시험5일 전에 시작해도 충분하다.

동아 총정리 3-1 - 2007
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2007년 1월

 2007년 중간고사/기말고사 대비 동아 총정리는 표지의 타이틀이 눈에 잘 들어오고 학년표시가 크게 되어 있어서 맘에 들었다.  표지 안에는 교재의 특징이 자세히 적혀져 있었고 첫 내지를 넘기면 [쉬어가는 페이지로 #1]부터 만화가 나온다. 아이들이 시험 준비를 하던 가 혹은 풀이를 하다가도 이 쉬어가는 페이지를 가장 좋아한다.  엄마인 나도 만화를 좋아하지만 만화 속에서도 많은 상식이나 공부거리를 제공하여 좋은 시작으로 보인다.

국어과목이 가장 먼저 있다. 타이틀에는 첫째마당의 제목과 함께 소제목 그리고 교과서의 페이지가 표시되어 있다. [알짜만화]에는 가장 주된 책속의 주제를 설명해주고 있고 [깔끔한 정리]부분에서는 칸을 나눠 비교정리와 [콕 집어 요문제] 코너에서도 아래 작게 정답이 적혀있고 필요한 문제만 넣어져 있다.  문제집을 풀어나가면서 첫 시작에서부터 안의 내용까지 모두 글자크기가 아주 적당하고 인쇄도 깔끔하여 맘에 들었다.

[단원평가]가 나오고 기출문제는 기출문제라고 문제 번호 위에 표시되어 있었다.  [이렇게도 나와요] 코너가 같이 있어서 유사문제를 내 놓고 있어 보충 공부가 가능했다. 홈페이지 주소가 가장 위에 있었고 아래 문제 중에는 [동영상강의] 표시가 있어서 홈페이지에서 무료로 동영상 강의를 함께 들으면서 공부할 수 있어서 좋았다.

수학은 알짜만화가 아니고 [다른 것은 몰라도 이것만은 꼭 기억하기]코너로 간단하면서도 꼭 필요한 요약이 있었다.  깔끔한 정리는 제목만큼이나 깔끔했다.  [단원평가]가 다음에 나와 있다. 기출문제 표시와 이럻게도 나와요가 있다.

사회에는 소제목과 교과서 페이지표시 그리고 아래에는 [살짝맛보는 사진자료]로 사진과 설명이 있어서 직접 눈으로 확인하는 것이라 이해가 쉬웠다.  이곳에도 [깔끔한 정리]코너에는 표를 이용하여 구분과 설명이 있었다. 다음페이지에는 [단원평가]가 있다. 과학은 사회와 같이 사진자료로 시작되어서 실험관찰이 필요한 과학에는 바로 보는 사진자료는 도움이 되는 자료이다.

[학교시험 대비문제]가 묶음으로 들어있다. 이곳에는 [쉬어가는 페이지 #2]와 함께 제1회 우리학교 중간고사 / 제2회 우리학교 기말고사 / 제3회 우리학교 기말고사 / 제4회 지난 해 기말고사 코너로 구분되어 문제가 나와 있다. 마지막에는 국어 [듣기평가]가 ·1장 있었다. 아직까지 학교에서 듣기평가가 없어서 많은 필요성은 못 느꼈다.

예체능 페이지로 [도덕, 음악, 미술, 체육, 영어 한번에 끝내기]페이지가 있다. 여기에도 쉬어가는 페이지 #3이 있고  [다른 것은 몰라도 이것만은 꼭 기억하기]코너와 [깔끔한 정리]코너로 시작되어 예체능 교과 설명이 계속 연결되어 있었고 문제는 [도덕, 음악, 미술, 체육]이 모두 20문항에 나눠져 나와 있었다. 모두 3회에 나와 있었는데 문항수가 적은 것은 좀 아쉬웠다. 마지막으로는 영어가 나와 있다. 알짜만화와 깔끔한 정리코너와 [요문제코너] 그리고 단원평가에 이어서 기말고사가 있다. 영어는 모두 5장으로 되어 있었다. 영어 시험은 초등6학년 때부터 있다고 알고 있다. 학교마다 다 다르겠지만 우리 학교는 그렇게 하고 있다.  영어코너는 학교 시험기간이 지나면 둘러보고 공부하는 게 좋을 듯하다.

