책장은 살아나고, 책들 뒤쪽에서 문과 창문이 생겨나 불이 켜지고 책속에서 목소리가 들리고 새로운 책장속에서 새로운 도시가 탄생한다. 오래전 사라진 책 <영원히 사는 법>의 존재를 알고 있는 피터는 브라이언과 함께 영원히 늙지 않는 책을 찾아 오랫동안 헤맨다. 책장 곳곳에 숨겨진 명작들의 제목들을 만날 수 있고, 숨바꼭질하듯 책장속에 숨겨진 듯한 물건들을 만날 수 있다.



방과 방사이를 모두 뒤지고, 지하실과 비밀책장까지 모두 찾아보았지만 일행은 찾을 수 없었다. 하지만 피터는 곧 늙은이 네명을 발견하고 분명 모를거라 생각했지만 그들은 빛바랜 책속으로 피터를 안내하고 <영원히 사는법-초보자를 위한>영생이라는 책을 내민다. 그토록 찾던 책을 찾지만 늙은 노인을 보고는 이상하게 생각한다. 불멸의 삶이 효과가 없나보다 생각하지만. 노인들은 영원한 아이에게 피터를 안내한다.
 



 피곤하고 핏기하나 없고 생기라고는 전혀 찾아 볼 수 없는 영원한 아이는 피터에게 책을 읽지 말것을 당부한다. 영원히 산다는 것이 절대 살아 있는 것이 아니어서 영원한 아이는 책을 숨겼다고 말한다. 피터는 과연 영생의 책을 읽었을까 읽지 않았을까.
 
한권의 책에서 정말 수 많은 책세상을 본 듯하다. 책장속에 숨겨진 도시 곳곳의 모습을 보면서 작가의 상상력에 놀라운 감탄을 하지 않을 수가 없었다. 서랍속의 집, 책속에서 펼쳐지는 진풍경, 사다리, 기차, 악기, 자연, 동물들 책속에서 마치 숨은 그림을 찾아내는 것처럼 이곳저곳을 구경하느라 책을 넘길 수가 없다. 책들의 제목 또한 원제목을 약간 변경을 해서 그런지 우숩고 어떤 책의 제목의 변형인지 저절로 찾아보게 된다.
 
진시황제가 영생의 삶을 원했지만 실제로 찾을 수 없었다. 책속의 피터는 찾았지만 그의 결정은 현명했다. 진시황제는 왜 그토록 영원의 삶을 원했을까 하는 엉뚱한 상상을 해본다. 영원의 아이 말처럼 살아있는 것이 절대 살아 있는 것이 아니었을 텐데, 물질적인 풍요로움도 영원의 삶을 행복해주지는 않았을텐데... 영원한 아이의 모습을 보면서 좋은 점보다는 단점이 더 많지 않을까 생각한다.
 
책의 마지막에서 허투루 적힌 책의 원제목들이 나열되어 있어서 호기심 많은 독자들을 위한 페이지를 실어 두었다. 못찾은 책들도 보이고, 쉽게 기억되는 책들도 있어서 책을 오랫동안 곁에 두고 싶어진다. 한권의 그림책으로 정말 멋진 세상으로 여행을 한듯하다.
 
<독후활동-초1>
 



아직 영원의 삶을 상상하기에는 너무 이른나이인듯하여 멋진 책표지를 한번 그려보기로 해봄.
 



<영원히 사는법>처럼 멋지고 신비한 표지는 아니지만, 아이가 좋아하는 책들로 꾸며지고 아이들의 상상속에
담긴 한권의 표지가 탄생된듯하다. 현재는 칸이 많이 비어있지만, 다음에는 더 멋진 책장들로 아이들만의 책장을 그려넣고 싶다.
 
아이들과 함께 오랜시간 두고두고 찾아보며 보고 싶은 책으로 기억될 것 같다.

