즐겁게 놀이로 배우는 것이 정답, 중요한 것은 부모들의 노력이다

엄마가 꼭 알아야 할 아이에게 읽기를 가르치는 방법
글렌 도만.자넷 도만 지음, 이주혜 옮김 / 푸른육아 / 2012년 2월

이 책을 읽으면서 조금은 우습게도 괴로워했습니다… ㅠㅠ 내가 내 아이들을 과소평가하고 있었구나- 라는 생각에 말이지요. 그들은 읽기를, 배우기를 몹시도 원하고 있다는 사실을 책에서 가르쳐 줍니다. 사실인지 아닌지를 떠나서 내 아이를 괜히 어렸을 때부터 힘들게 하고 싶지 않다는 제 관점으로의 생각으로 뭔가 아이가 알기를 원할 때 아무것도 안해 준 것이 아닌가… 라는 생각이 들어서 참 미안하더군요.

이렇게 말하니 아이에게 영재 교육이나 그런 것들을 시키라는 것인가…? 라는 생각을 하시는 분들도 있을 것 같습니다. 하지만 아닙니다. 교육이 아니라 놀이예요. 아이들은 놀이 자체가 배움과 연관되기 때문에 이 책은 어떻게 아이와 놀아(?)주는 것이 바람직한 일인지를 여러가지 실례를 통해서 알려주고 있습니다. 아이를 힘들게 하는 것이 아니라 아이를 즐겁게 해주는 것이지요.

책의 도입부에서 읽었던 런스키씨 부부의 아이 토미의 이야기가 책을 다 읽은 지금도 기억이 나네요. 태어나면서부터 두뇌가 심각하게 손상된 아이였던 토미는 걸을 수도, 말할 수도 없는 식물인간 상태로 살게 될 것이라는 선고를 받았지만 런스키씨 부부는 그 말을 믿지 않고 토미의 상태를 호전시킬 수 있는 방법들을 찾아나서게 됩니다. 그리고 토미와 같은 아이들을 위한 연구소가 있다는 사실을 알게 되고 그곳에서 배운 방법으로 아이를 교육시키게 됩니다. 토미는 점점 기고 걷고 말하게 되는데 그보다도 더 놀라웠던 것은 당시 토미가 그 나이또래의 아이들보다 더 많은 문장들을 알고 글자들을 읽고 있었다는 사실이었다고 합니다. 그래서 토미는 학교를 들어갈 시기에 아주 특수한 학교에 입학하게 되지요. 바로 영재들을 가르키는 학교 말입니다.

그렇게 아이들은 무언가를 알고 배우기를 바라고 있는 존재들인 것이지요. 두뇌가 완전치 않았던 토미가 보통의 아이들보다도 더 많은 것들을 알아가고 뛰어난 영재로 자랄 수 있었던 것은 그러한 아이의 욕구를 런스키씨 부부가 많은 시간의 투자와 노력이었다고 생각합니다. 그래서 저나 다른 사람들 또한 그들처럼 노력한다면 아이에게 참 많은 것들을 가르쳐 줄 수 있을 거라고 생각이 들어서 의욕충만하기도 했지요. 하지만 그 전제에 아이와 많은 시간을 함께 보내고, 집안이 지저분해지는 것(문자들이나 숫자 들, 단어들 등 여러 가지 것들을 벽에 덕지덕지 붙여놓고 여러 단어카드나 블럭들로 놀아줘야하기 때문이지요…)를 기꺼워해야만 하는 사실도 간과할 수 없습니다. 제 남편만 하더라고 집이 지저분해지는 것을 참 싫어하거든요. “우리 그냥 평범하게 키우자~”라는 농담 섞인 발언은 진실도 담고 있을 것이라고 생각이 들어서 조금은 기분이 안 좋기도 합니다.

하지만 이러한 여러 난관들을 이겨낸다면 아이에게 읽기를 일찍 가르칠 수 있을 것이라고 생각이 됩니다. 읽기를 일찍 가르치면 좋은 것은 자신이 직접 책을 읽을 수 있다는 것입니다. 앞서 이야기 했던 토미는 어려서부터 많은 책들을 읽었고 그 과정을 통해서 점점 더 많은 것들을 익혀나간 케이스지요. 한마디로 아이에게 영재 교육을 시키는 것이 아니라 아이가 스스로 무언가를 배우고 알아나갈 기초 지식을 일찍 심어주는 것에 관한 이야기를 해주고 있는 책이었습니다.

