열심히 산 사람들, 자기에 알맞은 자기 기록을 낳다.

세상을 감동시킨 위대한 글벌레들 - 명문장가들의 놀라운 글쓰기 비법을 공개한다 ㅣ 세상을 바꾼 벌레들 1
김문태 지음, 이상미 그림 / 뜨인돌어린이 / 2007년 7월

<세계를 감동시킨 위대한 글벌레들>을 보면서 생각을 한다. 우리는 흔히 '글벌레'라면 책을 많이 읽고 책에 빠져 사는 사람들을 말한다. 그런 의미에서 보았을 때 책 제목으로 선택한 '글벌레들'이란 표현이 적확한지 잠시 생각 해 보았다.

'명문장 가들의 놀라운 글쓰기 비법을 공개한다.'는 부제를 달고 있는 이 책을 보면서 정약용, 박지원, 이순신, 밀턴, 고흐, 다윈, 레에첼 카슨이 세상을 대하고 사물을 대하고 사람을 대하는지 볼 수 있었다. 또 자신이 보고 듣고 느낀 것을 어떻게 전달하는가 하는 것에 대한 것을 알 수 있었다.

정약용은 순수한 마음으로 세상을 있는 그대로 보고 핵심적인 내용을 콕 집어 내야한다고 한다. 자신의 눈에는 약한 자의 아픔이 많이 보였다면서 그들의 아픔을 누군가에게 전달하고 싶어 시를 쓰게 되었다고 말을 한다. 박지원의 눈에도 세상의 위선이 많이 보였다. 그릇된 세상을 바라보면서 침묵을 할 수는 없었다. 그릇 된 것은 그릇된 것이라고 말하고 싶었고 좋은 세상을 만들고 싶었다. 그렇다고 모두 정치를 할 수도 없는 상황 자신의 위치에서 자신에게 알맞은 재주로 자신이 하고 싶은 일을 하고 싶었던 그는 풍자 소설을 썼다. 이순신의 삶 또한 편온 하지만은 않았다. 격동의 시기를 지나온 그는 매일 자신을 되돌아보면서 자신 안에 이는 생각들을 가다듬었다. 정약용, 박지원, 이순신은 글을 쓰는 형태는 각기 다르다. 그러나 그들은 자신과 세상을 바라보는 눈은 엄격했고 세상과 자신이 바로세기를 바랬다. 글의 형식보다도 그들은 글에 담고 있는 정신을 중요하다고 말하고 있다.

밀턴은 교훈이 없는 재미는 한갓 말장난에 불과하다고 말을 한다. 밀턴은 교훈을 훈계라고 보지 않는다. 강제로 무엇을 주입시키는 것을 의미하지 않는다. 그는 교훈을 감동이라고 보았다. 그래서 밀턴은  서사시라는 장르를 선택했다. 고흐는 화가다. 화가와 글, 얼핏 보면 어울리지 않을지도 모른다. 그러나 고흐는 그림을 그리면서 그림을 그릴 때의 상황과 심정을 동생에게 편지를 써왔다고 잘 알려져 있다. 그의 편지는 그가 관심을 가지고 있는 모든 것에 대한 그림 외에 또 하나의 표현 양식이었다. 그는 편지를 씀에도 형식보다는 겸손한 마음, 순수하고 뜨거운 마음, 희망적인 마음을 담아야 한다고 말을 한다. 그의 편지는 그가 아직 그리지 못한 또 하나의 그림일지도 모른다는 생각을 하게 된다. 찰스 다윈의 이야기를 들어보면 글은 어떤 관점, 목적으로 기록 되었느냐에 전혀 다른 글이 될 수 있다고 말을 하고 있다. 자신은 과학자이기 때문에 자신이 보고 느끼는 것을 적는 과정에서 과학적 접근을 꾀한다고 한다. 글을 쓸 때는 치밀하게 관찰하고 사실을 확인하고 정리하면서 실험하고 자신의 생각과 느낌을 적는다고 한다. 단순한 기록은 현상에 대한 보고일 뿐이지만 자신과 생각을 덧붙이는 일은 자신이 그것을 어떻게 보고 느꼈는가하는 것을 의미하기 때문에 더 중요하다고 말을 하고 있다.  레이첼 카슨은 그는 환경을 지키는 것은 단순히 자연을 보호하자는 게 아니라며 모든 생물들이 제대로 살 수 있는 환경을 만들어야 자연의 일부인 우리 인간들도 잘 살수 있다는 생각을 가지고 있었다. 자연에 대하여 아는 것보다 자연에 대한 놀라움 신비로움과 기쁨을 느끼는 것은 더 중요하다고 생각하고 있었다. 이와 같은 자신의 생각을 사람들에게 알리기 위하여 레이첼 카슨은 호소문을 썼다. 자신의 뜻을 사람들에게 이해시키기 위하여 그는 자연을 정밀하게 관찰하고 조사하고 통계 냈다. 그런 것들을 하기 위하여 생물학에 대한 풍부한 지식이 있어야 한다고 말을 한다. 또 과학적 논문이 아니기 때문에 문학적 상상력이 있었다고 말한다. 글을 쓰는 것은 보물을 홀로정글을 개척하며 나가는 탐험과 같다고 말하며 자신의 글은 끊임없는 퇴고로 완성 된다고 말을 한다.

이글을 읽으면서 자기 분야를 열심히 사는 사람들은 무언가 자기 기록을 가지고 있다. 그것은 각자의 분야에 다른 이름이 주어질 뿐이라는 것을 알게 되었다. 글은 형식이 문제가 아니라 글이 담고 있는 정신이 문제라는 것을 더 절실히 깨닫게 되었다. 자신이 보고 느끼고 생각하는 바를 자기 스타일에 맞게 담아내는 것임을 알게 되었다.

추신: 단순히 글을 읽으면서 느꼈던 것과 독서록을 작성하고 느끼는 것은 또 다른 작품이었다.