성공한 사람에게 없는 게으름

성공한 사람에게 없는 것 게으름 - 행동교정 4탄 ㅣ 어린이를 위한 인성동화 9
유혜정 지음, 이진우 그림 / 소담주니어 / 2010년 3월

<성공한 사람에게 없는 것 게으름>
 
언제나 성공하고 싶다고 입버릇처럼 말을 하고는 있지만, 실제로는 게으름 때문에 많은 것을 포기해야했고 이룰 수 없었던 것이 많았던지라, 게으름이라는 책 제목을 보고서는 나와 아이가 꼭 읽어야하는 책이라는 생각을 했었다. 주부로 생활을 하고 있으면서도 게으름으로 아이에게 때로는 남편에게 미안한 점이 참 많다. 해야할 일을 제 때 못해서 미안하고, 잘 챙겨주지 못해서 안쓰럽다.
 
<게으름>은 어린이를 위한 인성동화 9번째 책으로 행동교정 4탄에 해당된다. 그간 많은 책으로 많은 것을 반성하고 아이와 함께 많은 이야기를 나눈 책이라 책 속 이야기들이 아이와 나의 행동에 조금씩 영향을 미치고 있는 요즘이다.
 
주인공 인아는 하나에서부터 열까지 모두들 귀찮아한다. 심지에 밥을 먹는 것 조차 왜 3번을 먹어야하는지, 왜 학교에 빨리 가야하는지 할 정도로 게으르고 움직이는걸 싫어한다. 반면 인아의 단짝은 보민이는 인아와 반대로 착실하고, 부지런한 아이다. 게으른 인아때문에 늘 보민이는 불편을 감수해야한다.
 
그런 인아에게 어느날 특별한 손님이 찾아온다. 심한 악취와 몰골마저 괴기스러운 게으름 유령이 인아에게 자신의 다음 유령 주자라면서 인아에게서 남은 조금의 부지런함마저도 빼앗으려 한다. 유령의 달콤한 말과 꾀임에 넘어간 인아는 자신의 몸은 병원에 그리고 영혼은 과거와 현재 미래의 인아모습을 보여주면서 게으름이 낫는 많은 피해와 상처를 받는 사람들 게으름으로 인해 변해가는 자신과 가족의 모습을 보면서 인아는 자신의 게으름을 후회한다. 하지만 이미 늦은 후회 그러나 엄마의 사랑으로 인아는 게으름유령으로 부터 벗어나게 된다.



 
책속 이야기 중간중간에느 게으름으로 부터 놓치는 인생의 보물과 자신의 게으름을 체크해보는 리스트가 있어서, 게으름에 대해 다시 한번 경각심을 느끼게 한다. 누구나 게으르고 싶고, 지금 할일을 나중으로 미루고 싶어한다. 하지만 그로 인해 많은 것을 놓칠 수 있다는 사실을 이야기를 통해 깨닫는다. 게으름은 아이들뿐 아니라 많은 어른들도 반성을 해야할 점이다. 아이와 함께 게으름에 대해 많은 이야기를 나눌 수 있었던 책이다.
 
<독후활동- 초1>



학교를 가느라 몸도 마음도 피곤한 아이가 조금씩 게을러 지고, 나태해지는 것 같아서 스스로와의 약속을 적어보기로 함.
아직은 초1인 아이가 게으름이 뭔지 부지런함이 뭔지도 모르지만 조금씩 변화하는 모습으로 미래 성공을 예견해본다. 

제멋대로가 아닌 스스로..

제멋대로 들썩대는 뿔난 마음 고집 - 행동교정 5탄 ㅣ 어린이를 위한 인성동화 10
양승완 지음, 정주현 그림 / 소담주니어 / 2010년 4월

<제멋대로 들썩대는 뿔난 마음 고집>
 
어린이를 인성동화 행동교정 5탄 고집편이다. 어느정도 말귀를 알아들으면서 절로 생기는 것이 고집이다. 조금씩 혼자 하겠다, 부모가 원하는 대로 하지 않게다고 마음의 시작이 바로 떼이자 고집인 것이다. 스스로 할 수 없다가 스스로 조금씩 자신이 할 수 있게 되자, 아이들은 멋대로 하고 싶고 마음대로 하고 싶어지는 것이 고집의 시작이다.
 
