엄마, 누가 제일 좋아?
바바라 슈크 헤이젠 지음, 메리앤 코발스키 그림, 노은정 옮김 / 달리 / 2008년 11월
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절판


마치 우리 두딸의 모습을 보는 듯한 이 책을 읽으면서 정말 즐거웠답니다.
우리 두 딸의 질문에 대답해 줄 수있겠단 생각이 들어서요.
5살 차이인 자매인데도 서로 엄마의 사랑을 차지하려는 마음은 똑 같은지 매일 
"엄만 누가 제일 좋아?"
하고 확인하고 확인하네요.
엄마가 무어라 대답할 지 알고 있음에도 아이들은 지치지도 않는지 그 질문에 대한 답을 해달라고 아우성이에요.
"둘다 똑같이 좋아하지. 엄마에겐 너희들 둘다가 최고인데..."
하고 대답하면  큰 아인 
"오늘도 똑같은 대답, 엄마, 매일 그래"
하고 믿을 수 없단 투로 말을 하네요.


아마 해리도 괴물 엄마가 
"우우우, 아무리 네가 입을 삐죽거려도,
아무리 으르렁대도 엄마는 산만큼 어마어마하게,
세상만큼 드넓게, 그리고 하루하루 더 깊이 너를 사랑하는걸!"
하는 말을 온전하게 믿을 수 없었던 것 같아요.
항상 형만 칭찬하고 동생만 예뻐한다는 생각을 머리에서 지울 수가 없었던 것 같애요.
그래도 괴물 엄마의 참을성은 대단한 것 같네요.
해리의 온갓 말썽과 심술에도 그리 너그러운지...
아마 전 해리에게 벌써 몇번은 소리를 질렀을 것 같은데 괴물 엄마는 해리를 항상 보다듬어 주네요.
형과 동생 사이에서 해리는 엄마에게 자신이 사랑받고 있는 존재인지를 물어보고 확인 받고 싶어하네요.
그런 해리의 마음을 알아 챈 괴물 엄마는 해리 스스로 엄마가 자신을 정말 사랑하고 있는지 그 답을 찾게 만들어요.
해리의 엄만 누가 제일 좋아라는 물음에 한참을 고민하던 괴물 엄마는 해리에게 전혀 생ㄱ가지도 않던 질문을 던집니다.
해리에겐  징글징글 친구가 세명 있는데요.
그 친구들 중에 누가 제일 좋은지를 누굴 제일 사랑하는지를 물어요.
해리는 괴물  엄마가 원하는 멋진 대답을 스스로 말하지요

"바보 같은 질문이잖아!" 해리는 툴툴거리며 세 친구를 꼭 끌어 안았어요.
"하나, 하나 다 좋아. 왜냐하면 하나, 하나 흠칫흠칫 찌릿찌릿 다 다르거든. 다 제일 사랑하지만 그렇다고 똑같지는 않아."
 
페이지 :  

해라닌 자신의 대답 속에서 괴물 엄마의 마음을 알아낸 것 같네요.
그 후로 해리는 엄마가 자신을 사랑한다는 사실을 의심하는 일 없이 아마 행복했던 것 같애요.

서로 엄마의 사랑을 확인하려는 우리 두 딸에게도 이 책은 엄마의 사랑을 확인 하는 책이 되지 않을까 싶어요.
두 딸 모두 엄마인 저에게 너무나 사랑스런 딸들이기에 엄마의 사랑을 가득 담은 이 책이 아이들 마음에 행복으로 남아있으면 좋겠단 생각을 하게 만드네요 

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손가락 인형놀이 빨간 모자
프란체스카 페리 글.그림 / 문학동네 / 2008년 10월
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5살박이 작은 아이가 너무너무 좋아하는 책이랍니다.
처음 접하는 손가락 인형놀이에 아주 흠뻑 빠졌답니다.
휴대용 가방에 담겨온 이 책은 아이가 보는 순간 
"와" 하고 탄성을 질러댈 만큼 아이들에게 너무 신기하고 깜찍한 책이에요.

알록달록 원색의 색감이 있는 빨간모자의 주인공들이 다섯 손가락에 끼우게 되어 있는 그런 인형놀이 책이랍니다.

가볍고 누구에게나 한 손에 꼭 들어가게 만들어 놓은 이 인형놀이 책은 엄지손가락부터 새끼손가락의 개념을 알 수 있게 해주어 좋고요.
1~5까지의 숫자 개념을 익히는데도 너무 좋네요.


작은 아이가 이 책을 보자마자 달려가 집에 있는 빨간 모자 책을 갖고 오네요.
그리고 같이 손가락에 끼우고 빨간 모자 책을 읽어달라고 졸라요


옆에 있던 큰 아이가 자기가 읽어준다고 얼른 인형놀이 책이랑 빨간모자 책을 집어 드네요.

