예수는 누구인가? - 예수가 하나님임을 증거하는 8가지 조각들
조정민 지음 / 두란노 / 2018년 3월
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[예수는 누구인가?] / 조정민 / 두란노


 

 



'새신자와 구도자를 위한 예수 소개서'라는 표지 한켠의 문구가 눈에 띈다. 하지만 솔직히 말하면 책 제목의 끌림도, 이런 부제의 안내도 끌림이있겠지만 저자가 '조정민'목사님이라는 데에 더 궁금증을 아니 매력을 더하는게 아닐까. 내가 만약 '두포터7기'가 되지 않았다면 목사님들도 인기에 의해서 도서가 더 인기를 끌고, 그렇게 추앙(?)하던 분이 실추했을때의 추락은 따르던 이들이 실망하고 또 다른 누군가를 따르기 위해 우르르 몰려가는 현상을 알기에 만나지 않았을 책인지도 모르겠다.


 



이 책에는 예수님께서 이 땅에 오셔서 자신을 친히 소개하신 8가지 꼭지로 예수님을 재조명하고 있다.
'생명의 빵 / 세상의 빛 / 양들의 문 / 선한 목자 / 부활 생명 / 길과 진리 / 포도나무 / 내가 그라'








그런 예수님의 소개는 이미 성경에서 만난 바 있기에 한손에 들어오는 이 소책자를 단숨에 읽어낼 수도 있었겠으나 '함께 나눔'이라는 코너에서 하나의 소개가 끝날때마다 제시해주는 핵심 질문 두 가지 때문에 다음 이야기로 넘어가지 않고 책을 내려 놓고 나와 대면하지 않으면 안되었다.

서울에서 나고 자라 시골 풍경도 삶도 지식도 없는 내가 모든 꼭지가 끝났을때 영상으로 떠오른 장면은 마치 열매를 얻기 위한 곡식단이거나 특별한 목적으로 사용하기 위해 잡초 더미를 여러번에 걸쳐 털어 추스려 어딘가에 사용하려고 잘 정리하여 끈으로까지 예쁘고 단정하게 묶어두는 그런 장면이었다.

어떤 내용은 이미 알고 있고 그렇게 인식하고 신앙생활 하고 있다고 생각했고 또 어떤 내용은 매우 새로운 눈을 뜨이게 해주었다. 무언가에덮여있던 것을 손으로 헤치며 보여주고있었다. '함께 나눔' 코너에 도착했는데 알고 있다고 쓱~ 지나갔던 내용이었는데 오랜 신앙 생활로 '용어'에 익숙해 지나가고 있었다. 신앙 서적은 내게 그렇게 읽혀 가고 있었다.

몇일 전, 책을 읽고있는 내게 아이들이 질문 한다. "엄마는 왜 책을 읽으세요?" 아주 짧은 순간 생각이 많았다. 학창 시절이 다 끝나 이십대 후 반에 책의 재미에 빠졌다가 결혼해서는 아이들에게 책을 많이 읽어주고, 권장했었고 만화 책이라도 쉬는 시간엔 책을 읽는 아이들이 내게 '책을 왜 읽냐니?' 그간의 공이 다 날아가는 것 같아 정말 몰라서 묻는거냐? 되묻고 싶었는데 일단 마음을 추스려 대답부터 하고 본다. "배우려고, 모르는걸 새롭게 알기 위해서, 발전하기 위해서"

천천히 깊이 읽어야 할 책은 변화와 성숙을 도와주는 책입니다. 하나님을 깊이 만나도록 도와주는 책입니다. 우리의 목표는 변화와 성숙입니다..... 두포터7기 안내 문구가 딱 매치된다.

왜 다 읽고 났는데 무슨 말이지? 했을까? 생각해보니 거기까지 연결하지 못했다. 또, 하나만 알고 둘은 모르고 있었던 것.

왜 죽기 살기로 삽니까? 죽기 때문에 죽기 살기로 삽니다. 안 죽는다면 죽기 살기로 살 이유가 없지요. 부활 생명을 가진 사람은 죽기 살기로 살지 않습니다. 죽음을 초월해서 사는 것입니다. 죽음의 불안, 곧 존재의 불안에서 자유하면서 사는 것입니다. p.98

예수님을 먹고 마시지 않으면, 그래서 그분이 내 안에 들어오시지 않으면 우리는 아무 능력도 발휘할 수 없습니다. p.23

예수님의 부활도 알고 있고, 내가 그분의 형상데로 지으심 받은 존재라는 것도 알고 있었는데, 예수님을, 말씀을 먹고 마시지 않음으로 오늘 내 존재는 불안했고, 열매를 맺는 것은 그분의 당연한 계획하심 가운데 있는 것임에도 예수님을 먹고 마시지 않음으로 열매가 없음에 세상의 것을 가지고 와야 하나? 생각했고, 가나안으로 들어가게 하신것도 하나님이신데 오늘 먹을 맛나로 인해 불안했다.