심술궂어 보이는 주인공 해돌이의 모습에 해돌이를 쳐다보는 엄마의 얼굴에는 눈물이 맺혀있다. 책을 읽고나서야 왜 해돌이 엄마가 눈물을 흘리게되었는지 알게 되었지만 엄마를 울리는 나쁜 아들이라는 마음이 살짝 먼저였다. 나중에는 얼마든지 혼자해도 되고, 하고 싶은일보다 해야할일이 더 많은 것을 모르는 아이들은 엄마나 아빠가 조금씩 하지 말아야할것과 꼭 해야할것을 시킨다며 불만스러워하는 것이다.
 



마음대로 하고 싶은 해돌이는 떼쟁이 떼깨라는 도깨비를 만나서 목걸이를 선물 받는다. 원하는 순간 목걸이에 달린 개암을 깨물면 원하는 것이 이루어진다는 것이다. 친구의 선물을 살때도, 엄마아빠에게도 그리고 친구들에게도 고집을 부리고 원하는 대로 개암을 깨물지만, 떼깨는 해돌이에게서 무지개색 하나씩을 뺏아간다.
 
결국에는 자신의 색을 모두 빼앗겨 버리는 해돌이 엄마아빠에게 진심으로 잘못을 용서하고 떼깨를 만난 사실을 말한다. 떼깨로부터 다른 사람의 말을 듣고 진심으로 이해하고 서로에게 좋은 일을 찾기 위해 노력하면 색은 보이게 된다는 이야기를 득고 해돌이는 자신의 실수를 인정하는 것으로 고집스러운 아이에서 변화한다.
 
생활을 하다보면 나와 다른 의견이 생길때도 있고, 내가 하고 싶지 않은 일도 해야할 때가 있다. 제멋대로 한다면 자신의 곁에는 아무도 없음을 이야기를 통해 전해주고 있는다. 아이들에게 아직은 고집을 부릴때가 아니라는 것을 일러주면서 고집은 생활에 아무런 도움이 되지 않는 다는 것을 배운다.
 
책의 마지막에는 스스로 고집지수가 얼마나 되는지 체크를 해본다면 자신의 고집의 상태를 조금은 알 수 있을 것 같다.
 
<활동 - 초1>



아직은 책이 조금 두꺼워 혼자 읽기에는 무리가 된다고 하여, 책을 읽어주면서 아이와 함께 이야기를 나눈듯하다.
 



앞으로는 쓸데 없는 고집을 피우지 않겠다는 약속의 글을 적어보면서 책을 마무리 해본다.



나는 멋대로 떼부리지 않는 스스로 하는 김건희가 되겠습니다. 라며 약속을 하는 아들의 앞으로가
궁금해진다. 과연 떼깨에서 자신의 색을 뺏기지 않을 자신이 있을지.....

태양을 향한 탑

태양을 향한 탑 ㅣ 그림책은 내 친구 23
콜린 톰슨 지음, 이유림 옮김 / 논장 / 2010년 4월

책을 읽고 많은 생각을 했습니다. 요즘 환경과 관련된 책들을 많이 읽어서 인지 태양을 향한 탑을 짓는 다는 내용이 마냥 기발하고 신비해 보이지많은 않았습니다. 태양을 갈구하는 책 속의 주인공들의 모습이 우리의 미래가 되지 않을까 하는 걱정이 먼저 앞섰답니다. 분명 이 책을 보는 많은 사람들도 저와 같은 생각을 했을 것 같습니다.