이 책을 읽으면서 나태했던 제 자신이 참 부끄럽더라고요. 회사에 다닌다는 이유로 많은 것들을 안보고 있었다는 생각도 들어서 요새는 제 아이들과 재미있게 놀아주려고 노력하고 있습니다. 첫째 아이와는 글자들이 큼지막하고 단순한 문장들로 이루어진 동화책을 손가락으로 단어를 짚어주면서 코믹하게(?) 읽어주면서 놀아주고 있고요, 둘째아이는 남편에게 맞겨서 단어카드를 눈앞에서 보여주면서 또박또박 읽어주고 있습니다. 계속 반복하는 것이 중요하고 너무 오랫동안 시간을 들여하면 아이가 지루해해서 역효과기 때문에 저녁에 퇴근을 하고 10~20분씩 놀아주고 있습니다. 하다보니 아이는 글자를 하나씩 읽는다기보다는 단어를 통째로 외우더라고요. 흠…그렇게 아이들은 읽기를 익혀나가는 것 같습니다.

아이에게 읽기를 가르쳐주고 싶었는데 어떻게 해야할지, 언제 시작해야할지, 왜 가르쳐줘야만하는지를 알고 싶으신 분들에게 강추입니다. 6개우러부터 시작하면 좋다고 하니 어린 아가들을 두신 분들도 한번 읽어보시면 좋을 것 같습니다. 저에게는 정말 큰 도움이 되었던 책입니다. 사고의 전환을 할 수 있도록 도와줬거든요… 오늘도 집에 가서 열심히 아이들과 놀아줘야겠습니다.

DSLR 사진 촬영에 대한 Q&A를 보는 것 같네요

매일이 즐거운 DSLR 촬영 테크닉
남코 고남희 지음 / 정보문화사 / 2012년 4월

전에 꽃을 중심 피사체로 해서 DSLR을 사용하는 방법에 관한 책을 읽어본 적이 있습니다. 이런저런 촬영 기법이나 필터 사용법 등을 알 수 있고, 작품에 준하는 멋진 꽃사진들을 볼 수 있어서 눈이 즐거웠던 책이었습니다만… 현재 두 아이의 엄마인 저한테는 그런 책도 좋지만 좀더 광범위하게 사람이나 사물이나 풍경에 대한 촬영에 대해서 폭넓게 알려줄 수 있는 책이 있었으면 했습니다. 추억으로 간직하고 싶은 아이들의 예쁘고 귀여운 모습, 아이들이 만든 작품들(?)이나 내가 사랑하는 풍경들을 담고 싶은데 꽃을 예쁘게 촬영하는 기법의 응용으로 찍어보겠다고 하기에 워낙에 실력이 일천하다보니 다른 책을 찾아보게 됐지요.

그런 생각 끝에 고르게 된 이 책은 생각보다 참 많은 내용들을 담고 있습니다. 우선 시작은 역시 DSLR에 대한 설명입니다. 복잡하게 설명하기보다는 간단하게 설명하고, 사진을 비교로 조목조목 짚어주고 있어서 제가 봤던 어떤 책보다도 기초에 관한 설명이 훌륭하다고 느꼈습니다. 그런데 이게 오타인지 뭔지 DLSR이라면서 Digital Single Lens Reflex의 약자라고 설명하고, 그 페이지에서 계속 DLSR로 나와서 이거 오타 아닌지…하는 의심을 해봅니다만 크게 문제될건 없다고 봅니다. DSLR의 개요, 크롭바디와 풀프레임바디, 렌즈 화각의 종류와 차이점, 광각렌즈-시원한 사진, 표준렌즈-배경압축, 망원렌즈-내가 보는 그대로… 이렇게 설명이 되어 있습니다. 소제목만 봐도 정리가 되는 것 같지 않나요? 저는 늘상 렌즈에 대해서 헷갈렸었는데 여기에서 확실하게 기본을 다지게 되서 참 좋았습니다. 안 잊어버릴 것 같아요.