[동아총정리 해설집]에는 정답 및 풀이가 있다. 공부를 하는 아이들의 경우 눈의 피로를 많이 느낀다. 하지만 동아총정리에는 색상이 눈의 피로를 덜 주는 은은한 색상을 이용하여 가장 마음에 드는 것이다. 풀이도 잘 되어 있어서 엄마가 아이가 풀이한 것을 채점할 때, 보면서 설명하기가 쉽게 되어 있었다. 조금 아쉬운게 있다면 위에서 말한 예체능의 문항수가 적다는 것과 각 문제에 윗부분에도 각 교과서 페이지나 문단표시가 있으면 시험범위를 쉽게 알 수 있어서 도움이 될 듯하다. 시험 5일 전에 풀이를 시작했지만 충분한 테스트교재이다.

영문법이 어려울 땐 선킴을 찾아라

한번에 정리되는 선킴의 기초 영문법
선 킴 지음, 김풍 그림 / 길벗이지톡 / 2006년 12월

표지의 첫 타이틀은 ‘해도해도 영문법이 어려운 당신을 위해..’라고 적혀 있다. [패인가족] 작가인 림풍님의 만화그림들이 가득한데 책 속에서 컷그림으로 설명을 주면서 올려져 있어서 엉뚱하기도 한 [패인가족]을 자주 만나게 된다. 첫 시작부터 미소를 짓게 해준다.

머리말에서 문법은 그 언어의 뼈대라고 한다. 어른들이 학교 다닐 때 한번 쯤 봤던 영문법을 기초하고 회화를 위해 꼭 필요한 실용문법을 다루었다고 한다. 얼른 읽고 내용을 보기 시작했다. <술에 취한 영어> 선킴의 예문들은 아주 기초적인 회화에서 시작되었다.

책 속의 내용이 정말 재미있었다.  오렌지색의 글자로 중요한 설명이 되어 있어서 눈에 들어왔고 기본적인 주어와 동사로 시작되는 문장이 덕지덕지 장식을 붙인다. 재미있는 글들이 많았다.  [이것만은 꼭 알아두셈!!]하고 나와 있는 칸에는 보충설명이 있다. 이 책안에서 찾은 가장 멋진 것은 바로 어려운 단어는 없다는 것이다.  아주 기본적인 초등학생이 배우는 정도의 단어로 설명을 해두고 있어서 그래서 영어를 모르는 기초자도 쉽겠다는 생각을 했다.  주어 뒤에 나오는 서술어 부분은 떨거지들이라고 한다.  읽어가는 내내 웃음이 나왔다.

문장 5형식을 알려준다. 이 책 안에서 선킴은 자신이 미남이고 여자도 차버리고 아주 최고로 알고 있다. 착각 같지만 그런 것으로 설명이 재미있어서 봐줄만했다. 8품사를 설명하면서 선킴은 ‘열라 빨리 달린다.’ 고 한다.  'Sun Kim runs so fast.' 초등학생이 봐도 우습고 재미가 가득하다고 할 듯하다.

주어가 될 수 있는 말을 설명해준다. 난 여기에서  물건 이름이 생각나지 않아도 이것, 저것, 그것만 있으면 오케이란 타이틀을 보고 동감했다. 아래 만화도 있지만 [지시대명사]로 모든 것은 쉽고 간단했다.  정말이지 영문법을 공부하는데 복잡한 영어단어가 필요하지 않았다.  'clock-watchers'가 ‘수업시간에 공부는 안하고 시계만 보는 자식들’이라고 설명되어 있었다. 나도 모르고 있던 단어나 숙어들이 자꾸 나온다.