지구 밖 멀리 우주에서도 보인다는 만리장성의 이야기가 이제는 책속에서는 먼 옛날로 그려져 있습니다. 오랜 세월이 흐르고 우주밖에서 보면 지구는 흐릿한 안개가 자욱한듯 맑고 깨끗한 모습은 어디 하나 찾아 볼 수 없습니다. 세상에서 가장 부유한 남자는 손자에게 자신이 어렸을 때는 하늘의 태양은 무척 파랗고 밝아 제대로 쳐다 볼 수 없었다 말을 해주지만 손자는 그저 태양을 사진으로 봤다 이야기한다. 단 한번만이라도 태양을 보고 싶다는 부유한 남자는 소년과 함께 기구를 만들어 보지만 실패하고, 태양을 향한 탑을 만들기로 한다.

태양을 향한 탑은 얼마나 높아야할까. 만명의 사람이 모여 하늘을 향한 도시를 짓기 시작하지만 세월만 가고 태양은 멀기만 하다. 이십년동안 지어보지만 턱없이 부족한 것을 안 손자는 가장 커다란 기계를 만들고 세계 대륙 곳곳의 건물들을 가져와 탑을 쌓는다. 피사의 사탑, 에펠탑, 신전등등의 유명 건축물들또한 볼 수 있다. 그렇게 쌓은 건물들로 마침내 태양을 향한 탑은 완성되고, 노인과 손자는 따스한 태양 아래에서 기운을 받는다. 이전세대에 만리장성이 기념물이었듯이 이 탑은 새로운 세대의 기념물이 되었다고......

세계의 건축물을 찾아내는 재미도 있지만, 환경의 경각심을 제대로 일깨워주는듯하다. 아이는 낯익은 건축물부터 찾아내기는 했지만 말이다. 작가의 놀랍고 기발한 상상력에 놀랍다. 아이들과 함께 앞으로 오래동안 기억에 남는 책이 될듯하다.

(독후활동-초1)

어른인 내가 보았을때 환경의 심각성이 우선이지만, 아이의 눈에는 태양을 향한 탑에 실린 세계의 건축물이 더욱 눈에 띄는 듯했다. <태양을 향한 탑> 표지를 그려보기로 한다.

아직은 그림솜씨가 미천하여 제대로 표현을 해내지 못했지만, 그림을 그리면서 표지속에 숨겨진 에펠탑과 신전등 다양한 건축물을 찾아내어 역시 하는 아이들의 눈썰미를 실감했다.

만약 지금 태양을 볼 수 없으면 어떡할래? 하는 질문에 아이는 똑 같은 탑을 만들어보겠노라 답을 한다. 책을 읽으며 태양의 고마움과 환경의 중요성을 다시 한번 깨닫는 시간을 가졌다.

지구가 아파요 구해주세요.

지구가 아파요 - 지구 온난화, 막을 수 있다!
얀 손힐 지음, 이순미 옮김 / 다른 / 2009년 10월

지구 온난화가 심각하다는 뉴스가 연일 매스컴에 나오고 있지만, 실제로 얼마나 심각한지 또한 우리에게 어떤 영향을 미치고 있는지 아이와 함께 이야기를 나눈적이 없는듯 하다. 물장난으로 물을 펑펑 쓰고, 여기저기 전력 낭비하고, 매일 매일 쓰는 우리의 생활용품들이 얼마나 지구를 아프게 하는지 <지구가 아파요-다른>을 통해서 알 수 있었다.

지난 번 <죽은 새의 비밀>을 통해서 삶과 죽음을 아이와 함께 많은 좋은 이야기를 나눈적이 있어서 그런지 이번 책도 아이와 함께 더 많은 이야기를 나눌 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.

기후가 변화하고 있는 지구는 과연 지금은 어떤 상태일까.
점점 따뜻해지는 날씨, 이상기온현상, 높아지는 해수면등등 지구 곳곳에서 아프고 있다는 신호를 보내고 있는데, 과연 우리는 무엇을 어떻게 해야하는지 책과 함께 익히게 된다.

총 5장으로 구성되어 있으며 남극과 북극, 육지와 바다가 지금 어떻게 어떻게 변화되고 있는지, 어떻게 많은 생명들이 고통받고 있는지 다양한 사진과 함께 자세한 설명으로 아이들의 눈높이에 맞춘어 설명하고 있다.

