작은 시작의 힘 : 필리프 바르트

작은 시작의 힘 - 어떤 목표든 끝까지 완성하게 만드는
필리프 바르트 지음, 이미영 옮김 / 와이즈맵 / 2020년 4월

시작이 반이다.

무슨 뜻인지 누구나 알고 있는 글입니다.

그런데 제대로 실행하고 있는 사람은 그리 많지 않습니다. 저도 그 중 한 명이구요.

왜일까요?

이는 동서양을 막론하고 누구나 가지고 있는 특성인가 봅니다.

이 책 '작은 시작의 힘'은 어떻게 시작을 '쉽게' 할 수 있는지를 알려줍니다.

책의 내용을 간단히 요약하면 아래와 같습니다.

누구나 할 수 있을 정도로 일을 작게 나누고, 바로 시작하라.

 

심지어 내일 일을 오늘 미리 해놓으면 내일은 그 이후의 일을 여유있게 할 수 있다고까지 말하고 있습니다.

분명 심리적으로 엄청난 효과가 있는 방법이긴 합니다.

그만큼 '시작'을 중요시하게 여기고, 무엇보다 작더라도 지속적으로 '성공의 기쁨'을 만끽하고 계속 이어나가는 원동력으로 삼으라고 하고 있습니다.

천리길도 한걸음부터.

일단 한걸음이라도 걸어야 그 다음 걸음을 내딛을 수 있습니다.

그러기 위해 포기하고, 휴식을 취하게 하고, 게으름을 권장하는 '미루는 습관'을 잘 이겨내야 합니다.

이 방법 또한 다양하게 알려주고 있습니다.

기분이 상한 사람은 일을 시작하거나 계속할 마음이 나지 않는다.

그러니 작게 시작해 작은 성공을 반복하는 것이 중요하다.

요즘 같이 빠르게 변하는 시대에 언제 이렇게 작게 시작해서 그 많은 변화를 따라가나라고 생각하는 분도 있을 것 같습니다.

그리고 그 생각을 '따라가지도 못할텐데 뭐하러 하나'란 자기 합리화를 위한 변명으로 삼고 있는 건 아닌지 모르겠네요.

비록 지금 당장 이 모든 변화를 따라가지 못해도 이 작은 시작이 습관이 된다면 나중에는 변화를 이끄는 사람이 될 수도 있습니다.

1. 실제로는 전혀 시작할 필요가 없도록 시작하라.

2. 원래 계획했던 것보다 더 앞서나가고 더 일찍 끝마치는 것에 재미를 붙여라.

3. 줄을 그어 완료된 작업을 지우고 완료 칸에 체크 표시하는 것을 즐겨라.

작게 시작하기를 하기 위한 중요한 세 가지 원칙입니다.

정말 쉽지 않나요?

운동하기, 공부하기가 아니라 아파트 계단 1층 오르기, 영어 단어 보기와 같이 구체적이면서도 누구나 할 수 있는 것을 계획하세요.

그리고 얼른 끝내보세요.

아마 조금 더 하고 싶은 욕구를 느낄 수 있을 겁니다.

열정은 즐거움과 기쁨을 이끌어낸다.

프로젝트에서 무언가 긍정적인 것을 얻어내려고 시도하자.

탐정처럼 업무의 모든 면을 관찰하라.

그리고 이렇게 자문하라.

거기에서 내게 도움이 되는 것은 무엇인가?

어떻게 하면 프로젝트를 내게 유익하게 이용할 수 있을까?

목표와 이상을 기억하라.

도중에 놓인 어려움은 생각하지 말고 멋진 결과만을 생각하라.

사소하고 낮은 수준의 일이라고 해서 업신여겨서는 안됩니다.

아무리 중요하고 큰 일이라도 그런 작은 일들이 모여 만들어집니다.

그 일에서 내가 배울 수 있는 것은 무엇이고, 얻을 수 있는 것이 무엇인지를 생각하고 취해야 합니다.

그것이 더 큰 일에 도전할 수 있는 가장 정확하고 빠른 방법입니다.

작은 일을 소중히 여겨라.