[예수님은 누구인가?] 조정민 목사님의 책을 통해 예수님은 나의 잘못된 생각들을, 예수님에 대해서 온전히 알지 못하는 것을 털어 내고 고르고 계셨다. 그분의 자녀로 살아가기에 합당하도록! 매일 아버지와 온전한 사귐이 있도록!









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기적의 독해력 2 : 넓게 (초등 3~4학년) - 읽고 이해하며 적용하는 힘, 독해가 답이다!
박수자 지음 / 길벗스쿨 / 2018년 2월
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책을 읽히며 함께 길러줘야 할 힘, 독해력 / 기적의 독해력으로 다시 시작합니다

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Try again! 중학교 영어로 다시 시작하는 영어회화 세트 - 전2권 - KBS <굿모닝 팝스> 이근철의 Try again! 중학교 영어로 다시 시작하는 영어회화
이근철 지음 / 길벗이지톡 / 2016년 12월
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길벗이지톡 [Try again!]을 만나보았던 때가 어느덧 6년전이네요. 영어 공부에 박차를 가하던 중에 만났던 도서고, 그후로 집중으로 영어 공부에 매진한 결과 가족들에게도 눈에 띌만한 실력 향상을 가져왔는데 이 책으로 공부했던 것에 대한 솔직한 후기를 작성했었던것을 취합하여 봅니다.

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2011년 당시에는 초등학교 1학년이었던 큰 아이가 지금은 중학교 1학년입니다.  아래 4번에서 2012년 2학년이 될 아들을 언급했었는데 실제적으로 지금까지 꾸준히 지도하고있다.


 

 



1. 회화를 중학교 교과서에서  배운 수준에서도 가능하다는 것을 보여 줌으로써 회화에 대한 자신감을 부여 한 것이 대단하다.  실제로 해보니 그것이 틀리지 않은 것이 분명하다.

2. 회화를 접근하는 방법이 여러가지가 있일 수 있겠지만, 패턴으로 접근하는 것이 가장 효과적이라고 생각하고, 패턴를 질문과 대답으로 나눈 후 가장 많이 사용하는 20가지로 각각 정리하여 회화에 대한 접근 한 것은 대단히 뛰어나다고 생각한다.

3. 워크 북을 공부하면서 mp3로 따라하가면서 뭔가 불편하다고 느껴졌다. 아마도 그것은 직접 회화를 해보게 하는 것인데 녹음 된 내용의 속도를 따라 하려고 하니 무리하게 느껴 진 것 같다. 그러나 워크 북 자체는 매우 만족하게 생각한다. 왜냐하면 직접 말을 하게 함으로써 실제 상황에 적응하게 하고 또한 자신의 영어 회화 수준을 점검하할 수 있게 하기 때문이다. 

4. 제가 이것을 충분히 소화하면 내년 정도에는 초등 2년이 될 아들을 이 책으로 충분히 지도하여 효과를 얻을 수 있을 것이라고 확신한다.

5. 지금은 녹음 된 내용을 한 두 번 들어서 정확한 발음을 확인하고, 책의 내용들을 하나도 빠지지 않고 읽고 있다. 그 다음에는   트레이닝 편 녹음을 중심으로 입에서 저절로 나올 정도로 반복하고 있다. 워크북 편은 3번 정도 반복하여 들으면서 녹음의 속도를 따라가려고 하고 있다.

6. 책의 내용 중에서 각 패턴이 시작 되는 부분에서 실제로 발음 되는 것을 정리해준 것도 마음에 든다. 녹음에 들리 것이 명확히 구분이 안 될 때 확인하여 정확한 발음을 익히는데 도움이 되고 있다.

7. 공부하면서 직접 모든 패턴을 우리말을 보고 영어로 해보려 하니 시간이 꽤나 많이 걸렸다. 그래서 녹음 된 것을 익숙해질 때까지 반복적으로 따라하니까 시간도 효과적으로 사용하면서 능률도 훨씬 올랐다. 

