집나가면 생고생 그래도 나간다

허영만과 열 세 남자, 집 나가면 생고생 그래도 나간다 - 웃자고 한 일에 죽자고 덤빈 우리 바닷길 3000km 일주 ㅣ 탐나는 캠핑 3
허영만.송철웅 지음 / 가디언 / 2010년 7월

여행은 삶의 로망이다. 일탈을 꿈꾸는 누구나에게 떠나고 싶게 만들고 강한 유혹의 손길을보내며 매주 시험에 들게만든다. 하지만 막상 떠난 사람들에게 주어지는것은 제목 그대로 생고생이다. 그것을 감수한 사람들에겐 또 다른 세상에서의 큰 감동이지만 받아들이지 못하는 이들에겐 내 발등을 찍는 순간이다.

 

난 그래도 떠나고 싶어진다. 보지못한것이 너무 많고 밟지 못한 땅이 지척이며 오란 데는 없어도 가고싶은곳은 널려있는것이다. 여기 그러한 열정으로 바닷길을 개척한 열세 남자가 있었다. 그들은 고생이라 했지만, 참으로 고생스러워 보이던 행보였지만 그래도 내겐 너무도 부러운 모습이었고 멋진 행보였다.

 

" 바다에도 길이있지 " - 물론 있다.

" 돛단배 타고 바다의 백두대간을 가보자 "  인사동 술집에서 이리 주고받았던 말이 현실이되어 열세남자는 근 1년에 걸쳐 12차례 항해를 하며 서해에서 남해로 남해에서 동해의 끝 독도까지 험난한 일정을 시작한다. 웃자고 한일에 죽자고 덤벼 우리바닷길 3000km를 일주한 이야기의 서막이었다.

 

요트타고 바닷길의 백두대간을 완성해간 세남자도 처음엔 그리 험한 길이 되리라 생각 못했었단다. 대다수의 사람들이 그리 생각하듯 요트만 타면 와인을 즐길수 있을거라 생각했고, 아름다운 미녀가 동반되리라 생각했단다. 하지만 현실은 완전 생고생 그럼에도 가는곳마다 반가이 맞아주던 어촌 사람들과 함께 놀자 덤비던 물고기들, 다른얼굴로 긴장감을 고조시키던 바다가 있던 여행이었다.

 

요트를 구하고 수리하고 출발일정을 잡아놓기까지의 준비과정을 거친후 국제보트쇼와 코이라매치레이스컵 대회의 인연이 이어지며 경기도에서 전국일주 항해의 지원을 받아 드디어 2009년 6월5일 열세남자의 집단가출호가 전곡항을 출발한 1차출항의 깃발을 올렸다.  

 

그때부터 계획하며 꿈꾸었던 낭만과는 비켜간 현실과의 사투였다. 그렇게 12번 바닷길을 달린 남자들의 이야기엔 그 생고생을 감수하고라도 꼭 보고싶은 멋진 바다풍경과 넉넉한 어촌 인심과 직접부딪혀야만 느낄수 있는 여행의 마력이 스며있었다. 거기엔 예상치못했던 바닷길이요, 바다를 잘 알지 못했던 초보자들인만큼 혹독한 시련도 있었다. 그 이야기들이 가감없이 사실적이었기에 요트라는 사치성 단어를 걷어내고 바다일주라는 낭만적인 모습도 한꺼플 씻어낸다.

 

다시한번 집단가출을 꿈꾸느냐는 질문에 아마도 다음은 없다라는 대답을 들은듯하다. 하지만 직접 해보지 못한자의 눈엔 사진속의 그 풍경들이 어른거리고 항해를 마칠때마다의 뿌듯함을 느끼고 싶어진다. 여객선으로 편안히 달려 3시간 거리를 4-5배 힘겹게 요트로 달려야했던 고생은 자동차를 달리는것보다 직접 걸어야 여행의 제맛을 느끼는 이치와 비슷하다 느껴질뿐....