모든 것은 사소한 일에서 출발한다.

씨앗이 하늘을 찌르는 큰 나무가 되는 것을 보라.

행복도, 불행도, 성공도, 실패도 다 그 처음은 조그만 일에서 시작된다.

                                - 랠프 월도 에머슨

책 제일 앞 부분에 있는 글입니다.

그렇기에 사소하고 작은 일들도 소중하게 다루어야 합니다.

'인생은 한 방'과 같이 큰 일만을 노리는 분들이나 어떤 일도 끝까지 마치지 못한 분들에게 이 책을 권하고 싶습니다.

누구라도 바로 시작할 수 있고, 바로 성공의 기쁨을 얻을 수 있는 방법을 알 수 있습니다.

바로 하지 못하는 자기 합리화, 미루는 습관을 해결할 수 있는지 다양한 방법도 소개하고 있습니다.

원하는 일이 있다면 바로 지금 시작하세요.

회사에서 바로 통하는 실무 엑셀+파워포인트+워드&한글 : 전미진, 이화진, 신면철

회사에서 바로 통하는 실무 엑셀 + 파워포인트 + 워드 & 한글 - 모든 버전 사용 가능 500여 개 실무 템플릿 무료 제공, 개정판 ㅣ 회사에서 바로 통하는 시리즈
전미진.이화진.신면철 지음 / 한빛미디어 / 2020년 4월

올해 초, 회사에서 여태껏 잘 사용하던 오피스를 최신 버전인 2019로 업그레이드 해주었다.

하긴 10년전 프로그램인 2010으로 지금까지 잘 버틴 것 같고, 이번에 좋은 가격으로 나와서 업그래이드 한 것은 안 비밀.

모니터나 하드웨어 등 다른 것들은 업그레이드가 되면 반갑고 좋지만 잘 사용하던 프로그램, 특히 단축키나 기능이 손에 익은 오피스같은 것은 절대 그렇지 않다.

다행히 많은 부분이 비슷하기는 하지만, 뭔가 새로이 추가된 것이 많은 것 같은데 아직 기능을 잘 모르고 있다.

나만 이런 스타일인건가? 아닐거라 믿고 싶다.

이전에도 이 책 '회사통' 시리즈로 엑셀과 파워포인트를 익혔는데, 바로 사용할 수 있는 방법을 간단하고 명확하게 알려줘서 좋았다.

그런데 이번에 전면 개정판이 나왔다.

표지에 빨간색으로 표시된 '2019'란 숫자가 너무 반가웠다.

2007버전부터 최근의 office365까지 커버할 수 있다니 이 책 한 권만 있으면 오피스와 한글은 걱정 없을 것 같다.

직장인들이 대중적으로 가장 많이 쓰는 프로그램은 엑셀일 것이다.

그리고 담당 업무에 따라 워드, 파워포인트, 한글을 사용할 것이다.

이 책은 이 모든 프로그램을 한 권으로 마스터할 수 있게 해준다.

파워포인트를 많이 쓰는데 아이콘 사용과 발표자 도구 사용하는 것은 이 책으로 처음 알았다.

기존의 도구만 사용한다면 최신 버전을 쓰는 의미가 퇴색될 것이다.

엑셀은 내가 작성하기 보다는 리포트로 보기만 했는데 생각보다 많은 기능이 있어서 놀랐다.

사람들이 왜 엑셀의 기능 하나하나에 목숨을 걸 정도로 집착하는지 알 것 같았다.

꼭 최신버전의 프로그램을 사용할 필요는 없다. (책을 보니 확실히 더 편하기는 하다.)

하지만 기능을 몰라 하나하나 직접 입력하고 계산하는 것은 프로그램을 쓰는 의미가 없다.

기능을 몇 개 더 안다고 진급이 빠르진 않겠지만 퇴근은 확실히 빠를 수 있다.

빠른 일처리는 진급과 평가에도 영향을 미칠 것이다.

표지의 '현장밀착형 입문서'란 말이 정확하게 어울리는 책이다.

철저히 현장에서 사용하는 실무위주의 방법을 알려주고 있다.