큰 아이가 작은 아이에게 빨간모자를 읽어주면서 서로 좋다고 난리에요.

언니가 읽어주는 빨간 모자가 마음에 드는지 작은 아이가 언니에게 계속 읽어달라고 재촉합니다.

언니가 하는 양을 계속 지켜보던 작은 아이가 자기도 해 보고 싶다고 손가락 인형을 끼워 달라고 울어대서 언니랑 역할을 바꾸어 했답니다


아직은 숫자 개념이 정확하지 않은 작은 아이에게  하나를 더하면 둘이 되고 둘을 더하면 셋이 되는 더하기 개념까지 알수 있게 도와줄 수 있어 여러가지 다양한 놀이를 즐길 수 있어 좋아요.
그리고 곁들인 가방에 쏙 들어가 들고 다니는 재미가 있는지 아이가 이야기가 끝나면 가방에 넣고 들고 다니네요
정리의 개념도 알 수 있게 도와주네요.
그리고 따로따로 하나씩이 아닌 하나의 손바닥의 책에 연결되어진 손가락 인형들이랑 잊어버릴 걱정이 없어 그 점도 아주 마음에 들어요.
아이랑 즐겁게 인형놀이 하면서 즐길 수 있는 그런 책이랍니다

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그램그램 영문법 원정대 9 - 현재 진행형 그램그램 영문법 원정대 9
어필 프로젝트 그림 / 사회평론 / 2008년 10월
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만화를 즐겨 읽는 우리 큰 아이 이 책을 보자마자 달려들어 읽더라구요.

그리고 재미있는지 금새 다 읽은 아이가

"엄마, 이 책 하루에 몇장씩 읽다보면 영어 실력이 늘겠어요.

재미도 있고 영어 문법을 아주 쉽게 설명해주는 것 같아요.

책이 나온 영어 단어만 암기하면 문장도 쓸 수 있을 것 같아요. 엄마"

아이가 신이나 옆에서 재잘댄다.

아무리 학습만화라고  해도 조금의 선입견을 가지고 있던 나에게 아이의 말은 많은 생각을 하게 만들었다.

아이가 흥미를 갖고 읽을 수 있다면 어려운 책이 아닌 아이의 기준에 맞는 아이의 눈 높이에 맞춘 만화의 장르라도 좋지 않을까 하는....

 

그램그램 영문법 원정대는 언어학자인 영문과 교수가 자신의 아들을 위해 쓴 책이어서인지 아이들의 수준과 잘 부합하는 느낌이 든다.

특히 영어에 흥미를 잃기 시작한 딸아이가 영어도 재미있네 라는 말을 하는 걸 보면 아이에게 이 책은 아주 많은 도움을 줄 수 있는 책이 될 것 같다.

9권인 이 책에서는

1.소유격으로 누구의 것인지를 구별하는 방법을 배우네요.

2 의문사 how의 쓰임과 육하원칙 즉 who, what,where,when,why의 w로 시작되는 의문사와 how 까지 포함해서 우리 말로 육하원칙이라고 부르는데요, how를 이용하여 질문을 하는 방법을 배우게 됩니다

3.how+형용사~?의 표현에 대한 공부인데요, 대표적인 사례로

   how tall~?      키가 얼마나 크니?

   how old~?      몇 살이니?

   how many~?    얼마나 많니(갯수)?

   how much~?    얼마나 많니(양)?

   how long~?     얼마나 기니? 얼마나 오래~?

   how far~?       얼마나 머니?

들을 제시하고 있네요.

실제 상황에서 많이 쓰이는 예들이 많아 아이의 회화적 표현을 도울 수 있단 생각이 들어요

4. 현재 진행형의 쓰임과 형태에 대해 배우게 되는 이 장에서는 현재 진행형이 쓰이는 문장들을 반복사용하여 아이에게 어떻게 현재 진행형이 만들어지고 쓰여지는지를 감각적으로 알게 해주는 것 같네요.

    현재 진행형은 동사 앞에 be동사를 쓰고 동사끝에 ~ing 즉 'be동사+ 동사 ~ing형태입니다.

5. 현재 진행형의 의문문을 만드는 방법 즉 주어와 be동사를 바꾸고 끝에 물음표를 붙이는 문장에 대한 이해를 돕는 부분입니다.

 

건, 빛나, 피오, 모모와 같이 영문법 원정대 그램그램과 같이 하나하나의 문제를 풀어나가다 보면 저절로 영문법을 아이들이 이해하도록 만들어 진 이 책은 무엇보다도 아이가 영어에 쉽게 접근하게 만든다는 장점을 지닌 책이어서 아주 마음에 듭니다

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향가와 고려 가요 - 초등학생이 꼭 알아야 할
권영상 지음, 황인옥 그림 / 살림어린이 / 2008년 12월
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학창 시절 향가와 고려가요를 배우면서 한참 머리를 싸매던 생각이 나네요.