 

그들이 생고생해 리얼하게 전해주던 3000km 뱃길일주는 나에게 또다른 여행을 꿈꾸게만드는 로망이었다.

고품격 학습교양

고품격 학습교양 100 - 상위 1% 학생들만 즐기는
이영직 지음 / 스마트주니어 / 2010년 7월

 


 

두주전인가 직원들에 불만사항이 있으셨던지 사장님이 일장 연설을 하셨었다.

그 주제가 깨진 유리창의 법칙이었었다. 깨진 유리창을 그대로 방치하면 나머지 유리창도 모두 깨져버리고 결국은 폐허가 되어버린다. 아직도 칠판 한 귀퉁이를 차지하고 있는 문구인데 이 책에서 그 이야기를 다시 만났다. 기막힌 우연이라 하기엔 나의 교양이 부족했었다라는 자각이 먼저다.

 

자라나는 청소년기 우리 아이들에겐 학교에서 만나는 지식들도 정말 중요하겠지만 자신의 생각을 키워나가고 사고력을 형성하며 삶의 가치관을 형성하는데있어 더욱 중요한게 아마도 학습교양이라 칭했던 이러한 이야기들인듯싶다.

 

하인리히법칙, 나비효과, 피터의 원리, 동종교배 퇴화의 법칙등 다소 낯설기도하고 무엇인지 알들말듯한 이론들이 빼곡해 처음엔 무척이나 어려울줄알았다. 한데 아니다 읽을수록 재미가 솔솔한게 알아가는 맛도 참 좋다.

 

기원전부터 중앙아메리카를 중심으로 화려한 꽃을 피웠던 고대 마야는 수학 천문학이 발달했고 웅장하면서도 화려한 건축물까지 남겼지만 900년경 갑작스레 사라졌다. 그건 너무 오랜동안 외부의 적이 없이 달콤한 생활에 젖어버린 탓이라한다. 그와 반대로 아주 오랜동안 고통과 억압속에 놓였던 유대인들은 끈질기게 삼아남아 0.3%에 불과한 인구수로 현재 세계의 경제와 학문의 중심에 놓여있다. 그것이 도전과 응전의 법칙이란다.

 

실수로 만들어졌다는 노벨의 다이너마이티 우연히 발견하게된 제너의 종두, 플레밍의 페니실린등을 생각할때면 억수로 운이 좋은 사람들 같다. 하지만 세상사 공짜가 어디있고 우연이란게 존재하겠는가?. 99번의 실패끝에 한번의 영감으로 준비된 성공을 가져다주는건 준비된 우연의 법칙 좀 더 어려운 말로는 세렌디피티 법칙이었다.

 

그렇게 100가지 이야기속에는 경제 과학 사회 수학 물리에 이르기까지 다양한 상황들과 다양한 논제들로 세상을향해 나아가는 준비된 아이들의 요건을 말하고 있었다

수동적으로 주어진 일만을 소화해가는 아이들에겐 당장의 칭찬이 존재할망정 미래에 대한 원대한 발전도 없고 더욱 빛나는 미래를 열어줄 힘도 없었다.

 

또한 공무원 사회를 신랄하게 비판하는 파킨슨의 법칙, 돈이 돈을 벌고있는 현대사회의 경제구조 네트워크의 현실을 보여주는 마태효과와 메칼프의 법칙에선 무시할수 없는 사회구조상의 이치를 맛보고 아버지의 뒷배로 좀더 편안한 사회인이 되거나 김연아 덕을 보고있는 대한민국에서 후광효과를 체득한다.

 

이어 세일즈의 기본인 250명의 법칙을 통해서는 세상에 임하는 각오와 인간관계의 노력과 마음가짐을 다잡아보게된다. 그렇게 사회를 보여주고 삶의 본질을 알려주는 이책을 읽노라니 공부는 학교에서 이루어지는것이 아니다는 문구가 떠오른다.