지구 온난화 라는 말을 많이 하고 있지만, 어떤 것이 온난화인지 왜 생기는지 1장에서 볼 수 있는데, 빙하가 사라지고, 더위는 계속되고, 이상기후, 잠자지 않는 곰들 오랜세월동안 이어졌던 자연의 순환이 이제는 엉망진창이 되어 버리고 완변한 균형이 아니라 이제는 조금씩 틀어지게 되는 모습을 전체적으로 설명하고 있다. 지구의 대기온도를 일정하게 유지시켜주고 있는 온실가스의 증가가 지구를 덥혀지게 만들고 있다 과학자들은 이야기하고 있다.

지구 온난화로 가장 고통받고, 직접적인 영향을 받고 있는 곳이 바로 북극과 남극이라고 한다. 빙하가 있어서 가장 영향을 덜 받을 거라 생각했는데 가장 피해가 심각하고 영향을 많이 받은 곳이라니 매우 놀랍다. 점점 녹아서 사라지고 있는 얼음덩어리들은 해수면을 높이고, 바다 생물에 까지 영향을 미쳐서 새로운 종을 태어나기에 이른다니 놀랍다. 크릴새우가 사라져 펭귄가 북극곰까지 생명의 위협을 받고 있다는 가장 심각하다는 것이 실감난다.

만약 빙하가 이처럼 계속 녹는다면 세계 곳곳의 주요도시가 잠긴다고 하니 아픈 지구를 제대로 돌봐야한다는겠다는 생각이 든다는 아이들의 말처럼 점점 심각해지고 있는 지구의 아픔이 현실로 다가온다. 점점 사라지는 동물등 이상현상으로 늘어나는 천적없는 종들 생태계는 무법천지로 변해가고 있는 것이다.

대부분의 인간이 살고 있는 육지, 우리는 땅의 부족이라는 이유로 해수면을 메우고, 숲을 파헤치고, 문명의 발달로 점점 탄소사용량은 증가하고 있다. 탄소를 흡수하는 산림을 훼손하여 자연스레 물순환이 이루어진 기존과 틀어져 비가 오지 않고 가뭄은 계속되어 생태계에 많은 영향을 미친다고 한다. 부화의 시기도 빨라지고 동물의 멸종, 물부족, 무더위등 심각한 온난화현상에 시달리게 된다.

지구 환경 파괴의 주범은 바로 우리 인간이다. 편리해진 문화생활만큼 탄소사용량은 증가되고 더 많은 온실가스의 영향으로 지구의 환경뿐만아니라 인간들의 생명마저 위험에 처해있다. 5장에서는 지금껏 무분별하게 써왔던 지구를 이제는 현명하게 지키는 방법에 대해 알려준다. 여러나라가 협약한 에너지 협약처럼 하나하나 지키고 실천해나간다면 아픈 지구는 조금씩 나아지지 않을까 생각해본다. 우리가 할 수 있는 간단하고 중요한 실천들을 실천하면서 아픈 지구를 빨리 회복 시킬일만 남았다.

<독후활동-초1, 6세>

책 뒷표지에 지구 환경을 지키자 서로 약속을 하는 듯한 손모음을 대신해보면서 지구 환경을 지키기 위한 작은 약속을 해본다.

지구를 위해 내가 할 수 있는 일을 하나씩 적어본다. 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 전기와 물 그리고 기타 생활용품을 아껴쓰는 것부터 실천하겠다는 아이가 기특하다.

"지구야 아프지마, 내가 지켜줄게"를 적어보면서 실천의 의지를 다진다.

세 작은 아이는 <지구가 아파요> 책표지를 그려보면서 책속에서 함께 배우고 익혔던 내용들을 떠올려본다.

사소한 행동으로 지구를 아프게 하지 않았는지 깨닫고, 내가 할 수 있는 작은 실천으로 지구를 도울 수 있는 일을 찾는 소중한 시간이 된듯하다.