그 시절 이런 책이 있었다면 아마 조금은 향가와 고려가요에 대한 나의 생각들이 많이 바뀌지 않았을까 하는 생각이 들어요.

너무 어렵게만 배웠던 기억들이 아직도 있어 이 책을 보는 순간 정말 반가웠답니다.

내가 배우던 그 시절의 향가와 고려가요들을 아이들의 눈높이에 맞추어 재미와 흥미를 느끼게 해 줄 수 있을 것 같단 생각이 들었거든요.

이 책은 14수의 향가와 10곡의 고려가요를 소개하고 있는데요.

향가는 삼국유사 14수, 균여전에 11수가  전해지고 있는데 이 책에서는 삼국유사에서 전해지는 향가 14수를  소개 하는 것이랍니다.

또한 이 책의 좋은 점은 아이가 알아두어야 할 향가의 배경이 되는 삼국유사의 이야기들을 소개하고 있어 아이에게 향가와 삼국유사를 같이 접할 수있는 일석이조의 기회가 되는 것 같네요.

우리 아이도 드라마를 통해 잘 알고 있는 <서동요>를 시작으로<혜성가><풍요><원왕생가><모죽지랑가><헌화가><원가><도솔가><제망매가><찬기파랑가><안민가><도천수관음가><우적가><처용가>등을소개하고 있어요.

그리고 각 이야기 뒤에는 향가의 이해를 돕기 위한 이해와 감상이 곁들여 있어 아직은 어린 아이에게 많은 도움이 될 것 같아요

<서동요>는 너무나 잘 알려진 이야기로 신라의 공주인 선화공주와 백제의 서동에 관한 이야기입니다.

<헤성가>는 융천사란 스님이 당시 불길한 징조였던 헤성을 사라지게 해서 왜적을 물리쳤다는 이야기인데요 아마도 융천사란 분은 승려이면서 별을 잘 알고 있는 천문학자가 아닌가 쓰여 있네요.

<풍요>는 양지라는 스님이 전했다고 알려진 이 곡은 풍속을 노래한 민요라고 하네요

<원왕생가>는 신라문무왕 시대 광덕 스님이 극락세계를 기원하면서 달을 보면서 부른 노래라고 합니다

<모죽지랑가>는 신라 효소왕 시절의 죽지람을 따르던 득오가 지은 향가로  죽지랑과 득오의 우정, 그리고 화랑의 세계를 잘 보여주는 노래인 것 같애요

<헌화가>는 소를 끌고 가던 노인이 수로 부인에게 반해 꽃을 꺾어 바치면서 불렸다는 노래입니다.

<원가>는 신라 효성왕때 신충이 약속을 잊어버린 왕을 원망하는 마음을 담아 부른 노래입니다

<도솔가>는 신라 경덕왕때 월명사가 지은 향가로 당시의 불교 의식이 담긴 주술적 성향이 깊은 향가랍니다

<제망매가>는 <도솔가>를 지은 월명사가 지어 부른 노래로 죽은 누이를 그리워하면 극락세계에 가기르 기원하는 마음이 담긴 애잔한 곡이랍니다

<찬기파랑가>는 신라 경덕왕때 충담사가 부른 곡으로 향가가운데 최고의 걸작이라 칭하는데요, 당시 화랑이었던 기파랑의 인품을 자연물에 빗대어 찬양하고 있는 곡이랍니다

<<안민가>는 <찬기파랑가>와 더불어 충담사가 부른 곡으로 나라를 잘 다스리고 백성들을 편안하게 해주어야 하는 것이 왕의 도리라는 것을 알려주는 유교적 정서가 강한 노래입니다

<도천수관음가>는 신라 경덕왕 시절 희명이란 여인이 눈 먼 아들이 눈을 뜨게 하기 위해 불렀다는 곡으로 자식에 대한 애절한 사랑이 넘치는 기원곡이에요

<우적가>는 신라 원성왕때 화랑이면서 승려였던 영재 스님이 산 속에서 도적들을 만나 그들을 깨우치는 노래를 불러 도적들이 감동하여 모두 스님이 되었다는 이야기가 전해지는 곡입니다.

<처용가>는 우리에게도 잘 알려진 신라시대 마지막 향가로 신라 헌강왕시절 처용이 전염병을 불러일으키는 역신들을 물러가게 했다는 내용이 담긴  곡입니다.

 

제 2부 고려가요는 입으로 입으로만 전해진 옛 우리 조상님들의 사랑과 이별등 서민적 정서가 담긴 대중적인 노래들만이 남아있어 운율을 중시하고 울림소리를 많이 써서 리듬감이 살아있는 노래가 많데요.