 

이보다 확실하게 이보다 더욱 구체적으로 세상이 어떤곳인지를, 어떻게 살아야하는지를 말해줄수는 없을듯, 교과서 밖에서 학습교양이라는 제목하에 상위 1% 사회인이 되어가는 근본적인 문제를 챙겨주고 있었슴이다. 재미있게 읽으며 자연스레 쌓여가는 상식속에 아이들은 자신의 앞날에 대한 미래를 설계할수 있는 힘을 얻게됨이었다.

찾아봐 찾아봐

찾아봐 찾아봐 2 : 영화 마을 - 창의력과 집중력을 키우는 숨은그림찾기 ㅣ 상수리 놀이책방 2
문아라 엮음 / 상수리 / 2010년 7월

 

요즘 우리 아이들이 자주 접하는 상수리 출판사에서 재미난 책이 출간되었네요. 공부에 지친 머리도 풀어줄겸 스트레스를 날리면서 집중력도 키울수 있어 1석2조가 되는책 요즘 열심히 탐닉중입니다. 평소 한없이 덤벙대고 산만하기 그지없었던 우리집 작은아이가 그림찾는 솔솔한 재미에 빠졌어요. 덕분에 전 책속에 코박고 골목하는 모습을 보면서 그동안 부족했던 집중력 키워주는 치료제다 싶어집니다.

 

주제 또한  로빈후드, 쾌걸조로, 마법학교, 킹콩, 공룡, 보물찾기, 스타워즈, 뉴욕등으로 영화 책 생활속 모험등 아주. 다양합니다.  그것들은 기 한두번쯤 접했던 내용들인지라 더욱더 호기심이 유발되고 있구요.

너무 작은 그림들이다 싶어 한참을 들여다봐도 난 잘 못찾겠는데 아이들은 그래서 더욱 재미있나봅니다. 자신들이 찾아가는 그림을 따라가며 자기들만의 사고로 또다른 이야기 한편을 만들어내네요.

 

거기엔 우리의 태권도가 연상되는 무사들의 훈련과 같은 자부심을 느끼게 만드는 장이 있는가하면 평소 너무 자주접해 지겨웠던 차가 안 움직여요, 영화관과 슈퍼마켓을 점령해버린  유령의 모습은 지겨웠던 실생활의 모습을 한없이 유쾌한해지는 즐거움으로 탈바꿈해주기도 합니다.

 

또한 로빈후드와 쾌걸 조로는 책에 대한 흥미를 더욱 가중시키고 마법학교 스타워즈 킹콩은 영화적 호기심을 부추기구요. 그렇기에 이렇듯 다양한 주제를 보면서 멀티시스템적으로 아이들의 지적 호기심을 유발시키며 채워주는구나 라는 생각을 했답니다.

 

각각의 페이지마다 다른 주제로 펼쳐진 그림을 찾아가며 아이들은 스스로의 생각속에 빠져가는듯하네요. 평소 어른보다 바쁜 일상속에 묻혀 한가지 상황에 몰두할 일 없이 휘둘려가는 아이들이기에  그래서  이 책은 평소 놓쳐버렸던 집중력과 사고의 기회를 찾아보게되는 기회를 주는 동시에 공부에대한 스트레스를 풀어보며 마음은 느슨하게, 즐거움과 재미가 가득한 유쾌함으로 여유를준답니다. 
 

재미있게 책을 읽은후 그 여운을 남기는 독후활동은 그래서 더욱 즐거웠습니다

 

    

 

모두가 알아야할 이별에 관한 이야기

모두가 알아야 할 이별에 관한 이야기 - 이별의 슬픔을 이겨 내는 6가지 방법
로란트 카흘러 지음, 송소민 옮김 / 주니어김영사 / 2010년 6월

 
살아가면서 맞닥트리지 않았으면 소원하게되지만 결코 피해갈수 없는것이 죽음이다. 언젠가는 꼭 부딪혀야만 하는것, 가장 소중한 사람을 잃을수도 있는 슬픔으로 너무도 크고 두렵기에 우리는 회피하기만한다. 그러다 막상 현실로 다가오면 어른들은 물론이요 풍부한 감정의 소유자인 아이들의 충격은 클 수 밖에 없다.