‘be’동사는 ‘가만히 있기’라는 동작을 설명하는 동사라고 한다. 예문에는 똥 누고 있다는 글이 있다. 옆에 만화에도 똥을 누고 있는 선킴케릭터의 눈이 멍청하다. ‘타동사’는 ‘타인한테 의지하는 나약한 동사’라고 설명이 있다. 설명을 재미있게 해두어서 잊어지지 않는 것도 이 책의 매력인 듯하다. 다음에 나오는 ‘사역동사’ 설명은 너무 재미있었다. ‘시키다’라는 동사는 말 그대로 빨래를 시킨다든지 집안 청소를 시킨다든지 할 때 그 ‘시키다’이다.  이런 동사를 학교에서는 ‘사역동사’라고 배웠을 것이라 설명하면서 왜 ‘사역’이라고 어려운 말을 쓰는 걸까? 하며 그냥 ‘노가다동사’라고 하면 느낌이 팍팍 오는데..하고 적혀있었다. 선킴의 ‘노가다동사’는 절대 잊어지지 않을 것 같다.

앞 뒤 한 장에서 [뽁수의 일생]을 만화로 보여주면서 과거완료, 과거, 현재완료, 현재, 미래완료를 알려주었다. 미리 본 ‘완료시제 설명’를 보충하기에 충분했다. ‘동명사’는 ‘명사 노릇을 하는 동사’라고 한다. [마구 움직이던 동사가 얼음처럼 굳어서 명사의 역할을 하는 것을 동명사]라고 설명하면서 ‘얼음 땡’ 놀이가 나왔다. 능동태, 수동태 문장에서는 똥침을 주는 다봉이가 나왔다. 뽁수가 넘 불쌍했다. 그런데 자꾸 웃음이 나왔다.

책은 오래전 영문법을 좀 읽어본 경험자라면 쉽게 읽으면서 복습하듯 지나갈 수 있었다. 한번은 그냥 읽고 또 한 번은 정리를 좀 하면서 메모를 해두면서 읽고 나면 다른 사람에게도 선킴처럼 설명을 할 수 있을 듯하다. 아직 초등학생인 두 딸이 있다. 그 아이들이 곧 영문법을 공부해야할 때면 자신 있게 설명을 해줄 수 있을 듯하다. ‘선킴의 영문법’처럼 쉽고 재미있게 설명된 영문법은 잘 없을 듯하다. 꼭 추천해주고 싶은 영문법 책이다.

책도 인생의 멘토가 될 수 있다.

첫번째 인생 교과서 - 성공하는 10대를 위한
류차오핑 지음, 김락준 옮김 / 두리미디어 / 2007년 5월

 

나에게는 두 명의 딸이 있다. 첫째는 11살, 둘째는 10살이다. 초등 5학년과 3학년에 다니고 있으며 친구들도 많고 학급 반장일도 하고 있다.  이 책의 제목을 보고 선택을 바로 한 것은 두 딸들에게 지금은 아니더라도 읽어보게 하고 싶고 내가 읽고 나서도 이야기를 해 주고 싶었기 때문이다.  제목처럼 [성공하는 10대들을 위한..] 나의 두 딸이 앞으로 성공하길 기대하면서 읽어보았다.  머리말에는 ‘한국의 청소년 독자들에게’라고 시작되어있다. 책속에 소개된 여러 인생들 속에서 다양한 간접 경험을 쌓을 수 있다고 했다.

헤밍웨이의 이야기를 읽으면서 그가 이야기 해준 글은 따로 적어두고 자주 읽어보리라 생각했다. “.. 다른 사람에 대해 말하기 전에 먼저 본인 스스로 단련이 돼 있어야 합니다.  첫째로 동정심이 있어야 하고, 둘째로 부드러움으로 강함을 이겨내야 하며, 셋째로 절대로 불행한 사람을 비웃어서는 안돼요.”하고 말했다. 그것은 인생에서 매우 중요한 것이라고 했다.  너그러워지고 배려하는 마음은 꼭 가져할 인생의 준비물이다. 나도 화를 덜 내고 더 많이 참도록 노력할 것이다.