표지의 프로그램을 사용함에 있어 답답함을 느끼는 분들에게 강추하고 싶은 책이다.

기능 하나하나 익히는 재미가 무척 쏠쏠하다.

질문하는 한국사 3 : 조선

질문하는 한국사 3 : 조선 - 조선의 최고 권력자는 왕이었을까? ㅣ 질문하는 한국사 3
장지연 지음, 최아영 그림 / 나무를심는사람들 / 2020년 4월

이제와 고백하건데 학창시절 역사는 정말 재미없는 과목이었다.

사건, 사고에 대한 내용을 공부하기보다는 '누가, 언제, 어디서'를 외우느라 정신이 없었다.

오히려 대학에 가서 다양한 역사책을 보면서 역사에 대한 흥미가 생겼다.

이 책 '질문하는 한국사'는 우리나라 역사에 대해 시리즈물로 보여주고 있다.

3권은 '조선'에 대해서 이야기하고 있다.

저자의 말대로 조선은 현대와 가장 근접한 역사이기에 다양한 문물과 많은 역사서의 소개로 그나마 친숙하게 느껴지고, 많이 알고 있다고 생각된다.

그런데 이 책을 보면서 아직도 조선에 대해 몰랐던 내용이 많이 있음을 알게 되었다.

무엇보다 이 책, 너무 재미있다.

이 책으로 역사를 배웠다면 학창시절 역사에 대한 기억이 달라졌을 것이다.

양반, 임금 위주의 역사가 아니라 당시의 생활상을 알 수 있는 내용도 많다.

그냥 생각없이 제목만 외웠던 책이나 사건들에 대한 히스토리를 알 수 있어서 너무 좋았다.

이것이 진짜 역사가 아닐까.

임진왜란 이전까지 약 200년 동안 조선 땅에서 큰 전쟁이 없었던 것은 세계사에서 드물 정도로 장기한 평화를 유지한 사례라고 한다.

하긴 지금 우리가 살고 있는 대한민국도 이제 겨우 70년의 평화를 유지하고 있는 상태이다.

무데뽀가 임진왜란 당시 뎃뽀(조총)도 없이 덤빈다고 해서 나온 말이라고 한다.

무모하다는 의미이지만 그럼에도 싸우기 위해 전장에 나선 조상님들의 용기는 정말 대단하다고 할 수 있다.

김치의 역사가 오래되지 않았다는 것은 알고 있었지만, 100년 정도 밖에 되지 않았을 것이란 생각을 하지 못했다.

고추는 일본을 통해 들어왔고, 특히 배추가 그보다 늦게 들어왔다는 것을 처음 알았다.

내가 이 책의 끝을 보기도 전에 아이들이 보고 싶다고 난리다.

교과서로 역사를 배우기 전에 시리즈물을 전부 보게 해줘야겠다.

이 책으로 아이들이 역사에 대해 나와 다른 생각을 가지길 바래본다.

이 책을 보고도 역사가 재미없다고 말하는 사람을 없을 것이다.

내가 만난 1%의 사람들 : 아담 J. 잭슨

내가 만난 1%의 사람들 - 개정판
아담 J. 잭슨 지음, 장연 옮김 / 산솔미디어 / 2020년 2월

부, 사랑, 행복.

누구나 갖고 싶고 누리고 싶어하는 것들이다.

이 책의 저자는 각각에 대해 별권의 책으로 출간을 했다.

그리고 이 책 '내가 만난 1%의 사람들'은 그 책들을 모아 한 권으로 출간한 것이다.

각각의 주제에 대해 스토리텔링 방식으로 이야기를 전개하고 있는데, 그 방식이 동일하다.

주인공이 주제-부, 사랑, 행복-에 대해 힘들어 하고 있을 때, 중국 노인이 등장한다.

그리고 그는 주인공에게 10명의 전화번호가 적힌 쪽지를 건넨다.

당연히 그 노인의 행방은 그 이후 찾을 수 없다.

하지만 전화번호 속 인물들은 모두 실제하며 그들도 중국 노인의 도움을 받아 성공적인 인생을 살고 있다.