 

모든일에는 준비된 자와 준비가 안된 자간의 차이가 있기마련, 가장 큰 두려움이자 스트레스라는 죽음은 더 클수밖에 없을듯한데 지난봄  우리집 두 아이들은 1년에 한두번정도 만났던 외증조할머니로인해 그 순간을 맞이했었다. 100세를 1년앞둔 고령인데다 병상에 오래 계셨던탓에 마음의 준비기간이 길었던 덕을 많이 보았으니 당신의 어머니의 죽음을 슬퍼하는 할머니의 모습에 더욱더 마음 아파했었다.

 

한데 그것이 자신과 가까운 사람의 일이라면, 게다가 예기치않은 사건으로 맞이했다면 아이들은 어떠할까? 엄습해오는 불안과 두려움에 오랜시간 가슴앓이를 하게되지않을까 싶다. 그래서 이책은 꼭 읽어야만하는 책이었다.

 

 

 





 

 

심리학을 공부하고 심리치료사라는 직업을 가지고 있는 저자가 최대한 담담한 마음으로 외할머니, 외할아버지, 고모, 아빠, 오빠로 이어지는 죽음에서 아이가 가지는 두려움과 의문들, 사후세계에대한 궁금증을 풀어주고 이별에 대한 아픔을 완화시켜주었던것이다. 이별에는 긴 이별이 있고 짧은 이별이 있으며 더욱 아픈 이별이 있는가하면 덜 아픈 이별도 있었다.

 

우발적인 사고였던 오빠의 죽음에 자신의 책임도 있다 생각하는 막시는 반년이 흐린 지금에도 여전히 아파하며 괴로워한다. 그 아이를 보둠어 주어야마하는 부모또한 아들을 잃은 슬픔에 빠져 막시의 아픔을 헤아리기엔 심적 여유가 없었다. 그밖에 어느날 갑자기 아버지를 떠나보내고 자신을 사랑해준 고모와 외할아버지와의 긴이별을 맞이한 아이들의 민감하고 예민한 감성은 큰 상처가 되기 마련인데 살다보면 언젠가는 당연히 맞닥트려야 하는 상황으로 담대히 들려준다.



 

 

또한 상시 가질수 있는 가슴아픈 이별을 겪으면 어떻게 슬플까, 영혼은 어디로 갈까. 죽음사람은 무덤속에 영원히 있을까라는 현실적인 궁금증들에 답도 들려주고있어 막연한 두려움에서 탈피하게된다. 무섭다고 고통스럽다고 외면만 하다 정작 큰일앞에 어쩔줄 몰라 큰 상처를 안기보단 이런책을 통해 길면서도 아픈 이별에 대한 본질을 이해하고 있다면 큰 도움이 되겠다.

 



 

 

오늘밤 외증조할머니의 죽음을 기 만났던 아이들과 이책을 함께 읽으며 죽음에 단상들을 조금더 깊이감있게 나눠봐야겠다.  

열두살애 처음 만나는 국제조약

열두 살에 처음 만난 국제조약 ㅣ 세상과 통하는 지식학교 4
손기화.황근기 지음, 박종호 그림 / 주니어김영사 / 2010년 6월

엄마 왜 엄마를 엄마라고 불러요 ?.

우리는 왜 빨간 신호등엔 길을 건너면 안되나요 ?

하루에 밥은 꼭 세끼를 먹어야 하나요 ?. 

 

이것은 습관적으로 세상을 살아가는 어른들에겐 의심의 여지없이 아주 당연한 사실들이었다. 하지만 세상에 막 입문한 아이들에겐  결코 그냥 단순하게만 받아들일 당연함이 아닌 왜 그래야만하는걸까 라는 의구심을 가지게하는 사실이었음을 아이들을 키우면서 알게되었다. 아 ~ 세상에 당연한것은 하나도 없었구나. 그렇게 모든일엔 이유가 있고 시작이 있었음을 아이들을 통해 알아갔었다.   