8. 많은 책을 대충 보는 것보다는 한 가지 책을 완벽하게 하는 것이 초보자에게는 백배나 천 배나 나은 것 같다. 기초가 확립 된 후에는 다양하게 공부하는 것이 나을 것 같다. 지금 좋은 책이 있으나 욕심을 버리고 이 책에만 집중하고 있다.

 


이 책의 장점:

1. '들려야 말을 하지' 코너가 많이 유익했다. 문장 속에서 발음이 어떤 이유로 변화 되는지를 알게 해 주었다. 그것을 참고하여 원어민의 발음을 들을 때 기존의 내가 한국식으로 잘못하고 있던 발음을 바꾸는데 실제적인 도움을 얻었다. 이 코너 외에서도 중간 중간에 문장 중에서 발음의 변화가 심해서 꼭 설명해주어야 할 것들이 있었는데 그런 부분에서 간략하게나마 설명을 해주었으면 하는 아쉬움이 많이 느껴졌다. 

 

2. 패턴을 질문 패턴과 대답 패턴으로 구분했다는 것이 가장 놀라운 것 같다. 패턴이 매우 복잡하게 느껴지던 것이 부담없이 다가오게 했다. 회화라는 것은 혼자서 자신의 생각을 서술하는 작문과 달리 단순히 한 쪽이 질문하면 다른 쪽이 대답하는 것으로 구성 되는 것을 가장 잘 파악한 것이라 여겨진다. 

 

 

 

 

이 책의 단점:

1. 트레이닝 편에서 원어민의 녹음 후에 독자들이 따라할 만한 시간적 틈을 주지 않았다고 본다. 단순히 원어민의 발음을 확인하는 수준이지 그것을 듣고 혼자서 해 볼 수 있는 여유가 없게 느껴졌다. 원어민의 발음을 정확히 확인하고 나서 그것을 따라하게 하는 2-3초의 여유 공간이 있었으면 좋겠다. 

 

2. 기본서에서 패턴의 용례를 정리할 때 이러한 시스템은 조금은 아쉽게 느껴졌다. 영어 패턴에 대한 한국어를 한 쪽에 적어놓고 영어로 말해보게 한 후에 영어 패턴을 정리하는 것이 훨씬 나을 것 같다.  아니면 책에 영어 글자는 한 가지 색으로 통일하고 한국어는 검은색으로 하여 영어 글자 색의 셀룰로지 엷은 판을 넣어주면 우리말을 영어로 말해보게 유도하는 것에 도움을 줄 수 있지 않을까 생각해 본다.

3. 워크북도 패턴을 끊임없이 말하게 하는 형태로 녹음이 된 것은 아닌 것 같다.

 

 

바라는 점:

1. 이 책에서 정리한 패턴 전체를 노래로 만들어 외울 수 있게 한다면 더 이상 바랄 것이 없을 것 같다.

저자가 밝힌 대로 50개 정도의 패턴이면 고급회화나 전문적인 회화가 아닌 일상 회화는 어느 정도 가능한 것이 맞을 것 같다. 그 패턴만 따로 수학에서 구구단이나 19단처럼 혹은 한자 공부에서 천자문 독송처럼 노래나 리듬을 통하여 외우도록 문장과 노래로 정리해 준다면 이것은 매우 고전적인 가치가 있게 할 것이다.  모든 사람은 셈을 할 때 구구단을 다 활용하여 한다.

영어에도 이러한 것에 힌트를 얻어 패턴을 외울 수 있게 해준다면 감사하겠다.

 

2쪽이나 길어도  4쪽을 넘지 않게 패턴을 모아서 노래로 만드는 것이 중요할 것 같다.

적어도 노래 하나나 둘이 아니면 누가 그것을 구구단처럼 외워서 활용하겠는가?

이러한 패턴에 대한 공식을 채과 노래를 기본으로 만들고 그것을 적용하는 책을 내면 출판사도 큰 이익이면 이익이지 손해는 아닐 것이다.  이것은  나의 개인적인 평상시의 생각을 생각이 가는대로 적어 본 것이다.

'패턴의 구구단' 을 개인적으로 간절히 원한다.

 

2. 영어 회화에 꼭 쓰이는 동사 Best 50 코너도 원어민의 발음으로 녹음을 해주었으면 한다.

이것은 훈련이 아니라 지식을 더하는 수준에 머무르게 할 뿐이다. 지식이 없어 말을 못하는 것이 아니라 훈련이 부족해서 말을 못하는 것인 만큼 이 코너의 문장들도 원어민의 발음을 들려주어 정확한 발음으로 그것을 내것이 되기까지 훈련할 수 있도록 도와 주었으면 한다.