특히 우리에게 잘 알려진얄리얄리 얄라성의 <청산별곡>, 위 증즐가 태평성대의 <가시리>등은 아직도 불려지고 있는 노래들도 뛰어난 리듬감과 운율이 살아있는 곡은 고려가요의 우수성을 잘 말해주는 듯 하다.

이 외에도<동동><정석가><서경별곡><사모곡><이상곡><상저가><유구곡><정과정>등이 소개되고 있다.

 

향가와 고려가요를 아이들이 이해하기 쉽도록 아이들이 눈높이에 맟추어 새로이 소개하고 있는 이 책은 각 곡들에 대한 감상과 우리 문학에서의 가치가지도 설명을 곁들이고 있어 나중에 우리 아이가 국어 공부를 함에 있어서도 많은 도움을 받을 수 있을 거란 생각이 들게 하는 그런 책이었다.

 

 

 

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영어똑똑 스티커 500 - 사진 스티커가 500개 들어 있어요
아이즐북스 편집부 엮음 / 아이즐북스 / 2008년 12월
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작은 아이가  이 책을 받자마자  자기 책이라고 너무 좋아하네요.

근데 우리 작은 아이가 보기엔 내용이 쉽지가 않아 결국 언니한테 양보하곤 울음을 터뜨리고 말았어요.

그래서인지 큰 아이도 많이 미안한지 자기 동생이랑 같이 스티커를 붙이고 놀아주네요.



 

특히 우리 일상생활과 밀접한 영어 단어들이 많아 아이에게 너무 도움이 많이 되는 그런 책입니다.





알파벳을 기본으로 시작하는 이 책은 스티커 책이란 고정 관념을 깨고 본다면 초등 2학년인 우리 큰 아이에게 많은 영어 단어를 접하게 해 줄 수 있어 아주 도움이 됩니다.

그리고 그림들이 원색으로 화려해서  눈으로 보고 입으로 말하고 손으로 붙이는 세 가지 동작을 같이 하는 그런 책이라 아이의 기억에도 상당 부분 도움을 주지 않을까 싶네요





19가지 주제별로 나누어진 이 책은 450개의 영어 단어를 배울 수가 있네요.

그리고 500개의 스티커가 있어 큰 아이가 작은 아이에게 영어 단어를 읽게하고 서로 둘이서 붙이고 놀아요.





영어공부를 지겨워 하던 큰 아이도 스티커를 붙이는 재미가 있는지 작은 아이랑 열심히 하네요.

내 얼굴과:내 얼굴과 신체 각 부위별 이름을 알 수 있네요

우리 집과 우리 가족:우리 집  여기저기의 모습들과 우리 가족들을 알 수있어요

집 안 여기저기:거실 방 부엌 화장실에 있는 것들을 알 수 있는 시간이네요

즐거운 놀이시간:아이들이 즐겁게 놀 수있는 다양한 놀이들이 소개 되어 있어요

멋진 내 옷:우리가 일상생활에서 입는 다양한 옷들을 알 수있네요

맛잇는 음식:여러가지 다양한 음식들을 소개하고 있어요

새콤달콤 과일:우리가 즐겨 먹는 과일들을 알아보는 시간이네요

아삭아삭 채소:아삭 아삭 맛있는 야챠들을 알아보는 시간이네요

농장 동물:아이가 좋아하는 동물들을 알아보는 시간입니다

야생동물:무서운 야생동물들도 많이 있네요

윙윙붕붕 곤충:곤충이 무섭다는 아이에게 곤충을 알게 해주는 그런 시간입니다 

하늘 높이 나는 새:하늘을 날아다니는 새도 참 많네요 

바다 동물:바다 속 생물이라면 너무 좋아하는 아이가 너무 좋아합니다 

예쁜 꽃과 나무 열매:알록달록 예쁜 꽃과 열매들이 소개되고 있네요

여러가지 탈 것:아이들에게 친숙한 교통수단을 소개 해주고 있네요

알록달록 색이름:기본적인 색들을 소개해주고 있어요

여러가지 모양:아이에게 익숙한 모양들을모아 놓았네요

숫자 놀이:1~10까지의 숫자를 소개하고 있네요.

알파벳을 기본으로 총 19가지 주제를 가지고 영어 단어를 소개 하고 있는 이 책은 기본적인 일상 생활에 쓰이고 있는 단어들을 총정리 할 수 있는 그런 시간이 되는 것 같다.

또한 스티커가 얇지 않고 매끄러운 재질의 두께감이 있는 책인지라 아이가 스티커를 다시 떼어 붙일 수 있단 점이 다른 스티커 책들과 달라 마음에 드네요

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