DSLR에 대해서 알아보는 기본에 대한 내용들이 지나가면 이제 직접 피사체를 고르고 촬영하는데 유의해야 할 점들을 꼼꼼히 짚어주는 내용들이 나옵니다. WB의 조정은 어떤 때 필요한지, 시선과 구도는 어떻게 처리해야 하는지, 피사체를 찍을 때 배경도 함께 살리고 싶을 때는 어떻게 해야 할지 등등 사소하게 사진을 찍을 때마다 느껴지는 여러 의문점들이 여기저기에 모두 실려 있습니다. 환경에 따른 설정이라든가, 표현하고 싶은 느낌으로 사진을 찍으려면 어떤 장소를 골라야 하는지에 대한 설명들도 좋았습니다.

그리고 이런 촬영 기법에 관한 이야기들만 있는 것이 아니라, 보통의 저 같은 사람들은 생각지도 못한 다양한 주변의 피사체들에 관해서도 이야기해줍니다. ‘앗, 이런 사진 멋지다!’ 라는 생각이 드는 것들도 많아서 책을 읽다보면 얼른 DSLR을 들고 밖으로 뛰쳐나가고 싶은 마음이 들 정도였지요. 실습을 해보고 싶은 마음이 절로 드는 사진에 대한 이야기들이 가득 담겨 있는 책이었습니다. 어떤 분들은 문장이 너무 딱딱하다고 여기실지도 모르겠는데, 문장과 함께 있는 여러 사진들이 이야기를 담고 있기에 소소히 보는 재미도 있는 책이었습니다. 필요할 때 찾아보는 레퍼런스로 사용하면 좋을 책이었어요.

뭔가 2% 부족해 보이는 내용이지만 원래 한국어는 다 들어봐야 아는 법

언더프린 1
브림스 글.그림 / 영컴(YOUNG COM) / 2012년 4월

웹툰과 일반 만화의 차이는 무엇일까…? 그전까지 봐왔던 웹툰으로 보건데… 디지털 파일로 만들어져서 웹으로 연재하기 때문에 올컬러고 스크린톤을 쓰지 않는다는 것, 그리고 화면의 분할 방식이 일반 코믹스와 틀리다는 것 정도라고 생각했었는데 이 만화는 좀 다르다. 그냥 보기에는 일반 만화와 틀릴 바가 없다. 틀린 것을 찾아보자면 올컬러라는 것과 스크린톤을 쓰지않는다는 것 정도다. 화면 분할도 일반 만화랑 틀릴 것이 없어보인다. 우선 겉으로 보이는 것은 그 정도였다. 이제는 만화의 내용을 볼 차례…

그림이 참 예쁘다. 깔끔하게 그려져 있는데 색까지 입혀져 있으니 눈이 즐겁다. 주인공은 누구를 하나 콕~ 집어낼 수 없이 진과 미류 부자인 것 같은데 개그 콤비다. 떼쟁이에 철없어 보이는 가수 진, 그런 진을 닥달하는 매니저, 사이에서 중재(?)하는 미류가 절묘히 맞아떨어져서 웃음을 자아낸다. 그 정도의 코믹물인가…? 라는 생각이 들어갈 무렵 백발(?)의 몽마-스스로를 일류라 칭하는-가 나타나고 미류가 쓰러진다. 원인도 모른다.

하얀 머리카락을 가진 몽마 란타인은 알고보니 어렸을 적에 진의 꼬임에 넘어간 가련한 중생 같아 보이는데…이노무 시키가 기억도 못한댄다. 그리고 갑자기 나타나서 공격하는 천사까지… 이건 또 뭔가…? 여하튼 뭐가 꼬이고 꼬인 가족사에 주변사까지 진의 주변은 뭔가 참 많이도 어수선하다.

어둡고 어두운 내용이지만 사이사이 진과 매니저의 투닥거림 이라던가, 진이 천사를 놀려먹는 거라던가, 등등 익살스런 내용들이 차지해서 분위기를 처지지 않게 해준다. 어쨌든간에 아들래미 스토커인 진은 팔불출에 정도껏~이라는 말을 모르는 떼쟁이지만 어두운 과거를 가진 불행한 악마(?)인 것 같다. 앞으로의 내용이 어찌될 지는 모르겠지만 무척이나 험난해 보인다. 무엇하나 쉬워보이는 점이 없어보여 굉장히 답답해진다.