 



이 책을 정말로 열심히 공부했다 . 그리고 실제적인 도움을 받았다.  이 책을 몇 번 반복하든지 아니면 다른 비슷한 책을 반복해서 공부하고자 한다. 이 책 자체로도 매우 훌륭하고, 워크북도 나름대로 괜찮다고 생각한다.

트레이닝 북으로 훈련을 하지 않아서 이 세 권이 얼마나 조화를 이루는지는 모르겠다.

감사를 드린다.

 

 



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백선엽의 기막힌 대결 - 미국영어 VS 한국영어
백선엽 지음 / 랭컴(Lancom) / 2011년 11월
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<백선엽의 기막힌 대결> 미국영어 VS 한국영어

백선엽 / 랭컴

 

 

 

이 책의 책 제목의 첫 인상은 콩글리시(변질된 한국식 영어)와 원어민 영어의 차이를 구별하는 것이겠구나라는 것과 책을 펼쳐서 본 후에는 분량이 매우 많아서 사전식 책이구나라는 것과 공부하기가 쉽지 않겠구나라는 것이었다.

 

이 책을 받고나서 어떤 책인가 느껴보기 위하여 조금 공부하고서 처음 든 의문이 있다.

 

이미 나와 있는 영어회화 백과사전과 무슨 차이가 있는가?

 

기존의 백과사전 식 영어회화 책(길벗 이지톡의 영어회화 백과사전/ 두산 동아의 이보영의 영어회화 백과사전)과 다르지 않다면 회화 사전을 줄인 것에 지나지 않기에 별로 매력 있는 책은 될 수 없겠다고 생각했다.

그래서 기존에 가지고 있는 방대한 분량을 가진 회화사전과 비교해 보았다.

 

목차에 나타난 내용을 알 수 있게 하는 배열은 100가지 상황을 따라 표현한 것이라 기존의 다른 책과 유사했다.

분량의 차이는 기존의 사전식 책에 비해 비하면 페이지로는 2분의 1 정도이고 내용 면에서는 3분의 1이나 4분의 1정도 이다. 

본 책은 1쪽의 내용을 4쪽으로 늘려 반복 공부 위주로 하였기에 내용의 분량은 기존의 책에 비하면 실제로는 8분의 1정도가 맞을 것 같다. 

기존의 사전식 회화책은 말 그대로 '안녕하십니까?'라고 첫 인사를 하는 것에 대한 다양한 표현이 나열 된 반면 이 책은 첫 인사를 하는 상황 속에서 이루어지는 대화를 기술한 책이다. 따라서 기존의 사전식 회화사전과는 내용면에서 충분한 차별성이 있어서 매우 가치가 있는 책으로 생각 된다.

 

 

그러면 개인적으로 이 책이 가진 장점은 무엇일까 생각한 것을 정리해 본다.

이 책은 우리가 교과서를 통해서 본 공식적인 영어(한국식 영어)와 원어민이 실생활에서 쓰는 영어를 비교한 것이다.

앞 부분 책 소개서에서 나온 test에서 미국인들이 실제로 쓰는 영어 10문장에서 2개만 알 수 있었다.

공식적인 영어는 10개를 다 알 수 있었는데 원어민들이 실제로 쓰는 영어식 표현은 2개만 안 것을 통하여 보면서 문화적 차이를 느낄 수 있었다. 그들은 우리가 공식적인 영어를 쓰면 다 이해하겠지만, 우리는 그들의 대화를 제대로 알아 듣기가 힘들겠구나 라는 생각이 들었다.

이러한 공식적 영어의 한계를 극복하도록 도와줄 수 있는 점에서 장점이 있다.

 

분량 면에서 공부하기가 힘들 것이라 생각이 들 수 있으나 전혀 그렇지 않다.

100가지 상황 중에서 각 상황이 실제로는 한 쪽 분량에 지나지 않는다. 따라서 공부할 내용은 100쪽이다. 100쪽의 분량이 400쪽이 된 것은 3번에 걸쳐서 반복적으로 공부하여 최대한 효과를 얻도록 구성을 하였기 때문이다. 완전히 숙달해야 할 것은 100쪽의 100가지 상황이니 부담이 되는 양이 아니다. 

 

공부하기에 유용하도록 구성이 잘 되어 있다.