 

그게 시작이었다. 함께 세상을 알아가고 배워가고 익숙해져가는것, 그 후 사회적 관습과 규칙을 통해 사회를 배웠고 국가라는 존재에 적응했다. 그리곤 초등 고학년이 된 지금은 방학때면 외국에 나가는 아이들을 종종 볼때나 영어라는 언어에 목을 매면서, 변화하는 지구촌 환경에 관심을 가지며 국제사회에 대한 관심이 증폭된다.

 

열두살이라는 나이가 그러한듯 하다. 좀 더 넓은 세상을 바라보고싶고, 앞으로 무엇을 할것인가에 대한 심도깊은 생각이 하게되는 시기 그래서 알고 싶은것도 알아야하는것도 참 많은 시기 말이다.  그래서였는지 아이는 이 책을 무척이나 흥미롭게 보았다.

 

국제조약이라는 주제속에서 국가간에 약속하고 맺어지는 다양한 이야기와 조약체결 과정과 내용들은 단순한 사실을 전달하는것 이상으로 지금껏 발전되고 변화되온 인류의 발자취가 있었고  변화해가는 국제관계와 이해관계에 따른 각 나라의 입장해석이 있었다. 그건 아이들에게 세상을 제대로 인지할수 있게하는 중요한 요소들이었다.   

 

그렇다면 조약이란것은 무엇일까? 궁금해지는데 그건 국가와 국가간의 약속을 가리키는 말로 지구상에 존재하는 약 192개정도의 나라가 국제사회의 질서와 평화를 위해 맺는것이란다. 그렇게 국가간에 맺은 각종 조약들은 우리생활에 밀접한 영향을 끼치며 각 개인의 삶에 많은 변화들을 초래한다. 한 예로 2년여전 우리나라를 들썩이게 만들었던 한미 FTA를 떠올리니 이해가 쉬워진다. 

 

서양최초의 국제조약이자 세계최초의 근대조약은 긴 종교전쟁으로 붉어진 영토전쟁을 종식시키기위해 체결한 베스트 팔렌 조약이었고 동양 최초의  국제조약은 영국과 청나라간의 아편전쟁후 맺어진 난진 조약이었다. 그건 동양의 거대국가가 무너지는  동서양의 부조화로 맺어진 첫 국제조약으로 그후 서양 열갈들이 동양의 식민지 정책에 도화선을 만들어냈었다.

 

그렇게 시작된 국제조약들은 근대화과정에서 민주화가 정착되고 인종차별과 남녀의 성차별 어린이들의 인권등이 강화되고 과학기술과 생활환경이 확대되어선 육지에만 국한되었던 영토문제가 하늘과 바다로 넓어지는등 변화속에  새로이 체결되는 조약들이 계속 생겨났다.

 

그 중심에 UN이라는 국제기구가 있었다. 1,2차 세계대전후 자국의 이익만 생각하며 무차별 전쟁을 일삼다간 인류가 멸망할지도 모른다는 위기감속에서 1945년 세계 50개 국가의 대표들이 모여 만들었다. 미국,영국,프랑스,러시아,중국 5개 국가로 구성된 상임이사국과  10개 나라로 구성된 비상임이사국으로 구성된 안전보장이사회를 통해 많은 국제문제가 결의되고 인권보호 활동을하며 내전지역의 민간인들을 돕고있었다.

 

이어 국제조약은 현재엔 지구촌의 가장문제점인 환경보존을 위한 여러 대책을 위한 결의를 다져가는 모습이 두드러졌다. 이렇듯 국제조약이 새로이 체결되온 과정을 들여다보노라니 국제사회가 변화해온 모습이 보인다. 세계에 다양한 사건과 논쟁속에 변화해간 국제사회의 모습들을 아이들이 쉽게 이해할수 있게 풀어주고있어 국제 시사와 일반상식들을 참 편안한게 공부할 수 있었다.