재미는 있다. 하지만 특출나게 재미있지는 않다. 악마나 천사의 혼혈이나 출생의 비밀, 마족의 권력 다툼 등 환타지나 퓨전 쪽에서 자주 보이는 내용들이 주를 이루고 있고 아직 도입부라서 그런가보다. 뭔가 뒤로 가면 반전이 있겠지… 하면서 기대를 가지고 볼만한 내용이다. 그래도 판타지 팬인 나로서는 너무 많이 본 듯한 내용이라서 뭔가 2% 부족해 보였다. 다음 권을 보면 좀더 확실하게 알 수 있겠지.

영어가 어렵다고 말씀하시는 분들도 쉽게 아이와 함께 볼 수 있어요

미국교과서 읽는 리딩 Preschool 예비과정편 5 (Student Book + Workbook) - 유.초등생용(예비과정) ㅣ 미교 읽는 리딩 Preschool 5
마이클 풋럭.e-Creative Contents 지음 / 키출판사 / 2012년 4월

미국 교과서 읽는 리딩 예비과정편의 다섯번째 책이 나왔습니다. 이번 책의 주제는 색과 모양, 가족, 학교, 방과후 활동이네요. 뒤쪽의 가족, 학교 등의 내용들은 아직 아이가 어려서 한국어로도 모르는 것들이 많아서 잘 안 보려고 하는데 앞쪽의 색과 모양은 자기가 아는 것들이라 재미있어하면서 저랑 공부했습니다. 유치원에서도 영어 공부를 하는지 몇몇 색들은 자기가 먼저 아는체를 하네요. “잘했어~우리 꼬맹이~” 해주면서 칭찬을 하면 어깨를 으쓱 거리면서 좋아합니다.

색에 대한 부분은 색과 그 색을 가진 동물이나 식물, 사물 등을 함께 짝을 지어놔서 연계 학습을 하기 쉽도록 했습니다. 노란색은 병아리, 녹색은 나무, 파란색은 파란색의 새, 빨강색은 자동차 등 서로 연관시켜서 생각하도록 해놨기 때문에 학습의 효과가 더 좋은 것 같습니다. 노란색을 알려주려고 했는데 병아리라는 단어도 함께 알게 되는 형태로 말이지요. 아이들이 알아보기 쉬운 귀여운 그림이나 실제 사진들을 컬러로 수록해놔서 보기 참 좋습니다. 올바른 단어를 찾아서 빨간 펜으로 동그라미를 그리거나 선을 잇는 문제들은 큼직한 글자들과 그림이 함께 있어서 아직 어린 저희 큰 아이와도 함께 해볼만 했구요. 모양에 대한 챕터도 비슷하게 구성이 되어 있습니다. 아이가 유치원에서 공부한 내용과 중복이 되면 복습도 되고, 모르는 내용은 저와 함께 미리 공부도 하니 참 좋네요.

얼마 전 집에 놀러 온 여동생이 자기는 영어를 잘 몰라서 딸래미한테 잘 못가르쳐준다면서 아쉬워 하더라고요. 그래서 이 책을 보여주면서 읽어보라고 했어요. 책을 읽어본 동생이 자기가 보기에도 쉽다면서 이 정도면 가물가물 예전에 학교를 다니며 배웠던 내용들을 되새기면서 자기 공부도 해보고 아이에게도 가르쳐줄 수도 있는 수준이라면서 참 좋아하더라고요. 덕분에 지금까지 나온 시리즈를 모두 다 선물을 해주게 됐습니다. 에구, 뭐 동생이 사달라니 어쩌겠습니까, ^^;

내용이 쉽고 가르치기도 좋게 구성이 되어 있어서 ‘난 영어 잘 몰라!’ 라고 하시는 분들도 쉽게 보실 수 있을겁니다. 물론 아예 영어를 공부해본 적이 없다는 분들은 빼고요. 다음 시리즈가 나오기 전가지 저희집 꼬맹이랑 열심히 공부해봐야겠습니다~ 이번 시리즈도 참 좋았어요~ ^^*

어렵기만 하던 부동산 경매가 좀더 쉬워지는 책

저는 부동산경매가 처음인데요! - 레알 생초보의 부동산경매 입문기 ㅣ 처음인데요 시리즈 (경제)
신정헌 지음 / 한빛비즈 / 2012년 5월

부동산 경매… 단어만 들어도 체할 것 같습니다. 저에게는 더럭 겁나고 무서운 분야입니다. 뭐 각종 법률이나 부동산세법 같은 거, 그런 거 알아야 되는 건가…? –라면서 나는 무서워했지요. 알아볼 생각도 안 했습니다. 흠, 그런데 여기 이 책이 우선 제목에서부터 흥미를 끄네요. “저는 부동산 경매가 처음인데요!” - 아, 나도 처음인데… 내가 볼 수도 있는 책이겠네…? 라는 생각으로 손에 잡았답니다.