1 가지 상황에 대하여

첫 번째 면에서 미국인이 실제 상황에서 사용하는 영어, 두번째 면에서 첫 번째 면에서 있는 본문을 한국식 영어와 미국인 영어의 차이가 나는 부분을 괄호넣기를 하여 학습자가 현재 사용하고 있는 영어를 확인하게 하고, 세 번째 면에서 한국식 영어와 미국인의 영어를 병렬해 놓았고, 네 번째 면에서 저자가 미국인이 실제 생활에서 쓰는 영어를 설명해 놓았다.

실제로 해 나가면 그리 부담이 되지 않는 내용이다.

 

100가지 상황이니 공부할 때 목표를 정하여 공부하기에도 적절하다고 판단이 된다.

1달에 완독하겠다고 하면 하루에 3가지 정도를 하면 되고, 아니면 매일 하나씩 하겠다면 3달에 끝낼 수 있을 주제들로 구성이 되어 있다. 

 

이 책을 공부하면서 이 책이 가진 최고의 매력은 한국식 공식 영어의 한계를 극복하고 미국인들이 실제로 사용하고 있는 낯선 영어식 표현을 익히게 하는 데 있다고 생각이 든다.

 

공식적인 학문적 영어가 아니라 실생활 영어인 헐리우드 영어나 미국드라마를 보거나 원어민들과 교제할 때 이 책을 공부한 사람들은 자신감을 얻게 할 것 같다.

 

이러한 책이 꼭 필요하다고 생각이 들었는데 나오게 되서 기쁘다.

 

 


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특목고를 꿈꾸는 초등학생을 위한 기적의 영어 일기 - 초급편, 패턴 영작문
책아책아! 영어 콘텐츠 연구소.리차드 패니어 지음, 박정은.김은아 옮김 / 길벗스쿨 / 2006년 9월
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'걱정'이란것이 사람을 달리게도 하지만, 움츠러들게도 하기에

큰 아이가 중학 과정에서 배울 것에 대한 걱정을 많이 하는 편은 아니지만,

엄마표로만 영어를 공부해온 아이라 가끔씩 중학교 학생들이 '영어 일기' 숙제가 있다는 등의 이야기를 들으면, 큰애가 과연 이 과업들을 해낼 수 있을까? 내지는 그 정도의 실력이 갖춰졌나?

염려가 살짝 살짝 들곤했었다. 그런 찰나에 [기적의 영어 일기]로 아이 학습 일지를 쓴 엄마의 글을

보고 댓글까지 달며 부러워했는데, 어렵지 않다는 위안에 어찌나 감사했던지^^;


그렇게해서 중학 입학 딱 두달 남겨둔 싯점에 시작하게 됩니다.

중등 입학 실력이 이정도야?? 라고 우려를 하시는 분들도 계시겠지만,

자신감이 문제겠지요.


어디서 생긴 자신감인지 자신은 영어를 꽤 잘한다고 알고있으니 ^^; 그것만으로도 됐네요.








 

영어 일기 쓰며 영작의 기초까지 튼튼히 할 수 있는 입문서!
 



Step 1 에서는 나 자신에 대한 표현에 대해서 일기 쓰는 방법을 만나 봅니다.
항상 '나'부터 시작해주는 것은 그것이 기본이니까 그렇겠지요^^*






나에 대해 써보고 점검해보며 나를 정리하는 시간!!
기대가 됩니다.







 I like ~ 나는 ~을 좋아해요.

내가 좋아하는 것들, 01 에서는 과일들을 소재로 내가 좋아하는 것을 표현해 봅니다.
​입문서라 진짜 쉽네요.
요즘 조정석씨가 '야나두' 영어 CF 광고에서 처럼, 사용할 수 있게
쉽게 배워야겠지요^^*

응용을 위해 아이에게 문장 하나를 영작해보라고 했어요.
I like to grow insets.
과일대신 자신의 꿈이기도 한 '곤충'을 넣었네요.
최근엔 곤충 학자가 되고자 하는 자신의 꿈을 영작으로 멋지게 만들어
선보이더라구요
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영어의 실력은 역시 어휘!!! 그리하여 매일 등장하는 단어 9개를 각각 읽고 써보라는 미션을 쥐어주었습니다. 처음 만나는 단어들이 많네요.






미국교과서 READING ADVANCED 3 기적의 초등 영문법 세트

이미 길벗스쿨 영어 교재들을 활용해온 아이인지라, to be 등장에 !!

 







이 부분 다시 간단히 공부하고 넘어갑니다.
to 부정사 하나 배우면 문장이 어렵지 않게 뚫리네요.











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