그들은 모든 가르침이 소중하지만, 자신에게 가장 도움이 된 하나의 힘을 이야기해 준다.

이 책에는 모두 30가지의 힘을 소개하고 있다.

각각은 비슷한듯 하면서도 조금씩 다르다.

하나씩 하나씩 자신의 힘으로 만들어 간다면 부, 사랑, 행복을 더 많이 누릴 수 있을 것이다.

"부를 쌓은 사람에게서 발견할 수 있는 중요한 공통점이 하나 있지.

그것은 바로 '책임감'이라네!

그들 모두 자신의 행위와 결정에 대해서 책임을 지고 있지.

부를 소유한 사람은 행운이나 좋은 환경을 기다리는 것이 아니라, 적극적으로 그 행운이나 환경을 창조하지.

변명하기보다는 오직 해결책을 찾는 거야.

그들은 성공에만 전념하네."

자신의 행동과 결정에 대해 스스로 책임지는 것.

이것이야말로 모든 생각과 행동의 기본이 되어야 한다고 생각한다.

'잘되면 조상탓, 못되면 내탓'을 할 수 있도록 노력하자.

인생에서 배울 수 있는 가장 중요한 교훈은 미래가 과거와 같을 필요는 없다는 것일세.

늘 같은 결과를 얻는다면, 그것은 늘 같은 일을 하기 때문이네.

아인쉬타인의 '미친짓이란 항상 똑같은 일을 되풀이하면서 다른결과를 기대하는 것이다'란 문구가 생각난다.

다른 결과를 얻고자 한다면, 지금까지와는 다른 행동을 해야 한다.

비록 그것이 원하는 결과를 가져다 주지 못하더라도...

진정한 부는 삶의 질에 의해서만 판단할 수 있네.

자신만의 삶의 방식을 창조할 수 있는 사람이야말로 진정한 부자라고 할 수 있지

부자라고 할 수 있는 금액은 얼마일까?

사람마다 다를 것이다.

절대적인 금액은 틀릴지언정 부자라 체감할 수 있는 기준은 비슷하지 않을까 싶다.

바로, '삶의 만족도'가 아닐까

따뜻한 햇살을 그리워한 디오게네스에게 돈은 부자의 기준이 아니였을 것이며, 닿는 것마다 황금으로 변하게 한 미다스에게는 아무리 많은 돈도 부족하게 느껴질 것이다.

내가 생각하는 부의 기준은 어떠한가 생각해 본다.

'10만 달러를 번다'는 목표와 '집을 구입하기 위해서 10만 달러를 번다'는 목표 중에서 어느 쪽이 더 강한 동기 부여가 될까요?

명심하세요!

부는 그 자체를 위해 돈이나 재산을 축적하는 것이 아니라, 삶의 목적을 성취하기 위해 부의 힘이 부여되는 겁니다.

목표의 배후에 깔려있는 이유와 하나가 되면 끊임없이 명확한 목표의 힘이 창출되는 거죠.

목표를 세우더라도 최대한 구체적인 목표를 세워라.

'부자가 되자'라는 막연한 목표보다는 '100억을 벌거야'라는 구체적인 금액으로 표현하는 것이 좋고, '어려운 이웃을 위한 봉사활동을 하기 위하여 100억을 벌거야'라는 삶의 목적까지 부여가 되면 더더욱 좋다.

지금 세운 목표, 조금만 더 구체적으로 적어보자.

많은 사람들이 실패나 실수를 두려워한다네.

그러나 진실로 실패하는 유일한 길은 바로 시도하지 않는 거야!

지금까지 얼마나 많은 도전하지 않은 실패를 겪었던가.

그 실패를 후회하며 또 다시 도전을 머뭇거리고 있지는 않은가.

젊었을 때는 어리다고, 나이들어서는 늙었다고...

가장 완벽한 도전을 할 수 있는 때는 앞으로 인생에서 가장 젊은 지금이고, 지금까지 인생에서 가장 나이든 지금이다.

인생에서 가장 큰 고통 중의 하나가 뭔지 아나?

