만화와 함께 어우러진 동화책

자전거의 발명 ㅣ 세계의 발명 이야기 10
교학사 편집부 엮음 / 함께자람(교학사) / 1996년 12월

아이들이 좋아하는 자전거의 발전과정이 상세하게 나와 있습니다.

만화로도 나와서 무슨 말인지 이해하기도 쉽습니다.

호기심을 자극하는 그림과 만족시키는 설명 참 잘 구성되었네요.

세이프티형 자전거를 좀더  달리기 쉽게 하려고 앞뒤의 바퀴를 같은 크기로 한 것은 스탈리와 사틴이라는 두 명의 영국 사람이었습니다. - 26

선문답 같은데 좀 이해가??

구아바
키란 데사이 지음, 원재길 옮김 / 이레 / 2001년 3월

요즘 영적인 문제들에 사로잡혀 있습니다. 다른 일들에 대해 소홀해지지 않으려면 어떻게 해야 하죠?
거울 앞에 서 있는 처녀한테 말을 거는 건 죽은 사람한테 말을 거는 것과 똑같은 일이지요. 세 마리 새끼를 생각해서라도 그려면 한된다고 만류한다고 해서 나방이 불 속으로 날아들려는 걸 막을 수 있을까요?-115쪽

어머니는 아기가 무얼 원하는지 잘 알며, 아기가 내는 소리를 듣고 자기 아이라는 걸 알아차립니다. 그러니 질문을 던지는 걸 중단하고 어머니가 올 때까지 기다리면 ......
엉뚱한 스파이라는 사람의 질문을 따돌리는 솜씨도 수준급입니다.-141쪽

가슴시리고 아픈마음 그리고 감동을

2006 신춘문예 당선시집
강경보 외 지음 / 문학세계사 / 2006년 1월

신춘문예의 벽을 넘어선 그들의 첫모습 다시보기

신춘문예는 모두가 선망하는 하지만 넘기 어려운 고개입니다.

일간지별로 얼마나 많은 분들이 가슴시리고 아픈마음을 그리고 감동을 담았는지 모릅니다.

모두를 모아 놓으니 그 감동이 더합니다.

방향성과 개성을 모두 갖춘 우리의 미래를 짊어질 그 분들의 '시' 뿐만 아니라  '시조'를 보며 여운을 다시 한번 느껴 보시기 바랍니다. 

저 사람들을 용서하여 주십시오

우리들의 행복한 시간
공지영 지음 / 푸른숲 / 2005년 4월

아버지 저 사람들을 용서하여 주십시오. 왜냐하면 저들은 자신들이 무슨 일을 하는지 모르고 있기 때문입니다. (예수)-5쪽

서른이 넘도록 아직 다 크지도 못해서, 나는 미안했다. 하지만 나는 언제나처럼 그런 표현들을 할 수가 없었다. 미안해, 고마워, 사랑해 같은 말들을, 그냥 건성으로 하는거 말고 진정 그 말이 필요할 때, 그 말이 아니면 안 되는 바로 그때에는 해본 적이 없었던 것이다.-31쪽

"너한테는 아무렇게나 쓰레기통에 버려도 되는 삼십 분이 그들에게는 이 지상에서 마지막 삼십분이야. 그들은 오늘이 지나고 나면 다시는 오지 않을지도 모르는 그런 오늘을, 그런오늘을 사는 사람들이라구!......네가 그걸 알겠니?"
-40 쪽

무대 구석에서 작은 제스처를 하는 엑스트라에게 비추어지는 핀 라이트처럼, 기억은 우리에게 그 순간을 다시 살게 해줄 뿐 아니라 그 순간에 다른 가치를 부여한다. 그리고 그 가치는 때로 우리가 우리의 기억이라고 믿었던 것과 모순될 수도 있다.
-129 쪽

연민은 이해 없이 존재하지 않고, 이해는 관심 없이 존재하지 않는다. 사랑은 관심이다. 그러므로 모른다. 라는 말은 어쩌면 죄의 말이 아니라. 사랑의 반대말인지도 모른다. 그것은 정의의 반대말이기도 하고 연민의 반대말이기도 하고 이해의 반대말이기도 하며 인간들이 서로 가져야 할 모든 진정한 연대의식의 반대말이기도 한 것이다.-248쪽

단풍은 사실 나무로서는 일종의 죽음인데 사람들은 그걸 아름답다고 구경하러 가는구나 싶었어요...... 저도 생각했죠. 이왕 죽을 김에, 단풍처럼 아름답게 죽자고,
-260쪽

저는 이곳에 와서 처음으로 행복한 시간이라는 것을 가져보았습니다. 기다리는 것, 만남을 설레며 준비하는 것, 인간과 인간이 진짜 대화? 나눈다는 것, 누군가를 위해기도한다는 것, 서로 가식 없이 만난다는 것이 무엇인지를 알았습니다.
-289 쪽

"기도해 주거라. 기도해. 사형수들 위해서도 말고, 죄인들을 위해서도 말고, 자기가 죄 없다고 생각하는 사람들, 옳다고 생각하는 사람들, 나는 안다고 나는 괜찮다고 생각하는 사람들.... 그 사람들 위해서 언제나 기도해라."

-305쪽

12월이 다가옵니다.

해법 학기말 학력평가 기출.예상문제 3-2 - 2006
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육 / 2006년 9월

11월도 며칠 지났습니다.

기말고사는 확실하게 마무리해야

 

이제 초등학교 저학년을 마무리 하는 때가 되어갑니다.

 

책의 구성을 보면

교과서 내용을 간단하게 정리한 '핵심정리 노트'

그리고 주관식에 알맞게 구성한 '서술형.논술형 예상문제'

지난 해의 문제들을 중심으로 한 '기출문제'
올 시험에 대비해 만든 '적중 예상문제'로 구성되어 있습니다.

 

한 학년을 마무리 하는 의미에서 미리미리 준비해 두세요