책 속에는 중간 중간 두 페이지 혹은 그 이상 테스트를 할 수 있는 곳이 있다. 미리 책을 읽고 그래야지 하면서 다짐을 했는데 테스트 코너에서는 나의 앞으로 계획은 전혀 떠오르지 않았다. 결국 난 성실히 지금까지 해온 나의 모습으로 테스트에 임했다. 성적이 나쁘진 않았다. 난 그 테스트를 통해서 내 스스로가 얼마나 여러 상황에 강한지를 알 수 있었다. 마이크로소프트사의 빌 게이츠는 자주 등장했다. 그는 19세에 자수성가하여 마이크로소프트사를 설립했다.

철학자 칼릴 지브란은 “부모는 활이고 자식은 화살이다.  우리를 이 세상에 데려온 것은 부모이지만 우리를 책임져야 할 사람은 바로 우리 자신이다.” 라고 말했다. 자기 스스로가 원하면 모든 것을 선택할 수 있는 것이다. 여기에서 우리가 아는 [도시쥐와 시골쥐] 이야기도 나왔다. 실화일까? 하면서 언제나 즐거운 앤드류이야기를 읽었다. 하루는 앤드류가 조깅을 나갈 때 깜빡하고 문을 잠그지 않아서 도둑이 들었고 운동을 마치고 들어오자 당황한 나머지 도둑이 총을 쏘았고 18시간에 걸친 대수술과 몇 주간의 치료를 받고 퇴원하였다. 그리고 6개월 후, 친구가 안부를 물었을 때, “이보다 더 좋을 순 없어.”라고 말하며 살기위한 선택을 했다고 한다. 죽을 위기에서 살아난 앤드류는 놀랄 만큼 낙관적인 사람 이였다. 얼마 전 읽은 책 제목이 “낙관주의자”이다. 대부분 사람들이 낙관적이라면 정말 세상을 살만한 곳이 아닐까?

어머니의 발을 씻겨 드리고 대기업에 고용된 청년 이야기는 다른 곳에서 읽었던 내용이지만 또 다시 읽게 되었다. 난 청년이 엄마의 발을 씻겨 드리다가 울음을 터트린 부분에서 또 울고 말았다. 그 청년이 깨우친 부분도 너무도 잘 된 것이지만 그를 고용하기 전에 숙제를 준 대기업의 사장을 직접 만나보고 싶도록 존경하게 되었다. 아마 그 청년은 자신의 사장님을 자신의 멘토로 두지 않았을까? 인생의 교과서 안에서 존경해야할 많은 사람들을 보았다. 모두가 누구의 멘토로써 부족함이 없었고 그래서 책을 읽는 내내 든든하고 다행스럽다는 생각을 많이 하게 되었다.

얼마 전 역사이야기 책 속에서 김좌진 장군의 이야기를 읽었다. 15세 때 집안에서 일하는 30여 명의 종을 모아놓고 종문서를 불태우며 먹고 살만큼 땅을 나눠주고 또 토지는 땅을 빌려 소작하던 사람들에게 모두 나줘 주고 학교를 세워 교육에 최선을 다했다고 한다. 어떻게 어린 나이에 그렇게 결정할 수 있었을까? 김좌진 장군이 빌게이츠 친구라 해도  빌게이츠가 부럽지 않았을 것 같다. 많이 배우게 되었다. 많이 느꼈고 많이 다짐하게 되었다. 당당해지고 나 자신을 사랑하고 나 자신을 믿고 언제나 시작을 할 수 있다는 자신감을 가질 것이다.

책을 한꺼번에 읽지 않아도 되었다. 그래서 중학생 즈음부터는 잡지책이나 논술잡지 속의 짧은 이야기를 읽듯이 제1과에서 제15과 까지를 나눠서 읽고 싶을 때 읽어봐도 이해는 쉬울 듯하다. 많은 것을 배울 수 있는 책이다. 읽어서 재미까지 있다면 다 한꺼번에 읽을 수도 있을 듯하다. 우리 두 딸들에게도 이야길 들려줄 생각에 미리 마음이 바쁘다.