그들이 살아 있을 때 그들에 대한 감정을 말해 주지 않거나, 혹은 그들이 자네한테 얼마나 중요한 존재였는지 알려 주지 않아 생긴 후회의 고통이지.

사랑하는 사람을 더 이상 볼 수 없는 사람은 이 후회의 고통이 무엇인지 알 수 있을 것이다.

후회를 하지 않을 수는 없겠지만, 덜 할 수는 있다.

지금 사랑하는 사람에게 어떤 존재인지를 표현하라. 

내일, 후회하지 않는다고 보장할 수 있는가?

누군가에게 이 책이 또 다른 중국 노인이 될 수 있을 것이다.

더 많이, 더 널리 알려져 모두가 부자가 되고, 사랑이 넘치는 행복을 만끽하며 살았으면 좋겠다.

나의 기억을 보라 : 엘리 위젤, 아리엘 버거

나의 기억을 보라 - 비통한 시대에 살아남은 자, 엘리 위젤과 함께한 수업
엘리 위젤.아리엘 버거 지음, 우진하 옮김 / 쌤앤파커스 / 2020년 4월

2차 세계대전하면 떠오르는 것.

일본, 독일, 나치, 히틀러, 유대인, 홀로코스트 등 참으로 많은 것들이 생각납니다.

홀로코스트 생존자 중 가장 유명한 사람은 '안네의 일기'의 주인공 안네 프랑크가 있습니다.

이 책의 주인공 '엘링 위젤'도 생존자 중 한 명입니다.

부모님과 여동생들도 모두 사망하였으나 홀로 살아남았습니다.

그리고 미국에서 생활하면서 후학을 가르키는 한편, 인권 문제를 해결하기 위해 많은 노력을 기울였고, 그 결과 노벨 평화상까지 수상하였습니다.

이 책 '나의 기억을 보라'는 엘링 위젤의 제자이자 조교로 지낸 아리엘 버거가 자신의 이야기와 교수이자 스승의 강연과 이야기를 보여주고 있습니다.

홀로코스트라는 지옥같은 곳에서 살아남았지만 그것을 훈장으로 생각하지 않고 많이 언급하지도 않았습니다.

하지만 학생들의 요청에는 자신의 모든 것을 보여주고, 함께 하였습니다.

한 학생의 수감번호 문신을 보여줄 수 있느냐는 무례한 요청에 셔츠를 걷고 팔뚝에 새겨져 있는 문신을 보여주었다는 그의 일화는 그의 성격을 잘 보여주고 있습니다.

그는 인권운동가이기도 했지만, 학생들을 가르치는 교수이기도 했습니다.

그의 교육에 대한 열정은 책 곳곳에서 찾아볼 수 있습니다.

"만일 현재 인류가 직면한 문제들에 대한 해결책이 있다면, 그 중심에는 분명 교육이 자리해야만 합니다.

배움이 나를 구했다는 사실을 아는 것처럼, 나는 그 배움이 우리 모두를 구원할 수 있다는 사실을 믿고 있거든요."

홀로코스트라는 절망속에서 자신이 살아남을 수 있었던 것은 배움에 대한 열망이였고, 그것이 우리 모두를 구할 수 있음을 설파하고 있습니다.

그렇기에 올바른 교육을 하기 위해 더욱 노력하였습니다.

"생존자들의 고민은 잊지 않고 있는 그 기억들을 어떻게 처리하느냐 하는 것입니다.

그냥 그 기억들과 함께 절망 속에 빠져 살아가야 할까요?

아니면 다른 사람들의 고통에 응답할 수 있는 힘을 얻도록 어떤 식으로든 이용을 해야 할까요?"

우리를 구할 수 있는 교육과, 도덕적 타협과 타락 및 사악함과 함께 아무렇지 않게 공존할 수 있는 교육 사이의 차이점이 있다면 그것은 결국 기억이다.

기억의 중요성, 그리고 활용에 대해 말하고 있습니다.

단지 개인의 기억으로만 존재할 것이 아니라 교육을 통해 다른 사람들에게도 힘이 될 수 있는 것으로 만들어야 합니다.

