[100자평] 죽음의 수용소에서

죽음의 수용소에서 - 개정보급판
빅터 프랭클 지음, 이시형 옮김 / 청아출판사 / 2020년 5월

오래된 내용의 책이지만, 인간 존재를 이해하는 것에 있어서 여전히 중요한 통찰을 제시한다. <죽음의 수용소에서>라는 한국어판의 제목보다 <Man´s Search for Meaning>이라는 영어판의 제목이 저자가 전하고자 하는 핵심을 직접적으로 더 정확하게 표현하고 있다.

[100자평] 조선의 교육헌장

조선의 교육헌장 - 우리교육의 오래된 미래
김경용 지음 / 박영스토리 / 2014년 6월

조선의 교육 관련 문건인 <학교모범>을 번역하고 해설하는 책이다. 저자는 이를 통해 과거 우리의 교육은 좋은 사람됨에 목적을 두고 있었음을 이야기한다. 좋은 사람이 된다는 것은, 자신의 감수성 안에 들어오는 모든 관계 안에서, 매일 어제보다 더 좋은 자신이 되고자 부단히 배운다는 것이다.

[100자평] 연구자의 탄생

연구자의 탄생 - 포스트-포스트 시대의 지식 생산과 글쓰기
김성익 외 지음 / 돌베개 / 2022년 1월

우리 시대에 인문사회 분야의 연구자로 탄생하는 사람들의 이야기를 다룬 책이다. 무엇이 이들을 연구자로 살아가게 하는지, 그들의 진솔한 고민과 문제의식을 만나볼 수 있다. 물론, 연구자가 되기를 원하는 독자라면, 이들이 상대적으로 좋은 여건에 있는 연구자임을 염두에 두어야 할 필요가 있다.

[100자평] 일반교육학 (천줄읽기)

일반교육학 (천줄읽기) ㅣ 지만지 천줄읽기
요한 헤르바르트 지음, 김영래 옮김 / 지만지(지식을만드는지식) / 2016년 2월

교육학을 근대적 의미의 학문으로 정립한 최초의 책이다. 교육의 전체 영역을 포괄적으로 조망할 수 있는 안목이 갖추어진 교육자에 의해, 모든 종류의 교육활동이 유기적인 상호 연관관계 속에서 이루어질 때만이, 인간다움을 조화롭게 양성하는 교육적 수업이 될 수 있음을, 구조적으로 설명한다.

[100자평] 동양교육 사상사

동양교육 사상사
신창호.장지원 지음 / 서현사 / 2012년 7월

동양의 교육사를 전반적으로 정리한 책이 얼마 없는데, 이 책은 그중에서 참고할 만한 책이다. 유가와 도가와 불가 등 전통 사상의 이해에서 시작하여, 동양의 교육이 역사적으로 어떻게 전개되어 왔는지 개략적으로 설명한다. 내용이 상세하지는 않지만 동양의 교육사를 쉽게 개관할 수 있도록 한다.