인물퀴즈카드도 만들어봅시다.

전쟁의 역사 2 - 엄마가 들려주는 국난 극복 이야기
신정현 글, 정영훈 그림 / 가교(가교출판) / 2005년 1월

담양에서 아들 목인이와 목윤이를 키우면서 역사논술강사로 일하고 있는 신정현 선생님은 주부이기도 합니다. 엄마의 목소리로 목인이에게 들려주듯 역사이야기를 들려줍니다. 가끔씩 목인이는 궁금해서 엄마에게 질문을 하고 그런 대화글을 보면서 세빈이는 초등3학년 학생으로 읽고 있었지만 재미있다고 합니다.  역사의 이야기가 나오다가 목인이의 질문과 엄마의 답변대화에서 다시 한번 앞의 내용을 생각할 수 있어서 내용이 딱딱하지도 않았습니다.  이 책의 내용처럼 엄마가 미리 읽어서 이해를 하고 역사의 흐름에 맞게 정리를 했다가 아이에게 이야기를 중간 중간 해 주어도 좋을 듯합니다. 한 번 읽어서는 자꾸 앞 페이지를 다시 더듬어 가게 됩니다.  몇 번 읽어보고 제대로 우리나라의 역사에 대해서 공부할 수 있는 시간이 될 수 있습니다.  고조선이 망하는 것을 지켜보다가 안타까웠고 고구려의 용맹한 장군들의 활약을 읽으면서 고구려벽화의 수렵도가 떠올랐습니다. 이 책은 읽으면서 바로바로 이해한다는 것보다 다시 읽어서 더 자세한 내용을 알게 된다는 것이 대화 글의 장점이라고 봅니다.  처음 보는 무기들도 신기했고 적은 수의 군사로 큰 수의 적도 물려 칠 수 있는 지혜롭고 용기 있는 장군들이 고마웠습니다.  초등 3학년부터 읽어도 충분한 역사책으로 추천합니다.

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엄마와 아이의 대화로 역사를 이해하기 쉽다.

전쟁의 역사 1 - 엄마가 들려주는 국난 극복 이야기
신정현 글, 정영훈 그림 / 가교(가교출판) / 2005년 1월

담양에서 아들 목인이와 목윤이를 키우면서 역사논술강사로 일하고 있는 신정현 선생님은 주부이기도 합니다. 엄마의 목소리로 목인이에게 들려주듯 역사이야기를 들려줍니다. 가끔씩 목인이는 궁금해서 엄마에게 질문을 하고 그런 대화글을 보면서 세빈이는 초등3학년 학생으로 읽고 있었지만 재미있다고 합니다.  역사의 이야기가 나오다가 목인이의 질문과 엄마의 답변대화에서 다시 한번 앞의 내용을 생각할 수 있어서 내용이 딱딱하지도 않았습니다.  이 책의 내용처럼 엄마가 미리 읽어서 이해를 하고 역사의 흐름에 맞게 정리를 했다가 아이에게 이야기를 중간 중간 해 주어도 좋을 듯합니다. 한 번 읽어서는 자꾸 앞 페이지를 다시 더듬어 가게 됩니다.  몇 번 읽어보고 제대로 우리나라의 역사에 대해서 공부할 수 있는 시간이 될 수 있습니다.  고조선이 망하는 것을 지켜보다가 안타까웠고 고구려의 용맹한 장군들의 활약을 읽으면서 고구려벽화의 수렵도가 떠올랐습니다. 이 책은 읽으면서 바로바로 이해한다는 것보다 다시 읽어서 더 자세한 내용을 알게 된다는 것이 대화 글의 장점이라고 봅니다.  처음 보는 무기들도 신기했고 적은 수의 군사로 큰 수의 적도 물려 칠 수 있는 지혜롭고 용기 있는 장군들이 고마웠습니다.  초등 3학년부터 읽어도 충분한 역사책으로 추천합니다.

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