오호~ 저자분이 생각 외로 젊지만 유명한 분이세요. “27세 경매의 달인”이라는 책은 나도 예전에 들어본 기억이 있습니다. 몇 년 전이었는데 그 당시는 부동산에는 전혀 관심이 없던 시절이라서 어, 저런 책이 있네~ 하면서 그냥 넘어갔었는데 그 책의 저자라고 합니다. 조금 더 관심이 생겨서 서문을 먼저 꼼꼼히 읽어봤습니다. 저자가 책에 쓰고자 한 내용이 뭐였는지 좀 파악하고 싶어서였지요.

서문을 읽어보니 저자가 이 책에서 독자들이 익히기를 원하는 것은 딱 두 가지네요. <투자의 위험의 감지하는 법>, <부동산 경매의 전 과정에 대한 지식> 이 두 가지. 책으로는 간접경험만 하고, 실제투자는 현장에서 다양한 투자사례를 경험하면서 익히라고 합니다. 음… 그간 봤던 독자들을 잘못될지도 모를 위험을 안고 투자에 뛰어들게 하는 그런 류의 책들과는 좀 다르더군요. 한번쯤 읽어볼 가치가 있다고 판단이 된 그런 책입니다.

저처럼 그냥 ‘부동산 경매’ 라는 단어적 의미만 알고 있는 사람도 알 수 있도록 부동산 경매에 대한 기초 지식들을 기본으로 해서 시작하기 때문에 뒤쪽의 내용이 좀 어렵기는 하지만 부동산 경매가 무엇인지에 대해서만 알아보고 실전에 대해서는 관심없으신 분들도 보시기에 부족함이 없어보이는 채입니다. 저도 의미나 기초 지식만 알고 싶다는 생각으로 읽었지만 읽다보니 뒷부분의 권리분석이나 관련법, 경매법원에 대한 내용까지 같이 읽어보게 되더군요.

필요한 경우 예제가 될 수 있는 그림이나 표 등을 삽입해서 보기 쉽게 만들려고 노력한 면이 보입니다. 실제로 예제가 필요한 부분에서는 적절한 예제들을 보여주고 있어서 크게 도움이 됩니다. 하지만 내용의 특성상 그림이나 표보다는 글이 더 많습니다. 그러므로 꼼꼼히 하나씩 읽어보는 것이 더 좋습니다. 어떤 내용이었는지 지금은 기억이 나지 않지만 ‘이거 한국어 맞어?’라는 생각이 들 정도로 좀 어려울 때도 있습니다만… 친구가 좀 안 좋은 상황(부채가 많아서…)이라 집이 경매에 넘어가면서 어쩔 수 없이 이 부동산 경매 쪽에 대한 것을 많이 알아봤다는 친구는 이 책을 훝어보더니 부동산 경매에 대해서 제반 지식이나 필요한 부분들이 잘 설명되어 있다면서 좋은 책이라고 하더라고요.

책을 읽다보니 꼭 부동산 경매를 위해서만 읽어보는 것은 아니고, 기본적으로 남의 집 전세를 산다거나 부동산 매매를 한다거나 할 때에도 유용할 내용들도 있어서 저에게는 알아둘 내용들이 참 많았습니다. 전에는 다 귀찮아서 그냥 부동산 중개업소를 통해서 알아보고 제가 뭔가를 할 생각을 안 해봤었는데 남편이 결혼 전에 정말 악덕 집주인한테 잘못 걸리는 바람에 고생했던 경험 때문에 읽어보게 되었답니다. 남에게 속지 않으려면 자신이 많은 것을 알아야겠지요. 한번쯤은 읽어보면 절대 손해보지 않을 그런 책이었습니다. 하지만 모든 내용을 이해하기에는 역시, 어렵기는 하네요. 이 분야가 원래 그런 것이겠지요.


PD:책의 뒤쪽에 ‘부동산경매용어사전&현장답사 템플릿 노트’가 있습니다. 실제 경험을 해보시고 싶은 분들이 간편히 들고 다니시면 도움될 것 같은 아이템이네요.