우리가 교육을 받고, 하는 이유도 바로 이러한 이유 때문일 것입니다.

단지 지식을 전달하는데 그치는 것이 아니라, 그 지식에 담긴 도덕적 교훈도 함께 전달해야 합니다.

이슬람교의 성자 알할라즈는 제자들에게 마지막으로 이런 말을 남겼습니다.

'너희의 길은 너희가 알아서 가라. 나의 길을 따를 것 없다. 앞으로는 각자의 길을 알아서 찾아라.'

어떤 교사나 부모도, 이렇게 말하기는 쉽지 않을 겁니다.

그렇지만 교사가 학생에게, 부모가 자녀에게 줄 수 있는 가장 귀한 선물이 있다면 바로 이런 말이겠지요.

어느 부모가, 어느 교사가 이런 말을 할 수 있을까요?

하지만 이런 말을 할 수 있는 환경을 만들어야 합니다.

스스로 문제를 해결할 수 있는 방법을 알려주는 교육을 해야 합니다.

자신이 좋아하는 것이 무엇인지 스스로 찾고, 그것을 이루기 위해 무엇을 공부하고, 어떻게 해야 하는지 찾기 위해 노력하는 것, 그리고 그 과정.

이것이야말로 올바른 교육이 아닐까요.

모두에게 동일한 문제를 주고, 그 문제에 대한 답을 찾고, 정해진 답을 얼마나 많이 알고 있느냐에 따라 평가가 달라지는 것이 우리가 원하는 교육일까요?

깊이 생각해 볼 문제입니다.

"여유를 갖는 걸 잊지 마세요.

앞으로 뭘 해야 할지 생각하는 걸 막을 사람은 아무도 없습니다.

문제는 중요한 것과 그렇지 않은 걸 구분하는 겁니다.

항상 이 문제를 염두에 두고 뭐가 정말로 중요한지 구분할 수 있다면... 그런 다음에는 중요하지 않은 것들로 관심을 돌려 혹시 내가 잊은 게 있나 살펴보는 겁니다.

그렇게 하지 않으면 나도 모르는 사이에 별반 중요하지 않은 것들에 먼저 신경을 쓰게 되지요."

여유를 갖고 중요한 것과 그렇지 않은 것을 구분해야 합니다.

빨리 하는 것이 중요한 것이 아니라, 올바르게 하는 것이 중요합니다.

지금 내가 하고 있는 것이 중요한 것인지 생각해 봐야겠습니다.

"처음 시작부터 제대로 하면 나중에도 역시 바른길로 갈 겁니다.

다만 항상 진심을 가지고 열정적으로, 그리고 신중하게 행동하세요.

지금 우리는 손쉬운 대답이 넘쳐나는 세상에 살고 있어요.

누구나 마음만 먹으면 학위 정도는 딸 수 있고, 장래 진로는 주로 돈하고만 연결 짓지요."

그는 웃음을 머금고 덧붙였다.

"겉모습만 보고 달려는 건 영원히 피해야 하는 일입니다."

너무 좋은 말입니다.

손쉬운 대답이 넘쳐나고, 올바른 대답을 찾기 위함이 아니라 더 쉬운 대답을 찾기 위해 노력하는 것 같습니다.

저부터 그랬던 것 같네요.

많이 반성하게 되는 글입니다.

많은 좋은 글이 있었지만, 가장 인상적인 글은 이것인 것 같습니다.

"무엇이 인간을 구원할 수 있을까요? 그것은 다름 아닌 기억입니다."

기억을 통해 우리는 후대들에게 교훈과 진실을 알려줄 수 있고, 더 나은 세상을 만들기 위해 무엇을 하고, 하지 말아야 할지를 스스로 생각하게 할 수 있습니다.

이 책을 보면서 일본을 생각하지 않을 수 없네요.

아직 우리에겐 잊지 말아야 할 '기억'들이 있습니다.

더 늦기 전에 점점 사라지고 있는 기억들을 올바르게 전달하기 위한 제대로 된 교육을 원합니다.